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São Cristóvão - SE
2016
EFRAIM DOS SANTOS
São Cristóvão - SE
2016
EFRAIM DOS SANTOS
BANCA EXAMINADORA
________________________________________
Profº. Msc. Daniel Nery (orientador)
Universidade Federal de Sergipe - UFS
________________________________________
Profº. Dr. Marcos dos Santos Moreira (avaliador)
Universidade Federal de Alagoas - UFAL
________________________________________
Profª. Msc. Thaís (avaliadora)
Universidade Federal de Sergipe – UFS
Dedico este trabalho primeiramente a
meu Deus, aos meus pais José Antônio
(in memória) e Maria Anunciada. A
minha esposa e filha Robervany e Anne
Beatriz. Aos meus irmãos e sobrinhos.
Enfim, a todos os componentes da Banda
de Música Sons de Júbilo e em especial
ao maestro, professor, amigo,
conselheiro e sempre mestre Manoel
Oliveira de Menezes.
AGRADECIMENTOS
Louvai-o pelos seus atos poderosos; louvai-o conforme a excelência da sua grandeza!
Louvai-o com adulfe e com danças; louvai-o com instrumentos de cordas e com flauta!
Salmos 150.
RESUMO
The objective of this study is to record the trajectory of banda de música Sons de Júbilo
of the Evangelical Church Assembly of God in Sergipe. Being the oldest Pentecostal
evangelical instrumental group status, the band has been working in liturgies and other
activities of the Assembly of God Church and other denominations. It is an expressive
musical grouping in the history of gospel music in the state of Sergipe. However, there
still exists a documentary record on this issue, it performed a work that aims to
investigate and document evidence to show this path.
Figura 26: Capa do CD da Banda de Música Sons de Júbilo ano 2004 ................................... 57
Figura 27: Capa do DVD da Banda de Música Sons de Júbilo ano de 2008 ........................... 58
Figura 28: Capa do CD da Banda de Música Sons de Júbilo ano de 2008 .............................. 59
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 13
3 OS MAESTROS .................................................................................................................... 61
A música pela função que exerce na liturgia bem como o papel fundamental que
ocupa nas diferentes celebrações, vem recebendo atenção por parte de pesquisadores e
integrantes de ministérios musicais das mais variadas denominações cristãs. É de
fundamental importância saber que a música na liturgia1, não é somente para
embelezamento, divertimento ou quebra da nostalgia dos frequentadores. Ela é parte
integrante da ação ritual. A música litúrgica tem como princípio manter e promover a
virtude da Casa de Deus, onde se celebram os mistérios da Igreja na qual o povo se
reúne, para receber a graça dos Sacramentos, adorarem ao Sacramento do Corpo do
Senhor e unir-se em oração comum na celebração pública e solene dos ofícios
litúrgicos.
1
Liturgia - A reunião dos elementos ou práticas que, regulamentados por uma igreja ou seita religiosa,
fazem parte de um culto religioso. Dicionário Online de Português.
Ministravam diante do tabernáculo da tenda da congregação com cantares,
até que Salomão edificou a casa do Senhor em Jerusalém; e estiveram,
segundo o seu costume, no seu ministério. I CRÔNICAS, 6:32 (BIBLIA DE
ESTUDO PENTECOSTAL, 1995).
Após a reforma protestante ocorrida no século XVI e que teve como idealizador
Martinho Lutero (10/11/1483 – 18/02/1546), é que os fiéis começam a ser inseridos no
canto congregacional, fazendo dessa forma, com que os membros participassem da
liturgia de uma forma direta através das melodias entoadas e assim compreendessem o
culto.
Segundo Furtado, Lutero alicerçou seu trabalho em três pilares: o uso da língua
comum (vernácula), uma melodia simples (normalmente partes de músicas conhecidas)
e o texto das escrituras. Havia uma intenção estética, suportada pelos objetivos de
ordem sociológica e psicológica de fazer participar todos os fiéis nos atos litúrgicos.
Nas igrejas protestantes, a música é ouvida e cantada pelos fiéis, mas entre
essas denominações, de modo geral, a música continua sendo investida
principalmente, na evangelização de seus membros, na formação dos
músicos, corais e nas bandas organizadas pelos jovens e fiéis (FURTADO, p.
7).
Dentre os estudantes de música pela UNIRIO, pelo menos 21% declaram – se protestantes
de várias denominações [...]. O percentual é elevado, comparado a outros
obtidos na mesma cidade. Suspeito que para além das diferenças na produção
das diversas amostragens, o percentual que obtive em um questionário
aplicado a 157 alunos da UNIRIO, expressa a quantidade de vocações
musicais ligadas a confissão religiosa evangélica e a importância do ministério
da música nessas igrejas (TRAVASSOS, 2001, p. 80-81).
O interesse por esse tema vem da nossa vivência em banda de música desde os 9
anos de idade onde se deu o início da formação musical na Banda de música da Igreja
2
Escola Bíblica Dominical - EBD
Assembléia de Deus Ministério Madureira, mudando posteriormente para a Banda de
Música Sons de Júbilo permanecendo nela até os dias atuais. Outro fator que
influenciou para a escolha de tal tema foi à escassez de bibliografia referente às bandas
de música evangélicas. Sendo assim, sua análise contribuirá para o melhor
entendimento do processo musical litúrgico e também para a formação de músicos nas
igrejas evangélicas Assembléia de Deus.
Este trabalho tem como objetivo estudar a história da banda desde sua fundação
até os dias atuais, procurando abordar aspectos como surgimento, trajetória, tradição e
modernização da Banda de Música Sons de Júbilo, desde a sua fundação em 1945, com
a criação da Escola de Música, passando pelo ano de 1958, com sua inauguração e
chegando até os dias atuais, onde atua nas liturgias e demais atividades da Igreja
Assembléia de Deus, como também no meio musical do estado de Sergipe, além de se
destacar como espaço de formação musical.
As bandas podem ser nomeadas de acordo com sua função, pelo tipo de
instrumental que utilizam ou pelo estilo musical que executam. Quando uma banda é
nomeada pelo estilo de instrumental que ela possui, é porque na constituição deste
grupo só existe um único tipo de instrumento. Tinhorão descreve um destes grupos:
“confusa formação de músicos tocadores de charamelas, caixas e trombetas vindas dos
primeiros séculos da colonização” (TINHORÃO, 1976, p. 89). Anteriormente, a
referência para tais grupos era de conjunto de charameleiros, banda militar, banda de
corneta, banda de trompete, banda de harmonia etc.
As bandas de música quando são nomeadas pela sua função, ou seja, pela
atividade que exerce em meio a sociedade, é observado normalmente a existência de um
grande equívoco ao nomeá-las por darem a esses grupos a nomenclatura de bandas
militares quando estas não pertencem a corporações militares. O que faz em comum
com as bandas de música militares é o fato de ambas em suas atividades marcharem em
seus deslocamentos ou apresentações. Se tratando da nomeação pelo estilo de música
que determinadas bandas executam, estas podem ser classificadas pelo relacionamento
cultural com o público (banda de rock, banda de forró, banda de jazz, big band, banda
folclórica etc.).
Para entendermos a situação musical no Brasil voltemos até a sua fase em que
era colônia de Portugal até chegar aos nossos dias para saber como ocorreu toda a
trajetória dos grupos musicais nomeados como bandas de música. Para isso, é preciso
voltar e conferir a influência que Portugal exerceu sobre o Brasil. Moreira relata que
“para compreendermos a cultura musical portuguesa que influenciou os grupos
brasileiros no decorrer do século XIX, é fundamental promover a integração do estudo
musicológico entre Portugal e o Brasil na difusão da música erudita” (MOREIRA,
2013, p. 73).
As bandas de músicas são agremiações que para alguns autores estava presente
no Brasil mesmo antes da chegada da família real, ou seja, mesmo sendo para alguns
como modelos ultrapassados, estes grupos exerciam suas funções musicais semelhantes
ao que chegara com a comitiva da família real durante a fuga de Portugal para o Brasil
em 1808.
Neste período tão conturbado da história das bandas de música em nosso país,
por falta de registros que nos deem mais precisão nos dados históricos sobre a sua
formação, estas eram as mais diversas formações instrumentais e qualquer grupo
poderia ser denominado como banda por não existir uma nomenclatura ou uma
padronização que especificasse diretamente a formação instrumental do que deveria ser
uma banda ou outro grupo instrumental.
Vicente Salles foi um dos poucos musicólogos brasileiros que estudou com
mais interesse a história das bandas brasileiras. Para ele, as formações
“modernas” começaram a ser introduzidas no Brasil a partir de 1808, com a
transferência da corte portuguesa ao Rio de Janeiro, mas a Banda trazida pela
corte de D. João VI ainda era arcaica. A música militar aparecida na
metrópole forneceria o modelo para a formação das bandas civis (SALLES,
1985, p. 20 citado por BINDER, 2009 p. 9).
Com os seus desfiles ruidosos pelas ruas, suas apresentações em retretas nas
praças públicas, sua participação nas festas religiosas, às bandas de música
vieram a se tornar o mais importante instrumento de divulgação da música
popular brasileira, da segunda metade do século XIX até a primeira metade
do século atual (SILVA, 1998, p.51).
