Sei sulla pagina 1di 8

EJE Nº 2: GEOMETRIA

UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

Sistema métrico de medición

Muchas cosas a nuestro alrededor pueden medirse. De acuerdo con lo que vayamos a medir,
utilizamos diferentes unidades de medida, aparatos e instrumentos.
El metro es la unidad de las medidas de longitud (m); el gramo es la unidad de las medidas de
peso (g), el litro es la unidad de las medidas de capacidad (l), el (m2) de la superficie y el (m3)
del volumen.
Los múltiplos del litro, del metro y del gramo, del metro cuadrado o del metro cúbico son
mayores que la unidad y los submúltiplos son menores.
La relación que los múltiplos y los submúltiplos mantienen con respecto a las unidades de
medida (litro, metro y gramo) es siempre basándose en el número 10. Por ello, este sistema se
llama sistema métrico decimal.
Los múltiplos se obtienen multiplicando la unidad por 10 y los submúltiplos, dividiéndola entre
10.

CAPACIDAD
MÚLTIPLOS DEL LITRO SUBMÚLTIPLOS DEL LITRO

UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD


MEDIDA EN LITROS MEDIDA EN LITROS
litro L 1 decilitro dl 0.1
decalitro Dal 10 centilitro cl 0.01
hectolitro Hl 100 mililitro ml 0.001

LONGITUD

MÚLTIPLOS DEL METRO SUBMÚLTIPLOS DEL METRO

UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD


MEDIDA EN METROS MEDIDA EN METROS
metro m 1 decímetro dm 0.1
decámetro dam 10 centímetro cm 0.01
hectómetro hm 100 milímetro mm 0.001
kilómetro km 1 000

PESO

MÚLTIPLOS DEL GRAMO SUBMÚLTIPLOS DEL GRAMO

UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD


MEDIDA EN GRAMOS MEDIDA EN GRAMOS
gramo g 1 decigramo dg 0.1
decagramo dag 10 centrigramo cg 0.01
hectogramo hg 100 miligramo mg 0.001
kilogramo kg 1 000

Es muy común que en un ejercicio de aplicación tenga que sumar o restar medidas que están
expresadas en unidades diferentes. No podemos operar con ellas, para esto hay que pasar todas
las medidas a la misma unidad.
EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

Ejemplo: Una persona hace un recorrido en auto en tres etapas. En la primera etapa recorre
16,6 km. En la segunda etapa recorre 1250 m y en la tercera etapa recorre 186hm ¿Cuántos km
recorrió en total?

Resolución: como la pregunta es cuántos “km”, tengo que pasar todas las medidas a km.
1° etapa: 16,6 km (ya esta en km)
2° etapa: 1250 m, tengo que dividir por 1000 o correr tres lugares a la izquierda = 1,25 km
3° etapa: 186 hm, tengo q dividir por 100 o correr dos lugares a la izquierda = 18,6 km
El total será la suma de las tres etapas expresadas en km.
16,6 km + 1,25 km + 18,6 km = 36,45 km

Actividad a) Pasar a metros: b) Pasar a


milímetros: 23,302 m
543 mm 0,332 km
54,23 dm 0,1 hm
45,25 cm 1,02 hm
1153 mm

c) Una persona quiere hacer un cuadrilátero con varillas de madera cuyas medidas son: 160
mm, 18 cm, 1,5 dm y 0,01 dam ¿Cuántos metros de varilla necesita?

d) Calcula el recorrido más corto.

4,5 hm 780 m 0,36 km

3,7 hm 75 dam

3950 dm
0,41 km

365m 3,9 hm

40500 cm

SUPERFICIE
MÚLTIPLOS DEL METRO SUBMÚLTIPLOS DEL METRO CUADRADO
CUADRADO
….. SÍMBOLO CANTIDAD UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD
UNID. DE EN METROS MEDIDA EN METROS
MEDIDA
Metro cuadrado m2 1 Decímetro dm2 0.01
cuadrado
Decámetro dam2 100 Centímetro cm2 0.0001
cuadrado cuadrado
Hectómetro hm2 10 000 Milímetro mm2 0.000001
cuadrado cuadrado
Kilómetro cuadrado km2 1 000 000
Observamos que desde los submúltiplos, en la parte inferior, hasta los múltiplos, en la parte
superior, cada unidad vale 100 más que la anterior.
Por lo tanto, el problema de convertir unas unidades en otras se reduce a multiplicar o dividir
por la unidad seguida de tantos pares de ceros como lugares haya entre ellas.

