EL ESTUDIANTE PROLETARIO

Publicación mensual del

Colectivo Revolucionario Espartaquista Estudiantil
Nº4, septiembre de 2010
“Y cuanto más aumenta la impor-
tancia de la clase, más disminuye
proporcionalmente la de los jefes”
Herman Gorter

29 de septiembre. Huelga General, oportunismo sindical

CREE. Alicante-Jaén
La Huelga General El terreno en el quistas de los traba- Como ejemplo, la kal Herria quedaba
convocada por los cual se ha cultivado jadores a lo largo de “huelga” de funciona- parcialmente parali-
sindicatos del régi- este nuevo desfile años y años de com- rios del 8 de junio, zada con una Huelga
men CCOO y UGT militar no es que sea bate; así como la in- nacida como protesta General que hasta la
está cada vez más especialmente fértil. suficiencia de estas ante la reducción del propia CCOO había
cerca. Los mítines y El “descontento” de medidas para con la 5% de promedio de secundado. El sindi-
actos públicos, las los trabajadores del reanimación de la ac- los salarios de los calismo se alimenta,
pegadas de carteles, que tanto se valen tividad económica. funcionarios y que se como es el caso, de
asambleas, etc.; todo para defender la pertrechó en lógica la división de los tra-
bien orquestado con Huelga es palpable, Debido a esto connivencia con el bajadores, sea ésta
el ánimo de “caldear” pero igualmente lo es mismo, el Gobierno Gobierno socialista. de fábrica, rama pro-
el ambiente antes del que el mismo tras- “socialista” ha que- No se muerde la ductiva o región. La
día clave. De igual ciende las medidas dado en pelotas ante mano que da de fuerza de los sindica-
manera, los “segui- impulsadas por Za- los trabajadores en comer. tos nacionalistas en
distas” de la iz- patero. pleno invierno sibe- esta convocatoria lo
quierda del capital riano; y con él, los La dudosa reputa- pone de relieve. La
empiezan a calentar El descontento sindicatos que servil- ción que vale acha- combatividad de
motores. Confían en obrero no se mente se habían car a los sindicatos los trabajadores
que la Huelga sea un centra sólo postrado a sus pies. oficiales es también vascos fue des-
éxito y que, en mitad en la batería de extensible al resto de viada por el callejón
de la vorágine reivin- medidas Antes de que se fuerzas políticas de la sin salida del nacio-
dicativa, puedan pes- antiobreras anunciase el Plan de “izquierda”; comen- nalismo chovinista.
car efectivos para Austeridad, Toxo Fer- zando con aquellas
sus cuadros organi- Éstas, avaladas nández y Cándido en línea del “obre- Una movilización
zativos. A río re- por el contexto de dé- Méndez se hallaban rismo” cerril que nos tan focalizada se
vuelto, ganancia de ficit fiscal y en el cómodamente senta- estamos encon- convirtió en un ejerci-
pescadores. marco de la crisis es- dos negociando con trando a cada paso, y cio de fuerza estéril y
tructural capitalista, la Patronal una Re- que quieren creer ayudó a sembrar al
Por tanto, llega- traen una tríada de forma Laboral. que todo aquello que enfrentamiento de in-
mos al reparto de efectos: el desen- Cuando el BCE sirvió parezca mínima- tereses de toda la
funciones para derri- gaño ante la capaci- en bandeja el Plan de mente obrero es po- clase trabajadora del
bar el Plan de Auste- dad de la Austeridad a ZP y la sitivo. Estado español de-
ridad entre los que socialdemocracia negociación ya no bido a los tiznes inde-
buscan lavarse la para envolver las fau- tenía sentido, intenta-
El sindicalismo pendentistas que
cara y legitimarse ces capitalistas de ron ejercer de vale- se alimenta recorrieron la Huelga.
ante los trabajadores una aureola de hu- dores de la causa de la división de El valor de la sigla es
y los que son incapa- manismo; la desarti- proletaria y nos hicie- los el valor de la frag-
ces de ver más allá culación de un ron creer que cam- trabajadores mentación de la
de sus siglas. Esper- escuálido Estado del biaron de chaqueta y clase obrera, sustrato
péntico. Bienestar y las con- lado de la barricada. El 29 de junio, Eus- que nutre a los →
→sindicatos y parti- clamada desde
dos; y así lo volvere- arriba, valiéndose de
mos a encontrar en la propaganda en línea
Huelga General del vertical (sin Asam-
29 de septiembre. bleas resolutivas ni
informativas, sin es-
Los precedentes pacio a la opinión del
son aclaración sufi- obrero); han inten-
ciente de lo que nos tado introyectar en la
espera. Pero también conciencia del traba-
la Huelga General jador la necesidad de
presenta su historia, la Huelga. Sin em-
que coadyuva a ali- bargo, al impedir de
mentar nuestras re- facto que el trabaja-
servas sobre la dor tome en sus
misma. manos la convocato-
ria, han gastado fuer-
Antes de empezar zas y tiempo
a patalear, los sindi- inútilmente. La con-
catos hicieron de vocatoria será un
apagafuegos para fracaso. Y es que
dar espacio al Ejecu- siempre ha existido,
tivo a maniobrar con existe y existirá una
el descontento social diferencia abismal
que se le echaba en- entre hablar en nom-
cima. Después, llega- bre de la clase traba-
ron las primeras jadora y que hable la
llamadas a la Huelga clase trabajadora.
General de boca del
Secretario General Primero buscaron
de CCOO, Toxo Fer- la negociación;
nández, el cual, pre- luego, los
guntado, postergaba sindicatos se
la convocatoria por envalentonaron
aquello de no poner
en peligro la “Paz So- Las propias bases
cial”, anteriormente del sindicalismo se
tan defendida. Tras asientan en la peren-
semanas de tira y toria necesidad de
afloja, los autoprocla- actuar como agente
mados “sindicatos de mediador en las ne-
clase” llamaron a la gociaciones entre las
Huelga para des- partes beligerantes,
pués de verano. lo que a veces su-
Sería imposible man- pone romper con las
tener la tensión infor- mismas para luego
mativa. A retomarlas en mejo-
continuación, una res condiciones.
desmovilización galo-
pante. La Huelga La Huelga Gene-
nacía herida de ral del 29-S se enca-
muerte; pues es- mina en esta línea.
taba preparada para Es producto de la dis-
desconvocarse. puta entre organis-
mos del Estado
Sea como fuere capitalista (sindica-
que el Gobierno no tos-Gobierno). Hoy
se inquietó ante la nos llaman a partici-
“radicalidad” de los par de su pantomima
sindicatos del régi- y erigirlos de nuevo a
men, a día de hoy si- la mesa de negocia-
guen los preparativos ciones. Mañana nos
para la chorrada sin- llamarán a no levan-
dical del 29-S. Pro- tarnos contra el sta-
tus quo y clamarán ral se convierte en un Así pues, las con-
por la “Paz Social”. ejercicio de aventu- signas que nos
Tales son los ardides rismo que postergará vemos constreñidos
de quienes dicen re- aún más el relanza- a lanzar desde el Co-
presentar a la clase miento de las luchas lectivo Revolucio-
trabajadora. masivas. nario Espartaquista
Estudiantil son:
Se ha impedido Los sindicatos son
que el trabajador una quimera en el ►¡Reacción de
tome en sus seno de la clase tra- todos trabajadores
manos la bajadora, y freno a frente a los Planes
convocatoria todas las luchas uni- de Austeridad que
tarias que ésta des- atentan contra sus
Afirmaba Rosa Lu- arrolle. Las derechos por el
xemburgo en 1906 experiencias históri- bien del capital
que “una moviliza- cas demuestran que mundial mediante
ción artificialmente la cúspide ha aban- una acción dirigida
preparada, que ocu- donado siempre a y controlada por
rra de una sola vez; los trabajadores. ellos mismos!
una mera huelga Por ello mismo, el ►¡Oposición fron-
hecha por disciplina y CREE rechaza la tal a la división que
dirigida por la batuta convocatoria de siembran los sindi-
[…], dejará a las más Huelga General de catos!
amplias masas frías los sindicatos del ré- ►¡Luchas unitarias
e indiferentes”. Es di- gimen y todos sus desarrolladas frente
fícil encontrar una crí- correligionarios “iz- y contra los ardides
tica más acertada y quierdistas”. sindicales y parti-
consecuente contra Rechazamos la distas de todo tipo!
la Huelga General. subordinación del ►¡Colaboración y
Los repuntes en la movimiento obrero a coordinación de las
combatividad de los los intereses de sindi- diferentes huelgas
trabajadores (despe- catos, partidos o gru- y movimientos ba-
didos de UPS-Valle- pos sociales del tipo sada en la condi-
cas, trabajadores del que sean. ción clasista, que
Metro de Madrid, supera cualquier
etc.) deben ser anali- Oportunismo y raza, nacionalidad o
zados como concre- aventurismo se elemento separa-
ción de un periodo de dan la mano en dor!
transición de la com- esta nueva
batividad obrera a pantomima El trabajo en esta
escala internacional. sindical línea será largo y
Las luchas parcia- arduo, desde el
les están empezando Defendemos, por CREE bien lo sabe-
a tener amplio ca- encima de todo, la mos; pero sólo me-
lado, pero aún siguen autonomía en la diante la autonomía
sin articularse y lucha de la clase tra- de la clase trabaja-
hacer fuerza común. bajadora; y promove- dora en su lucha y la
En el Estado espa- mos, con ello, la superación de nues-
ñol, los ejemplos de creación de organis- tro aislamiento logra-
este caso se suce- mos unitarios. rán conducirnos
den. Por ello mismo, hacia el objetivo que
aún el calor revolu- Es el momento de mueve nuestra lucha:
cionario no está trabajar alimentando la emancipación
arrastrando a am- y llevando a un proletaria interna-
plias capas de la po- nuevo plano las lu- cional. ●
blación obrera; sino chas concretas que
que la mayoría aún se suceden, ayu-
son reticentes ante dando a su desarrollo
las experiencias fra- y extensión. Es el
casadas en años an- momento de atacar
teriores y que los frontalmente las or-
propios sindicatos or- ganizaciones que
questaron. Siendo dicen hablar en nues-
así, la Huelga Gene- tro nombre.
El Estudiante Proletario Colectivo Revolucionario Espartaquista Estudiantil