Segundo Moreira (2013) citando Veronesi (2006) o que ajudou a expansão das
bandas de música principalmente em São Paulo, foram os campeonatos de bandas e
fanfarras promovidos pela Rádio Record para desfiles cívicos em 1956.
ESTADOS BANDAS
CADASTRADAS
Acre 7
3
FUNARTE: Fundação Nacional de Artes
Alagoas 36
Amazonas 33
Amapá 5
Bahia 138
Ceará 161
Distrito Federal 6
Espirito Santos 51
Goiás 85
Maranhão 46
Mato Grosso 44
Pará 125
Paraíba 106
Pernambuco 95
Piauí 41
Paraná 109
Rondônia 36
Roraima 7
Santa Catarina 78
Sergipe 58
Tocantins 47
Já no cadastro 2010 da FUNARTE para as bandas de música, só na região
Nordeste existe atualmente cerca de 940 bandas de música espalhadas por todos os
estados do Nordeste. No quadro abaixo pode ser observado à quantidade de bandas por
estados nordestinos.
ESTADOS BANDAS
NORDESTINO CADASTRADAS
Alagoas 57
Bahia 139
Ceará 172
Maranhão 60
Paraíba 102
Pernambuco 183
Piauí 70
Sergipe 42
Estes dados, apesar de serem informados pela instituição que controla as bandas
de música em todo o território brasileiro, não devem ser tomados por certo, onde esta
numeração pode ser para mais ou para menos, ao passo que, a forma de cadastro que é
utilizada para este controle é de formulários informativos. A FUNARTE envia a todas
as bandas de música um formulário para preenchimento e posterior devolução, onde
serão computadas as informações para controle, mas nem todas as bandas devolvem as
fichas de cadastro e sendo que muitas das vezes algumas das que devolvem, não estão
em atividades, e alegam desempenho de função musical para recebimento de benefícios
por parte do governo federal.
1.1.1 - CLASSIFICAÇÕES E CONTRADIÇÕES SOBRE NOMECLATURAS EM
RELAÇÃO ÀS BANDAS DE MÚSICA
Botelho dividiu as bandas de música em três tipos, sendo essa divisão mais uma
separação social ou funcional, do que uma divisão estrutural:
Segundo uma publicação da revista Weril (2007:5) citado por Moreira (2007, p.
25), a AFABAN4 tem como precisa algumas definições no Brasil:
4
AFABAN: Associação de Fanfarras e Bandas do Litoral Paulista e Vale do Ribeira.
5
CNBF: Confederação Nacional de Banda e Fanfarras.
Desta forma, estão definidos os critérios para ser uma corporação e poder
participar de um campeonato pela CNBF. Mas, o que estamos buscando aqui não é
determinar o que possa ser uma corporação e sim o que para a CNBF venha a ser uma
Banda de Música e suas variações dentro do limiar desta pesquisa.
No capítulo VI que trata das categorias, a CNBF em seu art. 11 caput diz - “as
corporações participantes do Campeonato Nacional, para efeito de avaliação e
classificação, são divididas nas seguintes categorias”:
a) Banda de Percussão;
b) Banda de Percussão Marcial;
c) Banda de Percussão com Instrumentos Melódicos Simples;
d) Banda de Percussão Sinfônica;
e) Fanfarra Simples Tradicional;
f) Fanfarra Simples Marcial;
g) Fanfarra com 1 Pisto;
h) Banda Marcial;
i) Banda Musical de Marcha;
j) Banda Musical de Concerto;
k) Banda Sinfônica;
l) Marching Bands.
a) Infantil;
b) Infanto Juvenil;
c) Juvenil;
d) Sênior.
De forma descrita acima é que são definidas as duas categorias utilizadas nos
campeonatos estaduais e nacional regulados pela CNBF.
O capítulo VII trata da caracterização das categorias técnicas, onde no art. 13 em seu
caput relata que “as categorias técnicas caracterizam-se da seguinte forma:
I - Banda de Percussão: constituída dos seguintes instrumentos
XII – Marching Bands: os critérios e formação deste grupo serão definidos pelo CNT6.
6
CNT - Conselho Técnico Nacional.
estado se deu na cidade de Itabaiana, ou seja, segundo ele, a primeira banda de música
foi fundada na referida cidade.
Euterpe Japaratubanse
Santo Amaro das Brotas Filarmônica Municipal de Santo Amaro das Brotas
Graças as suas bandas que formam uma grande diversidade de músicos atuantes
nas mais diversas áreas do ramo musical, e que como no restante do país se destacam,
aqui em Sergipe, podemos verificar que quase a maioria dos músicos da família dos
sopros na orquestra Sinfônica Estadual (ORSSE)7, da Sinfônica da Universidade Federal
(OSUFS)8 e na Sinfônica de Itabaiana (OSI)9 são originários de uma banda de música, e
este fato pode ser observado também em outros estados da federação brasileira.
7
ORSSE: Orquestra Sinfônica de Sergipe.
8
OSUFS: Orquestra Sinfônica da Universidade Federal de Sergipe.
De acordo com Amorin, já existem estudos sobre a banda de música como
espaço de formação de instrumentistas (AZZI, 1982; GRANJA, 1984;
ALVES, 1999; SOUZA, 2002; COSTA, 2005; BINDER, 2006; HIGINO,
2006; CAMPOS, 2008; MOREIRA, 2009), em Belém (PA), pouco se sabe a
respeito da função exercida por essas instituições na formação e preparação
de instrumentistas que são encaminhados para continuidade dos estudos nas
escolas de música e mesmo para a carreira profissional em orquestras
sinfônicas (AMORIN, 2013, p.1).
O Estado possui uma instituição governamental de ensino formal, mas que não
forma músicos para as atividades musicais devido à falta de regularidade em
permanência dos professores, já que o seu efetivo de profissionais são de contratados.
Tem uma estrutura predial que é o conservatório de música, mas que não possui
professores permanentes como foi citado acima, isso é explicado pelo fato de que no
último concurso para professor efetivo só foram abertas poucas vagas, e após isso o que
acontece é a contratação temporária o qual a última ocorreu em 2015. Existindo este
grande empecilho na formação de músicos em Sergipe, desta forma o ensino musical é
assumido pelas bandas de música tanto na capital e principalmente no interior do
estado.
9
OSI: Orquestra Sinfônica de Itabaiana.
2 – BANDA DE MÚSICA SONS DE JÚBILO, SEU RETRATO HISTÓRICO E
SUA FUNÇÃO NO RITUAL DA IGREJA ASSEMBLÉIA DE DEUS
10
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
oeste) e com Alagoas (ao norte), além de ser banhado pelo oceano Atlântico (a leste).
Possui como capital a cidade de Aracaju.
11
Aquele que serve. Nas igrejas é o auxiliar do pastor, uma autoridade espiritual e eclesiástica. Segundo a
enciclopédia de Orlando Boyer, “Aquele que coopera no desenvolvimento de uma empresa ou de uma
ideia.
Silva, permanecendo nesta localidade até os dias atuais. Desde sua fundação, passaram
como líderes da Assembléia de Deus os seguintes pastores: Antônio Beltrão, Jorge
Monteiro da Silva, José Francisco de Lima, Agenor Batista de Azevedo, Euclides
Arlindo Silva, Harmon Alden Johnson, Aristóteles Bispo de Santana, Eugênio Rocha,
José Rodrigues Sobrinho e atualmente está sob a presidência do Pr. José Virgíneo de
Carvalho Neto.
Gostaria que Deus desse uma Banda de Música a igreja onde trabalho.
Aquele irmão me disse o seguinte: Você sabe música? Respondi-lhe não.
Disse-me mais, já convidou seus irmãos na igreja para estudarem a música?
Não disse eu. Então como pode nascer uma banda se não existe um começo?
(Euclides, 1983).
Para dar início a escola de música, foram convidados alguns jovens; e o pastor
Euclides, para dar exemplo, se fez presente como o primeiro aluno. A primeira geração
da futura banda de música foi composta pelos seguintes nomes:
As primeiras lições foram ensinadas na casa do pastor Euclides que ficava na rua
Rio Grande do Sul, no bairro Siqueira Campos. Após algum tempo, estas aulas foram
transferidas para a casa do futuro maestro Manoel Oliveira de Menezes, o qual ainda
estava em fase de aprendizado, pois, já tocava violão e agora estava aprendendo a tocar
clarineta. Foram oferecidas aos alunos aulas de teoria musical, solfejo e prática de
instrumento.
Das aulas iniciais saíram muitos alunos para comporem os quadros das Bandas
Militares, Bandas de Prefeituras e Orquestras Sinfônicas. O senhor Manoel Pedro, que
foi o primeiro professor da Escola de Música da Igreja Assembléia de Deus, teve o
esmero em passar os devidos conhecimentos a cada um dos alunos da Igreja, para que se
mantivesse a continuidade da Banda de Música Sons de Júbilo.
Pedro Bonfim que já era músico, chega à igreja alguns anos depois do início da
escola de música e percebendo então, a existência de um grupo de músicos tocando nos
cultos consegue um pequeno número de instrumentos de percussão (bombo, caixa e
prato) em uma viagem até a cidade de Ribeirópolis, ao retornar a Aracaju, faz uma
doação à jovem banda de música que estava em fase de estruturação. Á partir deste
momento então, é que se tem a ideia estrutural e inicial de banda de música.
