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UNIDAD UNO
El hombre primitivo libraba una lucha rigurosa por la existencia. El bajo nivel de las
fuerzas productivas determinaba el modo de vida y una elevada mortalidad. La tarea
esencial del hombre primitivo consistía en lograr las condiciones materiales de su
existencia. Pero la existencia de un miembro estaba ligada a la existencia de todos los
demás. Por ello, la condición principal de la existencia del individuo era la existencia
de la comunidad como colectividad única, capaz de luchar con éxito contra la
naturaleza. Y el fin de la producción no era simplemente satisfacer las pequeñas
necesidades de los miembros de la comunidad, sino asegurar las condiciones de
existencia de la comunidad en su conjunto, y solo a base de eso conseguir la
reproducción del individuo como ser viviente
Análisis Socioeconómico
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
En su vida profesional, poner en práctica los temas dados para el desarrollo y crecimiento
académico de los estudiantes la cuales reciben en la materia.
La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los seres humanos se
organizan para satisfacer sus necesidades, hasta que sus miembros desarrollan sus fuerzas
productivas y sus relaciones, sociales de producción.
Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la
moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en
la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.
En su vida personal, El trabajo es, desde el principio de los tiempos, el motor impulsor del
hombre; lo que desdeñó al individuo de su aspecto primitivo a fin de convertirlo en el ser
desarrollado y pensante que conocemos hoy.
Análisis Socioeconómico
Introducción
Régimen económico y superestructura correspondiente de una sociedad en una etapa
determinada de la evolución histórica. En el proceso de la producción, los hombres se
reúnen para producir en común los bienes materiales. “Las relaciones de producción
forman en su conjunto lo que se llaman las relaciones sociales, la sociedad, y
concretamente, una sociedad con un determinado grado de desarrollo histórico, una
sociedad de carácter peculiar y distintivo” (Marx, “Trabajo asalariado y capital”, en
Marx/Engels, Obras Escogidas, t. I, p. 76, Ed. esp., Moscú, 1951). La comuna
primitiva, la esclavitud, el feudalismo, el capitalismo, el régimen socialista
(comunista), constituyen formaciones económico-sociales diversas en las etapas
particulares de la evolución de la sociedad humana. La base económica de cada
sociedad engendra una superestructura compleja: las concepciones políticas, jurídicas,
religiosas, filosóficas y artísticas de la sociedad, y las instituciones políticas, jurídicas
y demás, que les corresponden.
Cada formación económico-social tiene sus propias leyes históricas que presiden su
nacimiento y su evolución. Al mismo tiempo, existen las leyes generales que rigen
para todas las formaciones y que las unen en un solo proceso que constituye la
historia. Lejos de ser accidental, el pasaje de una forma de sociedad a otra se efectúa
de acuerdo con leyes rigurosas, a consecuencia del desarrollo, en el seno de la antigua
sociedad, de contradicciones que la llevan a la decadencia y a su fin, y preparan el
terreno para la aparición y el triunfo de un régimen nuevo, progresivo. Así, la lucha de
la clase obrera conduce a la caída del poder de los capitalistas, a la instauración de la
dictadura del proletariado (ver) y a la creación del régimen socialista. Sólo la victoria
del socialismo inaugura la historia verdaderamente humana en que los hombres,
liberados del yugo capitalista, desarrollan libremente sus capacidades, y en que las
fuerzas productivas florecen con ritmos sin precedente.
Análisis Socioeconómico
APROXIMACION HISTORICO-CONTEXTUAL
Mapeo Neurolingüístico
(VISIO)
El periodo agro-alfarero
La Formación Económica y
Social (FES) ecuatoriana
La conquista incásica
Mapeo Neurolingüístico
El periodo agro-alfarero
LA ECONOMIA DE LA SOCIEDAD
PRIMITIVA ECUATRIAMA
La conquista incásica
El período agro-alfarero
Mapeo Neurolingüístico
Análisis Socioeconómico
Así también dio paso para la formación de la cultura de Cerro tardío que fue
fruto de migrantes de la cultura Chorrera situada en El Descanso en la
provincia de Azuay y el valle de Alausí en la provincia de Chimborazo.
