Comunidad de Lenguaje y Comunicación

Nivel II medio Profesora: Rocío Zúñiga Díaz

CONTROL DE LECTURA
ROMANCE DEL DUENDE QUE ME ESCRIBE LAS NOVELAS

Nombre: Fecha: 20.04.17 Nota:

Curso: 2° C Ptje. Ideal: 47 puntos Ptje. Mínimo: 28 Ptje. Obtenido:

Ortografía: 70 PUNTOS FALTAS: NOTA:

I. FICHA DE AUTOR (4 puntos).

Título de la obra: Romance del duende que me escribe las novelas

Autor/a: ___________________________________________Nacionalidad: _____________________

Datos biográficos:

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Contexto de producción:

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Obras:
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Premios o reconocimientos:
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I. PREGUNTAS DE RESPUESTA BREVE. Responda en las líneas asignadas lo que se pregunta a
continuación. (2 puntos cada una, 20 en total).

1. Según el narrador, ¿cómo era el olor de su duende?

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2. ¿Cuál fue el escrito que le permitió al protagonista ganar su primer premio literario?
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3. ¿Qué le gustaba consumir al duende?

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4. ¿Qué emociones experimentó el protagonista cuando tuvo que dejar el hogar que habitó en
su infancia?
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5. ¿Qué sucede cuando el protagonista se enfrenta a un vagabundo en su adultez?

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6. ¿Cuál era la historia de don Ursicinio?

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7. ¿Dónde viaja la familia del protagonista cuando deben abandonar su hogar de toda la vida?
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8. ¿Quién es y qué importancia tiene María Mariola en la vida del protagonista?

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9. ¿Qué se puede señalar en relación a la madre del protagonista?

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10. ¿Cómo se puede caracterizar al duende del protagonista?

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II. VOCABULARIO (1 punto cada una, 6 puntos en total)

1. “«Y anda más remendado que este niñito. Lo que ya es mucho decir», remataba mi santa
madre, estirando una mano hacia mí y revolviéndome el pelo con cariño.

A. Estirado.
B. Reparado.
C. Acomodado.
D. Holgado.
E. Deteriorado.

2. “Y luego agregó, ufano, que el petirrojo también podía conducir al escondite de un duende, ya
que eran muy amigos.”

A. Fanfarrón.
B. Tímido.
C. Pesimista.
D. Triste.
E. Alarmado.

3. “O una ramita de dedadera, intervino otro, de voz aflautada y perigallo trémulo”

A. Tranquilo.
B. Rojizo.
C. Impávido.
D. Tembloroso.
E. Enfriado.

4. “Constantemente se quejaba de extrañar entre los hombres de este siglo el honor y el espíritu
de los caballeros andantes. De que ya nadie fuera por la vida deshaciendo entuertos,
reparando agravios y rescatando doncellas.”

A. Halagos.
B. Enfermos.
C. Ultrajes.
D. Estorbos.
E. Dolencias.

5. “En aquellas noches, para solaz de mi infantil alegría, me invitaba a jugar a los trabalenguas y
a las adivinanzas”.

A. Tiempo.
B. Aburrimiento.
C. Alegría.
D. Placer.
E. Fastidio.

6. “La gente no sabe que basta con llevar a cabo gestos tan simples como esos para ahuyentar
desdichas, infortunios y mala suerte”.

A. Destino.
B. Confabulaciones.
C. Dichas.
D. Adversidades.
E. Azar.

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III. DESARROLLO. Cuide su redacción, presentación y ortografía. TODAS las respuestas deben
ir con LÁPIZ PASTA.

1. ¿Qué interpretación puede darse en torno a la figura del duende? Relaciónelo con el
momento en que el narrador ya no puede ver más al duende. Entregue una opinión sobre el
tema. (8 puntos en total)
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Interpretación ___/ 3 Opinión ___/2

Relación con el narrador (momento( ___/ 2 Redacción ___/1

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2. Relate tres momentos de la vida del narrador donde la intervención del duende haya tenido
una gran relevancia (3 puntos cada uno, 9 puntos en total).

i._________________________________________________________________________________
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ii______________________________________________________________________________
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iii.________________________________________________________________________________
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Episodio ___/ 3 Explicación ___/ 3

Importancia ___/ 3

“No vayas fuera, vuelve a ti mismo. En el hombre interior habita la verdad.” – San Agustín