Responsabilidades del Asesor del proyecto de I-A

3
• Revisión de los borradores que el alumno vaya entregando. Esto incluye,
fundamentalmente, comprobar que el alumno pasa con suficiente solvencia por cada
una de las fases y etapas de la I-A dispuestas en las fichas de trabajo.
• Mantener una comunicación estrecha y permanente entre el maestro titular, a fin de
acordar las estrategias y líneas de acción convergentes que repercutan en la calidad
del proyecto de investigación y por ende en un aprendizaje significativo para el
estudiante.
• Aclarar al alumno cualquier aspecto de las fases y procesos del proyecto de
investigación.
• Revisión de la presentación propuesta por el alumno.
• Realización de un informe final (basado en la ficha de tareas de la I-A) del trabajo
de cada estudiante, mostrarlo a la maestra titular y luego entregarlo a la
Coordinación de Práctica Docente.

La función del asesor NO es:

• Dar respuesta a problemas concretos que, con toda seguridad, el estudiante

mostrará a lo largo del desarrollo del proyecto. Como ejemplo se exponen los
siguientes:
• “No sé cómo elegir el tema de investigación.”
• “No estoy muy seguro de cuál es la problemática en sí. Creo que está en las
estrategias utilizadas por la maestra o en la desmotivación de los estudiantes,
¿usted qué cree?¨
• “Por favor, ayúdeme con esta parte de la redacción. Es que soy de matemáticas y
no se me dan bien las letras.”
• “¿Usted sabe dónde puedo encontrar bibliografía sobre el tema?”.
• ¨Puede enviarme a mi correo varios enlaces de bibliografía sobre el tema¨.
• ¨Le mandaré unas citas que encontré, para que usted me diga si van con el tema de
investigación o no¨.
• Calificar los borradores que el alumno vaya entregando, ya que puede entorpecer
el trabajo del docente titular y en el futuro desconocer las deliberaciones del
Jurado que examinará el proyecto de investigación.

Responsabilidades del Supervisor de práctica

• Supervisar a los estudiantes asignados en las fechas convenidas con la

Coordinación de Práctica Docente de la UNAD.
• Completar los formularios de registro, hacer las notas de campo de la actividad
del Practicante y enviarlos a la Coordinación de Práctica.
• Establecer comunicación sobre el proyecto de práctica docente con la
Coordinación de Práctica Docente de la UNAD.
• Colaborar con el Maestro titular en la implementación del proyecto de práctica
docente.
• Mantener comunicación fluida con el Maestro titular.
• Colaborar en la previsión de un ambiente adecuado en el centro de práctica y en la
solución a problemas que surjan durante la implementación y desarrollo de la
práctica docente.

Responsabilidades del Director del Centro de Práctica

• Acordar y firmar el Convenio de Práctica Docente con la UNAD según

corresponda.
• Facilitar la realización de la Práctica Docente en el centro educativo.
• Coordinar con los maestros su participación en el proceso de Práctica Docente.
• Facilitar la participación en las capacitaciones sobre el proceso de Práctica
Docente.
• Proporcionar información sobre el desempeño de los practicantes, supervisores y
tutores, al coordinador de práctica.
• Participar en actividades de seguimiento y evaluación de la práctica docente.
• Dar el “visto bueno” al plan de práctica aprobado por el maestro tutor.
• Asesorar al practicante cuando lo estime necesario.
• Contribuir a la solución inmediata de algunas limitaciones que se den en el
proceso de práctica.
• Proporcionar al estudiante la información requerida para el desarrollo de sus
prácticas.
• Participar en las capacitaciones relacionadas con la práctica docente.

Responsabilidades del Maestro tutor (del Centro de práctica)

• Revisar con el estudiante y el maestro supervisor, la planificación de la práctica

docente, para su aprobación.
• Proporcionar la información y documentos requeridos para la realización de las
prácticas (planificación, libros de registro pruebas, material didáctico, bibliográfico
y otros).
• Facilitar al practicante la observación y registro de las actividades que realiza en
su proceso de enseñanza.
• Orientar adecuada y oportunamente al practicante durante todo su proceso de
práctica, y estimularlo para el desarrollo de las diferentes actividades.
• Revisar y evaluar el material de apoyo y la planificación didáctica que ejecutará el
practicante.
• Retroalimentar al estudiante en su proceso de práctica, y reflexionar sobre su
desempeño.
• Facilitar la comunicación e integración entre el practicante y los estudiantes del
grado.
• Evaluar al estudiante en su proceso de práctica de acuerdo a la fase y ciclo de
estudio, y elaborar el informe de evaluación correspondiente.

Responsabilidades del practicante

• Asumir los costos de sus prácticas, según lo acordado por la Comisión

Administrativa de la UNAD.
• Diseñar instrumentos de observación y entrevistas, diarios de la clase, y otros que
se estimen necesarios.
• Diseñar, acompañado del equipo de práctica docente, la planificación de su
práctica.
• Reflexionar con el orientador de la práctica sobre las experiencias vividas en el
centro de práctica.
• Asistir a las asesorías programadas sobre metodologías y recursos que utilizar en
el proceso de práctica.
• Diseñar instrumentos de evaluación y registro.
• Participar en diversas actividades relacionadas con la actividad docente.
• Elaborar material didáctico bajo la orientación del tutor y maestro asesor.
• Ejecutar planificación de contenidos programáticos.
• Orientar, en forma individual y en equipo, a los alumnos del grado a su cargo.
• Establecer una buena comunicación e interacción entre el maestro tutor, alumnado
y otros miembros de la comunidad educativa.
• Presentar informe de la práctica realizada en cada fase.