Investigaciones recientes descartan la posibilidad de que la agricultura y la
cerámica sean resultado de aportes extranjeros sino es producto de una
evolución ¨in situ¨ de la cultura Valdivia ubicada en el litoral ecuatoriano en
la península de Santa Elena.
A partir de la cual también se desarrollaron o se conformaron sociedades
productivas estables, estas nuevas organizaciones se dieron por el proceso de
Análisis Socioeconómico
nos hace ver que el grado de madures era impresionante ya que eran tan
perfeccionistas para realzar su trabajo dejando como muestra hermosos
collares, aretes y máscaras de oro. Haciendo énfasis al comercio o intercambio
de productos este se realizaba a nombre de toda la comunidad con la única
razón de que todos los pertenecientes al grupo se satisfagan igualitariamente
más no para incrementar las riquezas de una parte de individuos.
La Conquista Incásica
Mapeo Neurolingüístico
Análisis Socioeconómico
Cada súbdito tenía para si la parcela de tierra que necesitaba en relación con el
número de personas de su familia, cada familia y cada ayllu disponían de los
recursos necesarios para satisfacer sus necesidades.
El trabajo no era como una carga o sacrificio se convirtió más en motivo de
deleite y verdadero placer, ya que las actividades eran acompañadas de cantos
y verdaderas fiestas.
Los jefes locales conocidos como curacas no recibían ni tributo ni salario solo
respeto Los campesinos trabajaban para su subsistencia.
Análisis Socioeconómico
El imperio incaico fue una civilización muy bien organizada formada por el
Inca (propietario de todos los recursos), la nobleza (personas al servicio del
Inca) y el pueblo.
El pueblo incaico tenía un sistema caracterizado por el trabajo colectivo al cual
lo veían como un deleite, la tierra la dividieron en tres partes la primera para
culto al sol, la segunda para el Inca y su corte y la tercera para el pueblo en
general, además asignaban a los hombres casados una parcela que variaba su
extensión dependiendo del número de integrantes de su familia.
correos y postas.
En fin, el Imperio incaico estaba muy bien organizado y sus aportes fueron de
mucha importancia para los avances de la civilización.
Análisis Socioeconómico
Resumen de la unidad
1.- El periodo Agro-Alfarero.- Es el poder que puede entenderse así como una
voluntad colectiva, pero esto supone en la realidad, la capacidad individual de
inspirar, instigar, mandar o exigir una conducta ajena. La sociedad está
representada por el orden social y la autoridad: ella es la que manda y la que
detenta el poder político.
3.- La conquista incásica. El Imperio Inca se había formado solo 100 años
antes, cuando las etnias cuzqueñas impulsadas por su 9º monarca Yupanqui
Pachacuti obtuvieron la victoria frente a la confederación de estados chancas
en 1438.
Parcelas: Cada uno de los trozos más pequeños en que está dividido o se divide
un terreno grande Cada una de las tierras de distinto dueño que constituyen, en
Análisis Socioeconómico
Pregunta Nº 2
Opciones de a Patriarcado
Respuesta b Funciones reproductivas y económicas
c Rito de fertilidad
d Cualidades degenerativas de la mujer
e Fuerza de trabajo
Pregunta Nº 3
Base de la Pregunta La mayor parte del tiempo los individuos lo dedicaban a la agricultura y
accesoriamente ocupaban sus momentos libres a realizar qué actividad.
Opciones de a Pesca
Respuesta b Artesanías
c Recolección de frutos
d Elaborar armas
e Descansar
Argumentación de las La opción correcta es b, porque a los individuos eran primero agricultores
Opciones de y como segunda actividad era la elaboración de artesanías como son las
Respuesta figurillas humanas, tejidos y accesorios.
