Pride Product Approval Form 

Submitted to Product Approval Committee 
 
Name  Eva Farrell  

Date (s) submitted  10/04/17 

Research Topic / Area of Study  Physician Assistant­ “How Physician Assistants Impact the 
Medical Field”  

Connection to research paper  Research paper focused on how Physician Assistants (PA) 
  impact the medical field by working alongside a doctor in order 
to provide the best medical care for a patient. They offer great 
medical care at a lower cost. Physician Assistants can work in 
any specialty. I am shadowing a nurse practitioner who works 
under a Psychiatrist. Nurse Practitioners and Physicians 
Assistants hold similar roles in the medical field, but a PA has 
more responsibility/liability when it comes to patients. I will 
explain how a PA working in the field of Psychiatry can help 
patients suffering from mental illnesses.  

Goal of product / what problem or  My goal is to raise students’ awareness for depression and 
need solved or addressed  anxiety since it seems to be an ignored concept in school. I want 
  them to know what the early symptoms are for both illnesses in 
order for them to treat these symptoms immediately. I will teach 
the students different ways of treating depression and anxiety, 
and how a healthy lifestyle can help prevent mental illnesses.  

Estimated time to complete  I will need a few weeks to come up with my lesson plans for an 
  8th grade class. Once I have my lesson plans ready, I will need 
to set a date in order to teach an 8th grade class.  
 

People who will assist (if applicable)  ● Liz Watson, Nurse Practitioner (my mentor) will help 
  give me the information I need in order to conduct my 
lesson plan.  
● Ms. Miller’s 8th grade English class. 
 

Estimated cost / investment  I plan on purchasing candy as a prize for the top five winners of 
  Kahoot. I will also purchase a stress relieving coloring book in 
order to bring coloring pages for the class to color. I will provide 
the colored pencils as well. The cost will be about $33.00.  
 

What will judges see at  I will bring in the lesson plan I created to show judges what I 
presentation? (evidence of work  taught the students. I plan on videotaping some parts of my 
and development)  teaching, so I will make a short video and show it to the judges. I 
  will also bring a copy of the quiz I made for the students to take, 
 and provide a graph with their results. I also will bring a few of 
the students’ coloring pages from the coloring activity.  

Personal stretch (area of growth)  Attending a full day of work at a business office with adults 
  pushed me out of my comfort zone. I am used to being 
surrounded by my peers or people younger than me. Talking to 
adults helped improve my communication skills. I felt 
comfortable asking my mentor questions. Standing in front of a 
class and teaching a full lesson will help me overcome my fear 
of public speaking. I discovered how emotionally draining it is 
to work in the field of Psychiatry, meaning it depressed my 
mood when hearing the problems people are facing on a daily 
basis.  
 
 

Product Description:  I will create a lesson plan for one, 90 minute eighth grade class. I will make a 
PowerPoint presentation as the main way to teach the students the lesson on Psychiatry. The PowerPoint 
will not be too wordy, and I will engage the students in discussions in order to not lose their attention and 
focus. I will first introduce myself, why I am teaching their class/Pride Project information, and what a 
Physician's Assistant is. Then, I will introduce the coloring activity to the class where I give them a 
coloring page, colored pencils, put on relaxing background music, and let them color for about 15 
minutes. After those 15 minutes are up, I will debrief the activity and explain how coloring can be used 
as a relaxation technique. Next, I will get into the main lesson, which focuses on depression and anxiety. I 
will start off with depression and define it, list symptoms, explain how a person can become depressed, 
and list treatments. Then I will explain anxiety and define it, list symptoms, explain the different types of 
anxiety, and treatments. I will then show the class two prompts and ask them to determine which prompt 
portrays anxiety and which prompt portrays depression. After I teach my main lesson, the students will 
play the 20 question Kahoot I created as a review/study guide for their quiz I will be giving at the end of 
class. The top five winners of Kahoot will win a box of candy. After Kahoot, I will teach the students a 
mental disorder they may have never heard of, which is Schizophrenia. I find Schizophrenia very 
interesting and found a great simulation video depicting the symptoms of the disorder, so I will have a 
mini lesson on it. I will define Schizophrenia, explain how one can become Schizophrenic, list the 
different types of symptoms, and treatments. I will then show the 8 minute long video simulation of 
Schizophrenia. At the end of class, I will give the students a 13 question quiz on everything I taught 
(Physician's Assistant, Depression, Anxiety, Schizophrenia). I am videotaping parts of the class, so I will 
make a video as part of my product to present to the judges. I also plan on bringing visuals such as some 
of the students’ coloring pages, my lesson plan, and the quiz the students took.