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Electrónica Análogo-Digital
Ciclo 2017 - 1
Informe N°3
Cabanillas Casas Cristopher Jair, 14130112
1. Objetivos
Estudiar el comportamiento de un circuito RLC en serie ante su excitación por una
onda sinusoidal.
Vericar la utilidad del concepto del fasor y comprobar la utilidad de las leyes de
Kircho utilizando este concepto.
2. Equipos y materiales
1. Osciloscopio de 2 canales
2. Generador de funciones
4. Inductor de 680 µH
5. Resistencia de 1001=4 W
6. Protoboard y cables
3. Procedimiento
a) Con los valores nominales del condensador y el inductor dados en el punto 2), determine cuál
sería la frecuencia de oscilación natural del circuito que contenga ambos componentes:
b) Congure el generador de funciones para proporcionar una onda sinusoidal con frecuencia
igual a f0. Asegúrese que la amplitud de la señal sinusoidal sea mayor a 2 V (valor pico).
Importante (Medición del ángulo de fase): La medición del ángulo de fase se realiza siempre
con respecto a la señal de entrada (ángulo de fase cero) que se encuentra en el Canal 1. Para
ello, primero debe asegurarse que las señales de ambos canales se encuentran en la misma
posición vertical. Coloque la entrada de ambos canales a tierra (GND) utilizando los controles
correspondientes del osciloscopio. Luego, con los controles de posición vertical de cada canal,
alinee ambos trazos de forma que se superpongan formando una sola línea horizontal.
Finalmente active las entradas de ambos canales acoplándolas en DC.
Ajuste los controles de ganancia vertical de ambos canales; deberá observar en la
pantalla una imagen similar a la que se observa en la Figura 2. Identique el Canal 1
que tiene la señal de mayor amplitud absoluta (tenga en cuenta los controles de
ganancia vertical) y mida la diferencia de tiempo que existe entre dos puntos
equivalentes entre ambas señales (ejemplo: los puntos de cruce por cero)
Figura 2: Medición del ángulo de fase de una señal respecto a otra de referencia.
Electrónica Análogo-Digital Fasores y Análisis en Régimen Permanente Sinusoidal
Conociendo el periodo de la señal ( T = 1=f), es posible conocer el ángulo de desfasaje
respecto de la señal de referencia (Canal 1) mediante una regla de 3 simple:
Para la determinación del signo del ángulo de desfasaje, tenga en cuenta que si la señal del
Canal 2 se encuentra a la derecha respecto del Canal 1, entonces, dicha señal está atrasada
y el ángulo de desfasaje es negativo ( ). Si por el contrario, la señal del Canal 2 está a la
izquierda de la del Canal 1, la señal entonces está adelantada y el ángulo de
desfasaje es positivo (+).
e) Repita todos los pasos del punto d), para cada una de los frecuencias de entrada consignadas en
la Tabla 1. Complete los valores de amplitud de la señal de entrada ( Vi) y la amplitud y fase de la
f) Mida ahora la señal de voltaje en el inductor, repitiendo todos los pasos anteriores y
comple-tando los valores correspondientes en la Tabla 1. Para ello, intercambie las
posiciones entre el inductor y el condensador de manera que no se modique las
conexiones a tierra (Figura 3).
Sin embargo, existen osciloscopios más sosticados y costosos que poseen canales con
re-ferencias de 0 V (tierra) independientes. Con este tipo de entrada denominada entrada
diferencial, si es posible realizar las mediciones anteriores cambiando las puntas y las refe-
rencias de 0 V de cada canal sin correr el riesgo de anular alguno de los componentes.
h) Con los valores registrados en la Tabla 1, sobre papel milimetrado realice el diagrama
fasorial de los voltajes en cada componente y para cada una de las frecuencias que
han sido utilizadas. Verique, en cada caso, que:
VR
V
VL i
V
C
(a)f = 1930 Hz
VL
V
R
VR
V
L
V
i V
i
V
VC C
(c)f = 15440 Hz
(b)f = 9650 Hz
VL
VL
Vi
V
R
V
i
VR
VC V C
Figura 4: Diagrama fasorial de los voltajes en cada componente y para cada frecuencia que han sido utilizadas.
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VL
Vi
VC
VR
(a)f = 38600 Hz
VL
V Vi
C
VR
(b)f = 193000 Hz
Figura 5: Diagrama fasorial de los voltajes en cada componente y para cada frecuencia que han sido utilizadas.
4. Cuestionario
a) Intente aplicar la segunda ley de Kircho, al circuito estudiado, utilizando únicamente las
amplitudes de los voltajes en cada componente. ¾Se cumple la ley de Kircho? ¾Por qué?
c) ¾Qué se puede observar respecto a la relación de fase que existe en el voltaje y la corriente
en cada componente (C, L y R)? ¾El voltaje se adelanta?, ¾Se atrasa o está en fase?
f) De una forma sencilla ¾Qué sucede con los componentes cuando se produce el
fenómeno de resonancia?
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j) ¾Se puede aplicar el análisis de fasores, cuando la señal de entrada no es una señal
sinusoidal? ¾Por qué?
Solo se puede usar cuando la señal es sinusoidal pues los fasores solo representan
funciones seno o coseno.