INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO TARAPOTO

SÍLABO: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN II

I.-DATOS GENERALES:
1.1. Semestre académico : 2015-II
1.2. Área : TEORÍA DE LA EDUCACIÓN II
1.3. Especialidad : MATEMÁTICA VI
1.4. Etapa de la carrera : Formación Especializada
1.5. Horas y Créditos : 04 Horas semanales 04 Créditos
1.6. Inicio : 10/08/2015 Término : 18/12/2015.
1.7. Responsable del área : Felipe Arévalo Ramírez.
1.8. Correo electrónico : epilefl@hotmail.com RPM #943127423

MISIÓN
Somos una institución de Educación Superior de vanguardia cuya
función es la formación acreditada de docentes, comprometida con el
cambio social con sentido humanista, ambiental e intercultural, acorde
con los avances científicos y tecnológicos.
VISIÓN
Ser al 2021, un referente regional de la formación docente acreditada basada en una educación para el
éxito, comprometida con el desarrollo regional y nacional, capaz de producir y difundir experiencias
innovadoras a través de la investigación y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
dentro de los principios de una educación de calidad.

II. FUNDAMENTACIÓN
Desarrolla en los estudiantes el pensamiento crítico y reflexivo, mediante el análisis, la comparación e interpretación de los hechos educativos comprendidos desde el segundo decenio del siglo
XX hasta la actualidad, desde una perspectiva histórica, sociológica, psicológica, filosófica y científica, rescatando los aportes de pensadores, teóricos y educadores de repercusión nacional y
universal para enriquecer y sustentar su quehacer pedagógico.
Tema transversal: Educación Intercultural

III. Matriz organizativa

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CRONOGRA PRODUCTO TÉCNICAS/INSTR
CONTENIDOS ESTRATEGIAS INDICADORES
DESEMPEÑO MA ESPERADO UMENTOS
DIMENSIÓN Presentación del Exposición 10 agosto Sílabo Análisis de textos.
PERMANENTES

PERSONAL área y negociación Lluvia de ideas 2015 negociado Ficha de análisis

ACTIVIDADES

DIMENSIÓN del sílabo. Debate del sílabo

1.2.5 Se Dinámica de Observación 14 agosto Lista de cotejo.
actualiza presentación y Diálogo 2015
permanentemente animación
asumiendo el

1
aprendizaje como Aportes sobre la Análisis de separata 17 agosto Cuadro -Expresa con claridad y pertinencia sus ideas Análisis de textos.
un proceso de educación de los Debate 2015 resumen relacionadas con los temas abordados Lista de cotejo.
autoformación pensadores y Conclusiones -Infiere las ideas esenciales de la información CALIFICACION DE
individual y educadores a nivel bibliográfica leída. EXPOSICIÓN.
colectiva. nacional -Expone con claridad y coherencia sus ideas
PROFESIONAL- Augusto Salazar -Estudio de libros sobre los 21, 24 y 27 Síntesis en en relación a los educadores peruanos.
PEDAGOGICA Bondy y Walter educadores peruanos. agosto 2015 versión PPT
1.2.2 Analiza y Peñaloza -Exposiciones en versión
sistematiza PPT, haciendo uso de
Ramella, José 31 agosto y 4 Síntesis en
información de equipo multimedia.
Gabriel y Rodríguez -Análisis y debates set. 2015 versión PPT
fuentes primarias, Figueroa Buscan otras referencia
de resultados de
PRIMERA UNIDAD: Educadores peruanos

Joaquín Capelo y sobre los educadores 7 y 11 Set. Síntesis en

innovaciones e Carlos Cueto tratados(autoformación) 2015 versión PPT
investigaciones, así Fernandini,
como de
bibliografía
actualizada.
DIMENSIÓN
SOCIO- Manuel Vicente 14 Set. 2015 Síntesis en
COMUNITARIA Villarán, versión PPT
3.2.2 Desarrolla
iniciativas de Cipriano Ángeles 18 Set. 2015 Síntesis en
Investigación e Olvea versión PPT
innovación que
aportan a la gestión
institucional.

