Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
I BIM.
TRILCE PRIMARIA
Índice
Pág .
............................................Historia de la Geografía 93
................................................................Las células 97
Había una vez tres jóvenes que emprendieron juntos un largo viaje. Una
noche, llegaron a una pequeña ciudad y decidieron quedarse a dormir en una
agradable y acogedora posada. Los jóvenes confiaron a la posadera una bolsa
que contenía todo su dinero. Uno de ellos, en presencia de otros dos, advirtió a
la mujer:
-Esta bolsa usted nos la devolverá a los tres juntos. Nunca a uno de nosotros
por separado, ¿de acuerdo?
La mujer asintió y guardó la bolsa en un lugar seguro.
Algo más tarde, cansados del largo recorrido que habían cubierto ese día, los
tres amigos pidieron a la posadera que les preparara lo necesario para tomar
un baño. La mujer lo dispuso todo al instante: toallas para los tres, jabón,
esponjas... Pero se olvidó de ponerles un peine.
Los jóvenes se dieron el merecido baño. Al poco rato, mientras se vestían,
observaron que no había peine. Entonces, uno de los tres jóvenes salió en
busca de la posadera. Una vez junto a ella, el joven, en vez de pedirle el peine,
le pidió el dinero.
-¡No te lo puedo dar! -respondió la mujer-. ¿O no recuerdas que se lo tengo
que entregar a los tres juntos?
Entonces, el muchacho le rogó que lo acompañara hasta la puerta del baño.
Allí gritó a sus compañeros:
-¡No me lo quiere dar!
Y los otros dos, creyendo que se refería al peine, dijeron desde el interior del
cuarto de baño:
-¡Señora, por favor, déselo de una vez!
La mujer obedeció inmediatamente y entregó al joven la bolsa del dinero.
Este abandonó la posada sin más tardanza.
Hartos de esperar a su amigo, los otros dos jóvenes salieron del baño.
Cuando se enteraron de lo ocurrido, decidieron llevar a la pobre posadera ante
el juez. El juez, mostrando una gran paciencia, escuchó a las dos partes y, a
continuación, dijo:
-Señora, usted se había comprometido a entregarles el dinero solo si estaban
los tres juntos. Como se lo entregó a uno de ellos y este ha huído, usted es
culpable. Así que deberá poner el dinero de su bolsillo.
La mujer se retiró de allí hecha un mar de lágrimas. No le quedaba más
remedio que recurrir a esos ahorros que tanto esfuerzo le había costado reunir.
La posadera, mientras volvía a su casa, iba pensando que tenía que existir
alguna forma de demostrar su inocencia ante el juez. Cuando la mujer llegó a
la posada, todavía llorando a lágrima viva, se encontró con su nieto.
-¿Qué te pasa abuela? ¿Por qué lloras así?
-¡Ay, hijo! ¡Los ahorros de toda mi vida...! ¡Qué injusticia se comete conmigo!
-decía la mujer, que era un manojo de nervios.
Con mucha paciencia, el nieto logró tranquilizarla y la pobre señora pudo
contarle todo lo que había pasado.
-No te preocupes, abuela. Hay una solución muy clara. Ya que te
comprometiste a entregar
el dinero a los tres muchachos juntos, irás a ver al juez de nuevo y le dirás que
mande a los dos que quedan a buscar a su amigo, porque tú solo podrás
pagarles cuando estén los tres.
Así lo hizo la anciana, y el juez no pudo más que decir:
-Tiene usted razón, señora. Y en cuanto a ustedes, les ordeno que vayan a
buscar a su amigo. Esta mujer no tendrá inconveniente en pagarles entonces la
deuda.
Y según se cuenta, los dos muchachos todavía están buscando a su avispado
compañero.
Cuento popular.