REACTIVOS DE ELECCIÓN DE ELEMENTOS
Pregunta N° 1
Opciones de a 1,2,5,3
Respuesta b 2,4,6,5
c 3,5,1,4
d 2,3,5,6
Pregunta N° 2
Opciones de a 1,2,5
Respuesta b 2,4,6
c 3,5,1
d 1,3,4
e 4,6,5
Pregunta N° 3
Opciones de a 1,2,5,3
Respuesta b 2,4,6,1
c 4,1,2,3
d 1,3,4,2
Análisis Socioeconómico
Pregunta N°1
Base de la Pregunta Según los autores del libro “Ecuador pasado y presente” la tribu surgió
como resultado de: ¿Cuál es el orden correcto de los 3 puntos clave?
Puntos clave 1 La Evolución
2 De la tierra
3 La ampliación
4 De la mutación
5 De la célula
6 Primitiva
Argumentación de las La opción correcta es c, pues la tribu en este periodo surgió como
Opciones de Respuesta resultado de la ampliación de la célula primitiva.
Análisis Socioeconómico
Pregunta N°2
Argumentación de las La opción correcta es a, ya que según autores del libro en este orden
Opciones de Respuesta fueron desarrollándose las actividades más representativas de su
economía.
Pregunta N°3
Base de la Pregunta Elija la opción que contenga cuatro de los conocimientos en el laboreo
de metales más utilizados por los pueblos de los periodos agro-alfarero
y minero- metalúrgico
Puntos clave 1 Influencia de dos grandes centros de la minería y metalurgia
2 Conocimiento y práctica de la extracción de minerales
3 Laminado y soldaduras
4 Hilar en lana
5 Fundición
6 Extracción de madera
7 Observación a reyes
Análisis Socioeconómico
Argumentación de las La opción e, es la correcta ya que éstas son las cuatro técnicas más
Opciones de Respuesta utilizadas por nuestros aborígenes según los autores.
Pregunta N° 4
Conceptos Definición
1 Agricultura a Arte y técnica de fabricar objetos de barro
cocido.
Pregunta N° 5
Conceptos Definición
1 Sierra de los indios a Tribus
ecuatorianos
2 Conjunto de Ayllus b Perfeccionamiento de las técnicas para la
producción
3 Laboreo del metal c Técnica de la cortadura a piola
Pregunta N° 6
Conceptos Definición
1 Cultura Guangala a Caña, madera y paja
Conquista incásica
Pregunta N° 7
Argumentación de las La opción correcta es c, Porque todo era del Inca pero la
Opciones de comuna disfrutaba de su explotación.
Respuesta
Pregunta N° 8
Pregunta N° 9
Análisis Socioeconómico
PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
Pregunta N°1
RESPUESTAS
A) 2,3,1
B) 4,3,1,
C) 3,4,2
D) 3,1,4
Pregunta N°2
Pregunta N°3
crisis
poblamiento
español
explotación de la FASE TEXTIL I
fuerza de trabajo
FASE AGRÍCOLA
LA ESTRUCTURA
ECONÓMICA DE LA
REAL AUDIENCIA DE
QUITO
nueva división
interna de trabajo
FASE TEXTIL II
La reproducción de la
fuerza de trabajo y del
capital Las transformaciones
La consolidación a nivel internacional
del Latifundio
perspectiva
general
Introducción
La crisis
La economía quiteña se va deteriorando súbitamente en el siglo XVIII, las
consecuencias de esta crisis modelaran rasgos fundamentales del ecuador
moderno en función de un nuevo esquema.
La economía local se expandió dinamizada por su inserción en un sistema de
división del trabajo que funcionaba a nivel del Virreinato (eje del sistema
minas altoperuanas) en el siglo XVII comenzó a declinar la producción de
zonas periféricas abastecedoras, también se afectó a los obrajes quiteños.
La crisis significó una creciente desmotivación de la economía, al no vender a
Europa se produjo una escasez de moneda que se tornó crónica durante todo el
siglo XVIII.