Pasar 1.5 Hm2 a m2


EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

Tenemos que multiplicar, porque el Hm2 es mayor que el m2; por la unidad seguida de
cuatro ceros, ya que hay dos lugares entre ambos.
1.5 · 10 000 = 15 000 m2
Pasar 15 000 mm2 a m2
Tenemos que dividir, porque el mm2 es menor que el m2, por la unidad seguida de seis
ceros, ya que hay tres lugares entre ambos.
15.000 : 1 000 000 = 0.015 m2

VOLUMEN
MÚLTIPLOS DEL METRO CUBICO SUBMÚLTIPLOS DEL METRO CUBICO

UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD UNID. DE SÍMBOLO CANTIDAD


MEDIDA EN METROS MEDIDA EN METROS
Metro cuadrado m3 1 Decímetro dm3 0.001
cuadrado
Decámetro dam3 1000 Centímetro cm3 0.000001
cuadrado cuadrado
Hectómetro hm3 10 000 000 Milímetro mm3 0.000000001
cuadrado cuadrado
Kilómetro km3 1 000 000 000
cuadrado

Observamos que desde los submúltiplos, en la parte inferior, hasta los múltiplos, en la parte
superior, cada unidad vale 1000 más que la anterior.
Por lo tanto, el problema de convertir unas unidades en otras se reduce a multiplicar o dividir
por la unidad seguida de tantos tríos de ceros como lugares haya entre ellas.
Pasar 1.36 Hm3 a m3
Tenemos que multiplicar, porque el Hm3 es mayor que el m3; por la unidad seguida de seis
ceros, ya que hay dos lugares entre ambos.
1.36 · 1 000 000 = 1 360 000 m3

Pasar 15 000 mm3 a cm3


Tenemos que dividir, porque el mm3 es menor que el cm3, por la unidad seguida de tres
ceros, ya que hay un lugar entre ambos.
15 000 : 1000 = 15 cm3

Actividad: Pasar a m2 Pasar a m3


540 dm2
0,0045 hm2 2600 dm3
250 cm2 0,005 hm3
5200 mm2 500 cm3
2 dm3
Triángulos
Un triángulo, en geometría, es un polígono de tres lados determinado por tres segmentos de
tres rectas que se cortan.

Ejemplos

Clasificación de los triángulos

Según sus lados se clasifican en:


EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

 Triángulo equilátero: sus tres lados tienen la misma longitud y los tres ángulos
internos tienen la misma amplitud miden 60°.
 Triángulo isósceles: tiene dos lados de la misma longitud y los ángulos que se oponen
a estos lados tienen la misma amplitud.
 Triángulo escaleno: todos sus lados tienen longitudes diferentes y sus ángulos tienen
amplitudes distintas.

Equilátero Isósceles Escaleno

Según la amplitud de sus ángulos:

 Triángulo rectángulo: tiene un ángulo interior recto (90°). A los dos lados que
conforman el ángulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.
 Triángulo obtusángulo: uno de sus ángulos es obtuso (mayor de 90°); los otros dos
son agudos (menor de 90°).
 Triángulo acutángulo: sus tres ángulos son menores a 90°.

Rectángulo Obtusángulo Acutángulo

Elementos de un triángulo
b
Vértices
Son los puntos de origen de cada segmento que conforma el triángulo.
Se nombran con tetras minúsculas: a, b, c ... z.
a c
Lados
Son los segmentos que conforman cada triángulo. Se designan por las dos letras de sus vértices
y se coloca sobre ellas un pequeño trazo:
___ ___ ___
ab ; bc y ca

o por una letra mayúscula (A, B, C) que corresponde a la letra que nombra el vértice opuesto (a,
b, c).

Ángulos interiores. (Suman 180°). 60°

60° 60°
EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

Actividad:

Averiguar los ángulos faltantes

30° 60° 25°

15°

90°

70° 90°
60°

Triángulos rectángulos

Un triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto.