Marchando hacia Bruselas

CREE. Jaén
45 etapas y más de 1.700 kilómetros
por recorrer. En Aragón comenzó el 14
de agosto una marcha ya ha aterrizado
en territorio francés. Varias son las or-
ganizaciones que han secundado
desde el principio la Marcha a Bruselas,
y entre ellas destaca la CGT como prin-
cipal animadora. Cuando aún sufrimos
los calores de un verano que se resiste
a entrar en el ocaso, los marchistas se
han lanzado a un ejercicio de protesta
que llegará a la capital de la Unión Eu-
ropea con la exigencia de la promoción
de una verdadera política social
común y el fin de los planes antiso-
ciales impuestos por el Fondo Moneta-
rio Internacional y los mercados
especuladores.
La propia CGT reconoce, además,
que esta Marcha a Bruselas responde
a la necesidad de mantener una mí-
nima tensión informativa en las pos-
trimerías del verano y ante la
desmovilización galopante que sacude
al Estado español, pues amenaza con
convertir la pantomima-Huelga General
en un espectáculo bochornoso.
Con ello se pone de relieve el verda-
dero estado de ánimos con el que la
clase trabajadora va a intervenir en una
convocatoria que todos quieren hacer
“suya”. Siendo así, la marcha-protesta
promovida por la CGT busca trazar una
línea recta que conecte con la Huelga
General del 29 de septiembre y logre
revitalizarla. A la cegadora luz del día
queda expuesta la insuficiencia teórica
del anarcosindicalismo “cegetsita” ante
este proceder.
La Marcha a Bruselas se define en la
implementación de una política social
por parte de la Unión Europea que eche
por tierra los Planes de Austeridad.
Quieren hacer girar la rueda de la His-
toria en sentido opuesto a su marcha.
En definitiva, se pretende forzar al Es-
tado capitalista a que transmute su
esencia y se ponga al servicio de las
clases populares. Para ellos, el Es-
tado no es sino un mediador neutral
entre las partes beligerantes cuyo obje-
tivo se resuelve en la pacificación so-
cial.
Aberraciones teóricas similares pro-
ceden de las mentes que llaman a la
convocatoria de la Huelga General para
echar por tierra el Plan de Ajuste del
Gobierno Zapatero; nacido en el marco
de la crisis estructural capitalista y en
mitad de un periodo de déficit fiscal cre-
ciente. Para estos luminarias, la crisis
tiene una “salida por la izquierda” de
algún tipo y se expresa en la proyección
de sus ilusiones sobre reconsideracio-
nes del Ejecutivo en materia econó-
mica. Esto en los más de los casos. En
los menos, un gobierno más “izquier-
dista” es la solución; obligando al
obrero a participar en las pérfidas elec-
ciones burguesas,
Proclamando que la dirección estará
en sus manos, no nos deba extrañar
que la Huelga General vaya a ser un
clamoroso fracaso considerando única
y exclusivamente (puesto que existen
muchos otros factores) las premisas de
las que parten para iniciar la lucha.Pe-
rentorios son los nexos de unión que
presentan tanto la Marcha a Bruselas
como la Huelga General. Ambas están
marcadas por el idealismo en cuanto a
sus objetivos. Ahora bien, si la Marcha
a Bruselas parte con humildad y ampa-
rada en las indefectible necesidad de
agitación previa a la Huelga General;
ésta ruge como león enjaulado y se
muestra altanera. Sobrestima las fuer-
zas que la impulsan hacia la derogación
de un Plan de Ajuste constreñido a las
necesidades actuales del capitalismo.
La CGT y el resto de organizaciones
convocantes de la Marcha han caído en
la trampa; y la pocas o muchas fuerzas
que hayan empleadohan sido esteriliza-
das al proyectarlas sobre una convoca-
toria de Huelga herida de muerte. Si el
movimiento se combina dialéctica-
mente con el objetivo perseguido, tanto
en la Marcha a Bruselas como en la
Huelga General, el movimiento ha aca-
bado por negarse a sí mismo. ●

Textos recomendados
A continuación, y como haremos en los siguientes números de EEP, presentamos una se-
lección de textos de variados autores y temáticas que, desde el CREE, consideramos indis-
pensables para el debate sobre cuestiones trascedentes para el proletariado en su lucha por
Leo Jogiches
la emancipación obrera mundial.
Para acceder a ellos, basta con pedirlos a nuestra dirección de correo electrónico:
luchaestUS@hotmail.com

