Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SOCIOLOGÍA
FaCES
O P T A T I V A
FUENTES DE INFORMACIÓN Y MANEJO DE
INDICADORES SOCIOECONÓMICOS
PROF. a BRENDA YÉPEZ MARTÍNEZ
NÚMERO DE HORAS TOTAL: 48 HORAS
NÚMERO DE HORAS SEMANALES: 3 HORAS
PERIODO ACADÉMICO: I PERIODO LECTIVO
Universidad
Central
de
Venezuela
Fuentes de información y manejo de indicadores socioeconómicos 2
Esta optativa propone ser más práctica que teórica. Por un lado, se discute
brevemente: los principios de comparabilidad, la diferencia entre el dato y la información,
los tipos de indicadores y la referencia temporal. Se abordan otros conceptos que se debaten
en la actualidad como data mining y, sobre todo, big data. Por otro lado, desde un punto de
vista práctico, se identifican fuentes de datos e información que permiten estudiar la
evolución temporal de ciertos indicadores. La temática de las fuentes que se exploran es
amplia: a) Población, b) Educación, c) Actividad Económica, d) Salud, e) Condiciones de
Viviendas, f) Hogares y arreglos familiares, g) Género, h) Violencia, i) Derechos Humanos,
j) Metas del Milenio, k) Uso de Tecnologías, l) Juventud y movilidad espacial, entre otras.
Las bases de datos que se revisan son de organismos oficiales y abarcan el ámbito
internacional, regional y nacional. Tanto el tema a investigar como el acceso a los datos es
tarea del estudiante.
Fuentes de información y manejo de indicadores socioeconómicos 3
II. CONTENIDO
TEMAS SEMANA
Tema 1:
Presentación del programa y sistema de evaluación. Dato e información. 1
Valores absolutos, relativos, microdatos/macrodatos y metainformación.
Variables. Cuadros. Tipos de bases de datos. Data mining. Big Data.
Tema 2: 2
Matriz de datos. Principios de comparabilidad y oportunidad de los
indicadores para la gestión de política pública. Indicadores y sus tipos.
Tema 3:
3
Calidad de los datos. Experiencias de los países latinoamericanos de la
última ronda censal de la década 2010.
Tema 4:
Fuentes de datos e información socioeconómica (Bases internacionales, 4,5,6
latinoamericanas y nacionales).
Tema 5:
Manejo de bases de datos. 7,8,9
Tema 6:
IPUMS Latinoamérica. 10
Tema 7:
Construcción de indicadores según tipos de cuadros y gráficos. 11 y 12
Tema 8:
Análisis e interpretación de tendencias (Ejemplos: educación, población
indígena, población económicamente activa, salud, derechos humanos, 13
entre otros).
Tema 9:
Práctica: Georeferenciación de indicadores socioeconómicos según áreas 14,15
y país de interés.
Cierre de la optativa. 16
Fuentes de información y manejo de indicadores socioeconómicos 4
1. Conocer los principios de comparabilidad y oportunidad de los indicadores para el análisis de tendencias.
2. Identificar diversas fuentes de datos (internacionales, regionales y nacionales) con accesibilidad a
micro/macro datos e información socioeconómica.
3. Acceder a bases de datos con series temporales y generar ficheros y bases específicas con la información
de interés.
4. Interpretar indicadores de los fenómenos en estudio.
5. Elaborar mapas digitales o georeferenciar la información.
Fuentes de información y manejo de indicadores socioeconómicos 5
V. BIBLIOGRAFÍA
Cecchini Simone (2005): Indicadores sociales en America Latina y el Caribe. División de Estadísticas y
Proyecciones Económicas, CEPAL. Santiago de Chile.
CELADE (2002): Propuesta de indicadores para el seguimiento de las metas de la Conferencia Internacional
sobre Población y Desarrollo en América Latina y el Caribe. Serie Población y Desarrollo No.26, Santiago de
Chile.
---(1999): Indicadores de género para el seguimiento y la evaluación del Programa de Acción
Regional para las Mujeres de América Latina y el Caribe, 1995-2001. Santiago, Chile.