Segundo a carta datada de agosto de 1983, do pastor Euclides Arlindo Silva que
relata parte da trajetória da BSJ, é que podemos ter noção do percurso desde o ano de
1945, quando este chegou de viagem a convecção das Assembléias de Deus no estado
de São Paulo até o ano de 1958, data que a BSJ foi inaugurada:
O repertório executado pela BSJ eram hinos da Harpa Cristã, Hinos Avulsos,
Marchas Religiosas e Dobrados Militares. As partituras eram conseguidas nos arquivos
das Bandas do Exército, Polícia Militar e Bandas de Músicas de Igrejas em outros
estados.
O repertório executado pela banda, diz respeito aos “hinos da harpa”, hinos
avulsos, marchas religiosas e dobrados militares. Parte das partituras eram
adquiridas nos arquivos das Forças Armadas e na Polícia Militar e com
bandas de igrejas pertencentes a outros Estados como Rio de Janeiro, Recife
e João Pessoa. Havia também compositores e arranjadores locais (SOUZA,
2009, p. 27).
Figura 12: Banda de Música Sons de Júbilo 1960
12
Hinário congregacional adotado pelas Igrejas Assembléia de Deus em todo Brasil e impresso pela
CPAD (casa publicadora das Assembléias de Deus).
evangélicos ou civil. A BSJ vem contribuindo para um melhor fazer musical dentro e
fora do meio evangélico.
Figura 15: Inauguração: Templo Adventista Aracaju Figura 16: Pedra fundamental: templo de Maruim
Desejo neste momento lembrar o nome do Pastor Euclides Arlindo Silva que
encontra-se na Suécia, o qual foi o iniciador da música nesta igreja. Desejo
de uma forma especial agradecer ao prezado irmão Pedro Bonfim que com
dedicação e amor tem orquestrado vários hinos contribuindo assim para
melhor apresentação da banda de música (MENEZES, 1965).
Souza relata que a música nas igrejas evangélicas vem ganhando cada vez mais
notoriedade. “Ela é praticada e ensinada nas igrejas evangélicas, onde o repertório
escolhido já é do conhecimento de todos” (SOUZA 2014). Dando prosseguimento ao
relato, ela ainda faz referência ao artigo da revista Veja escrita por Favaro:
Silva relata:
O fato de músicos oriundos da BSJ tocarem em outras instituições não tem
sido prejudicial, uma vez que, além de mostrar a eficácia do ensino da
música, também enseja a adição de maior experiência e incremento no
desempenho de cada músico. Na verdade, acaba sendo um somatório de
experiências e isto contribui para o crescimento em qualidade dos nossos
músicos (SILVA, 2016).
Santos diz:
Eu vejo que o fato de muitos músicos tocarem em bandas militares,
orquestras e vários outros grupos, mostra que a banda Sons de Júbilo possui
um nível elevado no que se refere a formação musical de seus componentes.
Claro que quando esses músicos prestam concursos públicos e tem que
residir em outros estados, tornando difícil esse componente atuar com
frequência nas atividades musicais da BSJ, há uma certa perda para a banda
por não ter diretamente aquele componente, mas é muito mais gratificante
saber que tem músicos da nossa banda ocupando cadeiras em bandas e
orquestras do país, do que o fato deles estarem longe (SANTOS, 2016).
Neste mesmo ano, marca-se o desligamento do maestro Oliveira da banda após
longos 40 anos à frente do grupo. Este se afasta da direção assumindo em seu lugar um
dos componentes e aluno, o saxofonista Ávila, o qual já vinha ajudando o maestro
Oliveira na regência da banda e do coral e que deu continuidade aos ensinamentos de
seu mestre.
Silva:
Após quatro anos, o maestro Ávila tomou a decisão de não continuar à frente da
banda de música. Desta forma, indicou dois componentes para assumir o seu lugar: o
clarinetista Jair, que já vinha atuando na regência em situações que o maestro Ávila não
pode estar conduzindo a banda e o clarinetista e arranjador Edmael, que chegara a
capital sergipana transferido pelo exército e que já vinha colaborando com a banda
trazendo arranjos de hinos da harpa cristã e hinos gospel em novos ritmos. Mas o pastor
da igreja, que na época era Gutemberg Junior, decidiu colocar à frente da banda o
saxofonista Jônatas Leite Cruz, até a escolha definitiva do novo maestro pelo presidente
da Igreja Evangélica Assembléia de Deus, o Pastor Virgínio de Carvalho Neto.
Logo após a saída do maestro Ávila, quem assumiu em seu lugar no ano de
2003, foi o saxofonista Jônatas Leite Cruz, também oriundo da escola e aluno do
maestro Oliveira. Jônatas permaneceu por um período de transição curto conduzindo a
BSJ, até a escolha e nomeação do novo maestro definitivo, o qual foi escolhido pelo
pastor presidente José Virgínio de Carvalho Neto. Para o cargo foi indicado o
Subtenente do Exército Edmael Tavares Santos o qual permanece à frente da banda até
os dias de hoje.
Até esse momento a estrutura instrumental da BSJ era composta pelo padrão
tradicional das bandas de música: flauta transversal, clarineta, saxofone alto, saxofone
tenor, sax horn, trompete, trombone de vara, trombone de pisto, bombardino, souzafone,
bombardão, bombo, caixa, prato e bateria acústica.
Hoje, a estrutura instrumental da BSJ conta com uma vasta diversidade no seu corpo
musical. Tendo instrumentos como flauta pícolo (flautim), flauta transversal, clarineta pícolo
(requinta), clarineta soprano, clarineta baixo (clarone), saxofone alto, saxofone tenor,
saxofone barítono, trompa, trompete, trombone de vara, trombone de pisto, tuba, baixo
elétrico, guitarra, teclado, bateria acústica e percussão diversa.
Após muitos anos de existência, a BSJ vem a cada dia contribuindo com a música
instrumental evangélica de forma progressiva. Podemos observar que durante os 58 anos de
trabalho, sua função musical passou de um simples grupo de acompanhamento aos hinos
congregacionais, desfiles cívicos, desfiles para o dia da bíblia, acompanhamento do coral
entre outros, para um grupo de destaque tanto na igreja como na sociedade sergipana.
O saxofonista Silva e o ex-clarinetista Santos ao serem entrevistados e perguntado
sobre as afirmações acima relataram o seguinte:
Para o Silva:
Esta trajetória se deu exatamente pelo fato de que juntamente com o que ocorreu e
tem ocorrido, houve o aumento de qualidade musical da BSJ. A chegada do maestro
Edmael contribuiu muito para este salto de qualidade. É fato de que com o
incremento da qualidade musical muitos músicos de primeira linha têm se juntado a
BSJ. E isso evidentemente tem contribuído para que a BSJ venha tendo destaque,
tanto no meio evangélico, como na sociedade sergipana. A isso adicionaria o fato de
que a BSJ tem sido ao longo de seus 58 anos de existência um celeiro de grandes
músicos (SILVA, 2016).
A banda nunca foi um simples grupo, é um grupo conhecido tanto nas igrejas
Assembléias de Deus, como em toda comunidade evangélica. Com toda essa
evolução dos últimos anos, tanto para a comunidade evangélica como para a
sociedade sergipana, teve uma aceitação muito grande e o reconhecimento ultrapassa
os limites estaduais, se propagando por todo o país (SANTOS, 2016).
13
CMSE - Conservatório de Música de Sergipe.
14
UFS – Universidade Federal de Sergipe.
Figura 21: Gráfico de resumo das respostas item 3
Da Banda de Música Sons de Júbilo têm saído muitos profissionais para comporem os
quadros de bandas de música militares (Exército, Marinha, Aeronáutica, Polícia Militar,
Bombeiros Militar), bandas de músicas civis, bandas de palco e orquestras sinfônicas. A
necessidade de um grupo para suprir as obrigações litúrgicas da igreja agora tem em sua
tradição a formação de profissionais de alto nível para preencher os claros dos grupos
musicais por todo país.
Vemos que a atuação dos músicos da BSJ é bastante diversificada em bandas fora do
meio evangélico, os quais destacam as seguintes subárea: 22.6% são músicos militares, 16.1%
são de banda sinfônica ou professores e 6.5% são de orquestra sinfônica ou banda de palco.
Em relação a sexo concluímos que 87.1% dos entrevistados são do sexo masculino e
12.9 % do sexo feminino.
Figura 23: Gráfico de resumo das respostas item 1
A influência exercida pelas bandas de música é muito grande, sobre qual formação de
banda inspirou na formação musical: 74.2% afirmaram que foi a banda de música evangélica,
22.6% falaram que foi a banda de música militar e 3.2% disseram que foi a banda de música
escolar.
Todos estes gráficos foram coletados de entrevista realizada via formulário eletrônico
disponibilizado em:
https://docs.google.com/forms/u/0/d/1H7lMnejYtXrZHcQgM9xMmDu3MtM137qIxsf_ofcY
37s/edit, onde os integrantes e ex-integrantes da BSJ que se disponibilizam a responder ao
questionário puderam estar contribuindo para o aprimoramento deste trabalho.