◘ La acumulación de capital. Rosa Luxemburgo

◘ Anticrítica, o en qué han convertido los epígonos la teoría de Marx. Rosa Luxemburgo
◘ Informe de la Delegación Siberiana al II Congreso del POSDR. León Trotsky
◘ La Izquierda Comunista germano-holandesa contra Lenin. VV.AA.
◘ Lenin vs. Luxemburgo. Paul Mattick
◘ Historia y consciencia de clase. Gyórgy Lukács
El descalabro. Fracaso de las luchas contra el Art. 27
CREE. Sevilla
Hace un año en estas fe-
chas los estudiantes de la Uni-
versidad de Sevilla
desconocían aún el poder de
influjo que tendría sobre el
desarrollo del curso universita-
rio una medida anodina en
apariencia que se presentaba
en el Reglamento Docente
bajo el título de Artículo 27. A
menos de un mes para que se
retomen las clases, desde el
CREE no nos atrevemos a dar
sentencia sobre el verdadero
alcance que vaya a tener en
este curso, en especial para
los estudiantes de Grado.
Tanto las formas en las
que las luchas se han des-
arrollado, como el descon-
tento palpable que generó
colectivo estudiantil sevi-
llano; pensamos que el Artí-
culo 27 es una onda de largo
alcance que se encuentra
todavía a mitad del reco-
rrido. Una cuestión aún tan
vívida merece una reflexión
profunda para deslindar los
aciertos y errores que se co-
metieron, considerando que
fue la primera gran moviliza-
ción desarrollada por el medio
estudiantil desde el descala-
bro de las luchas contra Bolo-
nia.
La medida
El fin último del Artículo 27
no encerraba maldad aparen-
temente. Comprobado que los
estudiantes que tienen una
matrícula más ordenada obtie-
nen mejores notas, pretendía
forzar la sistematización aca-
démica para así elevar el nivel
de notas medias. Pero en nin-
gún momento se tuvieron en
cuenta las circunstancias que
rodean las propias posibilida-
des y limitaciones de la matrí-
cul. En esencia, la medida
venía a obligar a los estu-
diantes a matricularse en
todas las asignaturas que
tuvieran pendientes de cur-
sos pasados. En todas ellas.
Las posibilidades eran: o te
matriculas en todas las asig-
naturas que has dejado atrás
y te indigestas, o no te matri-
culas en ninguna y las arras-
tras durante toda la carrera.
Los estudiantes que trabaja-
ban se encontraban en mayo-
res dificultades de compaginar
la vida laboral con la estudian-
til a partir de la implementa-
ción de esta medida. Ya no
podían apartar asignaturas
para momentos más propicios.
Aparte, todos estudiantes
nos encontrábamos con ma-
trículas de precios superio-
res a mil y mil quinientos
euros. Esta medida se con-
vertía en una bomba lanzada
a la línea de flotación de las li-
bertades estudiantiles; y des-
pejaba el terreno para el futuro
implante (que adoleceremos
este año) de la normativa del
Plan Bolonia.
Primeras repercusiones
En muchas facultades, la
medida encontró una oposi-
ción fuerte. Los representan-
tes estudiantiles de las
mismas (los ‘delegados’, que
no se deben confundir con los
delegados de clase) llamaron
a Asambleas donde el pro-
blema fue expuesto en térmi-
nos concretos; pero las medi-
das de lucha a adoptar, por el
contrario, se plantearon en tér-
minos confusos y dispersos.
Buscaban forzar nuevas nego-
ciaciones, cuando el camino
de la derogación era el úncio
que todo el mundo secundó.
La burocracia no
planteó una lucha
decidida y
consecuente
A pesar de delegados bu-
rrócratas, el movimiento frente
al Artículo 27 tuvo amplio
calado. Al estudiante le ha-
bían tocado el bolsillo, y
aquello era mucho peor
que los augurios fatalistas
de la llegada de Bolonia,
era algo concreto. La lucha
contra el Artículo 27 en Se-
villa se desarrolló como el
extremo diametralmente
opuesto a las luchas contra
Bolonia: allí, lo general y
abstracto, aquí, escarmen-
tados a base de derrotas y
apaleamientos, lo concreto y
tangible. Polos opuestos del
mismo imán, los pecados de
antes se purgaban con nuevos
pecados, continuación nece-
saria de los primeros.
Los delegados del Consejo
de Alumnos de la Universidad
de Sevilla (CADUS) llamaron a
todos los estudiantes a una
Asamblea General, la primera
en la historia de la Universidad
de Sevilla. Tras varias horas
de diálogo de sordos, de tea-
trillo orquestado por los repre-
sentantes, se aprobó el
“proseguir las movilizaciones”,
sin tener en manos nada tan-
gible. Sangrante resumen éste
de la importancia que se le en-
tregó a tal convocatoria, des-
cribiendo sin ambages la
inoperancia en los momentos
de lucha de nuestros “repre-
sentantes”.
El siguiente paso del reco-
rrido fue un Comisión extraor-
dinaria en la que
representantes estudiantiles
se reunieron con el rector.
Doscientas personas a las
puertas de la Facultad de Eco-
nómicas, haciendo ruido y
ejerciendo presión; no logra-
mos sino arrancar el “compro-
miso firme de proseguir las
negociaciones para la reforma
del Artículo 27” de las fauces
del malo malísimo de la pelí-
cula, el señor rector Joaquín
Luque. Ya ni se apostaba por
la derogación. Este fracaso
supuso un punto de inflexión
en las luchas ulteriores contra
el Artículo 27. El movimiento
se difuminó hasta que de él no
quedó ni el recuerdo, y así fue
como se logró introducir la
cuña del fraccionalismo del
movimiento estudiantil ante la
más abyecta conformidad de
nuestros delegados y repre-
sentantes.
Papel de vanguardia
Las luchas estudiantiles de
principios de los setenta obtu-
vieron en Sevilla una con-
quista harto importante:
existiría un Consejo de estu-
diantes que intercedería en las
disputas con los organismos
facultativos de la Universidad
(el ya nombrado CADUS). La
analogía entre esta institución
y los sindicatos verticales del
régimen CCOO y UGT es ab-
solutamente inapelable, pues
en el medio estudiantil cum-
plen el mismo papel de “sindi-
cato”. El principio que rige su
existencia es el mismo, si
acaso su funcionamiento in-
terno es, posiblemente, más
burocrático y complejo que el
de las centrales sindicales.→

EL ESTUDIANTE PROLETARIO, órgano propagandístico del Colectivo Revolucionario

Espartaquista Estudiantil, lo podrás encontrar en:

►Pídenoslo a través de nuestro correo: luchaestUS@hotmail.com

►En la Universidad de Sevilla (Facultad de Comunicación, Rectorado).
►En las calles de Linares, Sevilla y Jerez de la Frontera, principalmente.
►En formato PDF en nuestro blog: http://espartaquismoestudiantil.wordpress.com
►En formato PDF en Scribd.com (para leer con calidad hay que descargar con cuenta de Scribd o Facebook).
EL ESTUDIANTE PROLETARIO
→ Ambos existen para inter-
ceder en las luchas y legiti-
marse en ellas; minando la
unidad y sembrando sus semi-
llas para que aquí y allá flo-
rezca la putrefacción del
movimiento. Ante esta proximi-
dad, no nos parece descabe-
llado decir que el CADUS ha
hecho para con el Artículo 27
lo que CCOO y UGT han
hecho con la Reforma Laboral
y el Plan de Ajuste de Zapa-
tero: cubrirse de gloria, por no
decir mierda.
El CADUS es a la US
lo que CCOO y UGT es
al Estado español
Con semejantes “caudillos”,
no es extraño que rápida-
mente se desviaran las luchas
hacia el terreno de la negocia-
ción y se perdieran entre inter-
minables comisiones y tica en todos los extremos.
reuniones de las que el estu-
diante no tenía la menor idea.
La información sobre las mis-
mas fue convenientemente re-
tenida. Dieron el combate por
perdido y se dedicaron a otros
menesteres, aun cuando las
negociaciones proseguían.
El Artículo 27 se encontró
repentinamente con la subida
de tasas (general para todo el
complejo universitario público
del Estado español) como
compañera de viaje y se dio a
conocer una alternativa: o el
Artículo 27 permanecía como
estaba y se reiniciaba todo el
proceso para su derogación, o
bien se echaba el muerto a los
estudiantes de Grado, que
también sufrirían la subida de
tasas.
Esta vez el obús atacaba la
Lucha frente al fascismo de Sarkozy
CREE
El sábado 4 de septiembre,
miles de personas tomaron las
calles de París y otras grandes
ciudades francesas para pro-
testar contra la política fascis-
toide del gobierno Sarkozy;
que ha iniciado el proceso de
expulsión del colectivo gitano
asentado en el país galo.
Según lo dictaminado por el
Ejecutivo, todos aquellos gita-
nos sin trabajo y/o permiso de
residencia serán repatriados a
Bulgaria y Rumanía, principa-
línea de flotación de la unidad
estudiantil. Los representantes
estudiantiles optaron por la se-
gunda posibilidad. El fraccio-
namiento de la unidad
estudiantil, sustrato sobre el
cual se erigen y que los man-
tiene vivos y poderosos, había
ganado otra batalla más.
Si la vanguardia oficial
quedó bien retratada, otro
tanto ocurrió con la vanguardia
no oficial. Por un lado, el dis-
curso falsamente radical y ma-
ximalista de un Sindicato de
Estudiantes fuera de tono en
la Universidad, que lo mismo
te dice que vayas a la Huelga
del 8 de junio como te reco-
mienda que votes a Zapatero
(lo cual no es tan opuesto
como cabría pensarse). El len-
guaje henchido y altanero es
la cáscara vacía que recubre
una incapacidad teórico-prác-
Conciliacionismo y colabora-
cionismo son sus medidas.
Por otro lado, encontramos
los archiconocidos, en el
medio sevillano, Grupos de
Trabajo (GdT). Derivados de
las formas organizativas de las
luchas “anti-Bolonia”; poseen
un contenido heterogéneo que
les permite ir dando bandazos
oportunos. En ellos recaía la
tarea nada despreciable de
enfrentar el ataque a los estu-
diantes mediante la táctica di-
recta y consecuente; pero
prefirieron ir a caballo de los
acontecimientos; convirtién-
dose en el brazo armado de
unas delegaciones que creían
dominar. La oposición entre
ambas formas organizativas
no se planteó hasta finales de
curso, cuando un engendro
les países de migración de
este colectivo. En Francia
existen más de 600 campa-
mentos gitanos; los cuales
serán desmantelados por con-
siderarse “focos de delito”.
Queda aparte, por su-
puesto, que el colectivo gitano
siempre ha encontrado dificul-
tades para el acceso a la edu-
cación y el empleo. En su
mayor parte, hablamos de
clase obrera sin posibilidad de
vender su fuerza de trabajo; y
Colectivo Revolucionario Espartaquista Estudiantil
construido sobre la nada, el
Movimiento de Acción Estu-
diantil-MAE (cuya base son
los GdT); quiso plantear bata-
lla al CADUS en su papel de
“sindicato”.
A su vez, los GdT, (com-
puestos en su mayor parte por
miembros de las luchas contra
Bolonia y de algunos partidos
“comunistas” o “proletarios”)
consideraban que Bolonia era
algo viejo, casi del Pleisto-
ceno; que había de superarse.
Las nuevas reivindicaciones
buscaban “mejorar” Bolonia,
intentando superarlo “dialécti-
camente” a través de conquis-
tas parciales y se terminó
idealizando el viejo régimen
universitario (viejo regla-
mento). ¿Hace falta trazar la
línea que une estos aconteci-
mientos con los “volver a las
condiciones laborales de
antes”, el “giro a la izquierda
de Zapatero” y las recetas de
los grupos para que la crisis la
paguen los capitalistas?
Ni GdT’s, ni Sindicato
de Estudiantes,
ni MAE.
¡Autoorganización es-
tudiantil!
Terminaron vendiendo la
piel del oso antes de cazarlo y
luego, antes de terminar la
munición, decidieron doble-
garse ante la “derrota” y pasar
a otros menesteres. Oportu-
nismo en estado puro.
Conclusión
Pese a todo lo dicho, tam-
bién es importante reconocer
que la intervención en el movi-
que históricamente ha ido
siendo asimilada a un lumpen-
proletariado condenado a con-
diciones de vida miserables.
Esta campaña criminaliza-
dora viene acompañada de la
búsqueda de un chivo expiato-
rio por parte del Ejecutivo Sar-
kozy en quien cifrar el
descontento de la ciudadanía
francesa ante la escalada de
paro y las consecuencias de la
crisis capitalista.
Sin embargo, Francia no ha
miento estudiantil no es fácil
en absoluto. El estudiantado
es un colectivo profunda-
mente heterogéneo en el
que podemos encontrar desde
estudiantes-trabajadores
avanzados hasta hijos de la
burguesía. El espectro es am-
plio y es difícil aglutinar reivin-
dicaciones.
De hecho, ése es el camino
que no se ha de seguir. Las
movilizaciones contra el
Art.27, de manera aún más
perentoria que las luchas con-
tra Bolonia, demostraron que
los estudiantes-trabajadores
y de clases medias y popula-
res son los más arrojados
en la lucha, verdaderos líde-
res de la misma. Ésa es la ver-
dadera vanguardia estudiantil,
y con ella (pues formamos
parte de ese grupo) debemos
trabajar fraternalmente, fo-
mentando la confrontación de
posturas y extrayendo las lec-
ciones de las luchas que des-
arrolle.
Tenemos que fomentar la
autoorganización estudiantil y
participar en ella en pos de la
superción del inmediatismo en
las luchas estudiantiles codo
con codo con otros estudian-
tes proletarios. Tenemos que
gestar un polo de referencia
para el estudiante proletario
que sea tanto más válido
cuando más cerca esté la
clase obrera de plantear la
lucha final y decisiva contra el
capitalismo y el orden social
burgués. ●
respondido ha semejantes ar-
dides; tal y como demuestran
las distintas manifestaciones
de solidaridad con los gitanos
y elrechazo a las impúdicas
medidas de Sarkozy.
Estas movilizaciones supo-
nen un punto de inflexión. Las
muestras de solidaridad con
colectivos atrasados no tarda-
rán en sucederse. El proleta-
riado más atrasado ha dejado
de esconderse. La lucha no ha
hecho sino comenzar. ●
Primeros despedidos bajo el amparo de la nueva Reforma Laboral