VOCABULARIO
- Posadera : ____________________________________________________
____________________________________________________
- Asintió : ____________________________________________________
____________________________________________________
- Manojo : ____________________________________________________
____________________________________________________
- Avispado : ____________________________________________________
____________________________________________________
- Cubierto : ____________________________________________________
____________________________________________________
- Comprometido : ____________________________________________________
____________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. ¿De qué argumento se valió uno de los jóvenes para apoderarse del dinero?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
VALORACIÓN
1. ¿Por qué crees que uno de los jóvenes quiso apoderarse del dinero? ¿Qué piensas de
esa actitud? Comenta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Crees que se hizo justicia con todos los personajes de la historia? Explica.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
CREACIÓN
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Una de las ciencias que más ha evolucionado a través del tiempo es la Geografía. Desde el
hombre antiguo, que trató de comprender el medio en el que se desenvolvía, hasta el hombre
actual; que se ha olvidado de vivir en armonía con la naturaleza; la concepción de lo que estudia
la Geografía ha variado enormente.
Los sumerios; 6000 a.C.; practicaron geografía mediante la observación del espacio estelar y
construyeron un templo de adoración para los planetas que conocían: Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter y Saturno. ¡Fueron ellos los que inventaron los signos del zodiaco! Los
egipcios también conocieron estos planetas y construyeron pirámides con líneas geométricas
basadas en las constelaciones.
Fue Eratóstenes, sabio griego, quien calculó por primera vez la circunferencia terrestre,
200 a.C.; y solo falló por 500 kilómetros.
Hasta el último tercio del siglo XIX, la geografía era definida según su etimología "como la
descripción de la tierra" (Gea = Tierra, grapheín = descripción, vocablos
griegos). Según este concepto antiguo, la geografía era todo
nomenclatura, un diccionario de topónimos, un catálogo o
una relación de accidentes o fenómenos geográficos, o
en el mejor de los casos era una descripción de viajes,
exploraciones y localización de accidentes físicos en
los mapas. Su estudio se limitaba al aprendizaje de
memoria de los departamentos, los ríos de las diversas
cuencas hidrográficas, las ciudades fundadas a orillas
de los ríos, las montañas, etc., se hacía un gran esfuerzo
Durante muchos años en que predominó el concepto tradicional, la geografía ha venido siendo
confundida con la narración de los viajeros, con la remembranza extremadamente penosa de la
infancia, que evocaba listas indigestas de nombres de lugares y datos numéricos, así, se ha
venido llamando geógrafo al explorador o cartógrafo que ofrecía amenas e ilustradas
narraciones.
La geografía fue:
• Simple catálogo enumerativo de los lugares de la antigüedad.
• Trazado de itinerarios de las tierras conquistadas en tiempos de los romanos.
• Espejo mágico del mundo en la era de los grandes descubrimientos.
• Hoy día, la geografía se ha tornado en una ciencia compleja, la más enciclopédica y
universalista de las ciencias.
La geografía actual estudia las interrelaciones del hombre con el medio en el que vive. La
Geografía Científica, a la que se le ha denominado Geografía Moderna, surgió como un saber
institucional, como cátedra en Alemania, París y Londres, en momentos en que la burguesía y el
capitalismo se consolidaban. La Geografía Moderna surgió influenciada por:
• El progreso de las ciencias en general.
• Su relación con las ciencias naturales.
• Con los relatos de los viajeros y exploradores.
• Con el progreso de la geología y la cartografía.
• Con los avances de la tecnología europea.
• Por el carácter expansionista del capital.
• Esfuerzo renovador de Humboldt y Ritter.
(Introducción a la Geografía Sistémica, Ciro Hurtado 1985)
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Carbón, entre nosotros, ahora que ha pasado todo, dime, ¿no nos oías
cuando tanto te llamábamos día y noche, noche y día?
¿No?
¿No llegaban nuestras voces hasta donde tú estabas?
¡Es raro!
Porque aquí el eco nos devuelve la palabra pronunciada enorme.
Enorme, y sigue creciendo detrás de las montañas.
Nunca nos perdemos, el eco nos encuentra.
¿No has oído que cuando el becerrito berrea buscando a su mamá, los
cerros los ayudan a encontrarla?
Escucha:
-¡Carbón!
-¡Carbooooooooooón!
Ves, sigue vibrando tu nombre en todas partes, sonoro e inacabable. El
eco en alguna forma se parece al espejo que nos devuelve la imagen, este
nos devuelve el sonido, es más, el aire travieso que lo lleva y que lo trae se
encarga de hacerlo crecer.
