UNIVERSIDAD ADVENTISTA

DOMINICANA
UN CONCEPTO DE EDUCATIVO DIFERENTE

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ESTUDIANTE:
Bachiller Anthony Ramírez

MATRICULA; 2015-0655

PROFESOR:
Lic. Mario García, MTF

MATERIA:
Psicología Social

TEMA:
Resumen del Video; El poder de la situación

CALIFICACION:
(Jueces 21:25) En esos días no había rey en Israel; cada uno hacía lo que le parecía bien
ante sus ojos

EL PODER DE LA SITUACION

Este video muestra las historias de unos experimentos de la psicología social. Se trata de
los experimentos de Lewin, Milgram, Salomón Asch y Philip Zimbardo, en el que nos
muestran, cómo somos los seres humanos son moldeados por la situación y el contexto
que les rodea. (Obediencia ciega, Autoridad, Liderazgo, Conformidad y la Dependencia
situacional).
En este documental nos muestra como al hacernos parte de un grupo perdemos nuestra
propia personalidad y adquirimos la personalidad del grupo o de su líder.

Nos presenta los diferentes tipos de liderazgo y como los miembros del grupo trabajaban
de acuerdo al tipo de líder que tuvieran (Democrático, autocrático y liberal), también nos
enseña como la conducta se ve afectada por diferentes factores, como influye una mente
sobre otra, como influye el ambiente y mas aun como influye la situación, veíamos como
El poder del líder podía moldear la conducta de sus seguidores y mas aun conseguir que
estos obedezcan sin razonamiento y esta obediencia forma parte de la condición básica
humana manifestada por la situación, en los diferentes grupos siempre hay una manera
de influenciar (Líder) o ser influenciado (miembro del grupo). también como las
personas se conforman con el error consiente solo por ser parte de un grupo, además nos
enseña como no se racionaliza la culpabilidad bajo la obediencia ciega.

Según Lewin: “El comportamiento humano siempre es la suma del individuo y su

entorno social”

Se observa cómo la cárcel deshumaniza a las personas, transformándolas en objetos e

introduciéndoles un sentimiento de desesperanza. Respecto a los guardias, se observa
cómo gente normal puede llegar a transformarse desde el bueno al malvado, sanos en
enfermos, como perdían la perspectiva de la vida real, Etc. Para Zimbardo la conclusión
es clara: la fuerza de la situación puede ser mucho más poderosa que la personalidad del
individuo.
Anexo:
Según Parsons, el concepto de "poder se usa para referirse a la capacidad de una persona
o grupo, para imponer de forma recurrente su voluntad sobre otros".
En segundo lugar, la amenaza de castigo a la resistencia, siempre que sea severa, hace del
poder una fuerza de apremio, sin embargo, hay un elemento de voluntarismo en el poder
(el castigo se puede preferir a la obediencia, lo cual sucede a veces) que lo distingue del
caso limite de la coacción física.

Ultimo experimento
En los últimos experimentos se puede observar como el poder de la situación tiene
efectos positivo mediante un vinculo de compromiso o vinculo de las peticiones, además
nos muestran como el trato a los individuos puede hacerlos mejorar al momento de actuar
o en las pruebas, también nos muestra que cuando el poder de la situación no demanda
gran esfuerzo o se le agrega una excusa o limitante no se consigue con exactitud la meta
trazada.

Por último
Según Dahl (1957) “A tiene el poder sobre B en cuanto pueda lograr que B haga algo que
B no haría de otra manera”

Dicho esto se puede comprender que existen razones biológicas y razones situacional
para seguir a un grupo o a una persona, entre estas están:
1 las visiones y objetivos que el líder o el grupo quieren alcanzar son las mismas
que yo quiero alcanzar,
2 la situación de poder (Bajo presión)
3 y por ultimo podríamos decir que la necesidad de pertenecer a un grupo
determinado de personas (Seguridad en la manada)
1 Samuel 8-5
y le dijeron: He aquí tú has envejecido, y tus hijos no andan en tus caminos; por
tanto, constitúyenos ahora un rey que nos juzgue, como tienen todas las naciones.