CARPETA DE

PRÁCTICAS
PRE-
PROFESIONALES

PERTENECE A:
ELIANA VILCAHUMAN
CASTILLO
_____________________________
 FICHA DE VERIFICACIÓN DE DOCUMENTOS DE PRACTICAS PRE
PROFESIONALES DE LA CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA EN
FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

SEMESTRE I II III IV V VI
DOCUMENTACIÓN SI NO OBSERVACIÓN
Portada a color
Ficha de verificación de documentos
Caratula
Misión institucional
Visión institucional
Perfil profesional de la carrea
Asistenciario y ficha de evaluación de la
practica interna
Módulo N°1: Técnicas De Movilización
Terapéutica Y Psicomotricidad
Carta de solicitud de prácticas
Constancia de prácticas (opcional)
Fichas de seguimiento semanal
Hoja de evaluación
Ficha de evaluación de informe
Informe de la practica modular – modulo N° 1
Encuesta de satisfacción del estudiante
Módulo N°2: Fisioterapia en Alteraciones
músculo esqueléticas
Carta de solicitud de prácticas
Constancia de prácticas (opcional)
Fichas de seguimiento semanal
Hoja de evaluación
Ficha de evaluación de informe
Informe de la practica modular – modulo N° 2
Encuesta de satisfacción del estudiante
Módulo N°3: Fisioterapia especializada
Carta de solicitud de prácticas
Constancia de prácticas (opcional)
Fichas de seguimiento semanal
Hoja de evaluación
Ficha de evaluación de informe
Informe de la practica modular – modulo N° 3
Encuesta de satisfacción del estudiante
 CARPETA DE
PRÁCTICAS
PRE-
PROFESIONALES

PERTENECE A:
ELIANA VILCAHUAMAN
CASTILLO
______________________________
 MISIÓN

Somos un instituto de
educación superior tecnológico
líder acreditado que
formamos profesionales en
carreras con demanda laboral
en nuestra región y el país, con
calidad educativa para actuar
con éxito en la vida, formados
en valores, con vocación
profesional y de servicio a la
comunidad.
 VISIÓN

Ser un instituto de educación

superior tecnológico en
constante proceso de
acreditación nacional e
internacional, que garantice la
formación de profesionales
técnicos altamente
competitivos al servicio de la
sociedad propiciando el
desarrollo personal,
profesional, social y cultural.
 PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN

N° CAPACIDADES TÉCNICO TRANSFORMADORAS

Aplicar las diversas técnicas fisioterapéuticas y kinésicas
A
Establecer una valoración previa y personalizada para cada enfermo a partir de
B una evaluación funcional y un sistema de registro e historia clínica de fisioterapia
y kinesiología, en función de los cuales, planteará objetivos terapéuticos y
kinesiológicos.
Diseñar planes terapéuticos utilizando para ello los agentes físicos propios y
C exclusivos de su disciplina: Kinesioterapia o terapia del movimiento, fisioterapia
manipulativa articular.

D
Reeducar las posturas en forma global y emplear métodos kinésicos manuales
analíticos o globales de valoración y tratamiento, potenciación, estiramiento, y
reequilibración de la función músculo-esquelética, movilizaciones articulares,
neuro-meníngeas, faciales y viscerales, métodos manuales de desobstrucción
de la vía aérea, reequilibrio de los parámetros ventilatorios y reeducación al
esfuerzo en el caso de la Fisioterapia Respiratoria
E Actuar con los principios de la ética, visión humanística, sentido de
responsabilidad y compromiso social.
F Identificar los diferentes partes del cuerpo para determinar su esquema
corporal.

G Cumplir con los principios y normas propios de la ética profesional en el

campo de la fisioterapia y rehabilitación.
N° CAPACIDADES DE ORGANIZACIÓN
A Poseer una visión de conjunto e integrada de las diferentes terapias y
tratamientos de fisioterapia y rehabilitación, relacionando o asociando los
objetivos, operaciones, secuencias de trabajo y equipos e instrumentos.

B Interpretar y comprender las indicaciones u órdenes del facultativo

responsable para la realización de las distintas terapias de rehabilitación.