Sé que en algunas partes no existe el eco. ¡Qué pena debe dar!
La tierra dura y seca debe sentirse tan sola y vacía por no conocer la
alegría espontánea del grito, por no poder acoger bajo su pecho la
grandeza del sonido.
En cambio, aquí, el eco silba con los chicos de la escuela, canta con
nosotros y es un estallido de carcajadas si reímos.
Dice papá que a veces el aire le trae a casa nuestras voces cuando
jugamos o cantamos en la escuela. Se detiene a escucharnos como si
escuchara su propio corazón cantando y gritando a la vida entre un mundo
de recuerdos, entonces, piensa en nosotros, en todos los niños, y su trabajo
es más ágil, más hermosos, más fructífero.
Rosa Cerna Guardia
COMPRENSIÓN DE LECTURA
___________________________________________________________________
VALORACIÓN
1. ¿Por qué crees que Carbón representaba o era la visión del amigo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Alguna vez has tenido o tienes una mascota a la que valores como Carbón?
Comenta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
VOCABULARIO
• Copo : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Pliegues : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Eco : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Berrea : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Espontánea : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Estallido : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Fructífero : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Acoger : ___________________________________________________
___________________________________________________
está enterrada el alma! Pues ¿qué?, ¿un alma puede enterrarse? ¡Quién me
diera a conocer al ignorantísimo autor de tan ridículo epitafio!" y diciendo
esto, se levantó para irse.
Su compañero, que era algo más juicioso y reflexivo, dijo para consigo:
"Aquí hay misterio, y no me he de apartar de este sitio hasta averiguarlo".
Dejó partir al otro y, sin perder tiempo, sacó un cuchillo y comenzó a
socavar la tierra alrededor de la lápida hasta que logró levantarla. Encontró
debajo de ella un bolsillo; abríole y halló en él cien dúcados con estas
palabras: "Declárote por heredero mío, a ti, cualquiera que seas, que has
tenido ingenio para entender el verdadero sentido de la inscripción; pero te
encargo que uses este dinero mejor".
Alegre el estudiante con este descubrimiento, volvió a poner la lápida
como antes estaba y prosiguió su camino a Salamanca, llevándose el alma
del Licendiado.
___________________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
• _______________________________________________________________
VOCABULARIO
• Sátira : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Vivaracho : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Epitafio : ___________________________________________________
___________________________________________________
• Ducados : ___________________________________________________
___________________________________________________
R e cu e rd a :
s e c e l e b r a c a d a 2 3 d e a b r i l , e s e d í a s e c o n m e m o r a e l f a l l e c i m i e n to d e t r e s
e s c r i to r e s : e l e s p a ñ o l , e l in g lé s y d e l c r o n i s ta
( e l I n c a ) , to d o s o c u r r i d o s e n 1 6 1 6 .
L a i d e a d e c e l e b r a r e n e l m u n d o “ E l D í a d e l L i b r o ” f u e p r o p u e s ta p o r l a U n i ó n I n t e r n a c i o n a l d e
E d ito r e s ( U T E ) , y p r e s e n ta d a p o r e l g o b ie r n o e s p a ñ o l a la O r g a n iz a c ió n d e la s N a c io n e s U n id a s
p a r a l a E d u c a c i ó n , l a C i e n c i a y l a C u l tu r a ( U N E S C O ) . A e s t a i n i c i a t i v a s e l e s u m ó l a n o c i ó n d e
“ d e r e c h o d e a u t o r ” e x p u e s ta p o r l a F e d e r a c i ó n d e R u s i a .
A s í, la , e n s u 2 8 º re u n ió n c e le b r a d a e n 1 9 9 5 ,
d e cad a añ o el
. E s t e ú l t i m o p u n to t i e n e c o m o o b j e t i v o f o m e n t a r e l r e s p e t o a l o s d e r e c h o s d e p r o p i e d a d
in te le c tu a l.
soy bonita y que poseo una piel tan fina, no puedo levantarme del suelo, ni
siquiera una cuarta.
Al cabo de largo rato, bajó don Gallinazo y se fue a parar junto a doña
Zorra.