15
Hinário congregacional adotado pelas Igrejas Assembléia de Deus em todo Brasil e impresso pela CPAD (casa
publicadora das Assembléias de Deus).
Figura
26: Capa do CD da Banda de Música Sons de Júbilo ano 2004
No ano de 2008, grande festa no seu jubileu de ouro, a Banda Sons de Júbilo teve um
grande trabalho musical com a gravação do seu primeiro DVD no concerto de aniversário no
Teatro Tobias Barreto.
16
BMBMSE – Banda de Música do Bombeiro Militar de Sergipe.
17
BM 28 BC – Banda de Música do 28° Batalhão de Caçadores.
Figura 27: Capa do DVD da Banda de Música Sons de Júbilo ano 2008.
Também nesse mesmo ano, a BSJ teve a oportunidade de mais uma vez estar
realizando um trabalho fonográfico com a gravação do seu segundo CD titulado como
“Ressurreição”. Este projeto mais uma vez teve apoio de pessoas que acompanham o trabalho
realizado pela banda. Desta feita, a benfeitora foi a grande amiga e admiradora da Banda a
senhora Renagel Carvalho Mendonça.
Figura 28: Capa do CD da Banda de Música Sons de Júbilo ano 2008.
Neste álbum foram colocadas 12 músicas sendo que 05 hinos da Harpa Cristã, 01 Pout
Pourri, 01 Fantasia sobre hino da Harpa Cristã, 01 Concertino para Trombone - Trompa e
Trompete, 01 Peça Sinfônica e 01 Dobrado. Com composições e arranjos do maestro Edmael
Santos. Neste trabalho também foi realizada uma segunda homenagem ao maestro e agora
Presidente Interino da Banda Sons de Júbilo o irmão Oliveira como é conhecido por todos
com a gravação do dobrado “Irmão Oliveira de Menezes”.
18
ORSSE – Orquestra Sinfônica de Sergipe.
19
OSBR – Orquestra Sinfônica de Brasília.
“Art. 1º. Fica incluído, no calendário cultural festivo da Cidade de Aracaju, o Dia da
Orquestra da Banda Sons de Júbilo, da Igreja Evangélica Assembléia de Deus do
Estado de Sergipe, a ser comemorado no dia 7 de setembro. ”
E mais uma vez no ano de 2016, a BSJ está em trabalho fonográfico, com a realização
da gravação do seu terceiro CD que encontra-se em fase final. Tendo previsão de lançamento
para logo mais a masterização e a mixagem fiquem prontas, o CD conta com 12 faixas
seguindo o padrão dos CDs anteriores.
Mais uma vez além da participação dos componentes da BSJ, foram convidados
alguns músicos do cenário musical sergipano que frequentam o ambiente da BSJ:
20
BMFN – Banda de Música dos Fuzileiros Navais.
3 – OS MAESTROS
Tem a missão de ensinar para as crianças e adultos, mas não o bastante, além do
ensino ajuda adquirindo material para seus pupilos devido à maioria ser atribuído de carência
financeira. No seu dia-a-dia, agrega pessoas das mais diversas classes sociais, tendo que em
muitos casos se desenrolar para reger dois grupos ou mais, para garantir o sustento da família.
Parte do aprendizado musical é feito através do contato com os músicos mais antigos
das bandas, isso começando desde a fase de iniciação até o ingresso como membro efetivo do
grupo. Desta forma, o funcionamento do processo serve como base de uma contínua formação
musical dos integrantes, e de renovação do corpo musical das Bandas de Músicas.
Desta forma, vamos nos concentrar neste capítulo nas biografias dos dois principais
maestros da BSJ. O primeiro sendo um membro fundador do grupo o Maestro Manoel
Oliveira de Menezes o qual permaneceu durante 40 anos contados a partir da inauguração da
BSJ. O segundo é o Maestro Edmael Tavares Santos que trouxe inovações ao grupo e que
permanece a frente do mesmo até os dias de hoje.
Manoel Oliveira de Menezes nunca teve estudos aprofundados, mas revelou talento para
música logo cedo. Em tenra idade ainda na cidade de Capela começou a dedilhar alguns
poucos acordes ao violão, chegando a Aracaju, juntou-se a outros dois jovens os quais já
tocavam violão há mais tempo e estes começaram a passar novos conhecimentos para o jovem
Manoel Oliveira de Menezes.
No ano de 1945, aos 11 anos de idade, Manoel Oliveira de Menezes vai para a recém-
criada escola de música da Igreja Assembléia de Deus a convite do pastor Euclides Arlindo
silva. Lá, com o senhor Manoel Pedro, que era sargento músico da banda de música da polícia
militar, começa a ter uma formação musical sistemática, levando-o a conhecer a teoria, a
percepção e a prática musical. Depois de algum tempo na escola de música, Manoel Oliveira
de Menezes que já tocava violão torna-se um clarinetista.
Os seus progressos nos estudos musicais foram de tal forma notável que, em 1958,
quando é dado início aos trabalhos oficiais da banda de música da Igreja Assembléia de Deus,
por ocasião de sua inauguração, Manoel Oliveira de Menezes torna-se o primeiro maestro da
banda o qual já era professor da escola de música.
Manoel sempre que podia procurava complementar os seus estudos musicais, tendo aula
em cursos de curta duração no Conservatório de Música de Sergipe e em outras instituições
que ofereciam Workshops e Masterclass.
Sua carreira profissional na banda de música do 28º Batalhão de Caçadores foi o que
podemos classificar como profícua, incorporado as fileiras do exército como soldado recruta
passou por todas as graduações dos praças21 até chegar a graduação de 1º sargento músico, o
qual esteve à frente da banda de música do 28 BC de 1979 até a data de sua reserva.
No ano de 1981, aos 47 de idade o Sargento Menezes Músico da Banda do 28º Batalhão
de Caçadores – Batalhão Campo Grande, vai à reserva remunerada como 1º sargento,
terminando assim sua carreira como músico militar.
Após muitos anos de trabalhos musicais tanto na vida religiosa como na vida militar,
Manoel Oliveira de Menezes no ano de 2013, foi acometido por uma doença que o está
impossibilitando a alguns anos de falar e andar. É visitado constantemente por alunos e ex-
alunos tanto os que moram no estado que tem grande admiração e respeito quanto os que
porventura em férias aparecem na cidade de Aracaju.
21
Praças são todas as graduações que compreendem recruta, soldado, cabo, sargento e subtenente das forças
armada.
Edmael Tavares Santos 24 de março de 1961, músico multi-instrumentista, arranjista,
compositor e regente de banda. Considerado importante na música instrumental para banda de
música tanto no meio evangélico como também para a música militar. Inovou adicionando
alguns novos padrões na estrutura instrumental da banda de música da Igreja Assembléia de
Deus em Aracaju.
Edmael Tavares Santos nasceu no dia 24 de março de 1961, na cidade de Palmeira dos
Índios estado de Alagoas. Filho de Eneas Tavares Santos (22/11/1931) e Maria Alves dos
Santos (19/03/1931- 12/09/1994) foi o primogênito de seus pais que tiveram mais 5 filhos:
Retornando para a cidade de Maceió em 1979, o rapaz já estava com a idade de 18 anos
e agora toca além da clarineta pícolo, saxofone e clarineta soprano que futuramente
acontecerá de ser o instrumento de trabalho nas Forças Armadas. Neste período, além de tocar
na banda de música da Igreja Assembléia de Deus, Edmael começou a executar em outras
bandas de música, bandas de baile e também em orquestras Big Band da cidade de Maceió.
É 1982, e Edmael conhece uma moça chamada Verônica quando foi tocar num alto de
natal a pedido de uma amiga de ambos numa congregação da Igreja Assembléia de Deus em
Alagoas. Mas eles só começaram a namorar em 1983, ela com 16 e ele com 22 anos de idade,
quando mais uma vez essa amiga em comum o convidou para tocar na mesma igreja.
Neste mesmo ano em 16 de junho de 1983, foi promovido a graduação de cabo músico
no instrumento Clarineta Soprano em Sib, dando continuidade aos seus trabalhos como
músico instrumentista e também como arranjista.
Em 30 de março de 1985, casa-se com a jovem Verônica Cabral da Silva, ela agora com
18 e ele com 24 anos de idade. No ano seguinte tem a grande surpresa de sua mulher conceber
a primeira filha, Erika Valéria Cabral Tavares que nasceu no dia 25 de fevereiro de 1986.
Neste mesmo ano, é promovido a graduação de 3º sargento músico no instrumento Clarinete
22
Clarineta pícolo, mas conhecido no Brasil como requinta.
23
59º BIMTZ/7ª RM – Quinquagésimo Nono Batalhão de Infantaria Motorizada da Sétima Região Militar.
Soprano Sib e também é transferido por motivo de necessidade do serviço militar do 59º
BIMTZ/7ª RM na cidade de Maceió estado de Alagoas para o 2º RC MEC/3ª RM24 na cidade
de São Borja estado do Rio Grande do Sul.
