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UNIDAD XOCHIMILCO
Ensayo
El individuo mexicano
Grupo: SH51P
Alumno:
Esta juventud mayoritaria busca sobrevivir con lo más mínimo; y existe otra, que es
minoritaria, que se ve incorporada a la dinámica institucional. Así, es obvia la
naturaleza de la crisis estructural y sus impactos en las dinámicas cotidianas, en
tanto que se está pasando por una descapitalización que ha afectado a un gran
número de jóvenes en tanto que no da las posibilidades de acceder a los medios
suficientes como para mejorar sus condiciones de vida. Este impacto estructural
que se ha experimentado desde inicios de la década de los 80s se traduce en
condiciones de una profunda descapitalización. Y que se refleja de forma
contundente en una dificultad para convertir la posición social de los jóvenes en una
posición de reconocimiento.
De esta forma la gran mayoría de los jóvenes se cuentan ante un futuro funesto e
inestable, el cual nos excluye y estigmatiza, y eso por eso mismo que Reguillo ve
como necesario ¨que para muchos jóvenes mexicanos (precarizados), el desafío y
la lucha central consiste en ¨reapropiarse¨ o ¨reinscribir¨ su biografía en contexto de
mayor estabilidad, con (mínimas) certezas de lugar, lealtades, solidaridades,
garantías y, especialmente, reconocimiento. En otras palabras, se trata de restituir
valor al capital político que por vía de los hechos se les niega, por más que los
programas oficiales argumenten retóricamente su interés en la situación de los
jóvenes. ¨ (Reguillo, Rossana,p. 2010,p.403)
Mucho de esto se debe a la dificultad de acceso al mercado formal del trabajo con
la que se encuentran los jóvenes para obtener un ingreso propio. De esta misma
forma según Reguillo:
Bajo esta dinámica, si se desea alcanzar un éxito por parte de las instituciones con
respecto a los jóvenes, depende de la medida en que las ciudades, los países y los
entrono internacionales les den apoyo e integren. En el caso mexicano:
¨La mirada del Estado mexicano sobre sus jóvenes ha pasado así de la
juventud ¨divino tesoro¨ en la década de los cincuenta, a la juventud ¨divino
problema¨ en los sesenta; a la juventud ¨divina desconocida¨ en los setentas¨;
a la juventud ¨divina delincuente ¨en los ochenta; y finalmente, a la juventud
¨divino desmadre¨ en los noventas¨ (Pérez Islas, 2002,p. 135)
Toda sociedad, que incluye al joven, está involucrada con lo institucional, tienen
relación en proceso paulatino, y la juventud en particular esta distanciada de la
institucionalidad. Pérez Islas (2002) hace énfasis en la relación entre la juventud y
las instituciones sociales y en el cómo cada uno tiene una mirada hacia la otra:
La institucionalidad les ofrece rutina como objeto ajeno y acabado, por esto los
jóvenes no se sienten identificados, pues no son escuchados, por ello el joven ya
no se identifica con el adulto y busca esta identificación con otros jóvenes o con
algún ídolo. Aun cuando el joven este institucionalizado, en la actualidad la escuela
ya no garantiza la incorporación a un mercado laboral en condiciones óptimas para
su desarrollo profesional. Solo cuando los jóvenes son vistos como un problema se
piensa en ellos, más con el sentido común que con certeza de lo que piensan en
realidad.
Conclusión
La sociedad se contradice en lo que piensa de la juventud, pues por un lado les da
“confianza” porque la usa como instrumentos de la modernización (mejor vida,
educación más completa, etcétera) y por otro los percibe como un sector marginal
y hasta un peligro para la paz social. Pérez Islas nos menciona que “lo jóvenes son
lo que se dice de ellos, mientras que lo que ellos son no se dice” no escuchan las
verdaderas necesidades de los jóvenes, su palabra la toman como poco importante,
pensando que esto es porque apenas comienzan a vivir y no saben lo que realmente
quieren (como ya se había mencionado anteriormente).
Bibliografía
Pérez Islas José Antonio. (2002). Movimientos juveniles en América Latina. En Integrados,
movilizados, excluidos. Políticas de juventudes en américa latina (151-165). Ariel España
Reguillo, Rossana (2010) La condición juvenil en el México contemporáneo. Biografía,
incertidumbres y lugares, en Reguillo, Rossana (Coord.)Los jóvenes en México, FCE y
CNCA, México,pp.395-429.
Collingnon, Martha y Zeida Rodríguez (2002) Afectividad y sexualidad entre los jóvenes.
Tres escenarios para la experiencia íntima en el siglo XX en Reguillo, Rosana (Coord.) Los
jóvenes en México, FCE Y CNCA, México. pp. 262-315.