VISION PANORÁMICA DE DIDACTICA EN EL IESTA

¿QUE ES NECESARIO CAMBIRAR? ¿QUE HACE FALTA?

OBJETIVO:
PROPONER UN MODELO PEDAGOGICO, A PARTIR, DE ENCUENTROS
DE DIÁLOGO CON EL DIRECTOR DE LA INSTITUCION Y LOS DIFERENTES
DOCENTES, CON LA FINALIDAD, DE TENER UN MEJOR PROGRESO EN
CUANTO A LA EDUCACION DE LOS ESTUDIANTES Y DARLES PAUTAS PARA
DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO Y PUEDAN TRASMITIRLO EN EL MUNDO
LABORAL.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿CÓMO DESAROLLAR UN MODELO PEDAGOGICO QUE SEA CAPAZ DE
TRASMITIR LOS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS DE UNA MANERA
EFICAZ, HACIENDO DE ELLOS CAPACES DE IMPLEMENTAR ESOS
CONOCIMIENTOS A LA PRACTICA?

JUSTIFICACION
EN PRIMERA INSTANCIA HACIA UNA APROXIMACION OBSERVATIVA
PEDAGOGICA EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES TOMÁS DE
AQUINO (IESTA), DONDE ESTAMOS EN EL PROCESO ESTUDIANTIL, TANTO,
ALUMNOS COMO DOCENTES CARECEMOS DE UNA PEDAGOGÍA ÚNICA, ES
DECIR, DE LAS YA PROPUESTAS POR DIFERENTES AUTORES VISTOS EN EL
TRASCURSO DE LA MATERIA DE PEDAGOGIA, LOS MAESTROS TOMAN
ESOS TIPOS DE ENSEÑANZA Y LAS ADECUAN PARA IMPARTIR SUS CLASES
QUE REGULARMENTE NO SON DEL TODO CONCRETAS YA QUE SI BIEN LOS
MAESTROS TIENEN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS DE UNA MATERIA,
NO HAY UNA EXPLICITACION DE COMO PODER PONER EN EL ALUMMNO LA
INTENCION DE “COMUNICAR LO COMUNICADO”, PORQUE, NO ES LO MISMO
SABER MATEMATICAS QUE SABER ENSEÑAR MATEMATICAS.

AHORA BIEN DADO ESTAS PAUTAS DE COMO VEMOS EL

APRENDIZAJE EN EL IESTA DECIMOS QUE ES NECESARIO LA CREACION DE
UN MODELO PEDAGOGICO DE ENSEÑANZA QUE PERMITA AL MAESTRO
PODER TRASMITIR SUS CONOCIMIENTOS Y QUE ESOS CONOCIMIENTOS
SEAN ADHERIDOS AL ALUMNOS, COMPRENDIDOS, ESTUDIADOS, Y SOBRE
TODO LLEVADOS A LA PRACTICA POR EL MISMO, DE UNA MANERA
SATISFACTORIA EN LA QUE EL CONOMIENTO NO SE DEGRADE.
PRETENDEMOS QUE EL IESTA TENGA SU PROPIO MODO DE ENZEÑANZA-
APRENDIZAJE EFICAZ PARA QUE ASI PUEDA FORMAR A LOS ALUMNOS DE
UNA MANERA MAS PROPIA Y DIGNA DE TAL INSTITUTO.

NO DECIMOS QUE NO HAYA FUNDAMENTACION EN LO QUE YA SE

HACE EN LA ESCUELA, SI NO QUE, PRETENDEMOS REFORMAR LO YA
ESTABLECIDO MEDIANTE LA PROPUESTA Y, ¿COMO LO HAREMOS?, PUES
BIEN, DESARROLLAREMOS UNA EVALUACION A MAESTROS Y AL
ALUMNADO DEL INSTITUTO. ESTO NOS PERMITIRA VER SI A HABIDO O NO
UN CAMBIO POSITIVO PARA EL MODO DE ENSEÑAR YA QUE EL INSTITUTO
HA TENIDO ALGUNOS CAMBIOS EN LA MALLA CURRICULAR Y EN OTROS
ASPECTOS COMO INSTITUTO.

EL MODELO EDUCATIVO O PEGAGOGICO QUE PRETENDEMOS

REALIZAR NO ELIMINA LOS YA UTILIZADOS POR EL SISTEMA EDUCATIVO,
SINO QUE, SE PRETENDE REMOTAR LAS IDEAS MAS SOBRESALIENTES DE
CADA UNA HACIENDO QUE LOS PILARES QUE REFUERCEN ESTE
PROYECTO NO SEA ALGO DESCONOCIDO PARA LOS MAESTROS Y
ALUMNOS, ES DECIR, ENCONTRAR AQUELLO QUE SEA ESENCIAL PARA EL
EQUILIBRIO DE LA EDUCACION.

POR TANTO EL FINAL DEL PROYECTO NOS DARA LA RESPUESTA DE

SI ES POSIBLE HACER ALGO MEJOR EN LA EDUCACION Y QUE ESTA SEA DE
UNA BUENA CALIDAD, QUE SI BIEN, NO DECIMOS QUE LA DE HOY DIA SEA
ERRONEA SINO QUE SABES QUE EN LA EDUCACION AUN QUEDA MUCHO
POR HACER.
 PREGUNTAS
1. ¿Exigen los profesores un alto nivel de rendimiento a los
estudiantes?
2. ¿Discuten con frecuencia los estudiantes sus ideas en clase?
3. ¿Trabajan los estudiantes en grupo para hacer proyectos
dentro y fuera de la clase?
4. ¿Cuántos estudiantes aplican lo que aprenden en el aula en
su vida práctica?
5. ¿Tienen los estudiantes oportunidades para servir de tutor o
enseñar a otros estudiantes?
6. ¿Reciben los estudiantes una retroalimentación de manera
oportuna sobre su desempeño académico?
7. ¿Qué tipo de cursos de honores, comunidades de
aprendizaje y otros programas especiales se ofrecen en el
instituto?
8. ¿Cómo utilizan los profesores la tecnología en sus clases?
9. ¿Están los estudiantes satisfechos con su experiencia
educativa en general?
10. ¿Existe tipos de asistencia económica o becas para los
estudiantes en el instituto?
11. ¿Repercute en el desempeño académico del alumnado el
grado de formación docente de cada uno de los profesores?

NOTA: AUN FALTA DETALLAR EN LAS REGUNTAS YA QUE SERA DIFERENTES EL DE LOS
MAESTROS CON EL DE LOS ALUMNOS. AL IGUAL EN EL TEXTO YA QUE TEMENOS UNA
RESEÑA DADA POR EL MTRO FELIPE EL CUAL NO PUDE AGREGARLO PERO SE PONDRA
EN LA JUSTIFICACION.

ES EL PRIMER BOSQUEJO QUE HICIMOS EN CUAL YA TIENE ALGUNAS MODIFICACIONES

QUE EN CUANTO SE TENGA DIGITAL SE LO HAREMOS LLEGAR