C Programar el trabajo de las distintas terapias usadas en el tratamiento de

fisioterapia y rehabilitación, elaborando instrucciones concretas que
permitan la realización del tratamiento en el tiempo y forma adecuados.

D Utilizar adecuadamente el material, aparatos y equipos auxiliares,

vigilando el funcionamiento de los mismos y detectando las fallas
puntuales, realizando su mantenimiento de uso.

E Actuar en todo momento conforme a las normas de higiene y seguridad

para prevenir riesgos en personas, equipos e instalaciones.

F Aplicar adecuadamente las técnicas de uso de las prótesis, aparatos

ortopédicos y otros aparatos logrando la adaptación del paciente.

G Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos
organizativos, funcionales, sociales y administrativos
N° CAPACIDADES DE COOPERACIÓN Y COMUNICACIÓN
A Conservar y mantener buenas relaciones con su equipo de trabajo y entorno
laboral
B Fomentar en la población hábitos de cuidados preventivos e higiénicos
de la salud.

C Colaborar con los miembros de su equipo de trabajo, asumiendo

responsabilidades cumpliendo los objetivos determinados con un
adecuado flujo de información.

D Practicar los valores morales, éticos y las relaciones humanas.

N° CAPACIDADES PARA RESPONDER A CONTINGENCIAS

A Toma decisiones inmediatas ante problemas relacionados a su actividad

laboral.

B Reacciona oportunamente en situaciones de posible emergencia,

aplicando los procedimientos y medios de seguridad establecidos.

C Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo existentes

en el ámbito de su competencia y a los cambios tecnológicos que inciden
en su actividad profesional.

N° CAPACIDADES DE RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA

A El técnico de fisioterapia y rehabilitación recibe las instrucciones y
prescripciones del médico responsable. Su responsabilidad se extenderá
a la utilización y adaptación de técnicas en el tratamiento con masajes
manuales y equipos auxiliares, movilización y agentes físicos bajo
prescripción médica y a la organización de los recursos materiales
necesarios para la aplicación de las mismas.

B Es autónomo en los procedimientos de su trabajo. No obstante, es

supervisado por un profesional de las ciencias médicas quien le
proporciona las órdenes de trabajo y prescripciones para el tratamiento
de pacientes.

C Está capacitado para realizar la supervisión del trabajo en áreas de su

competencia
D Es responsable de: ejecutar las prescripciones del médico, informar de
los avances y problemas del paciente, informar de algún problema no
percibido por el profesional, preparar el material y equipos para efectuar
el tratamiento, preservar la integridad del paciente de acuerdo a medidas
estrictas de seguridad e higiene.

E Puede ser asistido en : la limpieza y mantenimiento de los equipos y

aparatos. La preparación de los aditamentos para el tratamiento. La
recepción del paciente. El control de somatometrías y signos vitales del
paciente. El desecho de materiales usados.

F Debe ser asistido en: el establecimiento de parámetros a partir de los

cuales ejecuta su trabajo. Los tratamientos especiales que excedan su
competencia profesional. La reparación de los equipos
 MTP Nº 2:
Fisioterapia en
Alteraciones Músculo -
esqueléticas
 MTP Nº 3:
Fisioterapia
Especializada
 FICHA PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA
PRE-PROFESIONAL

I. DATOS GENERALES
Nombre del Practicante : ............................................................
Carrera profesional : ............................................................
Nombre del Módulo : ............................................................
Nº horas de práctica : ............................................................
Lugar de Práctica : ............................................................
Fecha de recepción del informe: ........................................................
Docente evaluador del informe: .........................................................

II. INDICACIONES DE EVALUACIÓN

El evaluador tendrá en cuenta los criterios/indicadores contemplados en esta ficha.
La presencia o no de los indicadores se consignará con un Visto Bueno (para los
presentes o no) y quedará bajo el criterio del evaluador consignar el puntaje
completo que se propone según como se cumpla este o podrá ser menor al
contemplado.

