Informe de Practicas

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN CARLOS - PUNO
ESCUELA PROFECIONAL DE INGENERIA AMBIENTAL
INDICE
PRESENTACION...............................................................................................................1
CAPÍTULO I.....................................................................................................................2
1 DATOS GENERALES:.................................................................................................3
1.2 NOMBRE DEL PRACTICANTE:.............................................................................................3
1.3 CARRERA PROFESIONAL:...................................................................................................3
1.4 RAZÓN SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN:....................................................................................3
1.5 ACTIVIDADES DE LA INSTITUCIÓN:......................................................................................3
1.6 LOCALIZACIÓN Y SUPERFICIE:.............................................................................................4
1.7 MAPA DE UBICACIÓN DE RESERVA NACIONAL DEL TITICACA.....................................................7
1.8 FORMATO LEGAL:..........................................................................................................8
1.9 LUGAR DE PRÁCTICA:.....................................................................................................11
1.9.1 Política..............................................................................................................11
1.9.2 Accesibilidad.....................................................................................................11
CAPÍTULO II..................................................................................................................12
2 EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS:.............................................................................12
2.2 DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS:........................................................................................12
2.3 AUTORIDAD QUE ORIENTO Y/O ASESORÓ LA PRÁCTICA.........................................................12
CAPÍTULO III.................................................................................................................12
3 LABORES DESARROLLADAS....................................................................................13
3.2 LOCALIZACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS.........................................................................13
3.3 DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO................................................................................14
CAPÍTULO IV.................................................................................................................17
4 CONCLUSIONES:....................................................................................................17
CAPÍTULO V..................................................................................................................18
5 RECOMENDACIONES:............................................................................................18
CAPÍTULO VI.................................................................................................................19
6 BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................19
CAPÍTULO VII................................................................................................................20
7 ANEXOS.................................................................................................................20
7.2 Registro fotográfico..................................................................................................20
pág. 1
PRESENTACION
El presente informe menciona las actividades realizadas durante

nuestra formación como profesionales de administración, en las
Prácticas Pre-Profesionales según lo establecido en el plan de
estudios del currículo vigente de la Universidad
Las prácticas Pre-Profesionales fueron desarrolladas en la Institución

pública de la Reserva Nacional del Titicaca, en el puesto de control
YAPURA, llevadas a cabo desde el 20 de Junio del 2016 hasta el 15
de Agosto del 2016.
Las practicas Pre-Profesionales es una etapa de transición entre la

vida como estudiante y profesional el cual está orientada a la
integración, profundización y aplicación de los conocimientos técnicos,
científicos y habilidades adquiridas. En tal sentido el presente informe
constituye una importante y fundamental herramienta, contiene las
actividades realizadas y funciones desempeñadas que favorecieron el
cumplimiento de los objetivos y resultados debidamente planteados a
partir de la identificación de las necesidades de las actividades que se
requieren en la institución.
pág. 2
CAPÍTULO I
1 DATOS GENERALES:
1.2 Nombre del Practicante:

Vasquez Mamani, Ruby
1.3 Carrera Profesional:

Ingeniería Ambiental
1.4 Razón Social de la Institución:

Reserva Nacional del Titicaca
1.5 Actividades de la Institución:
La reserva protege la gran diversidad biológica del lago,

cuyas especies más representativas son las aves como la
especie bandera de conservación, el endémico “zambullidor
del Titicaca” Rollandía microptera y el “kelli” Telmatobius
culeus o rana gigante del Titicaca.
Misión:
Conducir el Sistema de Áreas Naturales Protegidas del Perú
con una perspectiva ecosistémica, integral y participativa, con
la finalidad de gestionar sosteniblemente su diversidad
pág. 3
biológica y mantener los servicios ecosistémicos que brindan

beneficios a la sociedad.
Visión:
La sociedad valora los beneficios ambientales, culturales,

sociales y económicos que recibe de los ecosistemas
representativos presentes en áreas naturales protegidas y
contribuye activamente a su conservación.
1.6 Localización y superficie:
La Reserva Nacional del Titicaca (RNTC) está ubicada en las

