Ciência (Latim= Scientia=conhecimento)

O que a move é curiosidade.

É a experiência humana examinada e
verificada.

Biologia: é o estudo da vida .

É a ciência que estuda os seres vivos e
suas manifestações vitais.

Vida = não se define vida em apenas uma frase. Mas sim

uma diversidade de suas formas e o que as constitui.
 BIOLOGIA HOJE

A biologia é hoje um dos ramos do conhecimento

humano que mais tem crescido.
Causas:
melhorias das técnicas de laboratório, aperfeiçoamento
dos microscópios e de outros aparelhos que nos têm
Consequências:
permite ampliar a nossa interpretação do mundo vivo
e sua interação com o mundo não vivo,
A Terra tem +- 4,6 a 5 bilhões de anos, os seres vivos
tem 3,6 bilhões de anos de existência.
Estamos vivendo , neste séc., a Era da Biologia.
• A biologia tornou-se um campo de investigação tão vasto
que geralmente não é estudada como uma única disciplina,
mas antes dividida em várias disciplinas subordinadas, mas
que, no seu conjunto, estudam a vida nas mais variadas
escalas.
.
SERES VIVOS SÃO ENTIDADES QUE
APRESENTAM AS PROPRIEDADES DE
MULTIPLICAÇÃO,VARIAÇÃO E
HEREDITARIEDADE.
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS SERES VIVOS
São várias as propriedade que, sozinhas ou
em conjunto, diferem um ser vivo de um não vivo.
As mais importantes são:
organização celular,
composição química,
reprodução,
material genético,
metabolismo, respiração, nutrição,
evolução (seleção natural,adaptação)
movimento, crescimento, regeneração,
ciclo vital
respostas a estímulos ambientais.
ALGUMAS SUBDIVISÕES DA BIOLOGIA

-CITOLOGIA- estuda a célula, tanto sob o ponto de vista

estrutural (morfológico ou anatômico), quanto funcional
(fisiológico).
-GENÉTICA - estuda a natureza química do material
hereditário, os mecanismos de sua transmissão ao longo das
gerações e os modos de ação desse material.
-EVOLUÇÃO- estuda os possíveis mecanismos através dos
quais os seres vivos sofreram e ainda sofrem modificações,
dando origem a espécies novas.
-ECOLOGIA- estuda as relações dos seres vivos entre si e
com o meio ambiente.
-FISIOLOGIA- estuda o funcionamento das células, tecidos,
órgãos ou sistemas.
-ANATOMIA- estuda a estrutura e a forma das células,
tecidos, órgãos ou sistemas (em partes).
-TAXONOMIA E SISTEMÁTICA– estuda as prováveis
relações de parentesco entre os seres, classificando-os em
grupos de acordo com suas semelhanças
Níveis de organização dos seres vivos – do
átomo à Biosfera
 Organização celular

A imensa maioria dos seres vivos é formada por unidades

fundamentais denominadas células.

• Célula- é a unidade morfológica e fisiológica dos seres

vivos.

• Quanto ao número de células, os seres vivos podem ser

unicelulares (bactérias, protozoários e alguns fungos) e
pluricelulares (maioria dos fungos, vegetais e animais).
•
 eu=verdadeiro
EUCARIONTE +
cario=núcleo
NÚCLEO
OU
CARIOTECA

membrana Ex: protistas ,

celular, fungos , vegetais
citoplasma e animais .

PROCARIONTES - (pro=que vem antes+cario=núcleo) São

formadas por membrana celular, citoplasma e nucleóide
(material nuclear não delimitado pela carioteca= sem carioteca).
Ex: bactérias e cianobactérias (cianofíceas ou algas azuis)
 Estruturas Celulares:
Procariótica e Eucariótica
Composição química:

As substâncias químicas que compõem o corpo dos

seres vivos podem ser divididas em dois grupos: as
orgânicas e as inorgânicas .

Orgânicas: são formadas por moléculas complexas

e têm o carbono (C) como elemento principal.
São elas: os carboidratos, os lipídios, os protídios e
os ácidos nucléicos.

Inorgânicas: são formadas por moléculas simples,

com pequeno número de átomos.
São elas, principalmente: a água e os sais minerais.

O gás carbônico ou dióxido de carbono é

inorgânico
• Através da composição química, pode-se diferenciar seres
vivos de seres brutos.

• Os seres vivos são formados por moléculas orgânicas e

inorgânicas, e os seres brutos, apenas por moléculas
inorgânicas.

