PROTOCOLO DE EVALUACIÓN

EXAMINADA: Karen Elizabeth Torres Reátegui            FECHA: 24/02/2018               
EDAD: 20

INSTRUCCIONES:   Sobre la base de su juicio clínico, teniendo en cuenta factores tales
como   respuestas   inadecuadas,   referencias   disfóricas,   y   manifestaciones   de   conflicto,
evalúe las respuestas del examinado en las quince categorías  enumeradas a continuación,
de acuerdo con la siguiente escala:

2. Seriamente perturbado. Parece necesitar ayuda terapéutica para manejar conflictos
emocionales en esta área.

1. Levemente perturbado. Tiene conflictos emocionales en esta área, pero parece 
capaz de manejarlos sin ayuda terapéutica.

0. Ningún trastorno significativo observado en esta área.

X. Se ignora. Pruebas insuficientes.

Nota: El estímulo SSCT está impreso en letras de tipo pequeño, y la respuesta del
examinado  con letras mayúsculas.  Cuando el número de un ítem está encerrado en un
círculo, significa que el examinado no lo completó al principio sino que volvió a él más
tarde.

I. ACTITUD FRENTE LA MADRE. Puntaje:X
14. Mi madre
29. Mi madre y yo
44. Creo que la mayoría de las madres
59. Me gusta mi madre, pero

Resumen interpretativo: 
La evaluada considera que tiene una buena madre ya que ella lo ha acompañado en el 
trayecto de su vida a superar muchas dificultades asimismo tiene la percepción de que su 
madre quiere lo mejor para ella pero se le hace imposible confiar plenamente en ella.
 
ACTITUD FRENTE AL PADRE.  Puntaje: 1
1.    Pienso que mi padre rara vez 1
16.  Ojalá mi padre X
31.  Quisiera que mi padre X
46.  Siento que mi padre es X

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
Por consiguiente la evaluada lleva una relación distante con su padre porque piensa que el
en raras ocasiones lo extraña, ella quisiera que el viviese junto a  ella para así poder 
recibir sus consejos y aclarar algunas dudas, ya que ella piensa que se asemeja mucho a 
él.
ACTITUD FRENTE AL GRUPO FAMILIAR. Puntaje:0 
12.  Comparada con la mayoría de las familias, la mía
27.  Mi familia me trata como
42.  La mayoría de las familias que conozco
57.  Cuando era niño mi familia

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
Por otra parte la evaluada describe a su familia como única también indica que  recibe un 
trato normal de parte de ellos ya que cuando ella era pequeña la cuidaban mucho y tiene 
la suspicacia que la mayoría de familias que conoce son igual a la de ella.

ACTITUD FRENTE A LOS VARONES. Puntaje:0
10.  Mi idea de un hombre perfecto
25.  Creo que la mayoría de los chicos
40. Creo que la mayoría de los chicos
55. Lo que menos me gusta en los varones

RESUMEN INTERPRETATIVO
Luego la evaluada hace referencia a que  no tiene un prototipo de hombre perfecto ya que
piensa que la mayoría de muchachos son inmaduros y asegura creer que es así por 
consiguiente lo que menos le gusta en los varones es que  se tomen las cosas muy a la 
ligera. 
II. ACTITUD FRENTE A LAS RELACIONES HETEROSEXUALES. Puntaje:0
11. Cuando veo un hombre y una mujer juntos
26. Mi opinión sobre la vida matrimonial es
41. Si tuviera relaciones sexuales
56. Mi vida sexual

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
Sucesivamente la evaluada siente agrado al ver un hombre y una mujer juntos tiene la 
opinión de que la vida matrimonial es complicada y que por ahora no lleva una vida 
sexual activa 

III. ACTITUD FRENTE A LOS AMIGOS Y CONOCIDOS. Puntaje:0
8.  Pienso que un verdadero amigo
23. No me gusta la gente que
38. La gente que más me gusta
53. Cuando yo no estoy cerca, mis amigos

RESUMEN INTERPRETATIVO: 0
En relación con la amistad, la evaluada piensa que un verdadero amigo es la persona que 
esta con ella a pesar de todo por otra parte no le gustan las personas que no son 
auténticas, lo que más le agrada de sus amigos es que quieran pasar tiempo con ella y que
cuando ella no está con ellos sus amigos se preocupan en llamarla.