aguas continentales del Lago Titicaca, en las inmediaciones
de las provincias de Puno y Huancané del departamento de
Puno, a una altitud promedio de 3,810 m.s.n.m. Tiene una
extensión de 36,180 hectáreas. Su presencia busca
conservar la flora y fauna silvestre del lago Titicaca, apoyar al
desarrollo socioeconómico de la región y mantener las
tradiciones culturales de las poblaciones humanas que
habitan las inmediaciones del lago.
La totalidad del lado peruano del Lago Titicaca ha sido

reconocida por la Convención Ramsar el 20 de enero de
1997, considerándose como un Humedal de Importancia
Internacional, especialmente como hábitat de aves acuáticas.
De los cerca de 8,600 Km². que posee el lago Titicaca, más
de la mitad de dicho cuerpo de agua es territorio peruano. En
su interior se han establecido tres zonas: el lago Mayor o de
pág. 4
Chucuito (con la máxima profundidad de 283 m), el lago

Menor o Wiñaymarca y la bahía de Puno.
El lago tiene cinco ríos tributarios principales: Ramis,
Huancané, Coata, Ilave y Suches. La única descarga de sus
aguas se efectúa a través del río Desaguadero (lo que
representa solo el 9% del total), mientras el resto se pierde
por evaporación. La temperatura de sus aguas varía entre 11°
y 14° C.
Específicamente, la RNTC está ubicada en las aguas del lago

Titicaca en dos sectores que no tienen continuidad física:
1) El sector Ramis con 7,030 hectáreas y que está ubicado

en la provincia de Huancané, la cual incluye una zona de
totoral y una parte pelágica en la margen derecha de los ríos
Ramis y Huancané; y las lagunas de Yaricoa y Sunuco en la
margen izquierda del río Huancané.
2) El sector Puno con 29,150 hectáreas, ubicado en la

provincia de Puno y que abarca diversos totorales
comprendidos entre la isla Estévez y la península de
Capachica.
Gran parte de las conocidas islas flotantes de los Uros se

ubica dentro, mientras que otras colindan con la RNTC.
Asimismo, muchas de ellas están preparadas para recibir
visitantes, mientras que otras permanecen solo con fines de
vivienda.
pág. 5
En la actualidad, muchos de sus pobladores se dedican al

turismo y al negocio de las artesanías, actividades a las que
han sumado la pesca y caza tradicionales (conservando su
ancestral vínculo con los recursos naturales que el lago
brinda), convirtiendo esta zona en uno de los potenciales
turísticos más importantes de la reserva.
Las comunidades campesinas se han organizado para formar

diversos Comités de Conservación, los cuales tienen
guardaparques voluntarios que ordenan el uso de los
recursos y apoyan en el control y vigilancia de la RNTC.
Así también, dan cuenta a la asamblea comunal y al personal

del área sobre actividades que ponen en riesgo la integridad
de la zona protegida.
pág. 6
pág. 7
1.7 Mapa de ubicación de reserva nacional del

Titicaca
Figura N° 2 Mapa de la reserva nacional de titicaca
pág. 8
1.8 Formato Legal:
La base de la legislación ambiental del país descansa en la

Constitución Política del Perú de 1993, como norma de
mayor jerarquía, estipula que el Estado está obligado
promover la conservación de la biodiversidad y de las áreas
naturales protegidas.
Desde 1975, se ha dictado diversos dispositivos legales

ambiéntales, relacionados a la actividad de fauna silvestre y
Áreas Naturales Protegidas, siendo los principales las
siguientes:
El Decreto Legislativo Nº 613, Código del Medio

Ambiente y los Recursos Naturales (1990):
Tiene la misma jerarquía que una Ley de la República y tiene

la virtud de enfocar los problemas ambientales, desde una
perspectiva holística del manejo ambiental, establece la
evaluación del impacto ambiental como herramienta de
política y delega la responsabilidad de la gestión ambiental a
los ministerios sectoriales.
Ley de Áreas Naturales Protegidas (Ley Nº 26834):
Norma los aspectos relacionados con la gestión de la Áreas