Em julho de 1989, foi à cidade de Gramado estado do Rio Grande do Sul, para
participar do I Encontro Nacional de Mestres de Bandas. Lá pode participar dos cursos de
Técnicas de Regência para Mestres; Técnicas Instrumentais; Repertório para Mestres; Prática
de Música de Câmara e Ensaios Gerais.
No ano de 1998, mais uma vez é transferido pôr motivo de necessidade do serviço
militar, do 19º BC/6ª RM para a 1ªBDA INF SL26.
24
2º RC MEC/3ª RM – Segundo Regimento de Cavalaria Mecanizada da Terceira Região Militar.
25
19º BC/ 6ª RM – Décimo Nono Batalhão de Caçadores da Sexta Região Militar.
26
1ª BDA INF SL - Primeira Brigada de Infantaria de Selva.
27
28º BC/6ª RM – Vigésimo Oitavo Batalhão de Caçadores da Sexta Região Militar.
28
Esqd C 2ª Bda C Mec – Esquadrão de Cavalaria da Segunda Brigada Cavalaria Mecanizada.
Durante sua carreira musical foi ganhador de vários concursos:
Observamos que a banda Sons de Júbilo mostra-se hoje como um grande centro de
formação musical independente se estes alunos irão tornar-se músicos profissionais ou não.
Também verificamos que ao passar dos anos a BSJ teve uma evolução tanto na sua estrutura
física como também na sua musicalidade, onde a incorporação de novos instrumentos
possibilitou um novo colorido.
Outro fator que observamos durante a pesquisa, foi sobre a nomenclatura utilizada
pelas bandas de música; se tratando deste grupamento musical específico qual seria a real
definição para a BSJ, ela que incorpora elementos não comum a este tipo de formação. A BSJ
se mantém como uma banda de música com novo padrão instrumental, ou ela pertence a uma
nova nomenclatura utilizada especificamente para grupos que como ela transformaram-se e
adaptaram-se com o passar dos anos?
Também constatamos e verificamos a utilização e significação da palavra Banda para
diversos tipos de grupamentos musicais, os quais são muitas vezes relacionadas as suas
funções perante a sociedade, pelo tipo de instrumental e pelo estilo de música que tocam.
Com todos estes fatos, podemos observar o porquê da BSJ mostrar-se hoje como um
dos mais importantes grupos musicais do estado de Sergipe tanto como grupo musical
religioso como também grupo musical que faz apresentações para a sociedade sergipana.
Tendo como principal função a contribuição para com a liturgia da igreja e consequentemente
a formação de músicos para serem inseridos nesta liturgia e deste ponto em diante que
venham ou não a se tornar profissionais. As diversas fontes documentais nos mostram que
esta instituição teve através dos anos funções diferentes na comunidade evangélica, entre o
período de 1958 a 2016. Para chegar a tal conclusão embasei-me nos relatos, entrevistas e
depoimentos coletados com pessoas, ex-alunos e membros mais antigos da Igreja Evangélica
Assembléia de Deus.
AMORIN, Herson Mendes. Contribuição das Bandas de Músicas para Formação dos
Instrumentistas de Sopro que atua em Belém do Pará. Natal: XXII Congresso da Associação
Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música – 2013.
BINDER, Fernando Pereira. “Novas fontes para o estudo das bandas de música brasileiras”.
In V Encontro de Musicologia Histórica. Juiz de Fora: Centro Cultural Pró Música, 19-21 de
julho de 2002, 199-206.
BISPO, Izaias Barbosa. Entrevista a Izaias Barbosa Bispo: tubista da Banda de Música
Sons de Júbilo [01 dez. 2012]. Entrevistador: Efraim dos Santos. Aracaju, SE, 2016.
BRAGA, Henriqueta Rosa Fernandes. Música sacra evangélica no Brasil. Rio de Janeiro:
Kosmos, 1960.
FURTADO, Maria Cristina S. A importância da música na vida cristã. Rio de Janeiro. Rio
de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – Artigo
GASPAR, Lúcia. Pesquisa Escolar Online, Fundação Joaquim Nabuco, Recife. Disponível
em: <HTTP://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar>. Acessado em: 15 de Janeiro 2014.
SANTOS, José Eneas Lemos. Entrevista a José Eneas Lemos Santos: ex-clarinetista da
Banda de Música Sons de Júbilo [27 mar. 2016]. Entrevistador: Efraim dos Santos. Aracaju,
SE, 2016.
SILVA, Euclides Arlindo [carta], 1983, Talcahuano [para] Banda de Música Sons de Júbilo.
Aracaju-Sergipe.
SILVA, Pedro Paulo Monteiro. Entrevista a Pedro Paulo Silva: saxofonista da Banda de
Música Sons de Júbilo [06 agost. 2016]. Entrevistador: Efraim dos Santos. Aracaju, SE,
2016.
SOUSA, Hudson Trindade de. Acordes Celeste: Um estudo sobre o processo de ensino da
música na Igreja Evangélica Assembléia de Deus – Viseu/PA. Rio Branco: VIII Encontro
Regional Norte da ABEM – 2014.
SOUZA, Priscila Gomes de. A Banda de Música da Igreja Evangélica Assembléia de Deus
do Templo Central em Natal – RN. Natal: EMUFRN - Dissertação de Graduação
Licenciatura em Música, 2009.
TINHORÃO. Música Popular, os sons que vêm da rua. Rio de janeiro: Edições Tinhorão,
1976.
DEPOIMENTOS
DEPOIMENTO DE JOSEMAR SOUZA: EX-TROMBONISTA DA BANDA DE
MÚSICA SONS DE JÚBILO
15/01/2016
A paz do senhor para todos os meus irmãos da banda Sons de Júbilo, e um abraço especial
para o meu professor e maestro Manoel Oliveira de Menezes. Eu quero dizer da minha grata
satisfação de estar participando dessa homenagem, dessa singela homenagem, mas que eu
creio que é de coração de cada um deste que estão participando.
Eu iniciei meus estudos musicais ali na igreja Assembléia de Deus na rua Bahia, Siqueira
campos, no ano de 1984, e dali em diante eu comecei minha vida musical, me profissionalizei,
consegui constituir minha família através da música, hoje em dia eu sou sargento do exército,
graças a Deus irmão Oliveira já estou terminando a minha carreira agora dia 13 de fevereiro,
faço 27 anos ficam faltando só 3 anos, para eu encerrar e com toda dignidade que além dos
meus pais o senhor me ensinou através da música.
Eu creio que nós perdemos a conta de quantos os discípulos o senhor tem por aí a fora e fora
do Brasil a exemplo do nosso irmão e pastor Jasiel, então meu irmão Oliveira, eu quero dizer
da minha gratidão que abaixo de Deus eterna ao senhor e a sua família, a sua esposa irmã
Janete, que está aí ao seu lado sempre e que Deus continue abençoando. E agora para
completar minha felicidade musical, estou cursando bacharel em trombone na Universidade
Federal aqui no Rio de Janeiro e, diga-se de passagem, eu nunca tive uma outra escola de
música que não fosse a escola de música do irmão Oliveira ali na Assembléia de Deus na rua
Bahia.
Que Deus continue abençoando a sua vida irmão Oliveira, meu professor eterno, e que se não
nos vermos mais possamos nos ver na glória, ali sim não haverá mais choro, não haverá mais
dor, estaremos ali gozando de uma vida eterna com nosso senhor e salvador Jesus Cristo.
Que Deus possa estar abençoando o senhor e sua família, e que Deus possa esta abençoando
as pessoas que tiveram essa iniciativa de fazer este simples DVD para homenagear o senhor.
15/01/2016
Gostaria de enviar aqui este pequeno testemunho como agradecimento por tudo que o irmão
Oliveira, o maestro Oliveira significa para mim, para minha vida.
Na verdade, eu fui aluno na escolinha da banda de música no final dos anos 80 e início dos
anos 90, e toquei alguns anos na banda de música, e para mim foi uma grande benção poder
participar e aprender tantas coisas, conhecer muitas pessoas e o que eu posso dizer que a
música tem acompanhado a minha vida.
Na verdade, desde quando iniciei também tive o privilégio de ter 2 irmãos, o meu irmão mais
velho Josias e o Júlio, nos 3 tocamos na banda de música, conhecemos muitos outros irmãos e
amigos que se tornaram muito importantes e especiais para nós.
Eu vejo que uma das intenções do nosso querido maestro nunca foi apenas o conhecimento
musical, mas formar homens de bens, de boa reputação, homens que guardassem a humildade
aonde quer que encontrasse e posso resumir que o nosso maestro ele sempre pensou em
formar não apenas músicos, mas verdadeiros adoradores. Digamos que ele tinha 2 chapéus, 2
batutas diferente: banda sons de júbilo e coral vozes de júbilo, as vozes os sons, mas sempre
ele procurou transmitir um amor a Deus primeiramente e fazer de nos seus discípulos
verdadeiros adoradores, bom na música bom na comunhão com o pai da música nosso senhor.
Eu me lembro de que as aulas de música era algo muito particular para mim, porque o irmão
Oliveira conseguia de uma maneira simples passar conhecimentos profundos e uma base
sólida na minha vida, na vida de outros músicos que passaram pela banda de música e como
se o irmão Oliveira colocou um fundamento sólido, pedras que as pessoas continuaram a
construir de maneiras deferente e contextos diferentes.
