Universidad del Aconcagua

Facultad de Psicología
Licenciatura en Psicología
Filosofía
Profa. Dra. Aldana Contardi y Prof. Mgter. Flavio Teruel
Ciclo lectivo 2017

¿Cómo responder preguntas en filosofía?

1. Interpretar correctamente la consigna de la actividad y responder en función de ella
1. Leer atentamente la consigna
2. Identificar el tema y el problema que plantea
3. Diseñar una estrategia de respuesta que se estructure en base a una lógica:
introducción, desarrollo (núcleo de la respuesta) y una conclusión.
4. Responder lo que la consigna solicita con precisión.
2. Dosificar correctamente el tiempo
1. Tiempo para interpretar la pregunta y pensar la respuesta
2. Tiempo para organizar mentalmente o mediante un esquema la respuesta
3. Tiempo para escribir la respuesta
4. Tiempo para releer y revisar lo respondido
3. Armar la respuesta
1. Estructurar la respuesta con una introducción, un desarrollo y una conclusión
1. Introducción de la respuesta
1. Contextualizar la pregunta: tema, autor, texto y problema general
1. Referir datos biográficos del autor, época en la que vivió y produjo,
movimiento filosófico al que perteneció (no extenderse demasiado en estos
datos)
2. Referir la obra a la que alude la pregunta precisando la fecha de su
publicación y la parte leída
2. Desarrollo de la respuesta
1. Construir una argumentación que vaya de lo simple a lo complejo y de lo
general a lo particular
1. Recordar que argumentar es re-construir el pensamiento del filósofo desde
nosotros mismos
2. No escribir oraciones sueltas sin conexión entre ellas
2. Pensar y-o elaborar un listado de temas que debe incluir la respuesta
1. Ordenarlos lógicamente: de mayor a menor extensión, de menor a mayor
complejidad
2. Redactar la respuesta siguiendo el orden pensado
3. Conclusión
1. Retomar y reforzar con precisión la respuesta. Puede ampliarse y relacionarse
con algún aspecto que se considere importante del texto que no ha sido motivo de
la respuesta.
4. Escribirla
1. Cuidar la ortografía, la redacción y la caligrafía
2. Revisar la sintaxis de lo escrito.