Tema 1

LENGUA: EL ORIGEN DE LAS LENGUAS DE ESPAÑA

LENGUAS PRERROMANAS

Antes de la llegada de los romanos dos grupos:

• lenguas no indoeuropeas (ibérico, vasco, tartesio)

• lenguas indoeuropeas (celtibérico, lusitano)

Solo se mantiene el vasco o euskera, hablado en País Vasco español y francés y en el norte de
Navarra (norma común,el euskera batúa)

LENGUAS ROMANCES

Derivan del latín (evolución según los territorios hacia las distintas lenguas romances)
Hay 3 grupos:
• Occidentales (gallego y portugués)
• Centrales (leonés, castellano, aragonés y mozárabe)
• Orientales (catalán, valenciano y balear)

El gallego

Es la lengua romance en la que se convirtió el latín hablado en el norte de la Península. Se extendió

hacia Portugal durante la Reconquista. En el siglo XII, cuando Portugal se convirtió en reino
independiente, se empezó a diferenciar y dio lugar al portugués

En la Edad Media el galaico portugués comenzó un periodo de esplendor en la lírica. Con la

explansión del castellano dejó de ser lengua de cultura pero se mantuvo muy vivo en el ámbito rural.
Actualmente, lengua oficial de Galicia y ha aumentado nº de hablantes y presencia social y cultural.

Catalán, balear y valenciano

Al sur de los Pirineos surgió una lengua romance con distintas variedades, habladas en Cataluña,
Valencia, Baleares... Gran prestigio literario en la Edad Media.

Estas modalidades son lenguas oficiales en su comunidades autónomas

Castellano, leonés, aragonés y mozárabe

En el centro de la Península surgieron estas cuatro variedas romances. El mozárabe era el idioma
hablado por los cristianos en los territorios ocupados por los árabes

El leonés se mantiene en zonas rurales de Asturias y en León. El aragonés en algunos valles

pirenaicos.

CASTELLANO O ESPAÑOL, LENGUA COMÚN

Inicialmente, el romance hablado en Castilla, se extendió por los territorios que se iban
reconquistando y se expandió con el descubrimiento de América. Es la lengua común de España y de
gran parte del continente americano.

EVOLUCIÓN DEL CASTELLANO

 • Primitivo (s. X - XII) Lírica primitiva y cantares de gesta

• Alfonsí (s. XIII - XV). Con Fernando III fue la lengua de los documentos oficiales, Alfonso X el
Sabio (Escuela de traductores de Toledo) hizo escribir numerosas obras que fijaron la prosa.
La lírica se consolidó gracias a Berceo, Arcipreste de Hita y Jorge Manrique.

• Moderno (s, XVI,XVII) Renacimiento y Barroco

• Contemporáneo (s.XVIII hasta actualidad) Consolidación

VARIEDADES DEL ESPAÑOL

• Español norteño (mitad norte de la península)

• Español meridional (mitad sur de la península, Ceuta, Melilla, Canarias e Hispanoamérica) )

Características español meridional:

• Yeísmo (no distinción ll e y)

• Pronunciación de la -s al final de sílaba se acerca a la consonante siguiente (mimmo)
• Consonantes intervocálicas perdidas (salao)
• Confusión entre la r y la l (calne)

ESPAÑOL DE AMÉRICA

Antes de Colón se hablaban muchas lenguas (nahuatl en México, maya en Centroamérica, quechua en
Perú, aimara en Bolivia y mapuche en Chile) y aún se hablan algunas en la actualidad

Características del español de América

Fónicos

• Seseo
• Yeísmo
• Debilitación de la s final (loh diah) y pérdida de la d intervocálica (perdío)

Gramaticales:

• Uso del perfecto simple frente al compuesto (canté en vez de he cantado)

• Voseo (vos para 2ª persona del singular en lugar de tú)
• Ausencia de laísmo y leísmo
• Adjetivos adverbializados (Suena lindo por suena lindamente)

LOS GÉNEROS Y SUBGÉNEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son los diferentes grupos en los que se clasifican las obras literarias de las
distintas etapas históricas.