-¡Hola, compadrito!; le saludó ella amablemente. ¡Cuánto gusto de poder
hablarle! Durante media hora he estado contemplándolo. ¡Qué
espléndidamente vuela usted!
-Gracias, gracias, contestó él complacido.
-Pero, vea; siguió ella; no crea que solamente volando se va con rapidez
de un sitio a otro. Yo le aseguro que corriendo se llega mucho más ligero.
-Comadre, está usted equivocada; le replicó muy serio su amigo,
moviendo de derecha a izquierda la pelada cabeza.
-¡Ja, ja, ja; rió ella. Ustedes, las aves, creen saberlo todo; cuando, en
realidad, somos nosotros, los animales de cuatro patas, los que más
sabemos. Y si no, hagamos una apuesta.
-Bueno, respondió don Gallinazo.
-Compadre, le aseguro que yo llego antes que usted al otro lado de la
laguna.
-¡Cuidado, que va a perder, comadrita!; contestó el pájaro.
-Esa es cuenta mía; dijo ella. Yo beberé primero toda el agua para poder
cruzar por en medio de la laguna y así tendré que correr menos.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
2. ¿En qué consistía la apuesta que le hizo doña Zorra a don Gallinazo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. ¿Qué tenía que hacer doña Zorra para hacer más fácil la prueba?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. ¿Por qué don Gallinazo se oponía a que doña Zorra bebiera el agua de la laguna?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
VOCABULARIO
Cadáver : _______________________________________________
_______________________________________________
Espléndido : _______________________________________________
_______________________________________________
Retumbar : _______________________________________________
_______________________________________________
Vientre : _______________________________________________
_______________________________________________
Apuesta : _______________________________________________
_______________________________________________
Los primeros días iba gozoso y alegre en vez de detenerse a recoger los frutos que la
naturaleza ofrece en todas partes para el alivio del viajero, seguía su camino,
alimentándose de lo que llevaba en la alforja.
Al cabo de pocos días, llegó al desierto; ya no habían más árboles que diesen frutos ni
manantiales de los que brotase agua; solo se veía una extensísima llanura cubierta de
arenas recalentadas por un sol abrasador, que excitaba una sed insaciable. Nada de esto
aterraba a nuestro caminante, mientras requiriendo su alforja la veía henchida de
comestibles y comía y bebía siempre que sentía el menor estímulo de sed o hambre.
Pasaron días y vinieron noches, y él veía disminuir el peso de la alforja, sin que, por
eso, redujese su ración diaria.
Al fin, consumiéndose las provisiones cuando estaba a la mitad del viaje y allí fueron
lamentos y llantos, sin que nadie los oyese. Después de muchas horas de sufrimiento no
pudiendo satisfacer el hambre ni la sed, expiró el pobre caminante, y las arenas del
desierto, movidas, por un viento impetuoso, cubrieron su cadáver.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
VALORACIÓN
VOCABULARIO
Insaciable : _______________________________________________
_______________________________________________
Impetuoso : _______________________________________________
_______________________________________________
Provisiones : _______________________________________________
_______________________________________________
Ración : _______________________________________________
_______________________________________________
Atesorar : _______________________________________________
_______________________________________________
Jornada : _______________________________________________
_______________________________________________
Alforja : _______________________________________________
_______________________________________________
Brotasen : _______________________________________________
_______________________________________________
ORACIONES INCOMPLETAS
î Subraya la alternativa que completa mejor el sentido de la oración.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
1. ¿Dónde se encontraba el hombre asando carne?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. ¿Qué se le ocurrió hacer al pobre hombre al sentir el olor expandirse por todos
lados?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. ¿Qué hizo el dueño de la posada cuando el hombre pobre no quiso pagarle? ¿Habrá
actuado correctamente? ¿Qué hubieras hecho en su lugar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
VOCABULARIO
Posada : _______________________________________________
_______________________________________________
Fragancia : _______________________________________________
_______________________________________________
Rebotar : _______________________________________________
_______________________________________________
Forastero : _______________________________________________
_______________________________________________
Dinar : _______________________________________________
_______________________________________________