III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS/INDICADORES PRESENCIA
PUNTAJE CALIFICACIÓN
1. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS SI NO
a. Empleo de proceso técnico en la
2
elaboración del informe
b. Empleo apropiado y descripción de
los métodos, técnicas e 2
instrumentos.
c. Se demuestra originalidad de los
1
esquemas empleados.
d. Se consideran las tareas o
1
actividades como cumplidas.
SI NO
2. OBJETIVIDAD Y VERACIDAD

a. Presenta capacidad de análisis y

2
síntesis.
b. Sustenta la veracidad de los datos. 2
c. Redacta en forma clara y
1
precisa.
d. Describe ordenadamente las
1
acciones realizadas.
3. APORTE PERSONALEN EL
SI NO
PROCESO DE PRODUCCIÓN
a. Demuestra precisión en las
2
conclusiones
b. Las recomendaciones reflejan su
1
factibilidad
c. Se explicita el interés por adecuar
1
tecnologías e innovaciones
d. Sugiere mejoras del trabajo
efectuado en el Centro de 1
Prácticas
4. EFICIENCIA Y ENTREGA EN EL
SI NO
TRABAJO
a. Presentación ordenada,
secuenciada y clara de la 1
información
b. Entrega de trabajo antes de los 30
2
días de concluida la práctica

NOTA DEL INFORME

IV. OBSERVACIONES

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

...….………………………………..... ….……………………………………………
Jefe del Área Académica Docente de la Carrera Profesional
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitació
 “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

INFORME DE PRÁCTICA

CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA EN FISIOTERAPIA Y

REHABILITACIÓN

NOMBRE DEL MÓDULO: MTP Nº: FISIOTERAPIA

ESPECIALIZADA

Nº DE HORAS DE PRÁCTICA MODULAR: 300 HORAS

EMPRESA/CENTRO DE PRÁCTICA: CLINICA SAN JUAN DE DIOS

PRACTICANTE: ELIANA VILCAHUAMAN CASTILLO

FECHA: 18-12-2017

AREQUIPA - PERU
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo titulado INFORME DE PRÁCTICA DEL MODULO: N°3

FISIOTERAPIA ESPECIALIZADA, contiene las experiencias vividas y
sistemáticamente recogidas durante el período de desarrollo de prácticas en el
CENTRO DE TERAPIA FISICA: CLÍNICA SAN JUAN DE DIOS, con sede en la
ciudad de Arequipa.
El período de práctica se inició el 8 de abril y culminó el 16 de noviembre, habiendo
participado en tareas y actividades propias con la especialidad de Fisioterapia y
Rehabilitación específicamente del módulo de fisioterapia, aspecto que ha
permitido aplicar las capacidades asimiladas durante nuestra formación en el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori, bajo
condiciones reales de trabajo. Capacidades que se han afianzado y en algunos
casos se han mejorado.
Las prácticas se realizaron mediante la programación de actividades por parte de
la empresa para que las ejecute el practicante, con supervisión y guía de un
trabajador (o profesional) de la CLINICA SAN JUAN DE DIOS.
Participando en terapia de rehabilitación, traumatológica y masoterapia
rehabilitación de pacientes con distintas patologías.
Con la guía del licenciado y el encargado de prácticas para realizar una correcta
labor. Aplicando los conocimientos y las enseñanzas adquiridas, la guía que me
dieron en el centro de práctica es realizar una terapia óptima, la cual me dio como
objetivo lograr la rehabilitación de los pacientes para lograr mejorar su calidad de
vida
El presente trabajo describe la práctica modular específica tomando en cuenta los
aspectos como el Planteamiento de la misma (con su justificación, objetivos y
limitaciones), el marco teórico que complementa el desarrollo de la misma en su
aspecto científico-tecnológico, la experiencia misma de la práctica, en la que se
detallan la planificación de acciones, la descripción de la práctica específicamente,
y la descripción de algunas actividades específicas que se han ejecutado, así mismo
se detallan los resultados que se han obtenido, las conclusiones y sugerencias y el
listado de la bibliografía consultada.