GÉNERO NARRATIVO

Obras en las que un narrador cuenta lo que les ocurre a unos personajes en un tiempo y un espacio.
La narrativa en verso: la épica. Subgéneros:

• epopeya poema extenso de la Antigüedad protagonizado por héroes y con

intervención de los dioses (Ilíada y Odisea de Homero, Eneida de
Virgilio)
• cantar de gesta poema épico de la Edad Media que cantaba las gestas o hazañas de un
héroe (Cantar de Mio Cid)
• romances poemas narrativos breves de temática variada

La narrativa en prosa. Subgéneros:

• novela narración extensa de ficción en prosa.

• cuento narración breve de ficción en prosa de extensión corta.
Si tiene intención didáctica o moralizadora se llama apólogo y si es muy
corto se llama microrrelato.
• novela corta narración de ficción en prosa de extensión intermedia entre el cuento
y la novela

• leyenda relato de carácter extraordinario, inventado por la tradición popular a

partir de un suceso real o fabuloso.

GÉNERO LÍRICO

Obras generalmente breves y escritos en verso, que expresan sentimientos, emociones por medio de
un lenguaje cuidado.

Subgéneros:

• égloga (sentimiento amoroso en boca de pastores en una naturaleza idealizada)

• elegía (sentimiento dolorido por la muerte de un ser querido)
• oda (sentimientos de amor y tristeza, pero también cosas cotidianas)
• sátira (crítica de vicios o defectos, humorística)

Métrica

La métrica estudia los recursos en la lírica para conseguir ritmo y musicalidad.

Medida o cómputo silábico de los versos:

Los versos se clasifican por el nº de sílabas (bisílabos, trisílabos, pentasílabos...). Los de más de 8
sílabas son de arte mayor y si tienen 8 o menos son de arte menor.

Se cuentan las sílabas reales, teniendo en cuenta:

• sinalefas (vocal al final de palabra + vocal al principio, forman una sola silaba)
• acentos (si la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba y si es esdrújula, se
cuenta una menos)
• diéresis (licencia que permite pronunciar en dos sílabas un diptongo)
• sinéresis (licencia que permite pronunciar en una sola sílabas un hiato)

La rima , los acentos y las pausas

Con la combinación de acentos y pausas se consigue el ritmo adecuado. La rima (identidad o

semenjanza de sonidos al final de dos o más versos a partir de la última vocal tónica) puede ser
asonante (repetición de vocales) o consonante (repetición de vocales y consonantes)
La estrofa

Conjunto de versos que forman una estructura fija en la medida silábica y en la rima, y que se repite
a lo largo del poema.

Esquema métrico
• Los números expresan la medida de los versos y las letras representan la rima.
• Versos de arte menor con letras minúsculas, y versos de arte mayor con mayúsculas.
• Los versos que tienen la misma rima se marcan con la misma letra. Si un verso no rima con
ningún otro, se indica con una raya.

GÉNERO DRÁMATICO O TEATRAL

Obras dialogadas concebidas para ser representadas en un escenario por actores.

Subgéneros:

Los personajes (reyes, nobles...) luchan contra un destino adverso.

tragedia Pasiones humanas, conflictos de poder. Desenlace trágico.
comedia Carácter alegre y humorístico. Desenlace feliz.
Géneros
mayores Los conflictos y pasiones tienen un tono menos elevado que en la
drama tragedia. Los personajes no son necesariamente nobles. Final trágico.
Puede incluir elementos cómicos (tragicomedia)
auto sacramental Breve pieza de carácter alegórico y tema religioso.
entremés Breve pieza de carácter cómico sobre asuntos populares. Se representaba
Géneros
en los entreactos de las obras principales.
menores
sainete Obra cómica breve burlesca o satírica., con ambientes y personajes
populares, en prosa o verso.

GÉNERO DIDÁCTICO

Textos literarios que pretenden transmitir enseñanzas o debatir ideas.

Subgéneros:
• fábula (en prosa o verso, intención moralizadora, protagonizada por animales)
• epístola (en prosa o verso, escrita en forma de carta)
• diálogo (diálogo en el que dos o más personajes debaten un asunto)
• ensayo (obra en prosa que reflexiona sobre un tema a partir de la observación y la experiencia)
Tema 2

LENGUA: EL ENUNCIADO, LA ORACIÓN Y EL SINTAGMA

EL ENUNCIADO

El enunciado es una palabra o conjunto de palabras dotadas de autonomía y entoncación, que forman un
mensaje completo.

Características:

• Expresa un pensamiento completo.

