PLAN DE CLASE

• Competencias
• Motivación.
Inicio • Saberes previos.

• Definición de una tabla de frecuencias.

• Tablas de frecuencias para variables cualitativas y cuantitativas discretas.
Contenido • Representaciones gráficas.
de sesión • Ejemplos.

• Retroalimentación.
• Autoevaluación
Cierre
 CASO PRÁCTICO
El jefe de servicio de post venta de una empresa de telefonía móvil
obtuvo información sobre el grado de satisfacción de 65 clientes con
respecto al nuevo servicio de internet que brinda esta empresa. Los
resultados obtenidos fueron los siguientes:

MM B MB MB R B M R R B R M MB
MM B B M B B MM B M R MB R MM
R M MB MB R R M B MM M M MB MB
B R MB B M MM MM R M B MB M R
B M B R R M M R B R MB R MM
Donde:
MM: Muy Malo, M: Malo, R: Regular, B: Bueno, MB: Muy Bueno

Elabore una tabla de frecuencias y un gráfico de barras para representar

este conjunto de datos.
 COMPETENCIAS
Al termino de la sesión, el estudiante estará en
capacidad de:
• Construir tablas de frecuencias para variables
cualitativas.
• Construir tablas de frecuencias para variables
cuantitativas discretas.
• Construir gráficos para representar
variables cualitativas y cuantitativas
discretas.
 ORGANIZACIÓN DE DATOS
Después de recopilar los datos es necesario que se
organicen, analicen y presenten. La presentación de los
resultados se puede hacer por medio de un reporte
estadístico, el cual contiene: tablas de frecuencias y/o
gráficos, medidas de resumen, modelos estadísticos,
pruebas estadísticas, entre otros; en base a los cuales, se
tomaran decisiones.
TABLA DE FRECUENCIAS
Las tablas de frecuencias muestran la distribución de los
datos de acuerdo a los valores que toma la variable que es
objeto de estudio. Estas tablas presentan en sus columnas
diversos tipos de frecuencias, tales como, las frecuencias
absolutas, relativas y porcentuales.
 COMPONENTES DE UNA TABLA DE
FRECUENCIAS
Las componentes de una tabla de frecuencias son las siguientes:
 Numeración de la tabla: La numeración tiene que ser de forma
sucesiva cuando se presentan dos o más tablas.
 Título de la tabla: El título debe ser redactado en forma
adecuada, de manera breve y clara, para expresar en forma
general la descripción de su contenido.
 Encabezado: En el encabezado se muestra el nombre de la
variable y los tipos de frecuencias que se presentan en la tabla.
 Cuerpo o Contenido: El cuerpo o contenido está formado por las
columnas, donde se muestran las categorías de la variable y las
frecuencias respectivas.
 Fuente: En la fuente se muestra el nombre de la institución de
donde se obtuvo los datos en caso que los datos no sean propios.
TABLA DE FRECUENCIAS PARA UNA
VARIABLE CUALITATIVA
OBSERVACIÓN
 TABLA DE FRECUENCIAS PARA UNA
VARIABLE CUALITATIVA
A continuación, se presenta el esquema de la tabla de
frecuencias para una variable cualitativa en la que se incluyen
las columnas que han sido descritas anteriormente:

. . . .
. . . .

Total 1 100
GRÁFICOS PARA VARIABLES CUALITATIVAS

La información que se presenta en una tabla de

frecuencias puede ser complementada con gráficos
estadísticos para su mejor presentación y
entendimiento. Los gráficos que más se utilizan para
representar variables cualitativas son los de barra y
sectores circulares.
 GRÁFICO DE BARRA
En este tipo de gráfico, a cada categoría le corresponde una
barra vertical (horizontal) cuya altura (longitud) corresponde
a su respectiva frecuencia absoluta, relativa o porcentual.
Pasos para su construcción:
•Se traza un sistema de coordenadas, los
valores que toma la variable se representan
en el eje X y las frecuencias (absolutas,
relativas o porcentuales) se representan en
el eje Y.
•Sobre cada valor que toma la variable, se
levanta una barra cuya altura es igual o
proporcional a su respectiva frecuencia
absoluta o relativa.
•Las barras deben tener el mismo ancho.
•El espacio entre cada barra debe ser el
mismo.
 GRÁFICO DE SECTORES CIRCULARES

Pesquero
Petróleo 7%
y gas
natural Agrícola
20% 4%
donde:
Si = Sector circular que
corresponde a la categoría i.
pi = Frecuencia porcentual que Agropecu
ario
corresponde a la categoría i. 69%
EJEMPLO 1
Un ingeniero ambiental seleccionó aleatoriamente 30 plantas
nucleares de todas las que existen en el mundo y las clasificó según
el estado físico de los residuos nucleares en sólido, líquido y
gaseoso. Los datos recopilados fueron los siguientes:
Sólido Líquido Gaseoso Líquido Sólido Líquido Líquido Líquido
Sólido Gaseoso Sólido Gaseoso Líquido Sólido Sólido Sólido
Líquido Líquido Líquido Sólido Sólido Líquido Sólido Gaseoso
Sólido Sólido Sólido Sólido Gaseoso Gaseoso

a)Elabore una tabla de frecuencias.

b)Realice el gráfico correspondiente.
SOLUCIÓN
a) Distribución de las 30 plantas nucleares según estado físico

Frecuencias Frecuencias Frecuencias

Estado físico
absolutas Relativas Porcentuales
Sólido 14 0.47 47
Líquido 10 0.33 33
Gaseoso 6 0.20 20
Total 30 1 100

b) Gráfico de barras.
TABLA DE FRECUENCIAS PARA UNA
VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA
TABLA DE FRECUENCIAS PARA UNA VARIABLE
CUANTITATIVA DISCRETA
A continuación, se presenta el esquema de una tabla de frecuencias para
una variable cuantitativa discreta:

. . . . .
. . . . .

