¿Ha presentado el alumno un análisis apropiado y convincente al discutir el título?

Aspecto Nivel 5 Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1 No pertinente

Excelente Muy bueno Satisfactorio Básico Elemental 0
10-9 (BI) 8-7 (BI) 6-5 (BI) 4-3 (BI) 2-1 (BI)
100-95 (TEC) 94-85 (TEC) 84-75 (TEC) 74-6O (TEC) 59-10 (TEC)
CALIF. 87
Comprensión El ensayo se centra en El ensayo se centra en El ensayo se centra en Se consideran El ensayo tiene El ensayo no
de las todo momento en cuestiones de algunas cuestiones de algunas cuestiones muy poca alcanza el
preguntas de preguntas de conocimiento conocimiento de conocimiento pertinencia con estándar descrito
conocimiento conocimiento bien pertinentes al título pertinentes al título pertinentes al título respecto al en los niveles de
escogidas y conectadas prescrito, las cuales han prescrito. Hay algún prescrito, pero el título prescrito. 1 a 5 o no
con el título prescrito, las sido desarrolladas con desarrollo y se ensayo es Si contiene constituye una
cuales han sido un reconocimiento de las establecen algunos principalmente puntos respuesta a uno
desarrolladas mediante diferentes perspectivas, vínculos con áreas de descriptivo, y solo pertinentes, de los títulos
la investigación de y han sido vinculadas conocimiento o formas contiene vínculos estos son prescritos en la
diferentes perspectivas y con áreas de de conocimiento. superficiales o descriptivos. lista de la
vinculadas de manera conocimiento o formas limitados con áreas presente
eficaz con áreas de de conocimiento. de conocimiento o convocatoria.
conocimiento o formas formas de
de conocimiento . conocimiento.
Calidad del Los argumentos son Los argumentos son Algunos argumentos Se ofrecen Se ofrecen
análisis de las claros, están respaldados claros, están respaldados son claros y están argumentos pero afirmaciones
preguntas de con ejemplos de la vida con ejemplos de la vida respaldados con estos no son claros pero no están
conocimiento real y han sido evaluados real y han sido ejemplos. Se han o no están respaldadas.
eficazmente. Se han evaluados. Se han identificado algunos respaldados con
explorado explorado los contraargumentos. ejemplos eficaces.
exhaustivamente los contraargumentos.
contraargumentos y se
han extraído las
implicaciones.
Algunas características posibles
Convincente Pertinente Típico Poco desarrollado Ineficaz
Bien logrado Reflexivo Aceptable Básico Descriptivo
Con criterio Analítico Convencional Superficial Incoherente
Individual Organizado Adecuado Carente de Sin forma
Lúcido Creíble Competente originalidad
Perspicaz Coherente Rudimentario
Persuasivo Limitado