BITÁCORA DE TRABAJO N° 1

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA LUCIANO ANDRADE MARÍN

PANAMA YACELGA DAYANA Bitácora N°: 1
Nombre del Estudiante
NICOLE Fecha: 28 DE OCTUBRE DE 2017

Campo de acción del PPE ARTÍSTICO CULTURAL Curso y paralelo: SEGUNDO PARALELO “B”

LIC. FREDDY GIOVANNY FLORES CÁRDENAS

Nombre del docente facilitador

Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la
FASE DE INDUCCIÓN
cual se encuentra).

Temas (Escribir los temas desarrollados durante

INDICACIONES GENERALES SOBRE EL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
la semana Ejemplo: Revisión del concepto de
LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS QUE SE IMPARTE EN EL CAMPO ARTÍSTICO CULTURAL.
cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el
AULAS N° 18 DE LA UNIDAD EDUCATIVA LUCIANO ANDRADE MARÍN
lugar en donde se viene realizando la actividad.
PATIO CENTRAL DE LA INSTITUCCIÓN.
Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
Desarrollo de las actividades
INDICACIONES Y SOCIALIZACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

NORMATIVA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, LAS NORMAS Y REGLAS QUE SE DEBERAN SEGUIR Y RESPETAR

DISTRIBUCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS: DANZA, MÚSICA, TEATRO, ZANQUEROS Y OTROS.
PRÁCTICAS Y ENSAYOS EN LOS DIFERENTES GRUPOS ESTABLECIDOS.

Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o COMPAÑERISMO, RESPETO, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD
actividad desarrollada en la clase de PPE?
SE REALIZÓ LA EXPLICACIÓN PREVIA POR PARTE DEL DOCENTE FACILITADOR, CON LA
¿Cómo se desarrolló la actividad? PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES, PREGUNTAS, RESPUESTAS.

NORMATIVA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, LAS NORMAS Y REGLAS

QUE SE DEBERAN SEGUIR Y RESPETAR
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
QUÉ ES UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS.

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las CON MUCHAS INQUIETUDES Y PREOCUPACIONES
actividades programadas?
APORTAR CON MEJORES IDEAS Y CRITERIOS PERSONALES.
¿Qué podrías haber hecho mejor?

TENEMOS MUCHAS ESPECTAVAS POR APRENDERSOBRE LA DANZA Y LAS CLASES QUE

Conclusiones, recomendaciones, observaciones NOS DA EL DOCENTE FACILITADOR.

Firma del Estudiante Firma del Docente Facilitador

NOTA QUE LUEGO NO DEBE SER IMPRESA
1) LLENAR EN LA BITACORA SUS DATOS PERSONALES
2) SEÑORES Y SEÑORITAS ESTUDIANTES EN LAS BITACORAS DIGITALES QUE SE LES
ENVÍA PODRAN REALIZAR CAMBIOS DE TIPO Y TAMAÑO DE LETRA SEGÚN CREAN
CONVENIENTE, ADEMÁS PODRAN AUMENTAR ESCRIBIENDO EN LA BITACORA EN EL
LUGAR CORRESPONDIENTE LO QUE HAN APRENDIDO EN LOS DIFERENTES GRUPOS
DE DANZA, MÚSICA, ZANQUEROS Y TEATRO CADA SEMANA LO MAS CORTO /PRECISO
POSIBLE.
3) CADA SEMANA TOMAR FOTOS PARA ANEXAR A LA BITACORA E INFORME FINAL.
4) SE RUEGA TAMBIEN TOMAR FOTOGRAFÍAS DE LAS ACTIVIDADES QUE
DESARROLLEN CADA SEMANA, QUE LE SERVIRAN PARA PRESENTAR EL INFORME
FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, PARA LA PROMOCIÓN A TERCERO DE
BACHILLERATO