Resumen de la unidad
3.- La Fase Agrícola. En una sociedad agraria cultivar la tierra es la fuente principal de
riqueza. Tal sociedad puede reconocer otros medios de subsistencia y hábitos de trabajo pero
hace hincapié en la importancia de la agricultura y la ganadería. Las sociedades agrarias han
existido en varios lugares del mundo ya hace 10.000 años y continúa existiendo hoy.
Fase textil I
Pregunta N° 1
Base de la Pregunta Elija los 3 factores que tuvieron relación para que se
efectuara el poblamiento español dentro del territorio del
actual Ecuador.
Puntos clave 1 Social
2 Geografía
3 Demografía
4 Político
5 Económico
6 Religión
Opciones de a 1,2,5
Respuesta b 2,4,6
c 3,5,1
d 1,4,5
e 4,6,5
Pregunta N° 2
Base de la Pregunta Elija 3 los métodos que utilizaron los españoles para la
explotación de la fuerza de trabajo dentro del periodo de
conquista hacia los indígenas del Ecuador.
Puntos clave 1 Mitayo
2 Mita
3 Agricultura
4 Obraje
5 Alfarería
6 Religión
Opciones de a 1,2,5
Respuesta b 2,4,6
c 3,5,1
d 1,3,4
e 4,6,5
Pregunta N° 3
Base de la Pregunta Elija 3 artículos que los indígenas realizaban con lana,
algodón y cabuya dentro de los obrajes que eran una de las
unidades productivas de la época.
Puntos clave 1 Pantalones
2 Telares
3 Sogas
4 Mechas
5 Sombreros
6 Manteles
Opciones de a 3,4,5
Respuesta b 2,5,6
c 3,5,1
d 1,5,3
e 4,6,5
Fase textil II
Concepto Definición
1 Salario que percibía el a Trabajo obligatorio que debían prestar los
mitayo miembros de la comunidad.
2 Mita b Unidad Autónoma
3 Monarquías absolutistas c No era utilizado íntegramente en la reproducción
de la fuerza de su trabajo, una importante fracción
estaba destinada al pago de su tributo personal.
4 Real Audiencia de Quito d Surgen en Europa occidental desde el siglo XV, y
aun antes en España.
Concepto Definición
1 Economía Real a Campo-cuidad; Sierra-Costa; blanco-indio
Audiencia de Quito
2 América b Destino producción, disponibilidad mano de obra,
nivel de desarrollo.
3 Disparidades c Sistema capitalista mundial.
4 Proceso productivo d Fuente de metales preciosos que posibilito la
exacción de oro y plata.
Pregunta N° 3
Concepto Definición
1 Disponibilidad de mano a Preexistentes en las sociedades que chocaron en el
de obra proceso de la conquista.
2 Desarrollo fuerzas b Cumple papel fundamental, con un carácter
productivas militante y autoritario.
3 Iglesia c Ruina de la burguesía, elevo costos de producción
manufacturera.
4 Descubrimiento de d Tanto cuantitativamente como cualitativamente.
América
Opciones de Respuesta a 1b, 2c, 3d, 4a
b 1c, 2a, 3d, 4b
c 1d, 2a, 3b, 4c
d 1c, 2d, 3a, 4b
Fase agrícola
REACTIVOS DE CUESTIONAMIENTO DIRECTO
Pregunta N° 1
Pregunta N° 2
Pregunta N° 3
1842-1843
Fiebre amarrilla
Aprovechamiento de sus
Tierras
Exportación del Estructura socioeconómica colonial.
cacao mejoro la Apogeo del cacao. Amalgamiento Desidencias hegemóniocas y sectorers
economía del país hegemónico populares
Participación Inglesa
Antecedentes.
Existía una lucha por imponerse en el comercio mundial por parte de una
Inglaterra ya consolidada y por Estados Unidos que estaba
expandiéndose con grandes inversionistas, un ejemplo fue la
construcción de la línea férrea y de comunicaciones por parte del país
norteamericano.
