Escuela Básica N° 37

Bartolomé Blumenthal
Talagante

Evaluación Diagnóstica

(Asignatura)

Nombre Fecha:

Puntaje Máximo: Puntaje Obtenido: Concepto

Contenido Capacidad o destreza

Ítem 1 coordenadas geográficas y ubicación espacial

Observa el siguiente planisferio y responde las preguntas 1 y2

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1. La línea del Ecuador divide al mundo en:

a) Hemisferio sur y norte

b) Hemisferio norte y accidental
c) Hemisferio sur y oriental
d) Hemisferio occidental y oriental

2. Las líneas que indican 100º, 120º, 140º, 160º, 180º corresponden a :

a) paralelos
b) meridianos
c) hemisferios
d) polos

3. En el planisferio que tienes a continuación:

a) dibuja con lápiz rojo, la Línea del Ecuador.

b) dibuja con lápiz azul, el Trópico de Cáncer y con lápiz verde, el Trópico de
Capricornio.
c) pinta con amarillo, el hemisferio sur.
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4. ¿Cuál es la función de las coordenadas geográficas?

a) Dividir la tierra en diferentes partes según su clima y disponibilidad de

recursos naturales
b) Facilitan la localización sobre la tierra
c) Funcionan como divisiones políticas entre países
d) Ninguna de las anteriores

5. A que hace referencia la siguiente definición: “indica la distancia y

dirección respecto de la línea del ecuador; además; señala la latitud de
un lugar”

a) Paralelos
b) Meridianos
c) Circunferencias
d) Trópicos

Ítems 2. Grandes civilizaciones mesoamericanas

6. Una de las grandes culturas prehispánicas fue los mayas caracterizado

por la construcción de sus templos piramidales escalonados.

¿En qué parte de América se desarrolló esta civilización?

a) Norte de América
b) Centro de América
c) Sur de América
d) Extremo Sur de América

7. Una de las importantes y destacadas culturas prehispánicas fue la de los

aztecas caracterizado por la formación de su gran imperio.

La civilización azteca se desarrolló en lo que hoy es la ciudad de:

a) Lima
b) México
c) Caracas
d) Bogotá
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8. En cuanto a su forma de gobierno, ¿Qué diferenciaba principalmente a

mayas y aztecas?

a) los aztecas eran un imperio unificado y los mayas un conjunto de ciudades

independientes
b) los aztecas podían elegir democráticamente a su líder
c) loa mayas conformaban un solo imperio y los aztecas diferentes ciudades
independientes
d) ninguna de las anteriores

9. En cuanto a sus creencias religiosas. ¿qué similitud poseían mayas y

aztecas?

a) Ambas eran culturas monoteístas

b) Utilizaban los mismos dioses
c) Ambas eras culturas politeístas
d) Ninguno poseía una religión organizada

10. ¿Qué características principales, poseía la técnica de cultivo utilizada

por los aztecas denominados “Chinampas”?

a) Se realizaba en la ribera de un rio, sobre un terreno firme que permitiera el

arado animal
b) Se realizaba en las laderas de un cerro, formando terrazas y canales para
su riego
c) Utilizaba los terrenos que estaban próximos a un lago, llevando agua a
través de canales y usando barro como abono
d) Se creaban islas artificiales sobre el lago; utilizando ramas, cañas y barro

11. La capital del Imperio Azteca fue la ciudad llamada:

a) Mexicas
b) Acolhuaque
c) Moctezuma
d) Tenochtitlan
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Ítem 3.el imperio inca

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 y 13

El origen del Tawantinsuyu

Nuestro Padre el Sol envió del cielo a la Tierra un hijo y una hija para que los humanos le
tuviesen por su dios y para que les diese leyes, para que habitasen en casas y pueblos,
supiesen labrar las tierras, cultivar las plantas, criar los ganados y gozar de los frutos de la
tierra, como hombres racionales y no como bestias. Con esta orden puso Nuestro Padre
el Sol a dos hijos suyos en la laguna Titicaca y les dijo que fuesen donde quisiesen y
doquiera que parasen a comer o a dormir metieran en el suelo una barra de oro y donde
aquella barra se les hundiese con solo un golpe, allí quería el Sol Nuestro Padre que
parasen. La primera parada que hicieron fue en el cerro Huanacauri. Allí la barra de oro
se les hundió al primer golpe que dieron con ella en el suelo, que no la vieron más.
Entonces dijo nuestro Inca, hijo de Nuestro Padre el Sol, a su hermana y esposa: “En este
valle manda Nuestro Padre el Sol que paremos y hagamos nuestro asiento y morada para
cumplir su voluntad”.

12. ¿Quién era el padre del Inca?

a) La luna
b) La tierra
c) El océano
d) El sol

13. ¿Qué señal debía servir al inca para saber dónde establecer su hogar?

a) Cuando llegaran a los pies de un cerro

b) Cuando una barra de oro se entierre lentamente hasta la mitad en el suelo
c) Cuando el sol brille con más intensidad
d) Cuando una barra de oro se entierre de un solo golpe en el suelo
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14. En el mapa siguiente, pinte de color la parte ocupada por el imperio

inca

15. Basándote en la imagen que observas, ¿qué sistema de cultivo

debieron emplear los incas para adaptarse a las condiciones de su
medio geográfico?

a) milpa.
b) hidropónico.
c) terrazas.
d) chinampas.
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16. Una semejanza entre los aztecas y los incas es que ambos:

a) Desarrollaron un sistema de escritura.

b) Obedecieron a una autoridad única o emperador.
c) Se localizaron en América Central.
d) Utilizaron el transporte marítimo como medio de comunicación.

17. ¿A qué civilización americana corresponde la que es considerada

como una obra maestra de la arquitectura y la ingeniería presente en
la imagen?

a) Aztecas
b) Mayas
c) Araucanos
d) Incas

18. Lee y responde:

“Las civilizaciones maya, azteca e inca lograron un complejo desarrollo en diferentes

ámbitos, como las ciencias, la arquitectura, la medicina o el trabajo artesanal. Muchos
de sus logros culturales forman parte del patrimonio de la humanidad, especialmente
de los países latinoamericanos, donde todavía existe una gran cantidad de población
indígena. Gran parte de esta población todavía conserva sus lenguas originarias, sus
creencias religiosas y su cosmovisión”.
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Frente al artículo leído, se puede extraer como idea principal que:

a) La sociedad de los países actuales se siente agradecido de las civilizaciones

antiguas
b) Los grandes imperios americanos lograron su esplender gracias a la arquitectura
c) la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca ha sido fundamental en la
cultura y la sociedad de los países actuales
d) Ninguna de las anteriores

19. Cuando llegaron los españoles a América se encontraron con muchos

productos que no existían en Europa. Muchos alimentos eran desconocidos
para ellos, pero fue tal su popularidad que hoy en día los encontramos como
ingredientes de comidas típicas del viejo continente.

¿Qué alimentos nos dejaron los mayas, aztecas e incas?

a) tomate y zanahoria
b) zanahoria, maíz y ají
c) tomate, maíz y ají
d) solo ají