Se espera que el presente informe de práctica modular exprese en forma clara y

dinámica las experiencias vividas y logre el cumplimiento de los objetivos deseados

I. PLANTEAMIENTO

La práctica del Módulo profesional de fisioterapia especializada , es la aplicación o

ejercicio de las capacidades como actividades laborales correspondientes a la
Carrera Profesional Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación que cursamos los
estudiantes y que se han ejecutado bajo condiciones reales de trabajo en el Centro
de terapia física Clínica San Juan de Dios, mediante la ejecución de actividades
cuyos criterios de evaluación tomados en cuenta por el centro de práctica, han
permitido el logro de Capacidades terminales y consecuentemente competencia
laboral, tal como lo plantea el Itinerario Formativo.

2.1. Justificación

Base Legal: En la Educación Superior Tecnológica la Practica Pre-Profesional se

contempla en la RD Nº 0401-2010-ED (18 Mayo 2010) Lineamientos para la
Práctica Pre – Profesional en Instituciones de Educación Superior Tecnológico,
Instituciones Superiores de Educación e Instituciones de Educación Superior
Pedagógica que aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de la Educación
Superior Tecnológico.

La presente práctica modular justifica su realización porque actualmente el

IESTPMM experimenta la aplicación del Nuevo Diseño Curricular (enfoque por
competencias) la misma que busca ejercitar las capacidades y actitudes,
desarrolladas en los módulos profesionales durante el proceso de formación en el
IESTPMM, en situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones desde la más
simple hasta las más complejas. Aspecto que se ha logrado concretizar.
La relevancia de la práctica viene dada por el siguiente aspecto:
Complementar o mejorar la formación específica desarrollando, habilidades y
destrezas de diferente índole relacionadas a un ámbito laboral y vinculadas con los
criterios laborales y empresariales del centro de práctica.

2.2. Objetivos:
Objetivo General:
 Planificar, organizar y ejecutar en terapia física y rehabilitación.

Objetivos Específicos
 Aplicar diversas técnicas de terapia física para lograr mejores resultados

 Brindar información a la población sobre terapia física, colaborando con

el profesional responsable en la ejecución de los programas.

 Orientar al paciente sobre la importancia de llevar a cabo los ejercicios

en casa para una mejor recuperación.
.

Limitaciones.

Durante el desarrollo de la práctica se han encontrado las siguientes limitaciones:

- El mal funcionamiento de las maquinas lo que impidió lograr mejores

resultados.
- No contar con la suficiente experiencia en el manejo de agentes
 II. MARCO TEÓRICO

1.1 Marco histórico o referencial del Centro de Práctica:

Al revisar algunos documentos que nos den luces sobre la historia de nuestro Hogar
Clínica, tenemos que remontarnos al Siglo XVI y hablar sobre la asistencia
hospitalaria en Arequipa, que se inició el 29 de Setiembre de 1552 con la fundación
del "Hospital Nuestra Señora de los Remedios", a cargo del Cabildo Justicia y
Regimiento de ese entonces; el mismo que seis años más tarde dictaría las primeras
ordenanzas, para su organización y funcionamiento.

A inicios de 1600, el Consejo de Indias autorizó a la Orden de los hermanos de Juan

de Dios administrar los hospitales del Virreinato del Perú, es así que en 1619
procedentes de la Capitanía General de Chile, arribaron a nuestra ciudad los
religiosos y ofrecieron al Cabildo hacerse cargo del hospital existente, en las mismas
condiciones que regentaban el Hospital de San Marcos del Puerto de Arica.

Los hermanos de Juan de Dios tenían reconocimiento porque eran expertos en el

servicio y atención a los más necesitados, especialmente pobres y enfermos;
algunos religiosos eran médicos-cirujanos y otros peritos en enfermería, es por ello
que la Corona Española les concedió el control y administración de muchos
hospitales en América.

La negociaciones entre el Cabildo y la Orden Religiosa se prolongaron hasta 1648,

exactamente el 02 de Enero del mismo año, en representación de los hermanos
religiosos el padre Fr. Andrés Díaz Manso, aceptó las Capitulaciones y el antiguo
hospital de "Nuestra Señora de los Remedios" les fue entregado, y desde entonces
se denominó "Hospital San Juan de Dios", nosocomio en el que los religiosos varios
años antes venían prestando sus servicios.
El 10 de mayo de 1648, los hermanos Juan dedianos recibieron oficialmente la
enfermería con 30 camas y el equipamiento respectivo; del mismo modo los vecinos
de la ciudad ayudaron con elevadas sumas de dinero, que permitieron la
construcción de una iglesia y las oficinas necesarias del nuevo hospital.