EL PROCESO INDEPENDISTA
Inglaterra cuya participación en las luchas de la independencia de
américa contra España había sido predominante, se encontraba en su
apogeo como potencia mundial, primer país en llevar a cabo una
revolución industrial y convertirse en el mayor centro productivo tenia
enormes exigencias de expandirse al mundo , para esto contaba con el
sistema financiero más poderoso de todo el orbe.
Los movimientos independistas solo fueron movimientos transformistas
dirigidos por los terratenientes y los grupos comerciales que buscaba
facilidad de producción de su producto obtenido a costa de la
explotación.
Para la burguesía terrateniente su prioridad fue la preservación del
latifundio y el acceso al poder político del país además de sus ventajas
para la apertura comercial.
PRIMEROS ENFRENTAMIENTOS Y ALIANZAS HEGEMÓNICAS.
PRIMEROS
Flores como exponente de
ENFRENTAMIENTOS Y
burguesía latifundista, “las aduanas
ALIANZAS
son quienes defienden la agricultura
HEGEMÓNICAS
e industria interna”
manufacturas.
Breve descripción teórica
Pregunta N° 1
Pregunta N° 2
Pregunta N° 3
Pregunta N° 1
Pregunta N° 2
1. EEUU
2. España
3. Inglaterra
A)1,2,3
B)2,3,1
C)3,2,1
1. Primeras
embarcaciones al puerto A) 1,2,3
de Guayaquil B) 2,1,3
2. Construcción de la
línea férrea y de
comunicaciones
3. Incremento de las
exportaciones en
9.000.000 de dólares
C) 3,2,1
A)2,3,1
B)3,2,1
C)1,2,3
1.4 CAPITALISMO Y LUCHA DE CLASES EN LA MITAD DEL SIGLO XX
CAPITALISMO Y LUCHA DE CLASES EN LA MITAD DEL SIGLO XX
ANTECEDENTES.
En los siguientes temas, vamos a hablar sobre varias cosas de interés sobre la
historia de nuestro país, esta información fue sacada de varios artículos de
internet. Todos se resumen a un mismo propósito, enseñarnos más sobre la
economía, política, decisiones, etc. Que se tomaban en la antigüedad, podemos
observas como al tomar una decisión que creían que iba a solucionar todo, las
cosas empeoraban.
Provista como estaba sin embargo del poder interno en la terminología popular
superó parcialmente la crisis descargando la mayor parte de la misma en los
trabajadores y masas populares.
Desde el periodo de los años veinte la economía ecuatoriana sufrió una larga
crisis de casi treinta años, los problemas se iniciaron con el descenso de la
demanda de productos durante la posguerra, a eso hay que añadir diversas
enfermedades y plagas que afectaron a las plantaciones de cacao reduciéndose
de 20 a 10 millones los beneficios de las exportaciones ecuatorianas de 1920 a
1923, a la crisis económica se unió la correspondiente crisis política.
Unos y otros luchaban por una mayor cuota de poder, al descontento también
se sumaron los mayores afectados de la crisis económica y del colapso del
modelo exportador, las clases medias y los sectores populares, en 1922 se
produjo una huelga de trabajadores en Guayaquil brutalmente reprimida
dejando centenares de muertos en las protestas.
Al odio contra los abusos y los privilegios entronizados entre las clases
dominantes, y las limitaciones económicas y sociales que venía padeciendo el
pueblo ecuatoriano, uníase un idealismo político y clasista que por primera vez
pretendía hacerse valer plenamente en todo el país, pero cuyas aspiraciones
chocaban con lo establecido por la Constitución vigente.
