1

DESARROLLO ACTIVIDAD:

UNIDAD 1 PASO 2 ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

PRESENTADO A PROFESOR: OSCAR ANDRÉS SALAMANCA

LUIS ALEJANDRO GOMEZ

1.110.449.696
JHON HADER ZAPATA RESTREPO
1.116.243.972
VICTOR ALFONSO GALVEZ
1.113.650.569

GRUPO 257

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ZCSUR-UDRCALI
INGENIERÍA DE SISTEMAS
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 100105_257
OCTUBRE DE 2017
 2

Índice
INRODUCCIÓN --------------------------------------------------------------------------------------------- 2
JUSTIFICACIÓN ------------------------------------------------------------------------------------------- 4
OBJETIVOS -------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
1. CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA ----------------------------------------------------------------- 6
2. CONCEPTOS BÁSICOS --------------------------------------------------------------------------------- 6
3. CLASIFICACIÓN DE VARIABLES ---------------------------------------------------------------------- 7
4. CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS ----------------------------------------------- 8
5. ANEXOS LABORATORIOS DE DIAGRAMAS ESTADÍSTICOS --------------------------------------- 19
5.1 Luis Alejandro Gómez ---------------------------------------------------------------------- 19
5.2 Jhon Hader Zapata Restrepo --------------------------------------------------------------- 24
CONCLUSIONES ------------------------------------------------------------------------------------------ 17
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------------------------------------- 18
 3

Introducción

En este documento se abarracaran los principios y conocimientos básicos de la estadística

descriptiva, se analizaran los conceptos de Variables cualitativas y cuantitativas, y a su vez las
subdivisiones de cada una según el tipo de dato.

Adicional a esto se llevaran a cabo análisis estadísticos con variables en específico realizando así
tablas de frecuencia, aplicación de gráficos estadísticos así como su análisis y descripción de la
información.
 4

Justificación

Este trabajo fue desarrollado con el propósito de entender y aplicar los conceptos básicos de la
estadística como: población, muestra, variables, tipos de variables, técnicas de recolección e
información, los cuales serán definidos en el presente trabajo.

Hay varias formas simples e interesantes de organizar los datos en gráficos que permiten detectar
tanto las características sobresalientes como las inesperadas.

Se pretende entender y aplicar el uso de diagramas estadísticos como una forma de

representación de la información contenida en tablas para que sea de alguna manera más
informativa y entendible para el lector.

Para resumir con este documento se quiere demostrar el uso práctico de los métodos estadísticos
y el análisis efectivo de la información que pueda obtenerse mediante sondeos y recolección de
información.
 5

Objetivos

General:
 La aplicación efectiva de métodos estadísticos en el análisis de información

Específicos:
 Conocer los conceptos básicos de la estadística
 Aplicar la estadística en el desarrollo de un análisis investigativo
 Entender la diferencia entre variables cuantitativas y cualitativas
 Realizar tablas de frecuencia y la generación de histogramas y polígonos de frecuencias
 Entender y aplicar el concepto de Moda
 Realizar tablas de contingencia
 6

1. Caracterización del Problema (Marco Referencial)

Planteamiento del problema

Realizar el análisis el análisis estadístico del Desempleo en Colombia durante los años 2001 a
Marzo de 2017.

Formulación del Problema

Es bien sabido que en Colombia el desempleo ha sido uno de los factores que más ha frenado la
económica tanto del pueblo como de las empresas, se requiere saber cuáles han sido los datos
económicos y estadísticos mes a mes desde el año 2001 a Marzo de 2017 de la economía en el
país en ese periodo y que impacto ha tenido el desempleo y como lo ha percibido la población.

2. Conceptos Básicos

Población: Término utilizado en estadística para denominar al conjunto de elementos de

referencia sobre el que se realizan las observaciones.

Muestra: Es un conjunto de elementos extraídos de la población. Se utiliza más que todo para
extraer una conjunto representativo de los miembros de una población procurando que contenga
todos los tipos de individuos o registros que allí se presentan, usualmente se decide obtener una
muestra cuando la población de estudio.

