PLANIFICACION MENSUAL 2018

SEMESTRE I ASIGNATURA: ARTES MUSICALES CURSO: 7° BÁSICO NOMBRE DOCENTE: RUBÉN FUENTES
MES: MARZO-ABRIL MIRANDA
TOTAL DE HORAS:

UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO NUESTRA HERENCIA MUSICAL

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA 01 Reconocer sentimientos, sensaciones e ideas al escuchar manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo, presentes en la tradición oral, escrita y popular, manifestándolos a través de medios verbales,
visuales, sonoros y corporales.
OA 03 Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros, fortaleciendo el interés por el hacer musical
individual y grupal.
OA 07 Reconocer el rol de la música en la sociedad, considerando sus propias experiencias musicales, contextos en que surge y las personas que la cultivan.

CONTENIDOS: Obras musicales de Chile y el mundo – Canciones y melodías diversas –Elementos del lenguaje musical en la interpretación –El rol de la música en la sociedad

EVALUACIONES
OA(números) DESTREZA CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS CANTIDAD (Instrumentos y posibles
DE HORAS fechas)

OA 01 -Ejercitación musical Obras musicales de Chile y el mundo -Demuestran interés por medio de gestos o actitudes corporales 6 horas Interpretan canción “El
(voz e instrumentos). (lenguaje no verbal) al escuchar música. (3 clases) Guillatún” de Violeta Parra.
-Expresión musical. -Demuestran comprensión del propósito expresivo de la música Confeccionan una línea de
-Capacidad de trabajo escuchada por medio de movimientos corporales. tiempo, basada en los principales
en equipo. -Relacionan lo escuchado con otras obras y/o manifestaciones sucesos de la historia de la
-Capacidad de musicales conocidas. música a lo largo de los siglos y
reflexionar sobre la -Opinan acerca de lo que escuchan incorporando en su reflexión los épocas.
música y su relación conocimientos musicales desarrollados. 1°EVALUACIÓN
con otras áreas. (1° semana de abril)
OA 07 -Ejercitación musical El rol de la música en la sociedad -Reflexionan acerca de la importancia del papel que cada cual juega 4 horas
(voz e instrumentos). en el quehacer musical. (2 clases)
-Expresión musical. -Relacionan obras escuchadas con su propio quehacer musical y/o
-Capacidad de trabajo sus experiencias.
en equipo. -Relacionan y comparan manifestaciones musicales con experiencias
-Capacidad de personales o del entorno cercano.
reflexionar sobre la -Reconocen y valoran significados y simbolismos propios de una
música y su relación cultura en la música escuchada.
con otras áreas. -Relacionan las manifestaciones y obras musicales escuchadas con
otras músicas conocidas.
OA 03 -Ejercitación musical Canciones y melodías diversas -Participan de actividades musicales de grupo. 6 horas
(voz e instrumentos). Elementos del lenguaje musical en la -Demuestran concentración al cantar y tocar. (3 clases)
-Expresión musical. interpretación -Demuestran precisión en los comienzos y finales de una obra
-Capacidad de trabajo musical.
en equipo. -Tocan instrumentos musicales con precisión rítmica y melódica,
-Capacidad de demostrando una actitud de confianza y seguridad.
reflexionar sobre la -Participan de actividades musicales con interés y dedicación,
música y su relación siguiendo las indicaciones de quien dirige al cantar y tocar.
con otras áreas.