REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

UNEFA
NÚCLEO LARA

PROGRAMA CURRICULAR

CARRERA:

AREA TEMATICA:

ESTUDIOS STUDIOS UNIDADES HORAS HORAS PRE-

BASICO PROFECIONALES DE CREDITO SEMANALES MENSUALES REQUISITOS

DEPARTAMENTO DE: JEFE DIVISON

ACADEMICA

FECHA FIMA
DE REVISION Y SELLO
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
INGENIERÍA ELÉCTRICA SEMESTRE
ASIGNATURA 5to
REDES ELÉCTRICAS I CÓDIGO
HORAS ELC-30115
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 2 0 5 MAT-21235/QUF-23025
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar metódicamente el comportamiento de las redes eléctricas tanto en régimen transitorio cómo en régimen permanente.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

UNIDAD 1. Introducción a los circuitos eléctricos.
UNIDAD 2. Leyes y técnicas para el análisis de redes eléctricas.
UNIDAD 3. Topología de redes.
UNIDAD 4. Teoremas de redes eléctricas.
UNIDAD 5. Régimen
transitorio.
UNIDAD 6. Redes de dos puertos.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas.
 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivenciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE CONTENIDO
APRENDIZAJE
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LOS
Describir todos los CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
conceptos 1.1. Definición de circuito
básicos asociados a los eléctrico, red eléctrica,
circuitos carga eléctrica, corriente
eléctricos. eléctrica, voltaje, potencia,
eléctrica, energía eléctrica.
1.2. Elementos pasivos de los
circuitos eléctricos: resistores,
inductores y capacitor.
Tecnologías de construcción,
clasificación, tipos y códigos de
colores.
1.3. Relaciones Volt-Amp en los
elementos pasivos.
1.4. Elementos activos de los
circuitos eléctricos: fuentes
independientes y dependientes.
1.5. Fuentes D.C.
1.6. Fuentes A.C.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Realización de actividades
teórico prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(Información y difusión).
Experiencias vivenciales en el
área
Profesional.
Realización de pruebas escritas
cortas y
Largas.
Actividades de Auto-
evaluación / coevaluación y
evaluación del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
CHARLES K. ALEXANDER
MATTHEW N. O. SADIKU
(2001). Fundamentos de
Circuitos Eléctricos. Editorial
Mc Graw Hill. Primera Edición.
México.
BOYLESTAD, R. (2003).
Análisis Introductorio de
Circuitos. Editorial Prentice
Hall. Décima Edición
IRWIN, D. (1997). Análisis
Básico de Circuitos en
Ingeniería. Editorial Prentice
Hall. Quinta Edición. México
Aplicar las leyes que UNIDAD 2. LEYES Y TÉCNICAS
rigen el PARA EL ANÁLISIS DE REDES
comportamiento de los ELÉCTRICAS
circuitos 2.1 Ley de OHM. Convención de
eléctricos y algunas signos para los elementos pasivos
técnicas de y activos.
solución de redes 2.2 Elementos pasivos y activos
eléctricas y en serie y paralelo. Circuitos
las leyes de Kirchhoff. equivalentes.
2.3 Leyes de Kirchhoff.
Formulación de las
ecuaciones de redes.
2.4 Divisor de voltaje y divisor de
corriente.
2.5 Transformación de fuentes.
2.6 Corrimiento de fuentes.
2.7 Transformaciones estrella –
triángulo y viceversa.
Resolver de una manera UNIDAD 3. TOPOLOGÍA DE
simplificada una red REDES
eléctrica 3.1. Análisis topológico de una
aplicando los criterios red eléctrica.
topológicos para mallas y 3.2. Ecuaciones topológicas de
nodos. mallas.
3.3. Ecuaciones topológicas de
nodos.
Realización de actividades
teórico prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(Información y difusión).
Experiencias vivenciales en el
área
Profesional.
Realización de pruebas escritas
cortas y
Largas.
Actividades de Auto-evaluación
/ coevaluación y evaluación del
estudiante.
Realización de actividades
teórico prácticas.
Realización de actividades de
campo.
Aportes de ideas a la
Comunidad
(Información y difusión).
Experiencias vivenciales en el
área
Profesional.
Realización de pruebas escritas
cortas y
Largas.
Actividades de Auto-evaluación
/ coevaluación y evaluación del
estudiante.
CHARLES K. ALEXANDER
MATTHEW N. O. SADIKU
(2001). Fundamentos de
Circuitos Eléctricos. Editorial
Mc Graw Hill. Primera Edición.
México.
BOYLESTAD, R. (2003).
Análisis Introductorio de
Circuitos. Editorial Prentice
Hall. Décima Edición
IRWIN, D. (1997). Análisis
Básico de Circuitos en
Ingeniería. Editorial Prentice
Hall. Quinta Edición. México
CHARLES K. ALEXANDER
MATTHEW N. O. SADIKU
(2001). Fundamentos de
Circuitos Eléctricos. Editorial
Mc Graw Hill. Primera Edición.
México.
BOYLESTAD, R. (2003).
Análisis Introductorio de
