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Economı́a Internacional

Taller 1
Las Ventajas Comparativas
Juan Felipe Bernal Uribe
Pontificia Universidad Javeriana
Febrero, 2018

Nota: estos primeros ejercicios son sacados del libro de Krugman, Obstfeld y Melitz.
1. Home tiene 1200 unidades de trabajo disponible. Puede producir dos bienes: manzanas y
bananos. El requerimiento unitarios de producción para manzanas es tres, mientras que para
bananos es dos.

a) Dibuje la Frontera de Posibilidades de Producción para la economı́a Home.


b) ¿Cuál es el costo de producción de una manzana en términos de bananos?
c) En ausencia de comercio, ¿cuál serı́a el precio relativo de las manzanas (i.e. en términos
de bananos)? ¿Por qué?

2. Home es el mismo del punto anterior. Ahora hay otro paı́s, Foreign, con una fuerza laboral de
800 unidades de trabajo. Los requerimientos unitarios de trabajo de Foreign en la producción
de manzanas son de 5, mientras que en la producción de bananos es de 1.

a) Grafique la Frontera de Posibilidades de Producción de Foreign.


b) Construya la curva de Oferta Relativa mundial.

3. Ahora suponga que la curva de Demanda Relativa mundial toma la siguiente forma:

demanda por manzanas precio bananos


= .
demanda de bananos precio manzanas
a) Grafique la curva de Demanda Relativa junto con la de Oferta Relativa.
b) ¿Cuál es el precio relativo de las manzanas?
c) Describa los patrones de comercio internacional.
d ) Demuestre que tanto Home como Foreign ganan con el comercio.

4. Suponga que Home cuenta con 2400 trabajadores, pero que su productividad en ambas
industrias es solamente la mitad de lo que se habı́a señalado anteriormente. Construya la
curva de Oferta Relativa y determine el precio relativo de equilibrio. ¿Cómo se comparan las
ganancias asociadas al comercio en este caso comparadas con aquellas del ejercicio anterior?

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5. “Los trabajadores chinos ganan solamente $0,75 por hora; si permitimos que China exporte
(hacia Estados Unidos) tanto como lo desee, los salarios de nuestros trabajadores tendrı́an
que bajar al mismo nivel. No es posible importar una camisa de $10 sin también importar el
salario de $0,75 que viene con ella.” Discuta esta afirmación.

6. La productividad de los trabajadores japoneses es similar a aquella de los trabajadores nor-


teamericanos en el sector de manufacturas (aunque sea mayor en algunas industrias y menor
en otras), mientras que Estados Unidos retiene una considerable ventaja en productividad
del sector de servicios. Sin embargo, la mayorı́a de los servicios son no transables. Algunos
analistas han argumentado que esta situación es problemática para Estados Unidos, ya que
la ventaja comparativa norteamericana se encuentra en cosas que no pueden ser vendidas en
los mercados internacionales. ¿Qué está mal en este argumento?

7. Cualquier persona que haya visitado Japón reconoce que es un lugar increı́blemente costos;
aunque los trabajadores japoneses ganan aproximadamente lo mismo que los trabajadores
norteamericanos, el poder adquisitivo de sus ingresos es alrededor de un tercio menor. Com-
plemente su discusión de la pregunta anterior para explicar esta observación. (Pista: piense
en los salarios y en los precios implı́citos de los bienes no transables).

8. ¿Cómo afecta el hecho de que muchos bienes producidos sean no transables a las posibles
ganancias asociadas al comercio?

9. Hasta ahora nos hemos concentrado en el caso del comercio que involucra únicamente a dos
paı́ses. Suponga que hay muchos paı́ses que son capaces de producir dos bienes, y que cada
uno de los paı́ses tienen únicamente un factor de producción, i.e. trabajo. ¿Qué se podrı́a
decir de los patrones de producción y de comercio en este caso? (Pista: intente construir la
curva de Oferta Relativa mundial).