El 1673 el Obispo Almoguera, construyó una sala amplia de cal y canto, mientras
que con las limosnas de los vecinos se edificó otra igual. El obispo Juan de Otárola
Bravo de Lagunas, prelado muy caritativo, en su testamento dejó establecido que
en el Hospital de San Juan de Dios se construyera una celda para atender a las
mujeres, y con el material que sobró fue construida por cuatro salas en crucero, con
25 camas para mujeres y 35 para hombres.

En 1728 el Obispo Juan Cavero de Toledo hizo construir con su dinero tres salas
de cal y canto, es así como el hospital contó con siete salas, 4 para hombres con
52 camas y 3 para mujeres con 50.
El terremoto del 13 de Mayo de 1784 causó graves deterioros en el local del
"Hospital de San Juan de Dios", la capilla, el campo santo, el presbiterio y otros
ambientes del local antiguo quedaron completamente destruidos, mientras que las
paredes de las cayeron enfermerías fueron agrietadas. Los daños en las
edificaciones nuevas fueron menores, la portada principal de la Iglesia que se
encontraba en plena construcción fue derribada y varias celdas del claustro menor.

El trabajo de rehabilitación fue arduo y tuvo la licencia de los Superiores del Consejo
de Indias, es por ello que a comienzos del siglo XIX, el Hospital contaba con 11
salas amplias: 8 para hombres y 3 para mujeres; además de un hermoso claustro
dentro del convento, con varias celdas y demás oficinas para la administración; una
bella iglesia, campo santo y varios altares.

Las primeras atenciones fueron realizados por un hermano sacerdote, doce

religiosos, un hermano médico cirujano y un hermano boticario. El antiguo Hospital
de los Hermanos de San Juan de Dios funcionó por casi 200 años, y estuvo
conformado por una iglesia y convento que comprendían la segunda manzana de
la calle San Juan de Dios (Local de la Botica El Pueblo), llamándose así dicha calle
por la presencia Juandediana en Arequipa)

Ausencia Involuntaria

La labor desplegada por los hermanos de San Juan de Dios, estaba imbuida de
especial mística y el pueblo de Arequipa se beneficiaba plenamente, pero a
mediados del Siglo XIX la Orden Religiosa tuvo que ausentarse de nuestra ciudad,
debido al cumplimiento del Decreto promulgado el 26 de Setiembre de 1826 por el
Supremo Consejo del Gobierno, el que establecía la secularización de las órdenes
religiosas.

3.2 Infraestructura:
recepción :
un escritorio para la recepción de los pacientes ,
dos camillas
dos colchonetas amplias
tres pelotas
ambiente con sus respectivos agentes físicos.

1.2 Marco teórico relacionado con la especialidad

Ultrasonido de 2 a 6 min por zona
Terapia con tens por 15 min
Alto voltaje por 15min
Interferencial por 15 min
Masajes
3.4 Definición de Términos usados
 Punción seca
 Jofitis
 Sonoforesis
 Método pold
  Hernias
 Masoterapia
 Vibración
 Edema
 Hepicondilitis
 Contraste

IV EXPERIENCIAS

4.1 Planificación y Organización de las Acciones

Hora de entrada y hora de salida firmadas.
Utilización de uniforme correcto.
Verificación de la correcta ubicación y buen estado de los distintos equipos
fisioterapéuticos.
Limpieza y orden del centro de prácticas

4.2 Descripción de la práctica:

- Reconocimiento de equipos en el CENTRO DE TERAPIA FÍSICA por cada
área de trabajo
- Identificación del instrumental de terapia física.
- Determinación del tipo de material a usar en el centro de terapia física.
- Programación Específica del control de calidad de los equipo

En el aspecto de Instrumentación:
- Reconocimiento de equipos en el CENTRO DE TERAPIA FÍSICA por cada área
de trabajo
- Identificación del instrumental de terapia física
- Determinación del tipo de material a usar en el centro de terapia física
- Programación Específica del control de calidad de los equipos
En el aspecto de Salud Pública:

- Visita a instituciones para dar charla de Importancia de las alteraciones

posturales
- Inspección preliminar a colegios primarios
- Campañas de salud.
4.3 Narración de Procesos específicos
-Limpieza del centro de terapia física
- Desinfección de la zona de trabajo
- Atención al paciente
- Uso de aparatología adecuadamente
- Aplicación de diversas técnicas, movilizaciones, masajes de terapia
especializada etc.
 V. RESULTADOS OBTENIDOS

5.1 Presentación de datos

Efectividad de tratamiento por medio de agentes físicos

Magneto 10%
Ultrasonido 50%
Electroterapia 30%
Hidroterapia 10%
TOTAL 100%

agentes fisicos
60%

50%

40%

30%
10 % agentes fisicos

20%
30%
10%
50% 10%
0%
MAGNETO ULTRASONIDO ELECTROTERAPIA HIDROTERAPIA

Principales patologías que se presentan en el centro de terapia física

fracturas 10 %
Condromalacia 50 %
Lumbalgia 30 %
 Esguince 10 %
TOTAL 100 %

PATOLOGIAS
patologias

60%

50%
50%

40%

30%
30%

20%

10% 10%
10%

0%
fracturas condromalacia lumbalgia esguince

5.2 Análisis e interpretación

CUADRO 1: El primer cuadro se refiere a la Efectividad de tratamiento por medio de
agentes físicos teniendo un resultado de:

 Magneto 30%
 Ultra sonido 50%
 Electroterapia 10%
 Hidroterapia 10%

Como vemos el ultrasonido resulto ser el agente físico con mejores resultados
CUADRO 2: El segundo cuadro se refiere a Principales patologías que se presentan en
el centro de terapia física teniendo un resultado de:

 Fractura 10%
 Condromalacia 50%
 Lumbalgia 30%
 Esguince 10%

Como vemos la patología más común en centro de terapia y habitación fue la condromalacia

VI. CONCLUSIONES

- Se llegó a la conclusión que la patología más común fueron los pacientes con
fractura, lumbalgia y condromalacia.
- La utilización de los agentes físicos es importante para la recuperación de los
pacientes.
VII. SUGERENCIAS

- La práctica del tercer módulo de Fisioterapia Especializada, debe realizarse

obligatoriamente por todos los alumnos en los diversos centros de terapia física con
los cuales tenemos convenios.
- Los centros de prácticas deben incluir alguna cantidad de dinero para el gasto del
practicante en llegar al centro de terapia física.
-Los centros de prácticas deben incluir un seguro para cubrir accidentes dentro de
la zona laboral
 En el cuadro 2 observamos las patologías más tratadas en el siguiente
orden:
Lumbalgia 100%
Cervicalgia 100%
Lumbociatalgia 90%
Condromalacia 100%
Operación LCA 100%
Esguinces 80%
Fracturas 80%
Parálisis Facial 60%

VII. CONCLUSIONES

 La ejecución de la práctica modular ha permitido afianzar las capacidades

profesionales referentes a la identificación de las principales patologías que
se presentan en rehabilitación física.
 Se ha evidenciado un fortalecimiento en el diagnóstico de enfermedades
traumatológicas, reumatológicas y neurológicas..

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.guiatucuerpo.com/fracturas/

http://www.cuidateplus.com/ejercicio-fisico/diccionario/fractura.html
IX. ANEXOS
ANEXOS
 FICHA DE SEGUIMIENTO
SEMANAL DEL ESTUDIANTE
CARRERA PROFESIONAL: ESTABLECIMIENTO
_______________________ DE PRÁCTICA
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL ESTUDIANTE
SEMANA Del……… al………… de………………………
DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES
ORIENTACIONES
JORNADA LA ACTIVIDAD EN LA OBSERVACIONES
RECIBIDAS
REALIZADA REALIZACIÓN

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

FIRMA DEL TUTOR

FIRMA DEL PROFESOR
FIRMA DEL ALUMNO DE LA INSTITUCIÓN DE
RESPONSABLE DE LA PRÁCTICA
PRÁCTICA
 HOJA DE EVALUACIÓN
EN EL CENTRO DE
PRÁCTICA
I. DATOS GENERALES:

PRACTICANTE
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

CARRERA PROFESIONAL

Semestre Código de Matrícula

I II III IV V VI

NOMBRE DEL MÓDULO

EMPRESA/CENTRO DE PRÁCTICA

PERÍODO DE EVALUACIÓN
Total de Horas
Del Al
Práctica Modular

SUPERVISOR CALIFICADOR DE LA EMPRESA/CENTRO DE PRÁCTICA

Nombres y Apellidos

Cargo

LUGAR DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

( ) Área de Fisioterapia ( ) Área de masajes ( ) Otros- (especificar)
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
 II. INSTRUCCIONES PARA LA EVALUACIÓN
La escala de calificación es cualitativa:
A: Muy Buena : 18-20
B: Buena : 14-17
C: Aceptable : 11-13
D: Deficiente : 0-10
Los estudiantes que obtengan la evaluación “Deficiente”, significa que deben de realizar
nuevamente la práctica Pre-Profesional.
III. CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN

A. ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DEL TRABAJO CALIFICACIÓN

1. Demuestra seguridad y habilidad en el trabajo
2. Planifica, ejecuta y evalúa las actividades tendientes a su formación
3. Trabaja eficientemente
4. Se adapta fácilmente a diferentes situaciones laborales.
5. Aplica técnicas de seguridad y protección de su entorno.
PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL

B. CAPACIDAD TÉCNICA Y EMPRESARIAL CALIFICACIÓN

1. Identifica la estructura organizativa y los objetivos de la
Empresa/Centro de trabajo.
2. Demuestra alta iniciativa y seriedad, sus planteamientos son bien
definidos.
3. Plantea soluciones acertadas y oportunas.
4. Propone y toma decisiones acertadas y oportunas.
5. Demuestra habilidad para concebir, organizar y dirigir proyectos de
producción y/o prestación de servicios.
PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL

C. CUMPLIMIENTO EN EL TRABAJO CALIFICACIÓN

2. Cumple con responsabilidad, disciplina y puntualidad la realización
de las actividades encomendadas.
3. Cumple las normas y reglamentos de la empresa

4. Participa en la prevención de riesgos

PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL

D. INICIATIVA CALIFICACIÓN
1. Coopera acertadamente con la conservación y mantenimiento de
equipos.
2. Muestra dedicación, constancia y tenacidad en el trabajo.
3. Demuestra interés por aprender situaciones laborales nuevas
PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL
 E. TRABAJO EN EQUIPO CALIFICACIÓN
1. Apoya a sus compañeros constantemente en los procesos de
desarrollo de las actividades
2. Tiene capacidad de integración y colaboración.
3. Mantiene fluidas relaciones entre sus compañeros y miembros del
entorno
4. Desarrolla soluciones innovadoras proponiendo diversos puntos
de vista y conocimiento
5. Decide colectivamente

6. Comunica y escucha activamente para apoyar y buscar consenso.

PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL

CALIFICACIÓN
(Basado en la
F. CALIDAD EN LA EJECUCIÓN (Capacidades Terminales
Guía de
Adquiridas descritas en el Anexo 01 por carrera profesional)
contenidos
básicos)
01. Aplicar las diversas técnicas fisioterapéuticas y kinésicas
02. Actuar en todo momento conforme a las normas de higiene y
seguridad para prevenir riesgos en personas, equipos e instalaciones
03. Conservar y mantener buenas relaciones con su equipo de trabajo y
entorno laboral
04. Adaptarse a las diferentes situaciones o puestos de trabajo
05. Es autónomo en los procedimientos de su trabajo
06.
PUNTAJE PROMEDIO PARCIAL

FECHA PROMEDIO PUNTAJE NOTA:

DIA MES AÑO GENERAL A B C D E F (Cuali-
tativa)
(A+B+C+D+E+F) (*)
6

(*) Utilizar la escala valorativa del ítem II para efectos de obtener el promedio general y luego
hacer la equivalencia cualitativa (en letras)

______________________________________

FIRMA Y SELLO DEL REPRESENTANTE DE

LA EMPRESA Y/O CENTRO DE PRÁCTICAS
 FICHA PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICA
PRE-PROFESIONAL
I. DATOS GENERALES
Nombre del Practicante : ............................................................
Carrera profesional : ............................................................
Nombre del Módulo : ............................................................
Nº horas de práctica : ............................................................
Lugar de Práctica : ............................................................
Fecha de recepción del informe: ........................................................
Docente evaluador del informe: .........................................................