Las masas obreras de Guayaquil -que eran las que representaban el poder
productivo ecuatoriano- reclamaron mejores salarios, la reducción de las horas
de trabajo y, sobre todo, la incautación de los giros internacionales para evitar
la especulación con su venta, que a decir verdad, de eso poco conocían y a
ellos en nada afectaba: pero al no obtener respuestas favorables por parte del
gobierno, en los primeros días de noviembre de 1922 decretaron en Guayaquil
la primera gran huelga general de trabajadores
El gobierno liberal fue derribado en 1925 por oficiales jóvenes, éstos ocuparon
el poder pero no realizaron ninguna reforma significativa, ampliaron las cuotas
de poder de la sierra en detrimento de la costa y concedieron una serie de
beneficios a las clases medias (a las que éstos pertenecían). Las fuerzas
armadas dieron el poder a Isidro Ayora el cual lo ejerció dictatorialmente desde
1926, creó el Banco Central y otras instituciones encargadas del control
aduanero, también intentó promover un cierto desarrollo industrial, limitado a
las manufacturas.
Resumen de la unidad
Latifundio:
Según la RAE el latifundio es la “hacienda agrícola de gran extensión que
pertenece a un solo propietario” (RAE, 2001).
Vicisitudes:
La noción también se emplea para nombrar a la alternancia que se produce
entre eventos positivos y negativos a lo largo del tiempo.
Tranviarios:
Según la RAE los tranviarios son “un medio de transporte de pasajeros que
circula sobre carriles y por la superficie en áreas urbanas” (RAE, 2001)
Acciones de masa:
La ley de masas o ley de acción de masas establece que para una reacción
química reversible en equilibrio a una temperatura constante, una relación
determinada de concentraciones de reactivos y los productos tiene un valor
constante.
Aceptación:
La Aceptación es también llamada Autoaceptación, y consiste en aceptar lo
que somos ahora mismo, y la situación que estamos viviendo, sabiendo que
estas cosas, son producto de nosotros mismos, nuestras decisiones y lo que
atraemos con el pensamiento. (Giraldo, 2016)
Gentrificación:
Fenómeno por el cual una clase social es sustituida por otra de mayor poder
adquisitivo en un espacio urbano.
Acumulación
Periodo en el que pocos inversionistas adquieren una posición importante de
Acciones, anticipándose a un movimiento Alcista.
Anarquismo
Literalmente significa “sin autoridad” (del griego anarke). Es una corriente
política que niega el poder y la autoridad. Propone la destrucción del estado
pues, para los anarquistas, el peor de todos los males es la autoridad.
Medios De Producción
Conjunto de medios y objetos de trabajo que participan en el proceso de
producción y que el hombre utiliza para crear los bienes materiales.
Evaluación de los aprendizajes
PREGUNTA Nº 1
PREGUNTA Nº 2
PREGUNTA Nº3
La primera crisis del capitalismo ecuatoriano / las cruces sobre el agua: las nuevas modalidades de la
lucha de clases y la emergencia del movimiento obrero
PREGUNTA
Pregunta Nº 1:
Opciones de a Café
Respuesta b Cacao
c Plátano
Argumentación La opción correcta es b, porque el sueño de oro de la burguesía se vino
de las abajo por la contracción del corazón de los EE.UU y Europa.
Opciones de
Respuesta
Pregunta Nº 2:
Base de la Pregunta ¿En qué año la burguesía había consolidado todas sus posiciones?
Opciones de a 1920
Respuesta b 1915
c 1935
d 1925
Argumentación de las La opción correcta es a, porque había definido las bases monopólicas de
Opciones de la acumulación del capital agrocomercial.
Respuesta
Pregunta Nº 3:
Base de la Pregunta ¿En qué ciudad del Ecuador reinaba el hambre, la desocupación, los
salarios estancados, altos precios y miseria?
Opciones de a Quito
Respuesta b Cuenca
c Guayaquil
Argumentación de las La opción correcta es c, porque el torrente de migrantes engrosaba los
Opciones de ríos de angustia y de la tensión social.
Respuesta
La Crisis de la burguesía y la lucha por la estructuración del bloque en el poder
PREGUNTA Nº 1
Base de la Pregunta Durante la década de 1920 a 1930 se produjeron los
siguientes acontecimientos. ¿Cuál es el orden cronológico
de estos acontecimientos?