Variables: Es una característica susceptible de tener distintos valores en los elementos de un

grupo o conjunto. Según el dato o valor que adopte la variable puede ser de dos tipos:

 Variable Cualitativa: Son Aquellas que se expresan en forma verbal como categorías o
atributos. Por ejemplo el sexo, la religión, el estado civil, nacionalidad, etc. A su vez las
variables cualitativas pueden ser:
o Ordinal: Son aquellas variables cualitativas que representan un orden sobre los
datos dentro de la variable. Pueden ser las notas de un examen, o la posicion de
una carrera
 7

o Nomina: Presenta modalidades no numéricas sin orden alguno. Por ejemplo El

estado civil.
 Variable Cuantitativa: Una variable cuantitativa es la que se expresa mediante
un número, por tanto se pueden realizar operaciones aritméticas con ella. Se pueden
distinguir dos tipos:
o Discreta: Es aquella que solo puede tomar un número finito de valores entre dos
valores cualesquiera de una característica. El número de integrantes de una
familia.
o Continua: Es aquella que puede tomar un número infinito de valores entre dos
valores cualesquiera de una característica. Por ejemplo la altura, el peso, datos
porcentuales, etc.
Datos del problema de estudio

 La Población: Información económica sobre el desempleo de cada mes desde Enero de

2001 a Marzo de 2017 de la Republica de Colombia.

 El tamaño de la muestra: 195 registros

 Instrumento de Recolección de la información: Encuesta

 La ubicación espacio temporal del estudio: Colombia Enero 2001 – Marzo 2017

 La unidad estadística: Mes de cada año desde Enero de 2001 a Marzo de 2017.

3. Clasificación de variables

Cualitativas Cuantitativas
Nominales Ordinales Discretas Continuas
Presidente Id Población Cantidad de Tasa de desempleo
personas (%)
Ministro de Hacienda Mes Personas Sin Empleo Tasa de empleo (%)
Año Producción Millones Personas Con
Empleo
Optimismo Poblacional Valor Dólar Índice de Precios
Facilidad Crédito Bancos Exportaciones Millones Tasa de Interés que
pagan los bancos
Favorabilidad Presidente Cantidad Empresas Tasa de
incertidumbre
 8

empresarial
Incertidumbre Producción por persona
Empresarial
Inversión Nacional e
internacional en el país
Billones

4. Caracterización de Variables Cualitativas

Jhon Jader Zapata

Variable cualitativa: Ministro Hacienda

a.

Tabla de frecuencias
b.
 9

Diagrama de barras

Diagrama circular

c. Moda: Todos los valores son moda puesto que: 𝑛𝑖 = 1 ∀ 𝑖. Para éste ejemplo, la moda

significa que estos ministros, no estaban sujetos estrictamente al periodo presidencial, es decir, el

cambio de cargo puede darse en cualquier momento.

d.

Tabla de doble entrada – Año vs Favorabilidad Presidente

 10

Ministro Hacienda

El ministro Mauricio Cárdenas fue quien duró más tiempo en el cargo. Juan Carlos

Echeverry, Juan Manuel Santos y Roberto Junguito, estuvieron por debajo de los 30

meses.

Luis Alejandro Gomez Cuellar. Variable: Incertidumbre Empresarial

 Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias, que contenga como
mínimo lo siguiente:

Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta
Absoluta Relativa porcentual (%)
Acumulada

Baja 43 43 0,221 22,05%

Media 45 88 0,231 23,08%
Alta 48 136 0,246 24,62%
Muy Alta 59 195 0,303 30,26%
TOTAL 195 1,000 100,00%
 11

 Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

Porcentaje de Incertidumbre empresarial

35.00%
30.26%
30.00%
24.62%
25.00% 23.08%
22.05%

20.00%

15.00%

10.00%

5.00%

0.00%
Baja Media Alta Muy Alta

Muy Alta Muy Alta, 59

Alta Alta, 48

Media Media, 45

Baja Baja, 43

0 10 20 30 40 50 60 70
 12

Incertidumbre Empresarial

30.26% 22.05%

23.08%
24.62%

Baja Media Alta Muy Alta

 Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situación
objeto de estudio.