El lado opuesto al ángulo recto se llama hipotenusa y los otros dos, catetos.
a

µβ
CATETO HIPOTENUSA

π
b CATETO c

Teorema de Pitágoras

La hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.


H2 = C2 + C2

Actividad:
Averiguar los lados faltantes

a) b) c)

8 cm x 5 cm x 12 cm 13 cm

6 cm 6 cm x

7 cm 18 cm

d) e) f) x

12 cm x 30 cm x 15cm

10 cm
EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

g) X h) 7cm x

5 cm

3 cm 3 cm

i) Un obrero apoya la base de una escalera de 17 metros de largo en el piso, separada a 8


metros de la pared de un edificio. Calcular la altura a la que llega la punta de la escalera sobre la
pared del edificio.

j) La torre Eiffel proyecta a las tres de la tarde una sombra de 55 metros de largo. Si se mide la
distancia entre la punta mas alta de la torre y el punto donde termina su sombra tenemos 305
metros. Calcular usando el teorema de Pitágoras, la altura de la torre.

Cuadriláteros

 Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados.


 Los cuadriláteros tienen distintas formas pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos
diagonales.
 En todos los cuadriláteros la suma de los ángulos interiores es igual a 360º. La suma de
sus ángulos exteriores es 1080º.

Tipos de cuadriláteros y sus características

Paralelogramos: Polígono de cuatro lados.


Tiene 2 pares de lados opuestos paralelos iguales.
Tiene 2 pares de ángulos opuestos iguales.
Sus diagonales no tienen la misma medida.

Cuadrado: Todos sus lados son iguales

Todos sus ángulos son iguales (rectos 90°)

Las diagonales tienen la misma medida.

Rectángulo: Tiene 2 pares de lados iguales.

Tiene todos sus ángulos iguales (rectos 90°)

Sus diagonales tienen la misma medida.

Perímetro y área de figuras.


EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

 El perímetro de un polígono es igual a la suma de las longitudes de sus lados.

 El área de un polígono es la medida de la región o superficie del mismo.

Cálculo de perímetro y área

Figura Perímetro Área

Cuadrado

L+L+L+Lo 4.L L2
L
Rectángulo

L1 L + L + L + L o 2 . L1 + 2 . L2 L1 . L2 o b . h
L2
Paralelogramo

2 . L1 + 2 . L2 b.h
L1
L2
Triángulo
L+L+L b.h
L L 2

L
Circunferencia

2π.r o π .d π . r2
r

r = radio y d = diámetro
Diámetro es el doble del radio

Actividad:

a) Calcular el perímetro de un triángulo equilátero cuyos lados miden 6 cm.


b) Calcular el perímetro de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 4 cm y el otro lado
mide 2 cm.
c) Calcular el perímetro de un triángulo escaleno cuyos lados miden 5 cm, 7 cm y 9 cm.
d) Calcular el perímetro de un cuadrado de lado 8 cm.
e) Calcular el perímetro de un rectángulo de base 10 cm y altura 5 cm.
f) Calcular el perímetro de un cuyos lados miden 7 cm y 13 cm.
g) Calcular el perímetro de una circunferencia cuyo radio es 10 cm.
h) Calcular el perímetro de una circunferencia cuyo radio es 4 cm.
i) Calcular el perímetro de una circunferencia cuyo diámetro es 10 cm.

Completar los siguientes cuadros:


EJE Nº 2: GEOMETRIA
UNIDAD Nº 3: SISTEMA DE MEDIDAS, FIGURAS PLANAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

j) Base Altura Área b


3 cm 4 cm ………. cm2 Rectángulo h
5 cm 61 cm ………. cm2
11 cm 12 cm ………. cm2

k) Base Altura Área


2 cm 6 cm ………. cm2
8 cm 12 cm ………. cm2 Triángulo h
7 cm 5 cm ………. cm2
base

l) Base Altura Área


6 cm 17 cm ……… cm2 Paralelogramo
4 cm 1 cm ……… cm2 h
13 cm 3 cm ………. cm2 base

m) Radio Diámetro Perímetro


2 cm 12,56 cm ……… cm2 Circunferencia
5 cm ……… cm 78,5 cm2
10 cm ……… cm 314 cm2

Potrebbero piacerti anche