Puntos clave 1 Surgimiento de partidos socialistas y comunistas
2 Revolución Juliana
3 Insurrección con proclamas socialistas
4 Crisis del sistema capitalista internacional
Opciones de a 3,2,4,1
Respuesta b 4,3,1,2
c 4,3,2,1
d 3,2,1,4
PREGUNTA Nº 2
Opciones de a 3,2,4,1
Respuesta b 4,3,1,2
c 1,2,3,4
d 3,2,1,4
PREGUNTA Nº 3
Base de la Pregunta Seleccione el orden correcto que corresponde al mandato
presidencial constitucional de los siguientes presidentes del
Ecuador.
Puntos clave 1 Alfredo Baquerizo Moreno
2 José Luis Tamayo
3 Gonzalo Córdova
4 Isidro Ayora
Opciones de a 3,2,4,1
Respuesta b 1,2,3,4
c 4,3,2,1
d 3,2,1,4
Una vez solucionado el empate político el congreso dominado por los liberales,
decretó el 16 de Diciembre de 1933 la ley de desincautación parcial de giros.
En 1922 una huelga de la fábrica “La internacional” desató el paro general en
Quito; en Guayaquil una huelga de los trabajadores de aseo precipitó un
movimiento general; en Ambato los trabajadores de “Industrial algodonera”
paralizaron sus tareas.
ACUERDO POLITICO: Entendimiento informal o por escrito, realizado por dos o más
grupos políticos, para realizar juntos un proyecto político que no podrían encarar en forma
aislada.
NACIÓN: No hay en Ciencia Política una definición precisa del concepto de nación, por la
complejidad de sus contenidos y los cambiantes criterios para evaluarlos. Etimológicamente
viene de "natio", de "nasci" (nacer).
Pregunta N° 1
Opciones de a 6.4.2
Respuesta b 3,4,5
c 3,5,6
d 3,1,5
e 3,2,1
Pregunta N° 2
Base de la Pregunta ¿Cuál es el orden correcto de las clases que respaldaron a
Neptalí Bonifaz?
Puntos clave 1 Masas Populares
2 Terratenientes
3 Personas
4 Políticos
5 Artesanos
6 Personas influyentes
Opciones de a 1,5,2
Respuesta b 2,5,1
c 5,4,3
d 1,2,3
e 3,6,1
Pregunta N° 3
Opciones de a 1,2,3
Respuesta b 3,4,5
c 3,5,1
d 2,4,6
e 1,5,4
Pregunta N° 1
Opciones de a 1,2,6
Respuesta b 2,4,6
c 3,5,1
d 1,3,4
e 4,6,5
Pregunta N° 2
Opciones de a 2,6,5
Respuesta b 3,4,2,
c 1,2,6,
d 1,2,4
Pregunta N° 3
Opciones de a 1,3,4,5
Respuesta b 5,4,2,6
c 1,3,5,6
d 5,1,2
Resumen de la unidad
1950-1955crecimeinto
En 1968 la crisis
económico nada
no fue tan aguda
comparable con la crisis
como a los inicios
que le siguió
de década
imperialismo cambiante
Resumen de la unidad
El mesianismo empresarial
A la primera vuelta de las elecciones presidenciales, verificada en enero de
1984 se presentaron nueve candidatos
La segunda vuelta, cumplida en mayo del mismo año revirtió el resultado
Febres Cordero oculto hábilmente su programa neoliberal y más bien imprimió
una tónica populista a su campaña, ofreció aumentar los salarios cuantas veces
sea necesario.
Al tiempo que se imponía una tónica autoritaria a su gestión Febres Cordero y
sus chicagos boys emprendían en una convicta, confesa y febril profundización
de la práctica del neoliberalismo en el país.
Tres paquetes de medidas de política económica dispuestos por el régimen en
sus dos años iniciales de gestión dan cuenta de su vocación y practica
liberalizaste.
Medidas virtualmente sin excepción orientadas a beneficiar al capital
monopolista local y transnacional, en detrimento de los industriales de nuevo
cuño y por supuesto de los sectores sociales mayoritarios. Cierta reactivación
económica lograda a inicios de la nueva administración en 1985 el PIB crece a
4.3 por ciento más bien de bajada ser imputada a que el precio del petróleo,
pese a su tendencia a la baja.