• Es un mensaje autónomo.
• Posee entoncación propia que marca su inicio y su final.
• Acaba en una pausa larga (punto o signo de interrogación/exclamación)

Componentes:
 • Las palabras que se combinan entre sí para expresar el mensaje
• La modalidad que expresa la intención del hablante.

ENUNCIADOS SEGÚN SU MODALIDAD:

Enunciativos (transmiten una información, entonación descendente, modo indicativo)

Interrogativos (solicitan respuesta, entonación ascendente, modo indicativo, signo interrogación)
Exclamativos (expresan intensidad, entonación descendente, modo indicativo, signo exclamación)
Desiderativos (expresan deseo, entonación eclamativa, modo subjuntivo, signo exclamación)
Imperativos (órdenes, ruegos, consejos, entonación descendente, imperativo o subjuntivo negativo)
Dubitativos (duda o indecisión, entonación descendente, modo indicativo o subjuntivo)

ENUNCIADOS SEGÚN SU CONSTITUCIÓN INTERNA:

La frase es un enunciado que tiene como núcleo un nombre, un adjectivo, un adverbio o una interjección.

Según su nucleo, se distinguen:

• Frase nominal
• Frase adjetiva
• Frase adverbial
• Frase interjectiva

La oración es un enunciado que contiene un verbo.

EL SINTAGMA

El sintagma es una palabra o conjunto de palabras que desempeña una función en una oración:
complemento directo, sujeto ...

Según la categoría gramtical de su núcleo, distinguimos:

• sintagma nominal (núcleo nombre o pronombre)
• sintagma adjectival (núcleo adjetivo)
• sintagma verbal (núcleo verbo)
• sintagma adverbial (núcleo adverbio)
LA LÍRICA PRIMITIVA Y LA ÉPICA EN LA EDAD MEDIA

CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE LA EDAD MEDIA

Historia

Invasión árabe (Al-Andalus) y Reconquista

Sociedad

Feudalismo (sistema de obediencia y dependencia entre un señor y sus vasallos). Había tres estamentos:
• la nobleza (señores feudales, privilegiados, especializados en la guerra)
• el clero (monjes y clérigos, también tenían posesiones y privilegios, se dedicaban al estudio y la
transmisión de la cultura)
• el pueblo llano (sin posesiones ni privilegios, se dedicaba a la agricultura, vasallaje)

A finales del s. XV, con el auge de las ciudades, aparece la burguesía (artesanos y comerciantes)

Visión del mundo

El pensamiento dmedieval estaba dominado por la religión. Teocentrismo = Dios como centro del
universo. La vida humana es un mero tránsito para alcalzar la vida eterna.
A partir del s. XV se produce una crisis de las creencias medievales

Arte y cultura

El arte y la cultura vinculados ala iglesia. Los monasterios eran sus principales vías de difusión,
especialemnte en las rutas del camino de peregrinación a Santiago de Compostela (intercambio cultural
entre España y Europa)

La Escuela de Traductores de Toledo reunió a sabios de las tres culturas de la Península: árabe, judía y
cristiana para traducir al castellano obras de la cultura oriental y occidental clásica y cristiana.

En la Edad media convivieron dos corrientes literarias: la popular (textos anónimos transmitidos de forma
oral para un público iletrado; y la culta, de autor conoocido y fiada por escrito.

LÍRICA PRIMITIVA

Tres fenómenos poéticos paralelos: Jarchas mozárabes, cantigas de amigo galaico-portuguesas y la lírica
popular castellana.

Se trata de poesía popular anónima, de transmisión oral, breve, con versos de arte menor y empleo de
repeticiones. Temática variada: amor (ausencia del amado, encuentros y despedidas de los manates al
amanecer ...)

- JARCHAS : breves poemas escritos en mozárabe. Se incluían al final de poemas cultos más extensos
árabes o hebreos (moaxajas). Una muchacha lamenta la ausencia del amado (habib) y se dirige a su
madre o hermanas.

- CANTIGAS GALAICO-PORTUGUESAS: poemas escritos en gallego-portugués.

Pueden ser de tres tipos : de amigo (versos de amor que cantaba una mujer), de amor (poemas amorosos
que cantaba un hombre) y de escarnio (de tono burlesco)

- LÍRICA TRADICIONAL CASTELLANA: se difundió oralmente hasta el siglo XV, cunado empezó a ser
recopilada en cancioneros. Son composiciones de tema variado (amor, trabajo, fiestas, bodas, alboradas y
despedidas, las mayas...