A gente no Senegal eu tive a oportunidade eu estava trabalhando ali com uma equipe de
missionários e Deus me deu a ideia de fundar ali uma escola de música. Então, rapidamente
voltou na minha mente, boas lembranças do tempo passado em Aracaju, e eu decidi fazer
junto com um músico senegalês Uabi Domi Jhompi, nós fundamos a escola de música Halabí.
Halabí é o nome de uma guitarra tradicional senegalesa, e nós começamos a ensinar aquelas
crianças, e realmente buscamos a simplicidade porque nossos alunos não sabiam ler nem
escrever, mas eles aprenderam a lar a partitura como se as notas fora a sua primeira língua que
eles aprenderam, foi uma alegria de ver. Hoje, já deixei o Senegal, a música tem
acompanhado, como se a semente que o irmão Oliveira plantou com certeza ultrapassou
fronteiras.
Não apenas eu, mas eu penso em muitas pessoas que estão em outros países e continuam
louvando ao senhor.
Então fica aqui meu agradecimento nessa homenagem que está sendo prestada ao nosso
grande mestre irmão Oliveira, e nós agradecemos por essa semente que foi plantada e que tem
dado frutos, frutos visíveis e que sabe mesmo invisíveis que nós não podemos ver, mas a
eternidade vai mostrar que a semente foi plantada e tem produzido frutos com abundancia e
continuará fazendo isso para a glória do senhor.
Que Deus possa fortalecer ainda o nosso querido maestro e que o tempo que Deus ainda tem
determinado de vida para ele será cumprido no final. Que nosso mestre vai passar para o
descanso eterno, o lugar onde a música nunca acaba, o lugar de onde a música veio, vai ser
uma alegria um dia poder reencontra-lo seja aqui ou seja na eternidade.
Então fica aqui meu abraço profundo meu coração, minha gratidão a Deus, não apenas ao
nosso maestro, mas a todos os outros que seguiram e aqueles que continuam ainda hoje
fazendo parte da banda de música.
ENTREVISTAS
ENTREVISTA COM MESTRE MENEZESE (MAESTRO OLIVEIRA) E IRMÃ JANETE EM
10/10/2010
Oliveira - Quando eu vim pra cá, a ideia inicial de banda de música na Assembléia de Deus
teve como um dos pioneiros Miguel Carlos (Miguel da alfaiataria) que veio de capela e trouxe
uns instrumentos.
O maestro Pedro Bonfim que viera de Ribeirópolis trouxe consigo um bumbo, uma caixa e
um prato dando a ideia inicial de banda de música.
Genival – caixa
Valter – requinta
Miguel Carlos -
Irmão Calixto -
Data aproximada entre os anos de 1957 para 1958 na gestão do pastor Euclides Arlindo Silva
Oliveira - As primeiras lições foram na escolinha na casa do pastor Euclides Arlindo Silva na
rua Rio Grande do Sul.
Depois a escola de música foi transferida para a garagem da minha casa na rua Acre.
ENTREVISTA A ALBERT LEITE CRUZ: PERCUSSIONISTA DA BANDA DE
MÚSICA SONS DE JÚBILO EM 26/07/2026
O fato dos músicos da BSJ tocarem em outras bandas como PM, Exercito e outras
instituições militares, foi prejudicial para ela ou mostra sua eficácia no ensino de
música?
Resp. Ficaram em meio termo e depois aceitaram. Não demoraram muito não para aceitar.
Resp. A BSJ Hoje em dia está no topo em relação a banda de música de igreja evoluiu
bastante.
Em todo esse período que você faz parte da BSJ alguma vez existiu conflitos com bandas
de outras denominações ou até mesmo fora do meio evangélico?
Resp. Nessa minha trajetória de banda não sempre bem com todos e sempre fazendo
amizades com as outras bandas e orquestras.
ENTREVISTA A JOSÉ ENEAS LEMOS SANTOS: EX-CLARINETISTA DA BANDA
DE MÚSICA SONS DE JÚBILO EM 27/04/2016
O fato dos músicos da BSJ tocarem em outras bandas como PM, Exército e outras
instituições militares, foi prejudicial para ela, ou mostra sua eficácia no ensino de
música?
Resp. Eu vejo que o fato de muitos músicos tocarem em bandas militares, orquestras e vários
outros grupos, mostra que a banda Sons de Júbilo possui um nível elevado no que se refere a
formação musical de seus componentes. Claro que quando esses músicos prestam concursos
públicos e tem que residir em outros estados tornando difícil esse componente atuar com
frequência nas atividades musicais da BSJ, há uma certa perda para a banda por não ter
diretamente aquele componente, mas é muito mais gratificante saber que tem músicos da
nossa banda ocupando cadeiras em bandas e orquestras do pais do que o fato deles estarem
longe.
Resp. A banda na sua formação tradicional, não dispõe de instrumentos como teclado, baixo
elétrico e guitarra. Com a inserção desses novos instrumentos, a banda ganhou uma nova
roupagem, possibilitando a banda inserir em seu repertório vários outros ritmos e estilos
aumentando ainda mais o seu enriquecimento musical. Uma minoria de fieis por preferirem o
estilo tradicional inicialmente não aderiram, mas hoje em dia a banda é muito bem aceita por
toda a comunidade de igreja.
Resp. A banda nunca foi um simples grupo, é um grupo conhecido tanto nas igrejas
Assembléias de Deus, como em toda comunidade evangélica. Com toda essa evolução dos
últimos anos, tanto para a comunidade evangélica como para a sociedade sergipana, teve uma
aceitação muito grande e o reconhecimento ultrapassa os limites estaduais, se propagando por
todo o país.
Em todo esse período que você faz parte da BSJ, alguma vez existiu conflitos com
bandas de outras denominações ou até mesmo fora do meio evangélico?
Resp. Estou na banda desde o dia 03/09/2000, e já fiz várias participações com bandas e
grupos musicais da região e nuca vi rivalidade e sim, muitas das vezes recebi elogios por
participar da banda Sons de Júbilo.
ENTREVISTA A JEVERTON SOUZA GOMES: CLARINETISTA DA BANDA DE
MÚSICA SONS DE JÚBILO EM 21/04/2016
O fato dos músicos da BSJ tocarem em outras bandas como PM, exército e outras
instituições militares foi prejudicial para ela ou mostra sua eficácia no ensino de
música?
Resp. Mostra sua eficiência, até porque alguns que estudava na escolinha tinha o sonho de
fazer parte de uma banda militar.
Resp. Ao meu ver, a banda toca as músicas que a igreja já canta, cada um nasceu em uma
época diferente, não tem como a banda querer tocar as músicas mais recentes e esquecer as
antigas e vice-versa. A banda tem que ser atemporal, tem uns que vão gostar e outros que não
irão.
Resp. Entrei na escolinha aos 15 anos e como muitos também tinha o sonho de tocar em
banda militar, ao ser dispensado pelo exército pensei que este sonho não se realizaria. Foi
então que abriu o concurso para a PMSE, graças a Deus fui aprovado. Depois de formado
trabalhei na CSE (companhia de segurança escolar) e 9 meses depois estava lotado na banda
de música. 3 anos depois prestei concurso à 3ª sargento onde fui aprovado e hoje estou como
1º sargento aguardando a promoção a subtenente.
Diante dos fatos só tenho a agradecer primeiramente a Deus, ao irmão Oliveira, Eva minha
mãe que insistiu para que eu estudasse música e que fosse como meu primo que já servia ao
exército tocando na banda de música e que também foi aluno na mesma escolinha e com o
mesmo professor.
Em todo esse período que você faz parte da BSJ alguma vez existiu conflitos com bandas
de outras denominações ou até mesmo fora do meio evangélico?
O fato dos músicos da BSJ tocarem em outras bandas como PM, Exército e outras
instituições militares, foi prejudicial para ela, ou mostra sua eficácia no ensino de
música?
O fato de músicos oriundos da BSJ tocarem em outras instituições não tem sido prejudicial, uma vez
que, além de mostrar a eficácia do ensino da música, também enseja a adição de maior experiência e
incremento no desempenho de cada músico. Na verdade acaba sendo um somatório de experiências e
isto contribui para o crescimento em qualidade dos nossos músicos.
A incorporação de novos instrumentos, ritmos bem como técnicas modernas têm contribuído muito
para o crescimento da qualidade musical da BSJ. É evidente que para pessoas conservadoras isso
deveria ser rechaçado. Mas no geral a reação do público tem sido de total aprovação. No geral foi um
processo paulatino e, de certa forma, não acabou causando tanto impacto o que permite afirmar que a
aceitação teria sido concomitante à proporção que novos elementos foram sendo incorporados.
Esta trajetória se deu exatamente pelo fato de que juntamente com o que ocorreu e tem ocorrido como
o citado no quesito 1, houve o aumento de qualidade musical da BSJ. A chegada do maestro Edmael
contribuiu muito para este salto de qualidade. É fato de que com o incremento da qualidade musical
muitos músicos de primeira linha têm se juntado a BSJ. E isso evidentemente tem contribuído para
que a BSJ venha tendo destaque, tanto no meio evangélico, como na sociedade sergipana. A isso
adicionaria o fato de que a BSJ tem sido ao longo de seus 58 anos de existência um celeiro de grandes
músicos.