El primer frente de confrontación abierto por Febres Cordero fue con el
congreso cuando el mandatario se negó a reconocer la nueva integración de la
corte suprema de justicia esto fue llamado la pugna de poderes desatada en
septiembre de 1984.
En el campo más general de política, el Febres Cordero tendrá que se ser
recordado por acciones que van desde la ya mencionada pugna de poderes
hasta el servilismo frente a los designios imperiales, clausura de emisoras, el
auspicio de bandas paramilitares y de rompehuelgas, la expulsión de los
sacerdotes, desalojos de pobladores, los despidos y cancelaciones de
empleados públicos y la práctica de la tortura y el asesinato especialmente de
militantes o simpatizantes de grupos juveniles como Alfaro Vive Carajo y
Montoneros Patria Libre
La resistencia a la violencia y autorismo de los entontecidos por el dinero para
retomar otra afortunada expresión del vicepresidente Peñaherrera no dejara de
expresarse valerosa, protestas estudiantiles, marchas de la cacerolas y de las
flores manifiestos de intelectuales, condenas de la conferencia episcopal, etc.
La administración de Febres Cordero exhibida en algún momento por
Washington como el modelo para toda Latinoamérica termino haciendo agua
por todos los lados.
Resumen de la unidad
1.- la crisis de los años 60.- no cabía esperar que las cosas sucediesen de otra
manera puesto que el paréntesis democrático de 1948 a 1960 tuvo por
fundamento una coyuntura económica favorable, más no una transformación
estructural que asegurara una estabilidad duradera, a causa del descenso de
precios del cacao y del café, hay una gran diferencia en el vigor del crecimiento
de la exportación entre la primera parte del período y los años restantes.
Argumentación de las La opción correcta es c, porque habla de un gobierno con mando de las
Opciones de Respuesta fuerzas armadas
Base de la Pregunta Identifique a que término pertenece la siguiente definición: la fase más
depresiva que experimenta una economía en recesión..
Opciones de Respuesta a Crisis económica
b Velasquismo
c Proletariado
d Junta militar
f Estructura del Pasivo
La Quimera de la Modernización
Base de la Pregunta Escoja los hecho que no pertenecieron al periodo que comprende
el comienzo del “Boom Petrolero”
Puntos clave 1 Gobierno de Velazco Ibarra
2 Gobierno de la Junta Militar
3 Caída de la bolsa de valores de New York
4 La oposición de la burguesía al modelo populista
5 El discurso populista de Velasco Ibarra
6 La incapacidad de la administración de Rodríguez Lara
Opciones de Respuesta A 2, 3
B 1, 6
C 1, 5
D 2, 4
E 4, 5
4 Reforma agraria
C 3,1,4,2
D 4,2,3,1
La Quimera De la Modernización II
REACTIVOS DE BASE ESTRUCTURADA.
Base de la Pregunta Como primera medida para el cumplimiento de ese objetivo, entre
febrero y marzo de 1976 el triunvirato convoca a una reunión, que se
cumplirá en una serie de rondas con la participación de los delegados de
los partidos, de las cámaras patronales, centrales obreras y campesinas,
universidades, profesionales, medios de comunicación esto fue
denominado
b. Dialogo social
c. Dialogo Político
d. Asamblea nacional
Argumentación de la La respuesta correcta será el literal C ya que así se demonio a la junta
respuesta que se presentaron todas las clases económicas del país para discutir
sobre el nuevo gobierno
Base de la Pregunta La segunda vuelta, cumplida en mayo del mismo año revirtió el
resultado Febres Cordero oculto hábilmente su programa neoliberal y
más bien imprimió una tónica populista a su campaña, ofreció
Argumentación de la La respuesta correcta será el literal a ya que eso fue lo que León Febres
respuesta Cordero ofreció para su gobierno que al final no se llegó a cumplir.
c. Osvaldo Hurtado