SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

COORDINACION DE ENLACE OPERATIVO EN EL ESTADO DE

ZACATECAS

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO

Industrial y de servicios No. 104

MATERIA: PAGINAS WEB

ACADEMIA DE: INFORMÁTICA

COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Nombre
GARCIA MONREAL ZITA ISELA
BAUTISTA AVILA JOSE LUIS

Sombrerete, Zac., a 17 de Agosto de 2010

MATERIA: ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB
HORAS TOTALES: 80 HORAS TEORIA: 16 HORAS PRACTICA: 64

PROPOSITO(S):

Permitir al alumno desarrollar las competencias en diseño, animaciones y creación de páginas Web
utilizando gráficos y elementos multimedia, y le posibilita la inserción laboral en empresas de
publicidad, de comunicación, imprentas, oficinas de servicio público y privado, instituciones
educativas y autoempleo.
CONTENIDO PROGRAMATICO:

1. UTILIZACION DE ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL DISEÑO

1.1 Analizar las teorías del diseño (minimalismo, conceptualismo, etc)
1.2 Identificar el impacto y el enfoque de diseños existenciales
1.3 Diseñar formatos considerando las zonas áureas, dirección, sentido y equilibrio.
1.4 Aplicar la teoría del color considerando el círculo cromático, contrastes, el RGB y
CMY.

2. MANEJAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UN LENGUAJE USADO EN LA

CREACIÓN DE PÁGINAS WEB.
2.1 Definir Objetivos y contenidos de la página web.
2.2 Esquematizar la estructura general de una página web
2.3 Utilizar etiquetas en una página web.
2.4 Establecer vínculos e hipervínculos
2.5 Manipular objetos y formularios en una página web.
2.6 Manipular tablas en una página web.
2.7 Manipular Imágenes y animaciones en una página web.
2.8 Definir secciones de mapeo de Imágenes en una página web
2.9 Insertar sonido y video en una página web.
2.10 Implementar servicios de correo en una página web.

3. DISEÑAR UNA PÁGINA Web CON UN SOFTWARE DE APLICACIÓN.

3.1 Definir Objetivos y contenidos de la página web.
3.2 Establecer etiquetas en la página web.
3.3 Establecer Links dentro de la página Web, entre páginas Web y entre servidores.
3.4 Manipular Imágenes dentro de una página Web.
3.5 Estructurar tablas en una página Web.
3.6 Insertar sonido y video en una página web.
3.7 Almacenar páginas web en un servidor dedicado o gratuito.

4. PUBLICAR PÁGINAS WEB EN LOS SERVIDORES DE INTERNET

4.1 Identificar los servidores de Internet disponibles para publicación de información.
4.2 Seleccionar un servidor de Internet considerando las características de la página web
4.3 Utilizar la página del servidor de Internet para alojar una página web.
4.4 Verificar el funcionamiento de la página web dentro del servidor seleccionado.
 RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS.

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

NIE Crear diseños gráficos utilizando el programa Corel Draw

COMPETENCIAS GENÉRICAS.

Se autodetermina y cuida de sí

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
persigue.
Atributos:
1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.
2. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de
solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
4. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
6. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus
metas.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos

géneros.
Atributos:
1. Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
2. Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre
individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
3. Participa en prácticas relacionadas con el arte.

Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de

medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
2. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en
el que se encuentra y los objetivos que persigue.
5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
expresar ideas.

Piensa crítica y reflexivamente

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos:
1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
 4. Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
6. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
información.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos
de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos:
1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre
ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
4. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Aprende de forma autónoma

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Atributos:
1. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
2. Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y
controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
3. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos:
1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de acción con pasos específicos.
2. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
 MAPA CONCEPTUAL: UNIDAD I

CREACION DE PRODUCTOS MULTIMEDIA

A TRAVES DE SOFTWARE DE DISEÑO.