LA ÉPICA (NARRATIVA EN VERSO)

EL MESTER DE JUGLARÍA

Oficio o arte de juglares.

Artistas ambulantes que recorrían palacios, plazas y mercados ofreciendo espectáculos. Recitaban y
cantaban acompañados de instrumentos. También hacían bailes, malabares... Memorizaban y recitaban
poemas épicos.

CANTARES DE GESTA

El cantar de gesta es un poema épico en el que se exaltan las hazañas de héroes medievales. Los
personajes y los hechos están vinculados al pueblo al que van destinados los poemas.

Características
• Son anónimos
• Se transmitían de forma oral
• Narran de forma real sucesos reales, con detallismo en las descripciones y exactitud de datos
geográficos.
• Versos de medida irregular (14 y16), dividios en hemistiquios, mediante una cesura. Rima
asonante. Los verbos que tienen una misma rima consituyen una tirada
EL CANTAR DE MÍO CID

La obra más importante de la épica medieval castellana y la única que ha llegado casi completa hasta
nuestros días.

Estructura y argumento

El poema narra las hazañas del héroe castellano Rodrigo Díaz de Vivar desde que es desterrado por el rey
Alfonso VI hasta que recupera su honra y casa a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.

Está compuesto por tres cantares :

• Cantar del destierro (Alfonso VI destierra injustamente al Cid, que lucha contra los musulmanes y
realiza sus primeras conquistas. Envía presentes al rey como señal de vasallaje para recuperar su
favor)
• Cantar de las bodas (el Cid conquista Valencia , se rencuentra con su mujer y sus hijas, a las que
casa a con los infantes de Carrión -aunque desconfía de ellos)
• Cantar de la afrenta de Corpes (los infantes humillan a las hijas del Cid, quien pide justicia al rey.
Los hombres del Cid vencen a los infantes de Carrión y se celebran nuevas bodas con los infantes
de Navarra y Aragón)

El héroe

Es verosímil aunque hace cosas extraordinarias. Destaca por su mesura (moderación) y además por:
• la fidelidad y la lealtad
• las virtudes heroicas (valiente, prudente y astuto, se hace respetar y es magnánimo con el
enemigo)
• la ternura hacia su mujer y sus hijas
• la religiosidad (se encomienda a dios en las batallas y le agradece sus victorias)

El tema

El progresivo engrandecimiento del héroe: la recuperación del honor perdido y su ascenso social (consigue
fama, riqueza y poder

La métrica

3730 versos de rima asonante, agrupados en 152 tiradas. Los versos (de entre 10 y 20) están divididos en
dos hemistiquios separados por cesura.

Los recursos lingüísticos de la épica en el Cantar

• Formulismo (invocación alos oyentes y epítetos épicos)

• Pleonasmo (términos innecesarios “llorar con los ojos”)
• Supresión del verbo introductor del estilo indirecto
• Variedad de tiempos verbales

Otras características

• Técnica realista y detallismo (minuciosas descripciones, exactitud geográfica, reflejo de

costumbres o aspectos de la vida ordinaria)
• Dinamismo (estilo directo sin verbo introductorio, el relato se alterna con diálogos y monólogos)
• Léxico de guerra, hechos cortesanos y motivos religiosos

EL ROMANCERO

Conjunto de romances o composiciones anónimas de carácter épico-lírico, relativamente breves, en versos

de arte menor.

El origen de muchos romances es la fragmentación de los cantares de gesta.

Su estructura métrica consiste en una serie ilimitada de octosílabos con rima asonante en los versos pares
(8- 8a 8- 8a).

Clasificación temática de los romances:

Históricos
Fronterizos (conflictos bélicos entre cristianos y musulmanes)
Líricos y novelescos (fruto de la invención)
Ciclos bretón y carolingio (hazañas de la épica francesa)

Estilo

Fragmentarismo (recogen lo esencial de la hazaña, amenudo falta comeinzo y tienen un final truncado)
Predominio de la acción frente a la descripción
Mezclan narración y diálogo en estilo directo
Recursos literarios propios de la poesía oral: paralelismos, repeticiones, anáforas, enumeraciones...