La moda para la variable Incertidumbre Empresarial es “Muy Alta” con el 30,26% de los datos,
esto indica que dentro de las empresas ha existido la mayoría de las veces una preocupación muy
alta en cuanto a la empleabilidad y el crecimiento de personal, así mismo para el crecimiento de
la empresa.

 Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas.

Se realiza la tabla de contingencia Para las variables Presidente e Incertidumbre Empresarial

Incertidumbre
Presidente baja media alta muy alta Total
Andres Pastrana 4 6 4 5 19
Alvaro Uribe 21 24 24 28 97
Juan Manuel
Santos 18 15 20 26 79
Total 43 45 48 59 195
 13

Victor Alfonso Galvez – Favorabilidad Presidente

A partir de la base de datos suministrada, cada estudiante debe elegir como mínimo, una variable
cualitativa distinta y caracterizarla; es decir:

a- Organiza cada variable cualitativa a través de tablas de frecuencias, que contenga como
mínimo lo siguiente:

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia
Datos Frecuencia Absoluta Absoluta porcentual
Relativa
Acumulada (%)
Buena 21 21 0,10769231 11%
Excelente 9 30 0,04615385 5%
Mala 19 49 0,0974359 10%
Muy Buena 88 137 0,45128205 15%
Muy Mala 28 165 14%
0,14358974
Regular 30 195 15%
0,15384615
TOTAL 195 597 1 100%

b- Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

Frecuencia Absoluta

Frecuencia Absoluta
88
90
80
70
60
50
40 30
28
30 21 19
20 9
10
0
Buena Excelente Mala Muy Buena Muy Mala Regular
 14

Frecuencia Absoluta Acumulada

Frecuencia Absoluta Acumulada

195
200
180 165
160 137
140
120
100
80
49
60
30
40 21
20
0
Buena Excelente Mala Muy Buena Muy Mala Regular

Frecuencia Relativa

Frecuencia Relativa

0.5 0.451282051
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 0.143589744 0.153846154
0.15 0.107692308 0.097435897
0.1 0.046153846
0.05
0
Buena Excelente Mala Muy Buena Muy Mala Regular
 15

Frecuencia Porcentual %

Frecuencia Porcentual %

Buena
15% 11%
5% Excelente
10% Mala
14%
Muy Buena
Muy Mala
45% Regular

c- Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situación
objeto de estudio.

Variable Moda Objeto de estudio

El objeto de estudio es la Favorabilidad
Favorabilidad Presidente (Muy Buena) Presidente frente al desempleo en Colombia
88 el cual es muy alta.

La moda para la variable Incertidumbre Favorabilidad Presidente es Muy Buena con una
frecuencia porcentual 15%.

d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas.
Variables Cualitativas escogidas.
Presidente Favorabilidad Presidente

Cuenta de
Favorabilidad Etiquetas de
Presidente columna
Etiquetas de fila buena Excelente mala Muy Muy regular Total
 16

buena Mala general

Alvaro Uribe 11 9 77 97
Andres Pastrana 19 19
Juan Manuel Santos 10 19 11 9 30 79
Total general 21 9 19 88 28 30 195
 17

Conclusiones

 Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera de
hacer más fácil su compresión y entendimiento.
 La capacidad de reconocer un tipo de variable de otra, es de gran importancia ay que
permite identificar qué tipo de análisis o de métodos estadísticos se deberán llevara cabo.
 La aplicación de tablas de frecuencia permite obtener datos organizados en intervalos, así
se puede saber cuáles la permanencia de un conjunto de datos y como puede impactar en
el problema de estudio.
 Los histogramas y Polígonos de frecuencia permiten ver de manera más clara cuál es la
frecuencia con la que una dato en específico se repite dentro d la población o la muestra y
cuál es su incidencia en el análisis de la información.
 La aplicación de tablas de contingencia permite establecer correlaciones entre 2 o más
variables de modo que se pueda ver si de algún modo estre ellas hay factores que influyan
unas sobre las otras.
 18