ELABORACION DE PAGINAS WEB

UTILIZAR LOS ELEMENTOS

FUNDAMENTALES DEL DISEÑO

Analizar las teorías del diseño

Identificar el impacto y el enfoque en

diseños existentes.

Diseñar formatos considerando las

zonas áureas, dirección, sentido y
equilibrio.

Aplicar la teoría del color RGB y

CMY
UNIDAD: I

NOMBRE DE LA UNIDAD: UTILIZAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL

DISEÑO

TEMA / SUBTEMA / TOPICO hrs % AV Fecha

1. UTILIZAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL DISEÑO
1.1 Analizar las teorías del diseño 2 2.50
1.2 Identificar el impacto y el enfoque en diseños existentes. 1 3.75 23 AL 27 DE
1.3 Diseñar formatos considerando las zonas áureas, 1 5.00 AGOSTO DE
dirección, sentido y equilibrio. 2010
1.4 Aplicar la teoría del color RGB y CMY 1 6.25

5 6.25
 MAPA CONCEPTUAL: UNIDAD II

CREACION DE PRODUCTOS MULTIMEDIA

A TRAVES DE SOFTWARE DE DISEÑO.

ELABORACION DE PAGINAS WEB

MANIPULAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UN

LENGUAJE USADO EN LA CREACIÓN DE
PAGINAS WEB

Definir: Objetivos y Contenidos de la

página web

Esquematizar la estructura general de

una página Web

Utilizar etiquetas en una página web

Establecer Vínculos e hipervínculos.

Manipular objetos y formularios en

una página web.

Manipular tablas en una página web

Manipular Imágenes y animaciones

en una página web.

Definir secciones de mapeo de

imágenes en una página Web

Insertar sonido y video en una página

web.

Implementar servicios de correo en

una página web.
UNIDAD: II

NOMBRE DE LA UNIDAD: MANEJAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UN LENGUAJE

USADO EN LA CREACIÓN DE PÁGINAS WEB

% Fechas
TEMA / SUBTEMA / TOPICO hrs
Avance Probables
2. MANEJAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UN LENGUAJE USADO EN LA CREACIÓN DE
PÁGINAS WEB.

2.1 Definir: Objetivos y Contenidos de la página Web. 3 10.00 30 de Agosto al 3

de Septiembre
2.2 Esquematizar la estructura general de una página Web 3 13.75

2.3 Utilizar etiquetas en una página web 5 20.00 6 al 10 Sep de

2010

2.4 Establecer Vínculos e hipervínculos 5 26.25 13 al 17 de Sep

de 2010

2.5 Manipular objetos y formularios en una página web. 5 32.50 20 al 24 de Sep

de 2010

2.6 Manipular tablas en una página web 5 38.75 27 Sep al 1 Oct

de 2010

2.7 Manipular Imágenes y animaciones en una página web. 5 45.00 4 al 8 de oct de

2010

2.8 Definir secciones de mapeo de imágenes en una página 5 51.25 11 al 15 de oct de

Web 2010

2.9 Insertar sonido y video en una página web. 5 57.5 18 al 22 de oct de

2010

2.10 Implementar servicios de correo en una página web 4 62.5 25 al 29 de oct de

2010

TOTAL 50 62.5
 MAPA CONCEPTUAL: UNIDAD III

CREACION DE PRODUCTOS MULTIMEDIA

A TRAVES DE SOFTWARE DE DISEÑO.

ELABORACION DE PAGINAS WEB

DISEÑAR UNA PÁGINA WEB CON

UN SOFTWARE DE APLICACIÓN

Definir: Objetivos y Contenidos de la

página web

Establecer etiquetas en la página web

Establecer links dentro de la página

web, entre páginas web y entre
servidores.

Manipular Imágenes dentro de una

página web

Estructurar tablas en una página web

Insertar sonido y video en una página

web

Almacenar páginas web en un

servidor dedicado o gratuito.
UNIDAD: III

NOMBRE DE LA UNIDAD: DISEÑAR UNA PÁGINA WEB CON UN SOFTWARE DE

APLICACIÓN.