José María 21 Set. 2015 Síntesis en

Arguedas versión PPT
José Antonio 25 Set. 2015 Síntesis en
Encinas Franco versión PPT
José Carlos 28 Set. 2015 Síntesis en
Mariátegui versión PPT

Jorge Basadre 2 oct. 2015 Síntesis en

Grohman versión PPT

2
 Escuelas: -Análisis de información 5 y 9 Oct. Resumen -Expresa con claridad y pertinencia sus ideas Guía de
conductista y bibliográfica y virtual de las 2015 escrito relacionadas con los temas abordados observación
constructivista, principales orientaciones -Infiere las ideas esenciales de la información Heteroevaluación
tecnológica, educacionales en América bibliográfica leída. Lista de cotejo
Latina.
humanista -Expone con claridad y coherencia sus ideas
Debate
en relación a la educación en América Latina y
conclusiones
el Mundo.
Pedagogía de la Lectura de la obra 12, 16 y 19 Resumen Establece con pertinencia las ideas básicas
liberación, laboral: completa: Pedagogía del Oct. 2015 escrito de la de los principales pensadores de la educación
SEGUNDA UNIDAD: La educación en América Latina y en el Mundo Paulo Freire. Oprimido obra: mundial
Análisis Pedagogía del
Debate Oprimido, de
Síntesis Paulo Freire
Búsqueda de
información virtual
sobre la obra y
pensamiento de Paulo
Freire (autoformación)
Aníbal Ponce: Lectura de la obra 23, 26 y 30 Resumen
Educación y lucha completa: Educación y Oct. 2015 escrito de la
de clases Lucha de Clases obra:
Análisis Educación y
Debate Lucha de
Síntesis Clases, de
Aníbal Ponce
educación Seminario. 2 y 6 Nov. Conclusiones
personalizada -Exposiciones sobre lo 2015 escritas
analizado.

pedagogía crítica Seminario. 9 y 13 Nov. Cuadro de

Exposiciones sobre lo 2015 doble entrada
analizado.

Corrientes educativas Seminario 16 y 20 Nov. Síntesis en

a nivel mundial -Exposiciones sobre lo 2015 PPT
analizado.

El experimentalismo Análisis de información 23, 27 y 30 Síntesis en

de John Dewey bibliográfica y virtual de las nov. 2015 PPT
principales orientaciones
educacionales de John
3
 Dewey
Búsqueda de
información virtual
sobre la obra y
pensamiento de John
Dewey (autoformación)

Aportaciones Análisis de información 4, 7 y 14 Dic. Síntesis en

hispánicas a la bibliográfica y virtual. 2015 PPT
teoría de la
Educación

IV. MEDIOS Y MATERIALES:

Bibliografía física y virtual.
Presentaciones en PP
V. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Asistencia a clases Se considerara: 70%
Aprobar las unidades con una nota promedio mínimo de 11,0
Las inasistencias dan lugar a inhabilitación en el área 30% máximo
El promedio final se obtiene aplicando la siguiente fórmula:

ABREVIATURAS SIGNIFICADO PESOS (%)

1 100%

2 25%

3 15%

4 35%

5 25%

VI. BIBLIOGRAFIA:
4
Teoría de la educación de Lorenzo García Aretio; Teófilo Rodríguez Neira; Rogelio Medina Rubio
TEORIA EDUCACION 1 EDUCACION Y ACCION PEDAGOGICA. Eddores S.A.
Teoría de la educación. Un enfoque constructivista. ORTEGA Y ALIAGA
Teoría de la educación: concepción antinómica de la educación. Arturo Masías
Educadores peruanos y Latinoamericanos. Oscar Tafur
Pedagogía del Oprimido. Paulo Freyre
Educación y Lucha de Clases. Aníbal Ponce

CURRICULAR BÁSICO NACIO Tarapoto, 10 de agosto del 2015.

_____________________________________
Felipe Arévalo Ramírez
RESPONSABLE DEL ÁREA