Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Entendendo as Cifras
Entendendo As Cifras
As Cifras são um padrão usado para entender as notas por maio de letras,
facilitando na hora de escrever a melodia de uma música, decore todas elas,
pratique cada acorde para conhecê-lo melhor, assim fica mais fácil a
compreensão.
Alterações
O Bemol (b) é uma alteração descendente. Uma nota natural sob efeito do bemol é
abaixa em meio tom. (Alteração descendente)
O Sustenido (#) é a alteração aumenta a nota de meio tom acima de uma nota
natural. (Alteração Ascendente)
Exemplos:Naturais
DO RE MI FA SOL LA SI DO
C D E F G A B DO
C
Sustenidos
DO
DO# RE# MI# FA# SOL#
#
LA# SI# DO#
DO
C# D# E# F# G# A# B# C#
Bemóis
Dob
DO Reb Mib Fab SOLb
#
Lab Sib Dob
DO
Cb Db Eb Fb Gb Ab Bb Cb
(Estruturação)
DO RE MI FA SOL LA SI DO
Em Tons e SEMITONS
DO RE MI FA SOL LA SI DO
#Decrescente
DO SI LA SOL FA MI RE DO
Em Tons e SEMITONS
DO SI LA SOL FA MI RE DO
Ascendente e Descendente
DO RE MI FA SOL LA SI DO SI LA SO L FA MI RE DO
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente
2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
_
Ascendente
Quantas
alterações há no
respectivo tom ?
_____________________
___________________.
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente
2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
_
5º__________________
_
6º__________________
(Exercícios de Escala Cromática)
Cromática Ascendente (Usar sustenidos #)
2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descendente
2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descendente
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
2ª__________________
_
Descendente
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Descreva quem é
o intervalo
ascendente de:
Descendente 2ª__________________
_
3ª__________________
_
4º__________________
Arquivo Particular de Henrique Ribeiro de Oliveira Silva _
5º__________________
_
6º__________________
Teoria Musical, Harmonização e Escrituração Musical
Arquivo Particular
Prof.: Henrique Oliveira
Escala Cromática
Crescente & Decrescente
#Crescente#
#Decrescente#
OBS: Lembrando que o mesmo serve para os acordes menores, aumentados, diminutos e meio
diminutos.
Exercícios:
Usando diagrama abaixo faça a escala cromática a partir dos tons sugeridos.
Exemplo:
Ascendente
Descendente
DO SI Sib LA Lab SOL SOLb FA MI Mib RE Reb DO
Exercícios
Escala cromática de DÓ:
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Ascendente
Descendente
Notas Homônimas.
Ao estudar cromatismo nos deparamos com uma situação atípica que acontece
quando é necessário chamar a mesma nota por dois nomes diferentes. Quando isso
acontece dizemos que tais notas são HOMONIMAS.
N o t a s H o mô n ima s
C#
D#
E#
F#
G#
A#
B#
DO RE MI FA SOL LA SI DO
Ascendente
DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# SI DO
Descendente
DO SI Sib LA Lab SOL SOLb FA MI Mib RE Reb DO
EXERCICIOS.
Quantos semitons tem uma:
Intervalo Semitons Tons
2ª maior 2 1
2ª menor 1 ½
3ª maior 5 1 e 1/2
3ª menor 4 2
4ª justa 6 3
4ª aumentada 7 3e½
4ª diminuta 5 2e½
5ª justa 8 4
5ª aumentada 9 4e½
5ª diminuta 7 3e½
6ª maior 10 5
6ª menor 9 4e½
7ª maior 12 6
7ª menor 11 5e½
#Diagrama
SI DO RE MI FA SO L LA
SOL LA SI DO RE MI FA
MI FA SOL LA SI DO RE
D
FAO RE MI FA SOL LA SI
#EXERCICIOS.
Desenvolva o campo harmônico maior das seguintes escalas:
DO maior:
_______________________________________________________________
RE maior:
_______________________________________________________________
MI maior:
_______________________________________________________________
FA maior:
_______________________________________________________________
SOL maior:
_______________________________________________________________
LA maior:
_______________________________________________________________
SI maior:
Escrituração Musical
Definição: É a ação de transcrever a melodia, harmonia e ritmo de determinada
música para a partitura.
#Crescente
#Decrescente
#Crescente e Decrescente
Entendendo a notação.
No intuito de facilitar o aprendizado podemos subdividir as notas em:
O Exercício abaixo vai proporcionar ao estudante a fixação das posições em que cada nota
fica localizada.
Exercícios
Ex1: Preencha os espaços abaixo com as notas correspondentes.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------
Continuando...
Compassos
Figuras de Ritmo
Tipos de Acordes.
MI
DO
Mib
DO
MI
DO
Mib
DO
SOL
MI
DO
Si b
SOL
MI
DO
Formação de Acordes.
Exercícios:
Tríades Maiores.
Tríades Menores.
Quintas Aumentadas.
Quintas Diminutas.
Tétrades Maiores.
Tétrades Menores.
#Diagrama
SI DO RE MI FA SO L LA
SOL LA SI DO RE MI FA
MI FA SOL LA SI DO RE
D
FAO RE MI FA SOL LA SI
#EXERCICIOS.
Desenvolva o campo harmônico maior das seguintes escalas:
DO maior:
_______________________________________________________________
RE maior:
_______________________________________________________________
MI maior:
_______________________________________________________________
FA maior:
_______________________________________________________________
SOL maior:
_______________________________________________________________
LA maior:
_______________________________________________________________
SI maior:
Sistema C.A.G.E.D
Atentar e gravar os Shaps (Formas) dos seguintes
acordes.
c A G E D
6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1
5ª 5ª 5ª 5ª