UPS-Vallecas despide a 18 trabajadores por causas objetivas

Todos los ERE’s anteriores habían sido desestimados

CREE
La multinacional de en-
víos urgentes UPS centró
sus esfuerzos durante los
últimos dos años en sacar
adelante en Expediente de
Regulación de Empleo
(ERE) en su planta de Va-
llecas (Madrid). Ni más ni
menos que tres ERE’s fue-
ron desestimados por el Mi-
nisterio de Trabajo bajo el
amparo de la legislación la-
boral anterior, que incluso
supusieron sanciones para
la misma multinacional.
Sin tiempo para celebrar
su victoria sobre la em-
presa, el último día de julio
la dirección hizo llegar a
nueve compañeros (de los
noventa y cuatro que hay
en total en esa planta) sus
respectivas cartas de des-
pido. Las razones eran las
mismas que se habían de-
fendido en los ERE’s ante-
riores; pero un nuevo factor
había entrado en escena:
la reforma laboral que
había entrado en vigor el
18 de junio.
El peso de las causas
“económicas, organizativas
y de producción” se hizo
más palpable justo cuando
el gobierno había dado vía
libre al despido objetivo por
causas económicas, que
eran las empleadas en la
defensa de tan pérfida
treta. La gran multinacional
se valía del “decretazo” so-
cialista para poner en la
calle a nueve trabajadores;
justamente, aquellos mis-
mos que se habían conver-
tido en polo de referencia
en las luchas contra los dis-
tintos ERE’s que se quisie-
ron implementar.
Aquí no acabó todo. Una
semana después, otros
nueve trabajadores eran
puestos en la calle. El pri-
mer envite había sido solu-
cionado con solvencia; así
que iban a la búsqueda de
un segundo, de igual resul-
tado.
United Parcel Service
había declarado un incre-
mento de más de un 80%
de sus beneficios en el pri-
mer trimestre de 2010 en
comparación con el ejerci-
cio en ese mismo periodo
de tiempo del año anterior.
Los despidos no respon-
dían, ni de lejos, a las cau-
sas económicas que se
alegaban para legitimarlos.
Así pues, el miedo de los
trabajadores se nos apa-
rece como absolutamente
fundado: United Parcel Se-
vice (UPS) pretende desar-
ticular totalmente su planta
en Vallecas y poner a casi
cien familias al borde del
abismo.
El 9 de septiembre, el
Congreso de los Diputados
cierra con una votación los
últimos trámites para la im-
plementación definitiva de
la nueva Reforma Laboral,
los últimos flecos. Si hasta
ahora las empresas se ha-
bían contenido para garan-
tizarse seguridad jurídica;
su aprobación dará el pisto-
letazo de salida en la ca-
rrera de los despidos
objetivos y el abarata-
miento de los costes labo-
rales. Las empresas han
empezado a frotarse las
manos.
Ahora la clase trabaja-
dora debe responder. No
participando en pantomi-
mas sindicales ni dele-
gando responsabilidades;
sino tomando en sus
manos el mismo ejercicio
de la lucha. El “Decretazo”
no va a ser tumbado de
una vez, y menos con una
movilización tan estéril
como la del 29 de septiem-
bre. En las luchas parciales
en cada empresa, en la
creación de organismos
unitarios de lucha, en la ex-
tensión de estos mismos;
ahí reside el verdadero
poder de la clase trabaja-
dora.
Desde el CREE envia-
mos nuestro más sincero
apoyo a la testimonial lucha
que los trabajadores de
UPS-Vallecas están li-
brando. Exigimos la read-
misión de todos los
despedidos e, igualmente,
que la Asamblea tome defi-
nitivamente en sus manos
la lucha, pues sólo así po-
drán lograr su victoria. Una
victoria que es la victoria de
toda la clase trabajadora. ●