Referencias Bibliográficas

Montero, J. M. (2007).Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid: Paraninfo. Página 3

- 16 Recuperado de:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052100007&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=0a7332df0d4700de0bd272caa41e1718
García, J.E (2005).Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo. Página 26 -51
Recuperado de:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052300007&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=03f8699ec7ccf10e8745c0ceb7b85bf1
Wikipedia, Tabla de contingencia. Recuperado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Tabla_de_contingencia

Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias. Statistical

Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A. Página 4 – 10 Recuperado de:
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4052900008&v=2.1&u=unad&it=r&p
=GVRL&sw=w&asid=84a84913a25d9dfd21d0a0d3deb41dea

Pacheco, P. N., Vergara, S .C (2013).Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. Estadística

Fundamental. Recuperado de:
http://168.176.60.11/cursos/ciencias/1000012/un2/html/leccion1.html
 19

Anexos

Laboratorios de Diagramas Estadísticos

Luis Alejandro Gómez

Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en Un colegio de la ciudad

de Cali, con el fin de determinar Cuáles serían las profesiones que están pensando estudiar

cuando Terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una encuesta a 120

Estudiantes, arrojando los siguientes resultados:

Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Las variables son del tipo cualitativa nominal.

b. Elabore una gráfica para describir la información.

 20

Cantidad de estudiantes por

profesion que desean estudiar al
terminar el periodo academico

30
25
20 20
15
10

LICENCIATURA MÚSICA INGENIERÍA MEDICINA DERECHO PERIODISMO

c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

 Las dos profesiones con más interés por parte de los alumnos son Ingeniería y Medicina

con un 25% y 20.8% respectivamente, esto muy probablemente por se carreras que tienen

alta protección laboral y económica.

 Derecho y Licenciatura cuentan con el mismo nivel de aspirantes con 30 estudiantes cada

uno, esto indicando que 60 estudiantes tienen interés por los temas sociales y literarios.

En EEUU los salarios por día en dólares, de los operarios de una industria metalúrgica

son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
 21

79,6 90,1 86,7 62,3 42,2

90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

Tabla de Frecuencias variable salario por día en

Dólares
Clase L inf L sup xi ni Ni fi Fi
1 42,2 49,55 45,87 2 2 0,025 0,025
2 49,55 56,89 53,22 6 8 0,075 0,1
3 56,89 64,24 60,57 11 19 0,1375 0,2375
4 64,24 71,58 67,91 11 30 0,1375 0,375
5 71,58 78,93 75,26 11 41 0,1375 0,5125
6 78,93 86,28 82,60 8 49 0,1 0,6125
7 86,28 93,62 89,95 16 65 0,2 0,8125
8 93,62 100,97 97,30 15 80 0,1875 1

Histograma de fecuencia
para la variable salario
18
16
NUMERO DE OPERARIOS

16 15
14
12 11 11 11
10
8
8
6
6
4
2
2
0
45.87 53.22 60.57 67.91 75.26 82.60 89.95 97.30

DOLARES ($US) POR DIA

 22

b. Realizar un polígono de frecuencias.

POLIGONO DE FRECUENCIA PARA LA

VARIABLE SALARIO
18
NUMERO DE OPERARIOS

16
14
12
10
8
6
4
2
0
38.53 45.87 53.22 60.57 67.91 75.26 82.60 89.95 97.30 104.64

MARCAS DE CLASE

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

 Según el histograma hay una frecuencia estable entre los 60.57 y 72.56 Dolares de

ingreso diario. Esto puede sugerir que hay una tendencia de pago en ese rango entre los

trabajadores de la empresa.

