GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

LIBRES
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: CLAROLINE
Versión: FirstClass Client versión 9
Autor/es: El CERDECAM, El LENTIC, IPM
Dirección URL: www.claroline.net
Licencia: GPL
Idiomas disponibles: 35

Compatibilidad con estándares: X SI NO

Apoyo técnico: X SI NO

Requisitos de hardware requeridos: ………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….

Requisitos de software requeridos:

Linux, Unix, Mac OS X y Windows
Documentación disponible: X SI NO
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio X Alto
Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno X Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:
X Docente X Estudiante X Invitado Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? X SI NO

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona

X Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros:

b) Elementos de comunicación síncrona

X Videoconferencia Pizarra electrónica X Chat X Otros
4) Herramientas del profesor:

 Diseño institucional
4) Herramientas para el Profesor
a)La organización del curso puede ser:

X Por módulos Por capítulos X Por temas X Otros b)

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? X HTML Archivo
d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal Permanente
e) El acceso a los cursos pueden ser:
X Público * Protegido ** X Privado*** Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI X NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
X Imagen X Sonido X Video Cartelera X Glosario

 Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
De respuesta libre.
De relación. X
Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? X SI NO

e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo X SI NO

b) Interactuar con sus compañeros online X SI NO

SI X NO
c) Autoevaluación SI X NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor

e)Anotaciones personales X SI NO

f)Actividades individuales X SI NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? X SI NO

h) Descarga de archivo X SI NO

i) Carga de archivo X SI NO
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Dokeos
Versión: 2.1
Autor/es: Extreme Programming
Dirección URL: WWW.Dokeos.com
Licencia: GNU GPL
Idiomas disponibles: 30

Compatibilidad con estándares: X SI NO

Apoyo técnico: X SI NO

Requisitos de hardware requeridos: ………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….

Requisitos de software requeridos:

MULTIPLATAFORMAS
Adobe reader 9, flash player 9

Documentación disponible: X SI NO
Costos de mantenimiento: O Bajo X Medio O Alto
Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno X Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:
X Docente X Estudiante X Invitado Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI X NO

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

c)Elementos de comunicación asíncrona

X Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros:

d) Elementos de comunicación síncrona

X Videoconferencia Pizarra electrónica X Chat X Otros
4) Herramientas del profesor:

 Diseño institucional
4) Herramientas para el Profesor
b) La organización del curso puede ser:

Por módulos Por capítulos X Por temas X Otros b)

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso? X HTML X Archivo
d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal X Permanente
e) El acceso a los cursos pueden ser:
X Público * X Protegido ** X Privado*** Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? X SI NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
X Imagen X Sonido X Video Cartelera X Glosario

 Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
X De relación.
X Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? X SI NO

e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo X SI NO

e) Interactuar con sus compañeros online X SI NO

f) Autoevaluación X SI NO
g) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor S I XNO

h) e)Anotaciones personales X SI NO

j) Actividades individuales X SI NO

k) Portfolio: (Registro de situación académica)? X SI NO

l) Descarga de archivo X SI NO

m) Carga de archivo X SI NO