---(2000): 6º Taller regional: Indicadores sobre el desarrollo social. LC/R. 2046, Programa para el
mejoramiento de las encuestas y la medición de las condiciones de vida en América Latina y el
Caribe, 15-17 noviembre de 2000. Buenos Aires, Argentina.
---(2003): Unidad de Estadísticas Sociales. BADEINSO: Base de estadísticas e indicadores
sociales. Taller Regional Hacia la integración de los Sistemas de Indicadores Sociales en
América Latina y el Caribe. Santiago de Chile.
CEPAL (2012):Panorama Social de América Latina, 2012 (LC/G.2557-P). Santiago de Chile. Publicación de las
Naciones Unidas, Nº. S.13.II.G.6.
---(2010a): Panorama Social de América Latina 2009 (LC/G.2423-P/E). Santiago de Chile.
---(2010b): La hora de la igualdad: brechas por cerrar, caminos por abrir (LC/G.2432(SES.33/3).
Santiago de Chile.
---(2010c): América Latina frente al espejo. Dimensiones objetivas y subjetivas de la inequidad social y
el bienestar en la región (LC/G.2419). Santiago de Chile.
---(2010d): Grupo de Río sobre Estadísticas de Pobreza (2007), Compendio de Mejores Prácticas en la
Medición de la Pobreza, Santiago de Chile
---(2010e): Balance preliminar de las economías de América Latina y el Caribe, 2010, (LC/G.2480-P).
Dirven, M. (2004): Problemas de definición, medición y uso de cifras sobre lo rural y lo agrícola.
Observatorio de las economías rurales: Mejoramiento de los sistemas nacionales de información estadística
sobre la economía rural, CEPAL, Santiago de Chile.
Feres y Medina (2001): Hacia un sistema integrado de encuestas de hogares en los países de América Latina.
Serie Estudios Estadísticos y Prospectivos, No. 1, CEPAL, Santiago de Chile.
Guadalupe, C. (2003): La construcción de indicadores educativos. Presentación en el Taller Regional Hacia la
integración de los Sistemas de Indicadores Sociales en América Latina y el Caribe, 18 - 21 de noviembre de
2003, Santiago de Chile.
Horn, R. (1993): Statistical Indicators for the Economic and Social Sciences. Cambridge University Press.
INE (2006): Propuesta Metodológica para la Comparación y Seguimiento de Indicadores de la Calidad según
OCDE y EUROSTAT.
Medina, F. (2004): La medición del bienestar: Algunas reflexiones conceptuales y elementos para la
praxis.Presentación en el Taller Regional: Usos y limitaciones de los indicadores sociales, 14 - 18 de junio de
2004, Santiago de Chile.
MERCOSUR (2009): Conjunto Mínimo de Indicadores Estándar de Calidad a ser aplicados. II Propuesta de
indicadores estándar de calidad del Mercosur. http://unstats.un.org/unsd/dnss/docs-nqaf/Anexo
Milosavljevic (2007): Estadísticas para la equidad de género. Magnitudes y tendencias en América Latina,
Cuadernos de la CEPAL, Nro. 92 (LC/G.2321-P/E). Santiago de Chile. CEPAL. Naciones Unidas, Nro.
S.06.II.G.132.
Noll, H. H. (2002): Social indicators and quality of life research: Background, achievements and current
trends. In Advances in Sociological Knowledge over Half a Century, International Social Science Council,
Paris.
ONS (2004): Guidelines for Measuring Statistical Quality, version 1.0, UNODC (Oficina de las Naciones
Unidas contra la Droga y el Delito), (2012), Global Study on Homicide 2011. Context, Trends, Data, Viena.
Villatoro, P. (2012): La medición del bienestar a través de indicadores subjetivos: una revisión, serie Estudios
Estadísticos y Prospectivos, Nro.79 (LC/L.3515). Santiago de Chile, Comisión Económica para América Latina y el
Caribe (CEPAL).
Yépez, Modenes y López (2007): Demografía y gestión local: los observatorios socioeconómicos de la
provincia de Barcelona. Papers de Demografía, Nro 327.