Circuitos. Editorial Prentice
Hall. Décima Edición
IRWIN, D. (1997). Análisis
Básico de Circuitos en
Ingeniería. Editorial Prentice
Hall. Quinta Edición. México
Analizar
cuantitativamente una
red eléctrica usando los
diferentes teoremas de
circuitos.
. 4.3. Teorema de Superposición.
Determinar las respuestas de
régimen transitorio de una red
eléctrica.
UNIDAD 4. TEOREMAS DE Realización de actividades
REDES teórico prácticas.
ELÉCTRICAS Realización de actividades de
4.1. Teorema de Thevenin. campo.
4.2. Teorema de Norton. Aportes de ideas a la
Comunidad
(Información y difusión).
Experiencias vivenciales en el
área
Profesional.
Realización de pruebas escritas
cortas y
Largas.
Actividades de Auto-evaluación
/ coevaluación y evaluación del
estudiante.
UNIDAD 5. RÉGIMEN TRANSITORIO. Realización de actividades
5.1. Modelación de los elementos circuitales teórico prácticas.
mediante ecuaciones diferenciales. Realización de actividades de
5.2. Establecimiento de condiciones iniciales. campo.
5.3. Respuesta natural y forzada, en sistemas de
Aportes de ideas a la
primer y segundo orden.
5.4. Transformada de Laplace en la resolución Comunidad
de circuitos eléctricos (Información y difusión).
5.5. Modelación de los elementos circuitales en Experiencias vivenciales en el
el dominio S área
5.6. Respuesta en régimen permanente y Profesional.
transitorio en el dominio S, utilizando señales Realización de pruebas escritas
de entrada: escalón, rampa, impulso, retardo en cortas y
el tiempo y senoidal. Largas.
Actividades de Auto-evaluación
/ coevaluación y evaluación del
estudiante.
CHARLES K. ALEXANDER
MATTHEW N. O. SADIKU
(2001). Fundamentos de
Circuitos Eléctricos. Editorial
Mc Graw Hill. Primera Edición.
México.
BOYLESTAD, R. (2003).
Análisis Introductorio de
Circuitos. Editorial Prentice
Hall. Décima Edición
IRWIN, D. (1997). Análisis
Básico de Circuitos en
Ingeniería. Editorial Prentice
Hall. Quinta Edición. México
CHARLES K. ALEXANDER
MATTHEW N. O. SADIKU
(2001). Fundamentos de
Circuitos Eléctricos. Editorial
Mc Graw Hill. Primera Edición.
México.
BOYLESTAD, R. (2003).
Análisis Introductorio de
Circuitos. Editorial Prentice
Hall. Décima Edición
IRWIN, D. (1997). Análisis
Básico de Circuitos en
Ingeniería. Editorial Prentice
Hall. Quinta Edición. México
Formular la definición de UNIDAD 6. REDES DE DOS PUERTOS
6.1. Definición de cuadripolos
cuadripolos. 6.2. Determinación de los parámetros
Determinar los diferentes con sus CHARLES K. ALEXANDER
parámetros con sus respectivos modelos de impedancia, MATTHEW N. O. SADIKU
respectivos admitancia, Realización de actividades (2001). Fundamentos de
modelos. transmisión, transmisión inversos, teórico prácticas. Circuitos Eléctricos. Editorial
Realizar la asociación de híbridos, Realización de actividades de Mc Graw Hill. Primera Edición.
híbridos inversos
cuadripolos. 6.3. Red simétrica y red recíproca. campo. México.
6.4. Relación entre parámetros Aportes de ideas a la BOYLESTAD, R. (2003).
6.5. Asociación de cuadripolos. Comunidad Análisis Introductorio de
6.6. Determinación de impedancia de (Información y difusión). Circuitos. Editorial Prentice
entrada, Experiencias vivenciales en el Hall. Décima Edición
impedancia de salida, impedancia área
imagen y
IRWIN, D. (1997). Análisis
ganancia de tensión con carga
Profesional. Básico de Circuitos en
conectada. Realización de pruebas escritas Ingeniería. Editorial Prentice
cortas y Hall. Quinta Edición. México
Largas.
Actividades de Auto-evaluación
/ coevaluación y evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
Alexander. (2006). Circuitos Eléctricos. Editorial McGraw-Hill. Segunda Edición.
Baran B & Rosales F. (1995). Análisis de Redes en Régimen Permanente. Universidad de Carabobo.
Bobrow, L. (1983) Análisis de Circuitos Eléctricos. Editorial Prentice Hall. Méjico.
Boylestad, R. (2003). Análisis Introductorio de Circuitos. Editorial Prentice Hall. Décima Edición
Dorf, R. & J, Svoboda. (1992). Circuitos Eléctricos. Introducción al Análisis y Diseño. Ediciones Alfaomega S.A. Méjico.
Sexta Edición.
Hayt W. & Kemmerly J. (1.993). Análisis de Circuitos en Ingeniería. Editorial Prentice Hall. Méjico.
Hubert, CH. (1987). Circuitos Eléctricos CA/CC. Enfoque Integrado. Editorial McGraw-Hill.
Irwin, D. (1997). Análisis Básico de Circuitos en Ingeniería. Editorial Prentice Hall. Quinta Edición. Méjico.
Johnson, D. (1996). Análisis Básico de Circuitos Eléctricos. Ediciones Prentice Hall. Méjico. Quinta Edición.
Nilsson J. & Riedel S. (2005). Circuitos Eléctricos. Addison-Westley Iberoamericana. Estados Unidos. Séptima Edición.