Unidad: “Conociendo la belleza de la civilización romana”

NOMBRE : ……………………………………………………….. CURSO: 3º Básico

Puntaje Ideal: ……45……… Puntaje Real: ……………………… NOTA: ………

1.- La imagen se encuentra enmarcada, donde se desarrollo la civilización

romana, esta se ubicaba en una península de nombre:

a) Península Itálica
b) Península del Peloponeso
c) Península de los Balcanes

2.- El mar que rodea a la península donde se ubica roma corresponde a:

a) Mediterráneo
b) Adriático
c) Egeo

3.- La península donde se encuentra roma se caracteriza por poseer una cordillera
montañosa que la cruza de norte a sur, esta recibe el nombre de:
a) Los Alpes
b) Los Apeninos
c) Los Andes

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De la presente imagen responde las siguientes preguntas

4.- La mayor cuenca fluvial que existe en Italia es el rio Po, que se ubica en la
región señalada con la letra
a) A
b) B
c) C

5.- La ciudad de Roma la encontramos en la zona occidental de la península, su

ubicación corresponde a la letra:
a) A
b) B
c) C

6.- De acuerdo a su geografía Roma se caracteriza por tener un clima de tipo:

a) Polar
b) Desértico
c) Mediterráneo

7.- El clima y las características geográficas permitieron a los romanos desarrollar

actividades económicas de tipo:
a) Mineras
b) Pesqueras
c) Agrícolas

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8.- El principal producto cultivado por los romanos fue el:

a) b) c)

9.- De acuerdo a la clase social en Roma, existían los hombres libres y los
esclavos, aunque no todos los hombres libres eran ciudadanos, a las personas
catalogadas como ciudadanos la identificarlos a través de la letra:

a) A
b) B
c) C

10.- Considerando la imagen anterior, el grupo social que era considerado

ciudadano en Roma, correspondía a los:
a) Libertos
b) Patricios
c) Esclavos

11.- El hecho de que una persona fuera considerada ciudadano le permitía:

a) Asumir el cargo de diputado
b) Ser elegido presidente
c) Votar en elecciones

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12.- La organización familiar en roma se caracterizaba porque estaba compuesta

por:
a) El padre y la madre
b) El padre, la madre y los hijos
c) El padre, la madre, los hijos y los esclavos, libertos y clientes.

13.- Eran ciudadanos libres que habían establecido una relación de apoyo y
socorro mutuo con el jefe de una familia, recibían el nombre de:
a) Clientes
b) Libertos
c) Plebeyos

14.- En el mundo romano la vivienda se caracterizo por ser representativa de

acuerdo a la condición social, la que corresponde a la insulae es:

a) b) c)

15.- La religión romana tenía un sentido utilitario, pretendía obtener un beneficio

de los dioses. Rendían culto a innumerables dioses. Por lo que, la religión romana
se caracterizo por ser de tipo:
a) Animista
b) Politeísta
c) Monoteísta

16.- La costumbre que tenían los romanos para comer era:

a) Sentados
b) Acostados
c) Parados

17.- La educación romana era función de los padres, quienes la cumplian con el
objetivo de:
a) Formar en todas las labores sociales y culturales
b) Formar principalmente para desarrollarse en labores del trabajo
c) Formar de acuerdo a la clase social y condición familiar.

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18.- Los romanos fundaron centenares de ciudades, todas con una estructura
similar. Contaba con edificios públicos para la entretención del pueblo romano, una
de las más reconocidas es el coliseo, representada en:

a) b) c)

19.- Uno de los aportes romano fue el derecho, el cual tiene como fundamento
hasta el día de hoy, el que las leyes de una nación:
a) Sea reconocidos por todos
b) Sea el privilegio de unos pocos
c) Sea una norma para unos pocos

20.- Fue una de las construcciones que le permitieron al imperio romano el

desarrollar servicios básicos en cientos de ciudades, la imagen representa al
acueducto cuya finalidad era:

a) Comunicar por sobre un rio

b) Transportar agua
c) Fortificaciones y áreas de defensa.

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Pauta de corrección

Preg. Respuesta Puntaje

1 A 2
2 A 2
3 B 2
4 B 2
5 A 2
6 C 2
7 C 3
8 B 2
9 A 2
10 B 3
11 C 3
12 C 3
13 A 3
14 A 2
15 B 3
16 B 2
17 C 3
18 A 1
19 A 2
20 B 1
TOTAL PUNTAJE 45

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