INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Fecha de Entrega: 07/Feb/18 Archivo: SI-070218-JDR-RCU-VRRG

CARRERA: ING. ELECTRICA

MATERIA: SISTEMAS DE ILUMINACION GRUPO 7FV

NOMBRE MAESTRO: MC.TERESA RAMIREZ HERNANDEZ

NÚM Y NOMBRE DE LA #1 PERCEPCIÓN DE LA LUZ

PRACTICA:

INTEGRANTES DEL JIMÉNEZ DÍAZ ROBERTO

EQUIPO: RAYA CARRILLO ULISES
VARGAS PERERA ROGER ALEXIS

1
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

REPORTE DE LA PRÁCTICA

1. INTRODUCCIÓN
En esta práctica vamos a ver conceptos como la sombra o el brillo en una
foto. Vamos a tomarle fotos a objetos en diferentes situaciones de luz, con
luz natural, en sombra y con luz artificial para ver como influye cada tipo de
luz y su longitud de onda en cómo percibimos los objetos que observamos.

2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

OBJETIVO GENERAL:

Entender el concepto de percepción por medio de 3 objetos diferentes, en varias

situaciones de sombra, luz natural y artificial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Seleccionar 3 objetos para el estudio

 Definir las variables a evaluar y seleccionar la escala
 Seleccionar el celular que tuviera mejor nitidez
 Captura fotográfica en las diferentes condiciones de luz
 Emplear fondo blanco y dos colores mas
 Organizar las fotografías en tablas y evaluar de acuerdo a las variables
definidas
 Interpretar resultados en base a la teoría

2
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

3. MARCO TEÓRICO

TEMPERATURA DE COLOR
La temperatura de color de una lámpara es la medida de que tan fría o
cálida es la luz emitida por esta, lo cual tiene un efecto en el aspecto
del espacio a iluminar. Un cuerpo negro emite una radiación con una
cierta longitud de onda, la cual dependerá de su temperatura. Para
hallar la temperatura de color de una fuente luminosa, se compara con
la del cuerpo negro que presenta el mismo color que la fuente
analizada. Dicho de otra forma, la tonalidad que es emitida por la
lámpara es comparada con la tonalidad que adquiere el cuerpo negro
patrón al variar su temperatura; cuando el cuerpo negro alcanza una
tonalidad lo más parecido a la lámpara de prueba, se mide su
temperatura y esta es la que se le asigna a la lámpara de prueba.

Existe una graduación de los colores en función de su temperatura de

color:
 Colores fríos.
Colores verde, azul y violeta. Sus temperaturas de color están por
encima de 5000º K.
 Colores intermedios.
Colores como el amarillo y algunas tonalidades del verde.
Temperaturas de color entre 3300º K y 5000º K.
 Colores cálidos.
Colores como rojo y naranja. La temperatura de color es inferior a los
3300º K.

Luz frontal.

Es la luz que obtenemos habitualmente cuando fotografiamos con

el flash en el cuerpo de la cámara. No muestra volúmenes en el
rostro por falta de sombras y, si tiene un mínimo de dureza,
produce reflejos directos de cualquier rastro de humedad en la
piel.

3
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

4. MATERIAL UTILIZADO
 Material:
3 figuras de acción (Juguetes)
Papel de colores (Fondos)

 Herramientas:
Computadora (laptop) con internet y paquetería office
Celular marca: Huawei modelo: P9

5. DESARROLLO EXPERIMENTAL

Lo primero que se hizo fue conseguir todo el material y las herramientas

necesarias para el desarrollo de esta práctica.
Después de obtener todo lo necesario, se empezó la planeación y la
organización con cada integrante del equipo que conforma esta práctica,
aunque tomo ciertas dificultades al momento de organizarnos, pero no
existieron problemas considerables.

Hecho lo anterior, definimos las variables de volumen, contraste, brillo,

saturación y textura al igual que los ambientes con sol, sombra y luz artificial
para poco después empezar con la práctica. Se empezó tomando las tres
figuras, la hoja de color blanco y el equipo móvil aprovechando el ambiente
con cielo despejado y con demasiada luz solar, poniendo la figura delante de
la hoja blanca y acomodando el móvil con ángulo perpendicular a la figura y
así tomando la primera fotografía. De la misma forma se tomaron las
fotografías a las 11 de la mañana de las figuras.
Después fuimos al edificio de bioquímica, química y ambiental para la sesión
fotográfica de sombra, debido a que no hay contaminación de luz natural y
artificial. Donde fuimos cambiando los fondos con las diferentes figuras en
color blanco, amarillo y verde. De tal manera que hubo variables que cambian
en las diferentes imágenes que tomamos con el celular.