• A composição química aproximada da matéria viva é de

cerca de 75 a 85% de água, 1% de sais minerais, 1% de
carboidratos, 2 a 3 % de lipídios, 10 a 15% de protídios e 1%
de ácidos nucleicos.
Metabolismo: é o conjunto de processos químicos
responsáveis pela transformação e utilização de
matéria e energia pelos organismos.
O metabolismo (metabole=mudar) pode ser dividido
em dois processos básicos:

* Anabolismo: Síntese(produção) de substâncias

utilizadas para o crescimento do organismo e
reparação de suas perdas.

*Catabolismo: Degradação (quebra) de

substâncias com liberação da energia necessária às
funções orgânicas.

Os seres brutos não possuem metabolismo.

Reprodução: é a capacidade que os seres vivos têm
de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles.

Existem basicamente dois tipos de mecanismo

reprodutivo: o sexuado e o assexuado.

Na reprodução sexuada ou gâmica há união de 2

células reprodutoras denominadas gametas.

Na reprodução assexuada ou agâmica apenas um

indivíduo participa, dando origem a outros indivíduos,
todos geneticamente idênticos entre si.
gâmica

âgamica
Movimento: Os seres
vivos apresentam
movimentos em
respostas a múltiplos
estímulos.

Movimento é qualquer
alteração na posição
inicial de um corpo.

Um tipo especial de
movimento é a
locomoção -
deslocamento do
indivíduo por suas
próprias forças.
 Nutrição/Alimentação: é necessária para a sobrevivência e
crescimento dos seres.
Fornece energia.
São classificados:

* Autótrofos: organismos capazes de produzir o alimento

que necessitam.
Ex: vegetais, cianobactérias.

* Heterótrofos: são organismos incapazes de produzir seus

alimentos.
Ex: animais, fungos, bactérias, protistas.
 Respiração: Absorção do oxigênio e liberação de gás
carbônico.
Quanto á respiração, os seres vivos são classificados em 2
tipos:

* Aeróbicos: necessitam de O2 para realizar a respiração.

Ex: animais ,vegetais ,fungos, protistas,moneras.

* Anaeróbicos: não necessitam de O2 para respiração. Realizam

o processo chamado fermentação, que é outra maneira de
libertar energia dos alimentos.
Ex: fungos e bactérias
Esquema da fotossíntese
Regeneração: é recuperar partes perdidas.
Ex: cicatrização
 Crescimento: é o aumento de tamanho de um
corpo.

Nos seres vivos ocorre devido a incorporação e

transformação de alimentos, sendo conseqüência da
nutrição e do metabolismo.

Os seres brutos também podem apresentar

crescimento, mas devido à deposição de material
sobre sua superfície.
Nesse caso, diz-se que o crescimento é de fora para
dentro.

Nos seres vivos o crescimento ocorre de dentro para

fora.
Ciclo vital: o ser vivo nasce , cresce, reproduz, morre.
Reação ou respostas a estímulos ambientais:
Todos os seres vivos têm a capacidade de
perceber e de reagir a estímulos do meio.

Mimosa pudica
 Evolução: Os seres vivos podem sofrer modificações ao
longo do tempo através de processos que os levam a uma
maior adaptação ao meio.

Os ácidos nucléicos (DNA, RNA) são fundamentais nos

processos evolutivos.
A teoria da seleção natural foi baseada em 3 observações:
-os indivíduos de uma população não são idênticos entre si.
-nascem mais organismos do que o ambiente pode
suportar,assim, poucos sobrevivem.
-há disputa pelos recursos do ambiente, e os mais
vantajosos sobrevivem.
CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO À BIOLOGIA

BIOLOGIA COMO CIÊNCIA

BIS
• Procedimentos científicos;
• Buscar respostas através de
perguntas;
• Levantamento de hipóteses;
• Hipotético-dedutiva;
• Ciência descritiva;
• Narrativa histórica.
Representação esquemática das etapas de investigações científicas, com teste de hipótese por
meio de experimentos.

BIOLOGIA| Volume 1 – 1º Bimestre

 Referências

• AMABIS, José Mariano; MARTHO,Gilberto Rodrigues .

Biologia das populações: Genética, Evolução e Ecologia.
São Paulo: Moderna, 2005. v.3
• LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Bio. São Paulo: Saraiva,
2011. v.1.
• ODUM, EUGENE P. Ecologia. Rio de
Janeiro:Guanabara,1988.
• UZUNIAN, Armênio; BIRNER, Ernesto. Biologia: volume
único. 4.ed. São Paulo: Harbra, 2013.
ATIVIDADES