Em todo esse período que você faz parte da BSJ, alguma vez existiu conflitos com
bandas de outras denominações ou até mesmo fora do meio evangélico?
Estou na BJS desde o ano de 1982. Na verdade nunca presenciei o que poderia se configurar
necessariamente como conflito com outras bandas de músicas evangélicas, uma vez que não temos
tantas bandas de músicas evangélicas no estado. Da mesma forma tem acontecido fora do meio
evangélico; até porque são estilos e nichos extremamente distintos, além do fato de que temos
excelentes músicos o que destoaria algum tipo de argumento conflitivo.
ENTREVISTA AO PASTOR ROBERTO MORAIS – TRANSCRIÇÃO DO AUDIO –
ENTREVISTA REALIZADA EM 12/01/2016
Pr. Roberto Morais – Efraim entendo que a música ela sempre fez parte da liturgia, os
trabalhos rituais então das diversas instituições religiosas e a banda Sons de Júbilo ela chega
para dá um formato eu diria oficial, preparatório e nos ajudar nessa condução da música sacra
nas suas diversas vertentes, também eis a importância então desse trabalho da banda dentro
dos rituais que cabe em qualquer situação; aproveito até para falar da minha alegria em
perceber a banda Sons de Júbilo participando de diversas cerimônias, solenidades como
formatura, casamento; basta receber um convite seja também para trabalhos no âmbito civil é
nas solenidades civis a Banda se prepara o que não deixa nada a desejar, mais um motivo para
que ela possa existir.
Como um querendo apresentar um relato da sua história como um todo e como a vejo durante
toda essa trajetória diria que é sempre um processo de avanço, ou seja, não esquecendo a sua
essência o trabalho que desenvolve no mundo sacro mas também desenvolvendo uma ação de
preparação para os futuros músicos para dentro e fora da igreja porque não foram poucos os
que passaram por essa escola posso assim dizer que é a Banda Sons de Júbilo tem servido
também como uma escola não foram poucos que passaram por essa escola para se projetar pro
mundo da música e se apresentarem qualificados preparados para as diversas oportunidades
testes avaliações nas orquestras no mundo a fora desse Brasil e não é difícil também encontrar
nas muitas orquestras da nossa nação pessoas que passaram pela orquestra Sons de Júbilo, ou
seja, em suma não esqueceram sua essência que é na verdade mediatamente apresentar a Deus
louvor ajudar os trabalhos da igreja na condução do momento de louvor acompanhando
sempre e claro trazendo sempre uma nova roupagem sem esquecer sem padrões e funções
para qual foi fundada mas trazendo sempre uma novidade, ou seja, através de arranjos numa
roupagem uma música histórica uma música que já tenha seu reconhecimento universal a
orquestra Sons de Júbilo traz pra nós também esse grande presente e como sempre foi
defendido e aqui não posso fazer diferente a orquestra Sons de Júbilo nos orgulha porque a
todo instante ela se supera nas apresentações na maneira como conduz cada momento de
apresentação seja em qualquer tipo de cerimônia ela se supera na forma de preparar pessoas,
ou seja, a gente vê um leigo chegando hoje para poder absolver o ensino uma preparação e
logo – logo a pessoa se apresenta como um grande músico fruto desse trabalho que é
desenvolvido pela orquestra Sons de Júbilo.
ENTREVISTA A VERÔNICA: CABRAL DA SILVA – ESPOSA DO MAESTRO
EDMAEL TARAVES SANTOS EM 24/07/2016
Conheci o Edmael no ano de 1982, na época eu tinha 15 anos. Ele foi tocar na igreja que eu
congregava, numa peça de natal, a pedido de uma amiga em comum.
Mas, só começamos a namorar em 83, eu já com 16 anos. De novo, ele foi tocar a pedido
dessa nossa amiga. Como eu morava vizinho da igreja, quando terminou o culto ficamos
conversando e na hora de ir embora, ao se despedir ele me beijou na boca, no momento fiquei
surpresa, com medo q meus pais tivessem visto, mas depois queria muito corresponder aquele
beijo. No outro dia, que era um domingo fui para a igreja sede, aonde ele tocava na banda, nos
encontramos, e já voltamos para casa como namorados.
Àvila - Quando eu cheguei na igreja, eu já sabia música. Não tinha muita prática ainda no
instrumento. Eu aprendi teoria e prática no clarinete foi com seu Walter, sargento Walter, ai
meu pai comprou um clarinete de madeira, mas era de 13 chaves e eu comecei estudar e
comecei a tocar. Ai passei a congregar aqui na sede que eu vim do 18, mas não tinha muito
contato com o pessoal da sede, na verdade existia uma certa rivalidade entre sede e
congregação. Ai, mas minha mãe percebendo que eu tava com umas amizades no mundo, ele
me trouxe pra igreja e me colocou nos Filhos de Sião, na época quem regia era a esposa do
irmão Oliveira a irmã Janete. Só que eu já tava com 14 anos e não podia mais era só pra
criança e eu tava na pré adolescência, mas minha mãe conversando com ela e ela vendo a
necessidade de me manter ocupado me deixou ficar, ai irmã Janete me aceitou e eu fui me
enturmado e passei a me interessar também pela banda de música e ai comecei a ter mais
teoria e prática com os mais antigos da banda na época Moises ajudava dando aula
ENTREVISTA A IZAIAS BARBOSA BISPO: TUBISTA DA BANDA DE MÚSICA
SONS DE JÚBILO EM 01/12/2010
Serve assim de incentivo, animação quando vai começar os trabalhos na igreja o culto, então
vem primeiro o louvor, a banda toca, então através da música e a letra da música então puxa
para que saia a mensagem do pregador ou vice e versa através da mensagens temos uma
música que vai influenciar na liturgia, na mensagem que o pregador passou para a igreja.
Como nós temos assim a banda toca e a música que apresentamos tem a letra muitas 90% tem
a letra e são acompanhados por uns elementos que cantam e nós tocamos. Como exemplo
hoje nós temos um cantos que é filho aqui da nossa igreja, o Paulo Figueiredo que é um
cantor Professional, então ele canta acompanhado pela nossa banda.
Olha! O que era que acontecia a uns dez anos, era que o ritmo de nossa banda era um, hoje é
outro, porque isso devido a evolução do tempo. Naquela época nós tocávamos mais marcha
outros ritmos como valsa, ritos comuns. E hoje com a evolução do tempo com maestro mais
moderno, então ele ai mudou, todos os ritmos nós tocamos valsa, samba, bolero vários ritmos,
o que uma orquestra toca hoje nós tocamos apesar de agente não termos todos os instrumentos
de orquestra, mas o ritmo tudo nós temos para uma orquestra só faltamos mesmo os
instrumentos, alguns instrumentos nós faltamos. Foi a mudança assim que houve com a
evolução do tempo fez com que mudasse tudo.
E pedra fundamental a banda ia para o local e o pastor realizava o culto a banda tocava e
depois íamos embora.
A banda estava presente aos domingos, em festas e em dias de batismo. Tocava no culto os
hinos congregacionais da harpa e em algumas oportunidades acompanhava o coral, no meio
do culto executava um dobrado ou marcha militar, que depois passou a ser tocado somente
nos desfiles. Também tínhamos o costume de tocar antes e depois dos cultos.
ANEXO III
QUESTIONARIOS
QUESTIONÁRIO
BANDA DE MÚSICA SONS DE JÚBILO DA IGREJA ASSEMBLÉIA DE DEUS EM
SERGIPE: UM APANHAR HISTÓRICO 1958 A 2013.
Importante!
1. Sexo:
(X) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: 40
3. Qual o seu nível de instrução?
Obs. Assinale o nível mais alto e identifique a área de sua formação:
( ) Fundamental
( ) Médio
( ) Técnico – área ____________________________________
( ) Superior Incompleto – área __________________________
( ) Superior Completo – área ___________________________
( ) Especialização – área _______________________________
(X) Mestrado – área Música
( ) Doutorado – área __________________________________
( ) Outra. Especifique: ________________________________
4. Como se deu seu 1º (primeiro) contato com a música?
( ) Através da influência familiar
( ) Na banda de música da sua comunidade
(X) Na igreja evangélica
( ) Na escola onde você estudou
( ) Outra. Especifique ____________________________________
5. Qual ou quais foram os tipos de formação musical que você teve?
Obs. Coloque nos espaços correspondente a cada item, a instituição ou o nome do
(s) professor (es).
( ) Autodidata
( ) Aula Particular (prof.) _____________________________
( ) Curso de Música na Igreja __________________________
( ) Escola de Música _________________________________
(X) Conservatório: vários professores
( ) Curso de Extensão Universitário _____________________
( ) Curso Livre de Música _____________________________
( ) Técnico em Música ________________________________
(X) Graduação em Música – Clarineta UFRJ
(X) Especialização em Música – Mestrado em música UFRJ
( ) Doutorado em Música ______________________________
musicais
(X) O ambiente familiar e acolhedor proporcionado pela banda de música
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida profissional?
( ) A oportunidade de conseguir um emprego na área musical
( ) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
(X) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
( ) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
(X) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
( ) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
(X) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
(X) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. ____________________________________
Importante!