 Hay un pico máximo de ganancia de $89.95 Dolares con una frecuencia de 16 personas,

puede sugerir que se trate de personas con un cargo mayor en la industria pero hay una

menor frecuencia en el mayor monto de salario con 15 personas ganando alrededor de

$97.30 Dolares los cuales pueden ser personas con puestos de alto rango.

Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el cual se

registró en la siguiente tabla:

 23

Altura
No. de estudiantes
(pulgadas)

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8

a. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.

POLIGONO DE FRECUENCIAS
ABSOLUTAS DE LA VARIABLE ALTURA
(PULGADAS)
50
NUMERO DE ESTUDIANTES

40
30
20
10
0
59 61 64 67 70 73 75
ALTURA (PULGADAS)

b. Realice dos conclusiones a partir del gráfico.

 La mayoría de estudiantes tienen una altura de clase de 67 Pulgadas con 42 estudiantes de

frecuencia.

 Son muy pocos os estudiantes que tienen una altura de clase de 61 pulgadas ya que solo

se presenta una frecuencia de 5 estudiantes.

 24

Jhon Hader Zapata Restrepo

Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en un colegio de la ciudad de

Cali, con el fin de determinar cuáles serían las profesiones que están pensando estudiar cuando

terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una encuesta a 120 estudiantes,

arrojando los siguientes resultados:

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

A una variable cuantitativa.

b.
 25

Conclusiones de gráfico:

 Las carreras de mayor demanda y popularidad son Ingeniería y Medicina.

 Música no es una carrera de gran demanda, porque pocos son los que salen adelante

En EEUU los salarios por día en dólares, de los operarios de una industria metalúrgica son:

a. Histograma de frecuencias:

b. Polígono de frecuencias:
 26

c. Conclusiones:

 El salario más alto oscila alrededor de los 91,61 dolares.

 A medida que sube la frecuencia sube el salario.

Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el

cual se registró en la siguiente tabla:

a. Polígono de frecuencias:
 27

b. Conclusiones:

 El 23% de los estudiantes tiene una altura menor a 67 pulgadas.

El 77% de los estudiantes tiene una altura mayor o igual a 67 pulgadas.

 28

Victor Alfonso Galvez

Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en

Un colegio de la ciudad de Cali, con el fin de determinar Cuáles serían las profesiones que están
pensando estudiar cuando Terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una
encuesta a 120 Estudiantes, arrojando los siguientes resultados:

Profesiones
Número
laborales
Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Este tipo de datos corresponde a variable cuantitativa de tipo continuo.

b. Elabore una gráfica para describir la información.

PROFESIONES LABORALES

30
25
20
15 30
25
10 20 20
15
5 10
0
 29

c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

Se puede deducir que 1 de cada 4 personas prefiere estudiar ingeniería.

Se puede deducir que 1 de cada 12 personas prefiere estudiar música.

En EEUU los salarios por día en dólares, de los operarios de una industria metalúrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

Clase Frecuencia
42,2 1
55,675 8
69,15 23
82,625 17
y
mayor... 31
 30

Histograma
40

Frecuencia
30
20
10 Frecuencia
0
42,2 55,675 69,15 82,625 y mayor...
Clase

b. Realizar un polígono de frecuencias.

Poligono
40
Frecuencia

30
20
10 Frecuencia
0
42,2 55,675 69,15 82,625 y mayor...
Clase

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

31 empleados tienen un salario mayor a 82,625 dólares por día.

8 empleados tienen un salario de 55.675 dólares por día.

Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el cual se

registró en la siguiente tabla.

Altura
No. de estudiantes
(pulgadas)

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
 31

69 a 71 27
72 a 74 8
a. Construya un polígono de frecuencias para la variable altura.

Poligono de Variable Altura vs Estudiantes

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74

b. Realice dos conclusiones a partir del gráfico.

42 estudiantes miden de 66 a 68 pulgadas.

Hay 5 estudiantes que son los más bajos en estatura ya que miden entre 60 a 62 pulgadas.