Total n 1
GRÁFICO PARA UNA VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA

GRÁFICO DE LÍNEAS O BASTONES

Este gráfico se utiliza para representar datos cuantitativos discretos.

Pasos para su construcción:

• Se traza un sistema de
coordenadas, los valores que toma
la variable se representan en el eje
X y las frecuencias (absolutas o
relativas) se representan en el eje Y.
• Sobre cada valor que toma la
variable, se levanta una línea cuya
altura es igual o proporcional a su
respectiva frecuencia absoluta o
relativa.
• Las líneas deben tener el mismo
grosor.
• Los espacios entre las líneas deben
ser iguales.
EJEMPLO 2
En una empresa donde se empaquetan las piezas en
cajas, el supervisor del área de control de calidad
realizó un estudio sobre la calidad de la producción.
Los datos siguientes muestran el número de piezas
defectuosas encontradas en una muestra de 54 cajas
examinadas:
0 2 1 2 2 4 2 7 4
1 3 0 6 6 3 4 8 1
1 5 7 7 0 2 1 1 2
4 1 2 1 9 4 0 3 6
2 5 3 3 3 5 8 2 0
6 0 4 5 2 1 3 6 2
Elabore una tabla de frecuencias y responda las
siguientes preguntas:
a) ¿Cuántas cajas contienen menos de tres piezas
defectuosas?
b) ¿Cuántas cajas contienen entre dos y siete
piezas defectuosas?
c) ¿Qué porcentaje de cajas contienen a lo más
cinco piezas defectuosas?
d) ¿Cuál es el porcentaje de cajas que contienen
más de siete piezas defectuosas?
e) Obtenga un gráfico adecuado.
SOLUCIÓN
Frecuencias Frecuencias
Número de Frecuencias Frecuencias
Absolutas relativas
piezas absolutas relativas
Acumuladas acumuladas
defectuosas (fi) (hi)
(Fi) (Hi)
0 6 0.1111 6 0.1111
1 9 0.1667 15 0.2778
2 11 0.2037 26 0.4815
3 7 0.1296 33 0.6111
4 6 0.1111 39 0.7222
5 4 0.0741 43 0.7963
6 5 0.0926 48 0.8889
7 3 0.0556 51 0.9445
8 2 0.0370 53 0.9815
9 1 0.0185 54 1.0000
54 1.0000
f1 = En seis cajas no se encontraron piezas defectuosas.
h3 = La proporción de cajas con dos piezas defectuosas es 0.2037.
F4 = En 33 cajas encontraron a lo más tres piezas defectuosas.
H6 = La proporción de cajas con a lo más cinco piezas defectuosas es 0.7963.
a) 26 (6+9+11)
b) 36 (11+7+6+4+5+3)
c) 79.63%((0.1111+0.1667+0.2037+0.1296+0.1111+0.0741)x100%
= 0.7963x100%)
d) 11.11% ((0.0556+0.0370+0.0185)x100%)
e) Gráfico de línea
Gráfica de Número de piezas defectuosas
12

10

8
Conteo

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de piezas defectuosas
EJEMPLO 3
En una empresa productora de transductores de
temperatura (dispositivos con salida de corriente
constante), los transductores se envían en lotes de 50
unidades respectivamente. Un día cualquiera, el jefe de
operación seleccionó una muestra de 60 lotes para evaluar
la calidad y determinó el número de transductores en cada
lote que difieren de las especificaciones de diseño, los
datos obtenidos son los siguientes:
2 1 2 4 0 1 3 2 0 5 3 3 1 3 2
4 7 0 2 3 0 4 2 1 3 1 1 3 4 1
2 3 2 2 8 4 5 1 3 1 5 0 2 3 2
1 0 6 4 2 1 6 0 3 3 3 6 1 2 3
a) Elabore una tabla de frecuencias.
b) Determine la cantidad de lotes que tienen
por lo menos tres transductores que no
cumplen con las especificaciones.
c) ¿Qué porcentaje de lotes tienen a lo más
cinco transductores que no cumplen con las
especificaciones?
d) Elabore un gráfico adecuado.
 SÍNTESIS
 Tablas de frecuencia
 Tablas de frecuencias para variables cualitativas.
 Tablas de frecuencias para variables cuantitativas discretas

 Gráficos
 Variables Cualitativas
o Gráficos de Barras
o Gráficos de Sectores

 Variables Discretas
o Gráficos de líneas
 METACOGNICIÓN
¿Qué tipo de frecuencias te han parecido
más aplicables?
¿Qué gráficos considera más importante
en el tema trabajado?
¿Qué competencias del tema podrías
aplicar en tu vida diaria?
 PARA REFORZAR LO APRENDIDO

• RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA

GUÍA DE TRABAJO.