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El estudiante proletario
Los nacionalismos contra la clase obrera: ETA, ELA, LAB
CREE. Jaén
“Hoy eres mi amigo, ma-
ñana...ya veremos”.
ETA transmitía hace unos
días un comunicado a través
de los satélites de la BBC en
el que declaraba el abandono
unilateral y sin contraparti-
das de su lucha armada,
sostenida durante más de cin-
cuenta años por la indepen-
dencia del pueblo vasco. Las
reacciones a este comunicado
no se han hecho esperar: la Iz-
quierda Abertzale ha respon-
dido consecuentemente, pues
ETA hacía propios sus cami-
nos de lucha en el medio
social vasco durante los
últimos años como forma
de superar el estanca-
miento que el proceso
vasco había sufrido.
Durante los últimos dos
años, las Fuerzas represi-
vas del Estado español,
dirigidas desde el Ministerio
del Interior; habían asestado
un golpe tras otro a la organi-
zación independentista. Nos
atrevemos a aventurar que
ésta es la causa subyacente
que mueve el comunicado y
que lo recorre de arriba abajo:
la indefensión y la debilidad.
Pero, a diferencia con el resto
de ocasiones en las que ETA
ha cesado su actividad ar-
mada; esta vez no ha existido
ninguna conquista previa.
Simplemente, ETA está ex-
hausta y no encuentra otro ca-
mino que el de iniciar un
proceso de diálogo en el
marco de las “instituciones de-
mocráticas”.
Por tanto, de la lucha ar-
mada reaccionaria y patriótica
se ha pasado a la defensa de
un proceso negociador “demo-
crático” que terminará empan-
tanando aún más el proceso
vasco. Del callejón sin salida
del pistolerismo fraticida y con-
trarrevolucionario se pasa al
callejón sin salida del demo-
cratismo contrarrevoluciona-
rio. Todo ello embadurnado
con tintes “socialistas” y “obre-
ros” que el proletariado vasco
ya no quiere hacer propios
ante el uso pérfido que ETA le
ha entregado durante años.
Los movimientos nacionalis-
tas hace tiempo que perdieron
su carácter progresista. Des-
arrollados por la pequeña y
mediana burguesía, eran la
respuesta política a la exis-
tencia de trabas para el des-
arrollo endógeno del
capitalismo. El nacionalismo
es, pues, una ideología bur-
guesa; que ETA absorbió total-
mente. Así pues, se dio el
nombre de socialista, y se con-
virtió en una guerrilla de méto-
dos anacrónicos y sas. Herederos indirectos del
profundamente antiobreros.
ETA arrastró a amplias
capas del proletariado vasco a
la indefensión. Alineaba al pro-
letariado con una fracción bur-
guesa contra otra (la
burguesía vasca frente a la es-
pañola), logrando en esta treta
que el Estado capitalista espa-
ñol se legitimara ante la ciuda-
danía y el proletariado en cada
ataque que se pertrechaba en
nombre de “la independencia
y el socialismo”. El Estado se
valió de los ataques terroristas
para lanzar la más desaforada
represión contra todos los mo-
vimientos sociales, asimilán-
dolos todos ellos con la lucha
estéril de ETA. El proletariado
español sintió al proletariado
vasco como su enemigo; por-
que unos fanáticos camorris-
tas burgueses con más armas
que inteligencia mataban y de-
cían hablar en su nombre.
El nacionalismo es una
ideología burguesa del
periodo de auge
capitalista
Las campañas ideológicas
de criminalización por parte
del Estado español, tras cada
atentado, encontraban veraci-
dad aunque fueran fútiles
mentiras. ETA reforzaba la re-
Colectivo Revolucionario Espartaquista Estudiantil
presión estatal y, a la vez, ésta
les atacaba sin condescen-
dencia.
Ahora, como si la correla-
ción de fuerzas jugara a su
favor, la organización naciona-
lista cree poder iniciar un pro-
ceso de diálogo en el que
poner sobre la mesa la encru-
cijada vasca y resolverla con-
secuentemente. Ahora, el
Estado es amigo (hoy, te
mato...mañana, te quiero) y la
lucha “proletaria” vasca pasa
por las instituciones burgue-
maoísmo y el estalinismo, no
nos viene a sorprender lo
oportuno de sus movimien-
tos a cada paso.
ETA, en definitiva, aspiró
el hálito de unas ideas vie-
jas y putrefactas heredadas
de la pequeña burguesía
reaccionaria y lanzó al pro-
letariado por el camino sin
salida del nacionalismo; pi-
sando el freno de la esca-
lada de combatividad obrera
en Euskal Herria. Una organi-
zación capitalista y burguesa
no podía por menos que pro-
ceder de tal manera, conforme
a su esencia social.
Definición de
Nacionalismo: trampa
burguesa a la
combatividad obrera
La autonomía del movi-
miento obrero vasco respecto
a la burguesía pasa por defen-
der su emancipación frente a
ETA...y frente a los sindicatos.
ELA y LAB, las dos mayores
centrales sindicales vascas,
han decidido no ir a la Huelga
General del 29-S. ¡Sorpresa!
Como adelantábamos en El
Estudiante Proletario nº2, la
Huelga General del 29 de
junio en Euskal Herria había
sido una estratagema de los
sindicatos vascos para sem-
brar la división entre la clase
trabajadora del Estado espa-
ñol. Ahora, los demás contraa-
tacan.
Las respuesta a esta estra-
tagema tampoco se han
hecho esperar. La CGT, en su
periódico Rojo y Negro, tilda a
los sindicatos vascos de “pe-
queños grupúsculos sindica-
les”; cuando son mayoritarios
en Euskal Herria. Niegan su
carácter “clasista” arguyendo
que “su verdadero interés y
práctica diaria es más cercana
a los intereses empresariales
y del capitalismo salvaje”. Lo
dice un sindicato como CGT,
que apoyó la movilización del
29 de junio convocada por
estos mismos sindicatos que
ahora condena por las artima-
ñas típicas del sindicalismo,
de las que ellos también se
han valido y valen con la
Huelga General del 29-S.
ELA y LAB se
desvinculan de la
convocatoria de
Huelga General
Una vez más, los sindicatos
se desenmascaran y muestran
su verdadera faz. La lucha de
clase obrera les interesa en la
medida en que la participación
en la misma sirve para perpe-
tuar su ejercicio de disgre-
gación de la fuerza obrera.
El encuadramiento organiza-
tivo y sus intereses particula-