% Fecha
TEMA / SUBTEMA / TOPICO hrs
Avance Probable

3. DISEÑAR UNA PAGINA WEB CON UN SOFTWARE DE APLICACION

3.1 Definir Objetivos y Contenidos 2 71.25 1 al 5 de

Noviembre
3.2 Establecer etiquetas 3 75.00 de 2010

3.3 Establecer links dentro de la página 5 81.25 8 al 12 de

Nov 2010

3.4 Manipular imágenes 3 85.00

15 al 19 de
Nov de 2010
3.5 Estructurar tablas 2 87.5

3.6 Insertar sonido y video 3 91.25

22 al 26 de
Nov de 2010
3.7 Almacenar la página en algún servidor 3 95.00

76 95.00
 MAPA CONCEPTUAL: UNIDAD IV

CREACION DE PRODUCTOS MULTIMEDIA

A TRAVES DE SOFTWARE DE DISEÑO.

ELABORACION DE PAGINAS WEB

PUBLICAR LA PÁGINA WEB EN LOS

SERVIDORES DE INTERNET.

Identificar los servidores de internet

disponibles para la publicación de
información.

Seleccionar un servidor de internet,

considerando las características de la
página web

Utilizar la página del servidor de

internet para alojar una página web

Verificar el funcionamiento de la
página web dentro del servidor
seleccionado.
UNIDAD: IV

NOMBRE DE LA UNIDAD: PUBLICAR PÁGINAS WEB EN LOS SERVIDORES DE

INTERNET.

hrs % Fecha
TEMA / SUBTEMA / TOPICO
Avance Probable

4. PUBLICAR PÁGINAS WEB EN LOS SERVIDORES DE INTERNET

4.1 Identificar los servidores de internet 1 96.25 29 de Nov a

3 de Dic de
4.2 Seleccionar un servidor de internet 1 97.50 2010

4.3 Utilizar la página del servidor de internet para alojar la 1 98.75

página web.

4.4 Verificar el funcionamiento de la página web dentro 1 100.0

del servidor seleccionado.

80 100.0
 EVALUACION SUGERIDA PARA EL SEMESTRE

Forma de Contenidos Evaluación

evaluación CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL sugerida (%)
Trabajo individual Función Investigar Actitud crítica 30
Clasificación Elaborar Creatividad
Resumen Comparar Limpieza
Cuadro sinóptico Clasificar Orden
Responsabilidad

Trabajo en equipo Función Investigar Actitud crítica 10

Clasificación Elaborar Respeto
Resumen Comparar Creatividad
Cuadro sinóptico Clasificar Limpieza
Orden
Responsabilidad
Solidaridad

Trabajo en clase Función Investigar Creatividad 20

Clasificación Elaborar Limpieza
Resumen Orden
Cuadro sinóptico Responsabilidad

Exposición por Función Construir Tolerancia 10

equipo Clasificación Exponer Actitud critica
Resumen Orden
Cuadro sinóptico Puntualidad
Responsabilidad

Examen Función Comparar Honestidad 30

Clasificación Clasificar Responsabilidad
Resumen Relacionar Respeto
Cuadro sinóptico Interés
Limpieza
Orden
 BIBLIOGRAFÍA BASICA Y COMPLEMENTARIA

DEITEL, Harvey
COMO PROGRAMAR EN JAVA (5a Edición)
Prentice Hall Pearson

LEMAY, Laura
HTML 3.0
Prentice Hall, México
1996

MARTINEZ, Echevarría Álvaro

MANUAL PRACTICO DE HTML
Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Telecomunicaciones
Universidad Politécnica de Madrid, España
1995

http://gias720.dis.ulpgc.es/gias/cursos/Tutorial_html/Indice.htm
http://www.geocities.com/dynamichtmltutotial/
http://www.etsit.upm.es/-alvaro/manual/manual.html