ACTITUD FRENTE A LOS SUPERIORES EN EL TRABAJO O LA ESCUELA. 
Puntaje:0
6.  Los hombres que son mis superiores
21. En la escuela, mis maestros
36. Cuando veo venir a mi jefe
51. Las personas a las que considero mis superiores

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
En referencia al área laboral y la escuela la evaluada redacta que sus superiores siempre 
han querido lo mejor para ella ya que en la escuela sus maestros eran muy buenos con 
respecto al trato que le daban, de otro modo en el trabajo, cuando su jefe se dirige hacia 
ella adopta una posición seria debido a que siempre está riendo en pocas palabras la 
evaluada respeta y admira a las personas que considera sus superiores.
ACTITUD FRENTE A LOS SUBORDINADOS. Puntaje:X
4.  Si yo tuviera autoridad
19. Si tuviera gente trabajando para mí
34. La gente que trabaja para mí
48. Cuando doy órdenes a los demás yo

RESUMEN INTERPRETATIVO:
La evaluada en este punto hace referencia a que no ha tenido subordinados.

ACTITUD FRENTE A LOS COLEGAS EN EL TRABAJO O LA ESCUELA. 
Puntaje:0
13.  En el trabajo, me llevo mejor con
28.  Las personas con las que trabajo son
43.  Me gusta trabajar con personas que
58.  Las personas que trabajan conmigo habitualmente

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
La evaluada en la relación que tiene con sus compañeros de trabajo y la escuela hace 
referencia a que se lleva bien con la mayoría de personas ya que al momento de estar 
trabajando ellos siempre están de buen humor así mismo le gusta trabajar con la gente 
que trata bien a las personas al mismo tiempo de que son alegres y de mente abierta. 

TEMORES, Puntaje: 1
7.  Sé que es tonto, pero tengo miedo de
22. La mayoría de mis amigos no saben que tengo miedo de
37. Quisiera perder el temor de
52. Mis temores me obligan a veces a
RESUMEN INTERPRETATIVO: 

En relación con sus temores la evaluada le da gran importancia a la opinión que tiene su 
padre sobre ella haciendo referencia a que no quiere decepcionarlo, así pues tiene miedo 
a confiar en las personas dicho de otra manera la evaluada quiere perder ese temor, en 
consecuencia a eso la evaluada se ve obligada a reservarse en algunos aspectos de su 
vida, callando lo que siente y quiere expresar en realidad.

SENTIMIENTOS DE CULPA. Puntaje:X
15. Haría cualquier cosa por olvidar la vez que
30. Mi mayor error fue
45. Cuando era más joven, me sentía culpable por
60. Lo peor que hice jamás

RESUMEN INTERPRETATIVO
No se obtuvo información relevante.

IV. ACTITUD FRENTE A LAS PROPIAS CAPACIDADES. Puntaje: X
2.    Cuando llevo las de perder
17.  Creo que tengo capacidad para
32.  Mi mayor debilidad es
47.  Cuando la suerte me es adversa

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
Con respecto a sus capacidades,  la evaluada hace referencia a que si tiene mala suerte 
ella sonríe, sigue y vuelve a intentar hasta que consiga lo que se ha propuesto.

ACTITUD FRENTE AL PASADO. Puntaje: 1
9.    Cuando era niño 1
24.  Antes 1
39.  Si fuera joven otra vez
54.  Mi recuerdo infantil más vívido

RESUMEN INTERPRETATIVO: 
La evaluada afirma que cuando era niña era muy  ingenua, no obstante le gustaría volver 
al tiempo en  el que vivía con su  abuelo ya que sus más bonitos recuerdos son las épocas 
en las que vivía con él.

ACTITUD FRENTE AL FUTURO. Puntaje: 0
5.  El futuro me parece
20. Anhelo
35. Algún día yo
50.  Cuando sea más viejo

RESUMEN INTERPRETATIVO:  X
LA
METAS. Puntaje:
3.    Siempre quise
18.  Sería completamente feliz si
33.  Mi ambición secreta en la vida
49. Lo que más quiero de la vida

RESUMEN INTERPRETATIVO: X