3. ¿Qué es Tolerancia?

¿Cuáles son los criterios que se emplean para la estimación de

la tolerancia? Explíquelos brevemente.

La Tolerancia expresa la capacidad de un árbol para competir bajo condiciones de escasa

iluminación y elevada competencia radicular, y en general hace referencia al punto de
compensación en el cual la compensación de luz hace eficiente a la fotosíntesis. También se acepta
que la Tolerancia es la relativa capacidad genética y fisiológica de una planta para desenvolverse en
un ambiente determinado, junto con la capacidad de resistir iluminación de baja intensidad los
árboles tolerantes son aquellos que alcanzan el desarrollo bajo estas condiciones de escasos
recursos.

Aunque no es posible hacer una medición directa sobre la tolerancia relativa debido a que es la
expresión de la respuesta genética y fisiológica de la planta ante el ambiente, Los criterios,
generalmente indirectos, que se emplean para la estimación de la tolerancia son:

 Condiciones de reproducción: Desarrollo de la especie bajo condiciones de sombra

y demás condiciones de competencia.
 Densidad de copa: Hace referencia al follaje, copa y dosel, siendo una especie más
tolerante cuando presenta follaje grueso, una copa densa y doseles cerrados y menos
tolerante una especie con follaje relativamente delgado y con dosel abierto.
 Crecimiento juvenil en altura: Crecimiento en altura, siendo este el más bajo en las
especies tolerantes.
 Autopoda: Caída de ramas laterales más o menos lento en las especies tolerantes
por la actividad fotosintética con baja intensidad lumínica.
 Número de órdenes en las ramas: Medida difícil de aplicar, más que todo en
coníferas, las especies tolerantes tienen más ordenes de ramas que las especies no
tolerantes.
 Raleo natural: Es mas rápido entre las especies no tolerantes si el rodal no se ha
estancado.
 Densidad de troncos de los rodales: Tiende a ser mayor en las especies tolerantes,
en comparación con las especies no tolerantes de igual edad y altura.
 Troncos ahusados: presentan forma cilíndrica en las especies no tolerantes, debido a
la pérdida de ramas inferiores, Forma cónica en las especies tolerantes.
 Estructura foliar: las hojas en las especies tolerantes contienen mayor cantidad de
parénquima esponjoso y las hojas no tolerantes tienen más tejido parenquimatoso de
empalizada.

4. ¿Cómo puede expresarse el crecimiento total de un rodal? ¿Cuál sería su forma de

expresión más confiable para la definición de una intervención del bosque?

El crecimiento total de un rodal se puede expresar de diferentes maneras, dependiendo de propósito

especifico de la ordenación forestal, algunas de estas maneras son: Rendimiento total a lo largo de
una rotación, Volúmenes retirados en las cortas intermedias, Incremento medio anual, Incremento
periódico anual, Crecimiento bruto y el Crecimiento neto. La expresión más confiable para la
intervención silvícola dentro de un rodal es en el efecto de los tratamientos sobre los volúmenes, las
estimaciones del volumen permiten hacer predicciones acerca del crecimiento del rodal y sobre los
criterios de aprovechamiento de acuerdo al objetivo de ordenación.
 5. En un cuadro comparativo, mencione las principales diferencias entre los rodales de
edad uniforme y los de edad no uniforme.
Rodales de edad Uniforme
 El desarrollo de los rodales es
estructuralmente más simple.
 La estructura del rodal es idéntica
durante la mayor parte de la rotación.
 Bajo su estructura, las condiciones de
intensidad lumínica, y otros factores de
sitio no son adecuados para el
establecimiento de plantas del
sotobosque.
 Los rendimientos pueden seguirse a
través de pocos individuos, no implica
el estudio de la comunidad.
 Aprovechamiento a talarrasa-matarrasa.
 Distribución diamétrica normal.
Rodales de edad no Uniforme
 Existen diferentes estadios de desarrollo
dentro de un área.
 La estructura depende del privilegio a
ciertas clases diamétricas por el
silvicultor.
 Su estructura favorece la regeneración
natural de otras especies
 Los rendimientos se regulan a través del
control del crecimiento de la
comunidad.
 Aprovechamiento selectivo, por
criterios de clases diamétricas.
 La distribución de las clases diamétricas
corresponde a una curva de Licourt en J
invertida