res los abocan a luchas
intestinas que sirven para que
obreros encuadrados en siglas
distintas crean que entre ellos
realmente existe diferencia.
No nos vamos a cansar
nunca de decirlo: la combativi-
dad obrera no puede más que
desarrollarse bajo el auspicio
de la unidad de clase. Ni el
nacionalismo, ni la lucha ar-
mada si no es la lucha obrera
armada; y mucho menos los
sindicatos lograrán hacer nada
por nosotros. O tomamos la di-
rección de nuestra lucha en
nuestras manos, o las cade-
nas sembradas en los cami-
nos del oportunismo nos
aherrojarán como hasta ahora.
●
Ratas a la carrera en la US
Sandra S.N. Jerez de la Frontera
Existe una tendencia a hacer las
cosas deprisa y sin calibrar en la
Universidad de Sevilla.
Coincidiendo con el inicio del
nuevo curso académico, los estu-
diantes de segundo curso en ade-
lante nos encontramos pagando el
descontrol y la injusticia de un re-
cién estrenado sistema de auto-
matriculación fruto, precisamente,
de esa tendencia de la Hispalense
a hacer las cosas por la vía rápida.
Como se ha venido haciendo
hasta el presente año, el proceso
que se seguía para matricularse
en un nuevo curso pasaba por re-
alizar una reserva o matriculación
a través del servidor que la Univer-
sidad pone a disposición de los
estudiantes para tal fin. Eso per-
manece inalterado en el nuevo
sistema. La diferencia, y el as-
pecto problemático y arbitrario, la
encontramos en el orden que si-
guen los alumnos para realizar
su reserva de plaza.
El orden que seguían nuestros
compañeros de años anteriores
era, bien es cierto, caótico; por
tanto, sin orden definido. El pri-
mero en matricularse y, por tanto,
el que tuviera el “privilegio” de ele-
gir qué turno —mañana o tarde—
tendría en sus horas lectivas, era
aquel que tuviese la suerte de ac-
ceder el primero al servidor. O
bien, aquel que hubiese tenido el
interés por estar a primera hora de
la mañana el primer día del plazo
de matriculación frente al ordena-
dor para poder realizar su matrí-
cula con un margen suficiente
para poder elegir qué turno le con-
venía más.
La US hace pasar tongo
por sorteo
Lo habitual es que aquel que
elige primero, elige en la inmensa
mayoría de los casos, el turno de
mañana; y los que no tienen opor-
tunidad de elegir se quedan con
“lo que sobra”, o sea, la tarde. O
en el peor de los casos, un turno
partido con unas cuantas horas de
mañana y otras de tarde.
Tras varios años de colapso del
servidor por la razón anterior-
mente expuesta, se concluye que,
para evitar el problema de un sis-
tema obsoleto incapaz de soportar
el gran flujo de estudiantes matri-
culándose vía Internet, la mejor
solución es la de ordenar el ac-
ceso de los alumnos a la plata-
forma de forma escalonada. Algo
a primera vista irrelevante, pero
que realmente es tan importante
como poder decidir o no qué turno
será el que determine tu rutina
académica y personal durante
todo un año.
Segmentemos cada aspecto
para comprender el calado que
tiene esta nueva medida en la li-
bertad de decisión de los estu-
diantes de esta Universidad:
El criterio seleccionado para
la ordenación del acceso de los
estudiantes al sistema de automa-
triculación es la letra del Número
de Identificación Fiscal (N.I.F.).
En un primer momento se afirmó
que para determinar cuál sería la
primera letra en acceder al servi-
dor se realizaría un sorteo. Sorteo
que, finalmente, dio como resul-
tado la letra A, y a partir de ahí las
demás letras por orden alfabético
—y pese a toda acta notarial ava-
lando la veracidad y legalidad del
sorteo, hay quien sigue sin cre-
erse que realmente haya existido
tal…—. Quieren hacer creer que
esa es la forma más justa (por
“azarosa” que es) y aséptica de or-
denar la automatriculación. Nada
más lejos de la realidad. Pues es
una arbitrariedad absoluta (y por
definición, injusta a todas luces) el
hecho de tener capacidad de de-
cisión o no en función de la letra
del N.I.F.
El estudiante debería
poder matricularse en
función de su interés y
disposición, no por tener
tal o cual letra de D.N.I.
No habría de ser un factor ajeno
al estudiante el que determinase
su capacidad de elección, sino
más bien un factor tan unido a él
como su inquietud por tener un ho-
rario que se amolde a su rendi-
miento en aras de obtener un
óptimo resultado de su esfuerzo
académico. En otras palabras,
que el estudiante más preocupado
por sus estudios y por sus condi-
ciones socioeconómicas —pues
hay estudiantes muy interesados
en poder elegir qué horario segui-
rán, por ser estudiantes proleta-
rios, y estar estos obligados a
compaginar trabajo y estudios—
sea el que pueda elegir con un
margen mayor frente al que lleva
la etiqueta de estudiante mera-
mente por imposición y no por vo-
luntad.
Proponemos, por tanto, un sis-
tema no igualitario sino equitativo;
un sistema que ponga orden en el
no tan desacertado sistema primi-
tivo. Tras pensar en varias solucio-
nes alternativas, hemos llegado a
la conclusión de que lo más perti-
nente es un sistema de ordena-
ción de la automatrícula basado
en la cita previa. Algo muy similar
a lo que ya se realiza en trámites
como la expedición o actualización
del D.N.I.
De este modo, se evitaría la sa-
turación propia de otros años,
pero seguiría siendo el alumno
más interesado el que pudiera ele-
gir en primer lugar y, por ende, el
que tuviera mayor margen de
elección.
Hablamos de habilitar un servi-
dor que permita a los alumnos ele-
gir qué día y qué hora es la que
mejor se adapta a sus circunstan-
cias para poder realizar la matricu-
lación; algo que habría de ser
vinculante a la hora de efectuar la
elección de turno.
Creemos en la necesidad de sa-
tisfacer y defender por encima de
otros los intereses de aquellos es-
tudiantes proletarios interesados
por adquirir una buena formación;
aunque eso implique prepararse
para responder a las peticiones de
demanda del monstruoso mer-
cado laboral. ●