Naturales Protegidas y su conservación, define a éstas que
pág. 9
son los espacios continentales y/o marinos del territorio

nacional, expresamente reconocidos y declarados, para
conservar la diversidad biológica y demás valores asociados.
La ley establece que las ANP constituyen patrimonio de la
Nación, su condición natural debe ser mantenida a
perpetuidad y conforman en su conjunto el Sistema Nacional
de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE).
Ley de Forestal y de Fauna Silvestre (Ley Nº 27308):
Tiene por objeto normar, regular y supervisar el uso

sostenible y la conservación de los recursos forestales y de
fauna silvestre del País. La Ley en lo que respecta al
Ordenamiento Forestal, considera a las áreas naturales
protegidas y precisa que son las superficies necesarias para
la conservación de la diversidad biológica y demás valores
asociados de interés ambiental, cultural, paisajístico y
científico.
Decreto Supremo Nº 010-99-AG:
Aprueba el Plan Director que establece los lineamientos de

política y planeamiento estratégico de las Áreas Naturales
Protegidas. Encarga al Instituto Nacional de Recursos
Naturales – INRENA, a través de la Dirección General de
Áreas Naturales Protegidas y Fauna Silvestre, velar por la
aplicación del Plan Director de las Áreas Naturales
Protegidas.
pág. 10
Ley Orgánica del Ministerio de Agricultura D.L. Nº 25902:
Establece que el Instituto Nacional de Recursos Naturales,

es el Organismo encargado de promover el uso racional y la
conservación de los recursos naturales con la activa
participación del sector privado.
Reglamento de Organización y funciones del INRENA

D.S. Nº 055-92-AG:
El Reglamento establece entre las funciones del INRENA, la

de proponer, coordinar, conducir y concertar las políticas de
uso racional y conservación de los recursos naturales
renovables; así como de caracterizar, investigar, evaluar,
vigilar permanentemente los recursos naturales renovables
que hagan viable su conservación, preservación y
aprovechamiento racional y además reconoce en su
estructura orgánica a la Dirección General de Areas
Naturales Protegidas y Fauna Silvestre.
Reglamento de las Áreas Naturales Protegidas (D.S. Nº

038-2001-AG):
El Reglamento, consolida el marco conceptual y normativo

para que el desarrollo de las Áreas Naturales Protegidas,
contribuya al logro de beneficios sociales, económicos,
ambientales, educativos y culturales de los pobladores
locales comprendidos en su ámbito.
pág. 11
1.9 Lugar de Práctica:
En la Reserva Nacional del Titicaca cuanta con tres puestos

de control los cuales están ubicados en la zona de
amortiguamiento.
El puesto de control que se me fue designado en la
comunidad campesina de Alto Yapura Lago Azul.
1.9.1 Política
Provincia : Puno
Distrito : Capachica
Centro Poblado : Yapura
Comunidad Campesina : Miraflores, Alto Yapura Lago Azul
1.9.2 Accesibilidad
El acceso es a través de la carretera asfaltada Puno - Juliaca, la ruta

para llegar desde Puno - Yapura, se indica en el siguiente cuadro.
RUTA DISTANCIA TIPO DE CARRETERA TIEMPO
PUNO-DESVIÓ CAPACICA 25 KM. Carretera asfaltada 15 Min
DESVIÓ CAPACHICA-CAPACHICA 35 KM. Carretera asfaltada 45 Min
CAPACHICA-YAPURA Carretera asfaltada 10 Min
pág. 12
CAPÍTULO II
2 EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS:
2.2 Duración de las Prácticas:
Inicio 13 de Junio del 2016

Término 09 de Septiembre del 2016
2.3 Autoridad que oriento y/o asesoró la práctica
Apellidos y Nombres : Ing. Víctor Hugo Apaza Vargas

Cargo en la Institución : Jefe de RNT
Apellidos y Nombres : David Pineda Macedo

Cargo en la Institución : Especialista de la RNT
Apellidos y Nombres : Oscar Mendoza Nina

Cargo en la Institución : Guarda Parques
Apellidos y Nombres : Angel Tinta Velarde

Cargo en la Institución : Guarda Parques
CAPÍTULO III
3 Labores desarrolladas
pág. 13
3.2 Localización del centro de Prácticas
 Plano de Ubicación
Figura N° 2 Mapa de la reserva, hitos y puesto de control de Yapura
pág. 14
Figura N° 3 Ubicación del Puesto de control
3.3 Descripción del Área de Trabajo
El puesto de control cuenta con todo lo requerido para la

permanencia, cuenta con agua, luz, desagüe, alimento que
se me brindo.
Entre otro también cuenta con un bote a motor, el cual es
utilizado para los rutinarios que se realiza en el Lago.
A. Nombre del Puesto que desempeña
 Guarda Parques Voluntario
B. Puesto del Jefe inmediato
Guarda Parque: Oscar Mendoza Nina
pág. 15
C. Actividades diarias de las prácticas
 La labor que desempeñaba como Guarda

