Proyecto Exegético,

Médula, Sahagún, 17 a 19 de junio

En este proyecto exegético, Ud. examinará un texto bíblico y seguirá un método determinado de exégesis.

1. Elija el texto. Elija uno que es interesante pero que no sea demasiado largo. Vamos a pensar en entre
6 a 12 versículos. Puede ser un poco más o menos. Las excepciones son si es un Salmo entero o sí es
una narrativa que ocupa todo un capítulo.

En cuanto a los pasos a tomar, use la guía de Virkler en los Capítulos 3 y 4 como ayuda. En la parte de
análisis histórico cúltural, traten de compartir los recursos biblicográficos con otros estudiantes además de
la información disponible en Internet. A continuación están los pasos que tienen que seguir.

1. Haga una investigación sobre la autoría del libro, su audiencia, las circunstancias históricas y
culturales relevantes para su texto, cosas como fechas, la situación política, la época en la
historia, prácticas culturales, la geografía.
2. ¿Hay algunos datos históricos o culturales que Ud. encuentra en el texto mismo o en el libro
mismo?

2. Preguntas contextuales:
1. ¿Cómo encaja el texto dentro de su contexto inmediato? ¿Cómo se trata de su temática en el
contexto? ¿Fluye el tema o la narrativa desde el contexto anterior hasta el contexto posterior?
2. ¿Cómo funciona dentro del contexto del libro entero?
3. Si el autor de su texto ha escrito otros libros, ¿esto proporciona una ayuda en entender su texto?
4. ¿Cuál es la relación que el libro tiene al resto de la Biblia?
5. Si el autor cita o utiliza otras porciones de la Biblia, ¿cómo las interpreta él?
6. ¿Cómo se encaja el texto en la progresión de la revelación?

3. Analysis del texto:

Durante el proceso de análisis del texto, tenga a mano una hoja en que va a anotar preguntas sobre Quién,
Cómo, Cuándo, Por qué, Para qué, Dónde, etc. Esto le ayudará a enfocarse en entender el texto, no solo
ir juntando detalles sobre ello.

1. ¿De qué se trata el texto?

2. Cuál es el género del texto?
3. Escriba el texto a mano en una hoja dejando espacio entre cada oración para anotaciones, flechas,
etc.
4. Anotar las palabras claves que necesitan una investigación para aclarar su significado en el texto.
5. Describa la estructura de su texto.
a. ¿Hay un argumento que se desarrolla?
b. Si es una narrativa, ¿cuáles son las escenas? ¿quiénes son los protagonistas, antagonistas,
agonistas? ¿Describe la trama y su tensión? ¿Que es el desenlace?
c. Si es otro género, por ejemplo, parábola o epístola o poema, ¿cómo es su estructura, su
argumento, la forma que toma?
d. ¿Cuáles son los usos del lenguaje figurado?
6. Ahora, por escrito, justifique sus divisiones del texto.

4. Últimos pasos:
1. Escriba el tema del texto en una sola oración. ¿Qué quiso decir el autor en el texto?
 2. Escriba un comentario sobre cada párafo o división de su texto en el cual Ud. va a decir la
información que ha obtenido que es relevante para el texto, o sea sobre su estructura literaria o sea sobre
como funciona dentro del contexto literario, o su contexto histórico o cultural. Si ha encontrado cosas no
relevantes, que no los incluya, pero sí lo que es relevante.

3. Haga un bosquejo homilético que saca los principios relevantes que son aplicables en todo
tiempo y lugar.

Por favor, haga un control de su proyecto para ortografía y gramática. Incluya una lista de las fuentes
consultadas y para las citaciones directas también las obras y lugares en ellas donde sacó la citación.

Si hace bien esto tendrá 8 a 10 páginas o tal vez un poco más si el texto así lo demanda.