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cidas al calor de la lucha y la reflexión; - Somos radicales en la medida en que

Nuestras posiciones
− Somos un partido político comunista,
un grupo estudiantil que defiende la ne-
cesidad de articular las reivindicaciones
obreras y estudiantiles sobre la base de
la comprensión mútua de los problemas
y una acción decidida y radical.
− Somos herederos de las grandes lu-
chas obreras y estudiantiles de la Histo-
ria, tomando ante ellas una postura
crítica que nos permita reflexionar y
aprender de sus aciertos y errores para
dotar nuestra acción de bases sólidas.
− Somos comunistas y revolucionarios,
no una secta ni un grupúsculo. Nuestras
posiciones son nuestra mejor arma, na-
y con ellas participamos en los verdade- las condiciones históricas de descompo-
ros órganos unitarios de poder obrero y sición capitalista exigen que lo seamos.
estudiantil: los consejos o asambleas.
- No somos la vanguardia de nadie, sólo
- Intentamos imprimir a las luchas en las una fracción del proletariado y expresión
que participamos una dimensión más coyuntural de una lucha que se desarro-
amplia y radical, valiéndonos de nuestra lla por más de doscientos años.
participación en esos consejos y asam-
bleas. Son ellas expresión de una ver- - Nuestro fin reside en desparecer
dadera democracia obrera y estudiantil; cuando más aumente la importancia de
así como la antesala de la gestión polí- la clase y más disminuya la de sus
tica y social de la sociedad comunista. “jefes”.
− Somos marxistas antiautoritarios, es-
partaquistas e intransigentes internacio-
nalistas. Somos trabajadores y
estudiantes dispuestos a todo por la
emancipación obrera internacional.