FORMATO PLANIFICACIÓN ANUAL 2018

DEPARTAMENTO: Orientación
ASIGNATURA: Ética y Moral
NIVEL: 6º Básico
DOCENTE: Rubén Ortiz – Regner Muñoz

TEMPORALIDAD
UNIDADES OBJETIVOS (de acuerdo ) CONTENIDOS
(horas pedagógicas)

OBJETIVO 1: Identificar los C1: La importancia de las instrucciones para 8 horas

beneficios de escuchar y
seguir con atención las
instrucciones propias de
una actividad.
UNIDAD 1
OBJETIVO 2: Desarrollar en
El Respeto
el estudiante la capacidad
de escuchar y seguir
instrucciones
relacionarse con el entorno Marzo - Abril
C2: Características de aquellas personas que
siguen correctamente instrucciones.
C3: Técnicas y formas que permiten el
desarrollo de la habilidad para leer y seguir
instrucciones.

OBJETIVO 1: Desarrollar en el C1: Compromisos con las tareas y el trabajo. 8 horas

estudiante la capacidad de Características de los deberes con otros. Mayo - Junio
ocuparse de los deberes en
conjunto con los demás.
OBJETIVO 2: Instalar en el C2: Elementos que caracterizan a los
estudiante la capacidad de estudiantes que se comprometen con las tareas
comprometerse con las asumidas.
tareas y actividades Situaciones de la vida diaria que evidencian a
personas que se comprometen con las tareas
planificadas para
UNIDAD 2 asumidas.
desarrollar en clase.
Responsabi
lidad
OBETIVO 3: Desarrollar en el C3: Beneficios para el entorno al adoptar formas
estudiante la capacidad de limpias y ordenadas de trabajo
presentar sus trabajos en
forma limpia y ordenada.

OBJETIVO 4: Desarrollar en el C4: El medio ambiente y sus problemas

estudiante la capacidad de Factores que generan problemas que afectan al
comprometerse con el medio ambiente.
cuidado delo medio ambiente.

ROA/roa/2018
UNIDAD 3 OBJETIVO 1: Desarrollar en
Tolerancia el estudiante la capacidad
de aceptar y respetar las
diferencias propias que
existen en el grupo curso.
OBJETIVO 2: Desarrollar en
el estudiante la capacidad
de aceptar opiniones,
turnos y tiempos cuando
otros hacen uso de la
palabra.
OBJETIVO 3: Instalar en el
alumno la capacidad de
trabajar en equipo.
UNIDAD 4 OBJETIVO 1: Desarrollar en el
Fraternidad alumno la capacidad de
resolver conflictos, de forma
socialmente aceptada.
UNIDAD 5 OBJETIVO 1: Desarrollar en el
Solidaridad estudiante la capacidad de
ocuparse de las personas que
se presentan débiles ante los
demás.
OBJETIVO 2: Desarrollar en el
estudiante la capacidad de
articular acciones solidarias
con personas relacionadas
con el grupo curso.
C1: La tolerancia como concepto 6 horas
Características de un comportamiento Julio - Agosto
tolerante.
C2: Beneficios del ejercicio de la tolerancia y
problemas asociados a la intolerancia.
La escucha activa como una forma de tolerancia
hacia los demás.
Importancia de tolerar opiniones diversas.
C3: Formas eficientes de trabajar en equipo
Desarrollo de capacidad para trabajar en
equipo.
C1: Factores que determinan la solución de 8 horas
conflictos. Septiembre -
Beneficios asociados a la capacidad de resolver Octubre
conflictos.
C1: La solidaridad con integrantes del curso y 5 horas
con personas del entorno cercano al curso. Noviembre -
Diciembre
C2: La solidaridad con el más débil.
C3: Estrategias para el desarrollo de acciones de
solidaridad.
ROA/roa/2018