Parque Voluntario estuvo establecido llegar a las
8:00 am, todos los lunes, permanecer en el puesto
de control, ejecutar todas las actividades de campo
que se requiera, hasta el viernes.
 Realicé las siguientes labores que detallaré a

continuación:
 El monitoreo de aves, brinde apoyo, con el

conteo de aves y el manejo del bote para facilitar
el conteo de aves, el recorrido que se transita es
desde el hito 5 hasta las islas Capi, después se
transitó por los canales los cuales, lo cual fue
bastante dificultoso debido al bajo nivel del lago.
 En el monitoreo de totora brinde apoyo con el

conteo, el pesaje de la totora y observa el tipo
de florescencia que presenta, en los diferentes
puntos de monitoreo dentro, la frecuencia con la
cual se realiza el monitoreo es de una vez cada
mes.
 En la vigilancia comunal, como su nombre lo

dice es el rutinario pero acompañados de los
guarda parques comunal de cada localidad,
pág. 16
según el cronograma, hay fechas para cada

localidad se LLachon, Yapura, Capano, los
cuales nos acompañan para verificar como está
la zona en la que ejercen influencia y la
intervención de pobladores los cuales deben
tener su carnet de empadronamiento.
 Los días que no había actividades debía quedar

en permanecía en el puesto de control, haciendo
actividades de oficina y el registro de alguna
quema.
pág. 17
CAPÍTULO IV
4 CONCLUSIONES:
 El haber completado satisfactoriamente mis prácticas PRE-

profesionales y lo mejor de todo incrementar, fortalecer y poner
en práctica mis conocimientos adquiridos me ha ayudado mucho
en lo que respecta a mi experiencia profesional, laboral y
personal.
 El haber estado en la institución y el haber compartido

momentos de trabajo con las diferentes autoridades de la
institución me ha hecho reflexionar en lo importante que es
tomar responsabilidades ya que eso te ayuda mucho más
adelante, ya que empiezas a tomar con más seriedad tu trabajo
ya que de eso vale tu progreso.
 Comprendí que las personas que viven en la zona rural no son

personas sin cultura sino personas que tiene otras perspectivas,
de cómo ven a sus autoridades, como se tratan en sus
reuniones comunales donde toda la comunidad asiste, porque le
importa saber de lo que pasa en su localidad.
 Comprendí que a las personas de las comunidades rurales, si es

cierto no comprenden cuando hablas en palabras técnicas, es
por eso que los ingenieros deben conversar con ellos no como
un profesional sino como una persona que recién está
aprendiendo.
pág. 18
CAPÍTULO V
5 RECOMENDACIONES:
 Trabajar y seguir apoyando constantemente a los

comités de conservación que pertenecen o son parte
de la Reserva Nacional Del Titicaca
 Participar en todas las asamblea o reuniones que

realizan las diferentes comunidades,
 Tratar de seguir dando charlas no solo a los colegios

como traducido en educación ambiental sino también
en las reuniones de los comités para que ellos lleguen
a entender la importancia del cuidado, conservación y
uso de su ámbito ancestral
CAPÍTULO VI
pág. 19
6 BIBLIOGRAFIA
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA – LA MOLINA, CEPID, 1979.

Plan Maestro Reserva Nacional Titicaca, Lima – Perú.
PROYECTO ESPECIAL BINACIONAL DEL PERÚ, 2000. Evaluación

de la Totora en el Perú, Estudio 21.02, Puno - Perú.
PROYECTO ESPECIAL BINACIONAL DEL PERÚ, 1998. Evaluación

de las Especies Ícticas Nativas Existentes en la Cuenca del Lago
Titicaca, Puno - Perú
CAPÍTULO VII
pág. 20
7 ANEXOS
7.2 Registro fotográfico
FOTOGRAFÍA N° 01 PATRULLAJE COMUNAL CON PRESIDENTE DE

