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Descripción
El curso de Análisis Cualitativo tiene como propósito introducir a los estudiantes en los métodos y
técnicas de investigación cualitativa, así como también familiarizarlos con el uso de softwares y
herramientas tecnológicas que faciliten y potencien el desarrollo de la investigación. El desarrollo
de la asignatura tendrá un fuerte componente práctico de tal manera que cada una de las unidades
será complementada con trabajo autónomo a través de talleres, pero contara con sesiones de
fundamentación que permitan aclarar dudas y desarrollar las actividades a los estudiantes. Se parte
de dos supuestos: primero, el hecho de que la investigación se aprende en el ejercicio; y segundo,
que se deben desarrollar investigaciones con propósito en el sentido de buscar impactos en lo que se
trabaja. Se espera que al final del curso los estudiantes sean capaces de desarrollar cualquier
investigación cualitativa en el campo de las ciencias sociales.
Objetivos:
- Conocer los métodos de investigación cualitativa con el fin de potenciar las estrategias
metodológicas usadas habitualmente por los estudiantes.
- Familiarizar a los estudiantes con nuevos programas informáticos y herramientas tecnológicas con
el fin de optimizar el análisis de datos dentro de la investigación científica.
- Facilitar los procesos de aprendizaje a través de talleres con el fin de buscar el empoderamiento en
el manejo de las nuevas herramientas por parte de los estudiantes.
Docente investigador de la Escuela de Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Sergio
Arboleda y docente catedrático del programa de Ciencia Política de la Pontificia Universidad Javeriana.
Estudiante de Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones Internacionales con Maestría en Estudios
Políticos y estudios de pregrado en Ciencia Política y Filosofía.
Competencias básicas
- Competencias actitudinales: Compromiso con la calidad. Capacidad para identificar, planear y
resolver problemas. Capacidad de trabajo en equipo.
- Competencias Procedimentales: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad
de comunicación en un segundo idioma. Capacidad de investigación. Habilidad para trabajar en
forma autónoma
- Competencias cognitivas: Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión.
Contenidos:
SESIONES TEMÁTICA
Semana 1 Presentación del programa
(22 al 26 de enero)
Semana 2 1. Investigación cualitativa y sus diferencias con la
(29 de enero al 2 de investigación cuantitativa
febrero)
Lecturas:
Lecturas:
Taller 1. QCA
Semana 6 4. Estudio de caso
(26 de febrero al 2 de
marzo) Lecturas:
Semana 7
(5 al 9 de marzo) Examen escrito
Programa: Atlas.ti
Taller 3. Entrevistas
Semana 10
(26 al 30 de marzo) Semana Santa
Programa: Atlas.ti
Programa: MAXQDA
Programa: Atlas.ti
Taller 8. Etnografía
Evaluación.
Taller 7 7.5%
3 corte Taller 8 7.5%
Examen final 25%