Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesor: Ma. Francisca Herrera M.

Evaluación Comunicación.

Apellido Paterno Curso: Primeros Medios

Apellido Materno Fecha: Marzo

Nombres: Periodo: Primer Semestre

Puntaje Total: 84 Puntaje Obtenido: _______________ NOTA: _______________________

Tiempo: 1 hora cronológica Nivel de Exigencia: 60 % Nota Máx.: 7,0 (84) Ptje. Corte: 50 PTS (4,0)

OBJETIVOS:
- Reconocer y transformar los registro de hablas presentes en los enunciados
- Aplicar los conocimientos para identificar los enunciados y elementos aprendidos en la unidad.
INSTRUCCIONES: Para responder esta prueba dispones de 60 minutos, debes escribir tu nombre y contestar
las preguntas según se indica en cada uno de los ítems. Una vez terminada revisa bien antes de entregar.
Recuerda entregar tu prueba limpia y ordenada.

ITEM I Selección múltiple:. En este ítem de la prueba debes analizar cada pregunta y encerrar sólo una letra
de las alternativas. No se acepta el uso de corrector, enmiendas o lápiz mina. (2 pto c/u).

Preguntas de selección múltiple.

1. La comunicación verbal puede realizarse de las siguientes formas:

a) oral y escrita d) todas las anteriores

b) lenguaje articulado
c) jeroglíficos, siglas

2. “Esta comunicación es a través de signos orales y palabras habladas”, esto corresponde a:

a) comunicación no verbal c) comunicación escrita

b) comunicación oral d) ninguna de las anteriores

3. La comunicación no verbal corresponde a:

a) lenguaje corporal d) todas las anteriores

b) comunicación escrita
c) comunicación oral

4. Son comunicación no verbal:

a) la sirena de bomberos c) señales de los árbitros deportivos

b) lenguaje sordomudo d) todas las anteriores

5. De acuerdo a los elementos de la comunicación, el contexto es:

a) Entorno físico o situación a partir del cual se c) Lo que dice el receptor al emisor
considera un hecho d) Todas las anteriores
b) Quién participa de la conversación

6. Los elementos de la comunicación corresponden a:

a) Emisor, diálogo, conversación y receptor c) Mensaje, contexto, canal y comprensión

b) Emisor, receptor, mensaje, contexto, código y d) No existen los elementos de la comunicación
canal

7. En la comunicación escrita la entonación puede ser graficada a través de:

a) Los signos de interrogación b) Los puntos suspensivos
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Profesor: Ma. Francisca Herrera M.

c) Las mayúsculas e) Sólo a y d

d) Los signos de exclamación

8. Dentro de la comunicación paraverbal podemos considerar:

I Las expresiones faciales
II Los énfasis y las pausas
III La distancia física

a) I y II
b) II y III
c) sólo II
d) I y III
9. Dentro de la comunicación no verbal podemos
considerar.
I Los gestos
II La forma de pronunciar
III La postura corporal

a) Sólo II d) Sólo III

b) I y II e) I y III
c) II y III

10. “Forma de interacción lingüística en la que los participantes hacen uso de la palabra alternadamente, sin
que haya una organización externa de la información”.
La anterior definición se refiere al concepto de:

a) Diálogo d) Elemento verbal

b) Conversación e) Diálogo completo
c) Actos de habla

11. se caracteriza por ser espontanea, ya que tanto la toma de turnos como el manejo de tópicos se
desarrolla libremente. Esta definición corresponde a:
a) debate d) conversación
b) mesa redonda e) discusión
c) entrevista

12. Dentro de la comunicación no verbal encontramos la comunicación

a) kinésica- proxémica- icónica d) simbólica-icónica-proxémica
b) kinésica-proxémica-simbólica e) simbólica-kinésica-proxémica-paralingûistica
c) kinésica- proxémica-icónica- simbólica

13. “Es quien busca conocer aspectos de la vida, opiniones o ideas sobre algún personaje, por lo general se
rige por una pauta establecida en forma previa”. La definición anterior, se refiere a:
a) Moderador d) Panelista
b) Presentador e) Oponente
c) Entrevistador

14. Un criterio para distinguir una conversación informal de una entrevista es la presencia en ésta última de:
a) Un moderador d) Sólo dos interlocutores
b) Una pauta e) Panelista.
c) Preguntas y respuestas

15. ¿A qué tipo de discurso dialógico corresponde la siguiente definición?

“Conversación dirigida hacia la obtención de información sobre algún tema específico o sobre aspectos
seleccionados previamente. Su realización requiere que se tenga claro el objetivo y se basa en la elaboración
de un cuestionario. Los resultados de dicha conversación permiten posteriormente, establecer conclusiones”
a) Debate
b) Entrevista
c) Foro
d) Charla
e) Encuesta
ITEM II.- Escribe la norma lingüística y la situación presente en cada enunciado. (1 pto c/u)

Expresiones Normas

1.- Manso condorito que te mandaste

2.- No es conveniente que se desabrigue
3.- Me dio un bajón
4.- Por si las moscas, te acompaño
5.- Según los pronósticos, mañana no lloverá
6.-Según la visión de los teóricos...
7.- Oiga, caballero, yo le tenía que decille que...
8.-Güeno, qué vamoh hacelle, po, así es la laif
9.- Gordita, pásame el pan que está sobre la mesa.
10.- No digai leseras... Es normal ese
comportamiento.

ITEM III: Desarrollo: Identifica en los siguientes enunciados la función del lenguaje predomina, (1 pto
c/u)

1.- ¿Aló? ¿Me escuchas?

________________________________________________________________________________________

2.- La tarde está cálida.

________________________________________________________________________________________

3.- Por favor, escríbele una carta a tu abuelita.

________________________________________________________________________________________

4.- Estoy muy contento con mi desempeño.

________________________________________________________________________________________

5.- La palabra faringitis significa inflamación de la laringe.

________________________________________________________________________________________

6.- A caballo regalado no se le miran los dientes.

________________________________________________________________________________________

7.- Mañana es feriado.

________________________________________________________________________________________

8.- ¡Salga inmediatamente de la sala!

_____________________________________________________ __________________________________

9.- Santiago es una de las ciudades más contaminadas

________________________________________________________________________________________

10.- ¿Me escuchas? :

________________________________________________________________________________________

ITEM IV.- Escribe a qué tipo de lenguaje (verbal o no verbal, con sus clasificaciones) corresponden los
ejemplos siguientes. (1 pto c/u)

1. Una amiga te escribe una carta: _______________________________________________________

2. Percibes el olor a un perfume: ________________________________________________________

3. Tu madre te da un abrazo: ___________________________________________________________

4. Tu amiga te grita para saludar: ________________________________________________________

5. La señales de tráfico: _______________________________________________________________

6. El artista se acerca a su publico_______________________________________________________

7. La niña indica con su pulgar que está bien: ______________________________________________

8. Camila habla sobre su casamiento con Fernanda:

_________________________________________

9. Luis da un beso en la mejilla a Pamela: _________________________________________________

 10. Tu hermana se acerca y te da un fuerte abrazo: __________________________________________

ITEM V. Según los elementos de la comunicación responda, (6 PTS C/U)

1) Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 2. Carolina escuchó atentamente a Ricardo y le comunicó
20 de mayo a las ocho de la mañana en la sala de clases. que ella amaba a otra persona.

EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CÓDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO_____________________________________
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CÓDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________

3. El Primer Año B, escuchó con agrado la exposición
realizada por el mejor alumno de su curso, es decir, de
Juan.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CÓDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
4. El curso, 1º B, felicitó a su compañero y alabó su
capacidad de oratoria.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CÓDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________