CAPANO

CAPANO “POBLADOR SIN CARNET DE EMPADRONAMIENTO”
pág. 21
FOTOGRAFÍA N°3 MONITOREO DE AVES CANAL BALCERO

LLACHON
pág. 22

YAPURA

YAPURA “PATO PANA OXYURA FERRUGINIA” MUERTO EN UNA RED
pág. 23
FOTOGRAFÍA N° 07 JORNADA DE LIMPIEZA
FOTOGRAFÍA N° 08 REUNIÓN COMUNAL EN LLACHON
pág. 24
FOTOGRAFÍA N° 09 MONITOREO DE TOTORA CONTEO DE TOTORA
FOTOGRAFÍA N° 10 MONITOREO DE TOTORA PESAJE DE TOTORA
pág. 25
FOTOGRAFÍA N° 11 MONITOREO DE TOTORA CORTE Y EXTRACCIÓN DE

TOTORA
pág. 26

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El presente informe menciona las actividades realizadas durante

Las prácticas Pre-Profesionales fueron desarrolladas en la Institución

Las practicas Pre-Profesionales es una etapa de transición entre la

1.2 Nombre del Practicante:

1.3 Carrera Profesional:

1.4 Razón Social de la Institución:

1.5 Actividades de la Institución:

La reserva protege la gran diversidad biológica del lago,

biológica y mantener los servicios ecosistémicos que brindan

La sociedad valora los beneficios ambientales, culturales,

1.6 Localización y superficie:

La Reserva Nacional del Titicaca (RNTC) está ubicada en las

La totalidad del lado peruano del Lago Titicaca ha sido

Chucuito (con la máxima profundidad de 283 m), el lago

Específicamente, la RNTC está ubicada en las aguas del lago

1) El sector Ramis con 7,030 hectáreas y que está ubicado

2) El sector Puno con 29,150 hectáreas, ubicado en la

Gran parte de las conocidas islas flotantes de los Uros se

En la actualidad, muchos de sus pobladores se dedican al

Las comunidades campesinas se han organizado para formar

Así también, dan cuenta a la asamblea comunal y al personal

1.7 Mapa de ubicación de reserva nacional del

Figura N° 2 Mapa de la reserva nacional de titicaca

1.8 Formato Legal:

La base de la legislación ambiental del país descansa en la

Desde 1975, se ha dictado diversos dispositivos legales

El Decreto Legislativo Nº 613, Código del Medio

Tiene la misma jerarquía que una Ley de la República y tiene

Ley de Áreas Naturales Protegidas (Ley Nº 26834):

Norma los aspectos relacionados con la gestión de la Áreas

son los espacios continentales y/o marinos del territorio

Ley de Forestal y de Fauna Silvestre (Ley Nº 27308):

Tiene por objeto normar, regular y supervisar el uso

Decreto Supremo Nº 010-99-AG:

Aprueba el Plan Director que establece los lineamientos de

Ley Orgánica del Ministerio de Agricultura D.L. Nº 25902:

Establece que el Instituto Nacional de Recursos Naturales,

Reglamento de Organización y funciones del INRENA

El Reglamento establece entre las funciones del INRENA, la

Reglamento de las Áreas Naturales Protegidas (D.S. Nº

El Reglamento, consolida el marco conceptual y normativo

1.9 Lugar de Práctica:

En la Reserva Nacional del Titicaca cuanta con tres puestos

El acceso es a través de la carretera asfaltada Puno - Juliaca, la ruta

RUTA DISTANCIA TIPO DE CARRETERA TIEMPO

PUNO-DESVIÓ CAPACICA 25 KM. Carretera asfaltada 15 Min

DESVIÓ CAPACHICA-CAPACHICA 35 KM. Carretera asfaltada 45 Min

CAPACHICA-YAPURA Carretera asfaltada 10 Min

2 EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS:

2.2 Duración de las Prácticas:

Inicio 13 de Junio del 2016

2.3 Autoridad que oriento y/o asesoró la práctica

Apellidos y Nombres : Ing. Víctor Hugo Apaza Vargas

Apellidos y Nombres : David Pineda Macedo

Apellidos y Nombres : Oscar Mendoza Nina

Apellidos y Nombres : Angel Tinta Velarde

3.2 Localización del centro de Prácticas

Figura N° 2 Mapa de la reserva, hitos y puesto de control de Yapura

Figura N° 3 Ubicación del Puesto de control

3.3 Descripción del Área de Trabajo

El puesto de control cuenta con todo lo requerido para la

A. Nombre del Puesto que desempeña