1. Sexo:
(X) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: 47 anos
3. Qual o seu nível de instrução?
Obs. Assinale o nível mais alto e identifique a área de sua formação:
( ) Fundamental
( ) Médio
( ) Técnico – área ____________________________________
( ) Superior Incompleto – área __________________________
( ) Superior Completo – área ___________________________
( ) Especialização – área _______________________________
( ) Mestrado – área ___________________________________
( ) Doutorado – área __________________________________
(X) Outra. Especifique: Ensino médio incompleto
4. Como se deu seu 1º (primeiro) contato com a música?
( ) Através da influência familiar
( ) Na banda de música da sua comunidade
(X) Na igreja evangélica
( ) Na escola onde você estudou
( ) Outra. Especifique ____________________________________
5. Qual ou quais foram os tipos de formação musical que você teve?
Obs. Coloque nos espaços correspondente a cada item, a instituição ou o nome
do(s) professor(es).
( ) Autodidata
( ) Aula Particular (prof.) _____________________________
(X) Curso de Música na Igreja __________________________
( ) Escola de Música _________________________________
( ) Conservatório ____________________________________
( ) Curso de Extensão Universitário _____________________
(X) Curso Livre de Música _____________________________
( ) Técnico em Música ________________________________
( ) Graduação em Música ______________________________
( ) Especialização em Música ___________________________
( ) Doutorado em Música ______________________________
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida profissional?
(X) A oportunidade de conseguir um emprego na área musical
(X) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
(X) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
( ) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
( ) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
( ) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
(X) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
( ) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. ____________________________________
Importante!
1. Sexo:
(X) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: 48
3. Qual o seu nível de instrução?
Obs. Assinale o nível mais alto e identifique a área de sua formação:
( ) Fundamental
( ) Médio
( ) Técnico – área ____________________________________
( ) Superior Incompleto – área __________________________
(X) Superior Completo – área administração
( ) Especialização – área _______________________________
( ) Mestrado – área ___________________________________
( ) Doutorado – área __________________________________
( ) Outra. Especifique: ________________________________
4. Como se deu seu 1º (primeiro) contato com a música?
( ) Através da influência familiar
( ) Na banda de música da sua comunidade
( ) Na igreja evangélica
(X) Na escola onde você estudou
( ) Outra. Especifique ____________________________________
5. Qual ou quais foram os tipos de formação musical que você teve?
Obs. Coloque nos espaços correspodente a cada item, a instituição ou o nome
do(s) professor(es).
( ) Autodidata
( ) Aula Particular (prof.) _____________________________
( ) Curso de Música na Igreja __________________________
( ) Escola de Música _________________________________
(X) Conservatório 3 anos em orgão
( ) Curso de Extensão Universitário _____________________
( ) Curso Livre de Música _____________________________
( ) Técnico em Música ________________________________
( ) Graduação em Música ______________________________
( ) Especialização em Música ___________________________
( ) Doutorado em Música ______________________________
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida profissional?
( ) A oportunidade de conseguir um emprego na área muical
( ) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
(X) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
(X) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
( ) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
(X) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
( ) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
( ) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. ____________________________________
Importante!
1. Sexo:
( X ) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: _41_
10. Você exerce outra atividade profissional que não seja na área musical?
( X ) Não
( ) Sim. Especifique. ________________________
12. Sua banda de música ofereceu-lhe estrutura para sua formação profissional?
( X ) Através de empréstimo de instrumento para estudo
( X ) Permissão para estudar na sede da banda de música
( ) Existência de professores para orientar o ensino da técnica instrumental
( ) Acesso às partituras para estudo
( ) Outros. Especifique: _O Maestro e professor na época, disponibilizava o
espaço físico da Sala de Ensaio e consequentemente, o instrumento._
14. Quanto tempo você tocou na banda de música em que aprendeu antes de
ingressar na vida profissional?
( ) De 1 a 2 anos
( ) Entre 3 a 4 anos
( ) Entre 4 a 6 anos
( X ) Mas de 7 anos
( ) Permanece até hoje participando dos ensaios e apresentações de sua primeira
Banda.
musicais
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida profissional?
( ) A oportunidade de conseguir um emprego na área musical
( ) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
( ) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
( X ) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
( X ) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
( X ) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
( X ) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
( ) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. _Com certeza, que em grupo você tem a obrigação de
tocar juntos com todos. Sem falar na percepção de afinação que o grupo te
proporcionar, respeitando as dinâmicas e peculiaridades de cada instrumento e
instrumentista.
Importante!
1. Sexo:
(X ) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: 63
3. Qual o seu nível de instrução?
Obs. Assinale o nível mais alto e identifique a área de sua formação:
( ) Fundamental
( X ) Médio
( ) Técnico – área ____________________________________
( ) Superior Incompleto – área __________________________
( ) Superior Completo – área ___________________________
( ) Especialização – área _______________________________
( ) Mestrado – área ___________________________________
( ) Doutorado – área __________________________________
( ) Outra. Especifique: ________________________________
4. Como se deu seu 1º (primeiro) contato com a música?
( ) Através da influência familiar
( ) Na banda de música da sua comunidade
( X ) Na igreja evangélica
( ) Na escola onde você estudou
( ) Outra. Especifique ____________________________________
5. Qual ou quais foram os tipos de formação musical que você teve?
Obs. Coloque nos espaços correspondente a cada item, a instituição ou o nome
do(s) professor(es).
( ) Autodidata
( ) Aula Particular (prof.) _____________________________
( X ) Curso de Música na Igreja: Prof. Manoel Oliveira de Menezes
( ) Escola de Música _________________________________
( ) Conservatório ____________________________________
( ) Curso de Extensão Universitário _____________________
( ) Curso Livre de Música _____________________________
( ) Técnico em Música ________________________________
( ) Graduação em Música ______________________________
( ) Especialização em Música ___________________________
( ) Doutorado em Música ______________________________
musicais
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida?
( ) A oportunidade de conseguir um emprego na área musical
( ) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
( X ) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
( ) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
(X ) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
( ) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
( ) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
( ) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. ____________________________________
QUESTIONÁRIO
BANDA DE MÚSICA SONS DE JÚBILO DA IGREJA ASSEMBLÉIA DE DEUS EM
SERGIPE: UM APANHAR HISTÓRICO E PEDAGÓGICO ENTRE 1958 A 2013.
Importante!
1. Sexo:
( x ) Masculino
( ) Feminino
2. Idade: 45
3. Qual o seu nível de instrução?
Obs. Assinale o nível mais alto e identifique a área de sua formação:
( ) Fundamental
( ) Médio
( ) Técnico – área ____________________________________
( x ) Superior Incompleto – área Bacharelado em trombone
( ) Superior Completo – área ___________________________
( ) Especialização – área _______________________________
( ) Mestrado – área ___________________________________
( ) Doutorado – área __________________________________
( ) Outra. Especifique: ________________________________
4. Como se deu seu 1º (primeiro) contato com a música?
( ) Através da influência familiar
( ) Na banda de música da sua comunidade
( ) Na igreja evangélica
( x ) Na escola onde você estudou
( ) Outra. Especifique ____________________________________
5. Qual ou quais foram os tipos de formação musical que você teve?
Obs. Coloque nos espaços correspondente a cada item, a instituição ou o nome
do(s) professor(es).
( ) Autodidata
( ) Aula Particular (prof.) _____________________________
( ) Curso de Música na Igreja __________________________
( x ) Escola de Música _________________________________
( ) Conservatório ____________________________________
( ) Curso de Extensão Universitário _____________________
( ) Curso Livre de Música _____________________________
( ) Técnico em Música ________________________________
( x ) Graduação em Música ______________________________
( ) Especialização em Música ___________________________
( ) Doutorado em Música ______________________________
musicais
16. De todos os aprendizados que a banda de música lhe proporcionou o que mais
valoriza em sua vida profissional?
( x ) A oportunidade de conseguir um emprego na área musical
( ) A oportunidade de ter acesso ao repertório musical variado
( ) As práticas de conjunto e a experiência musical obtida na banda de música
( x ) A disciplina e a cordialidade de um ambiente alegre, descontraído e
responsável de uma banda de música
( ) Outros. Especifique. _________________________________________
17. Que benefício, a prática de estudo e conjunto, promovido pelas bandas, trouxe
para sua educação musical?
( x ) Estimular o estudo coletivo para melhoria do grupo
( x ) Apurar a afinação e a necessidade de ouvir os outros instrumentos
(x ) Assimilar a técnica de tocar em conjunto e respeitar as dinâmicas e
articulações
( ) Adquirir independência musical integrada ao trabalho de grupo
( ) Outros. Especifique. ____________________________________
CARTAS E BIOGRAFIAS
Ata de Inauguração do salão da banda em 1966
Anotações pessoais do maestro Oliveira pagina 1
Anotações pessoais do maestro Oliveira pagina 2
Carta do Pastor Euclides 1983 pagina 1
Carta do Pastor Euclides 1983 pagina 2
ANEXO V
FOTOGRAFIAS DIVERSAS
01/01/1962
Desfile
Bodas de Ouro do Coral Vozes de Júbilo
Alvorada do aniversário de 55 anos em 2013
Apresentação na igreja Congregacional em 2015