II. INDICACIONES DE EVALUACIÓN

El evaluador tendrá en cuenta los criterios/indicadores contemplados en esta ficha.
La presencia o no de los indicadores se consignará con un Visto Bueno (para los
presentes o no) y quedará bajo el criterio del evaluador consignar el puntaje
completo que se propone según como se cumpla este o podrá ser menor al
contemplado.

III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS/INDICADORES PRESENCIA
PUNTAJE CALIFICACIÓN
1. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS SI NO
e. Empleo de proceso técnico en la
2
elaboración del informe
f. Empleo apropiado y descripción de
los métodos, técnicas e 2
instrumentos.
g. Se demuestra originalidad de los
1
esquemas empleados.
h. Se consideran las tareas o
1
actividades como cumplidas.

2. OBJETIVIDAD Y VERACIDAD SI NO
e. Presenta capacidad de análisis y
2
síntesis.
f. Sustenta la veracidad de los datos. 2
g. Redacta en forma clara y
1
precisa.
h. Describe ordenadamente las
1
acciones realizadas.
3. APORTE PERSONALEN EL
SI NO
PROCESO DE PRODUCCIÓN
e. Demuestra precisión en las
2
conclusiones
f. Las recomendaciones reflejan su
1
factibilidad
g. Se explicita el interés por adecuar
1
tecnologías e innovaciones
h. Sugiere mejoras del trabajo
efectuado en el Centro de 1
Prácticas
4. EFICIENCIA Y ENTREGA EN EL
SI NO
TRABAJO
c. Presentación ordenada,
secuenciada y clara de la 1
información
d. Entrega de trabajo antes de los 30
2
días de concluida la práctica

NOTA DEL INFORME

IV. OBSERVACIONES

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

...….………………………………..... ….……………………………………………
Jefe del Área Académica Docente de la Carrera Profesional
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL ESTUDIANTE CON LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL

CARRERA PROFESIONAL: …………………………………………………………………..

CENTRO DE PRÁCTICAS: ……………………………………………………………………

Por favor valore su grado de satisfacción con los siguientes aspectos de la práctica profesional:

PROCESO DE Nada Poco Medianamente Muy Totalmente

ADAPTACION satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho

1.El apoyo recibido

por el centro de
práctica

2.Mi integración en el
centro de prácticas

3.El grado de
compatibilidad con
mis estudios

DESARROLLO DE LAS Nada Poco Medianamente Muy Totalmente

PRACTICAS satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho

4.Las actividades realizadas

estaban relacionadas con mi
plan de estudios

5.Las prácticas me han

permitido complementar mi
formación académica

6.He adquirido
competencias deseables por
el mercado laboral
(comunicación, trabajo en
equipo, organización del
tiempo)

7.Las prácticas me han

permitido adquirir
conocimientos en el sector

8.Las prácticas me han

permitido conocer el
funcionamiento del centro
de prácticas
 GESTION DE LAS Nada Poco Medianamente Muy Totalmente
PRACTICAS satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho

9. La gestión administrativa
(documentación,
calificación, incidencia, etc.)
ha sido adecuada

10.La atención y gestión

presentada por el servicio
de prácticas ha sido
adecuada

11.La atención presentada

por el encargado del área
del centro de práctica ha
sido adecuada

12.La atención presentada

por la responsable de
práctica del instituto ha sido
adecuada

UNA VEZ CONCLUIDA MI

Nada Poco Medianamente Muy Totalmente
PRACTICA CONSIDERO
satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho satisfecho
QUE:

13.Se han cumplido mis

expectativas sobre las
prácticas

14.Estoy satisfecho con las

prácticas realizadas

15.Han aumentado mis

expectativas de obtener un
trabajo

16Las prácticas son un buen

método para introducir al
estudiante en el mundo
laboral

Observaciones y sugerencias