4
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Para la última toma fotográfica nos dirigimos con las tres figuras en la mano,
a una edificación desocupada encendiendo las luces fluorescentes del
mismo para proseguir con la práctica. Seguimos el procedimiento
predeterminado y una vez acabando la sesión fotográfica, de nueva cuenta
notamos un cambio en las variables de las tres figuras, pero esta vez de
manera brusca
Poco después los datos recabados (fotografías) por el móvil se transfirieron
a un computador con internet, esto para la realización del correspondiente
reporte de práctica, elaborando un documento y tabla con gráficas con la
ayuda de la paquetería office 2013, al mismo tiempo de la realización del
cuadro con las gráficas, se estuvo debatiendo las calificaciones de cada
fotografía esto para asignarle una calificación a cada una de sus variables.

5
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

6. RESULTADOS

Con sol Con sombra Con luz artificial

1 2 3

4 5 6

7 8 9

6
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

10 11 12

13

14 15
16

17 18

7
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

19

20 21
22

23 24
25

26 27

8
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

volumen brillo contraste saturación textura
1 4 5 5 4 5
2 5 2 3 1 5
3 5 5 4 5 3
4 4 4 5 4 5
5 5 2 3 1 5
6 5 5 4 5 3
7 4 5 5 4 5
8 5 2 3 1 5
9 5 5 4 5 3
10 4 5 3 4 5
11 3 2 3 1 5
12 5 5 4 5 3
13 4 5 5 4 5
14 5 2 3 1 5
15 5 5 4 5 2
16 4 5 5 4 5
17 5 2 3 2 2
18 5 5 4 5 3
19 4 5 5 4 5
20 5 2 3 1 5
21 5 5 4 5 3
22 1 5 5 4 5
23 5 2 3 1 5
24 5 5 4 5 3
25 4 5 5 4 5
26 5 2 3 1 5
27 5 5 4 5 3

Siendo mínimo 1, máximo 5

9
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

7.-PREGUNTAS

¿Cómo se captura una imagen con poca luz?

¿Cómo una cámara capta imágenes?

¿Cómo entra la luz al ojo?

¿Cómo influye la iluminación en el estado de ánimo?

¿Cómo influye la iluminación de los aparatos electrónicos en las personas

que empiezan a perder la vista?

¿En que se diferencia la vista de los animales al de las personas?

8.-RESPUESTAS

1. Los rayos reflejados de la luz que vienen del objeto a ver son captados
por el observador, al ser poca la iluminación entonces se obtiene un resultado muy
pobre en la calidad de lo que se observa.

2. La luz entra en el objetivo de la cámara y después pasa invertida hacia un

sensor que traduce eléctricamente la información que le llega.

3. El proceso es muy semejante al de una cámara debido a que entra por una
pequeña abertura que se adecua al nivel de luz llamada pupila y después la imagen
pasa invertida hacia la retina en donde unos conos y bastones mandan la imagen
hacia el cerebro que se encarga de interpretar la imagen y voltearla.

4. La iluminación adecuada puede influir positivamente en los trabajadores

debido a que el estado de ánimo aumenta en las personas.

5. Influyen a través de los aparatos electrónicos estos hacen que haiga

personas de alguna manera empiecen a padecer enfermedades oculares o algunos
casos a perder las vista totalmente

10
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

9.-CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

Podemos concluir que la iluminación es muy importante en todos los

aspectos de la vida como el trabajo ya que puede afectar nuestro
estado de ánimo y nuestra productividad. También la iluminación juega
un papel importante en la venta de productos o en maneras de llamar
la atención ya que si sabemos utilizar los colores adecuados entonces
somos más capaces de mandar los mensajes correctos al público que
se le quiere vender algún tipo de producto o servicio; así sea vender el
concepto de un restaurante o modificar la apariencia física de alguien
en una foto.
10.-COMENTARIOS

No hubo comentarios
11.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/739/A
4%20%20SISTEMAS%20DE%20ILUMINACI%C3%93N.pdf?sequence=4

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/30845_106652.pdf

11