Leader'SGuide Spanish

La
RED
Evangelización para el siglo 21
Guía del Líder

NOTA: Los pronombre personales son genéricos. Se usan para simplificar.
A menos que se indique de otra manera, las citas bíblicas son de la Nueva Versión
Internacional. Usada con permiso.
 Copyright 2001, North American Mission Board of the Southern Baptist Convention,
Alpharetta, Georgia.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación se debe reproducir
en ninguna forma sin el permiso previo del publicador. Todas las solicitudes se deben de
dirigir al Director de Editorial y Diseño, North American Mission Board, 4200 North Point
Pkwy., Alpharetta, GA 30022-4176; o llame al (770) 410-6292; o fax, (770) 410-6006; o a
permissions@namb.net
2
ÍNDICE
Reconocimientos 4
Introducción a la RED 5
El uso de la Guía del Líder 6
Cómo empezar la RED en su iglesia 7
Horarios flexibles de capacitación 7
Como fortalece la RED la escuela dominical o grupo pequeño de
estudio bíblico 9
Introducción 11
Sesión de iniciación 13
Sesión 1: Eche la RED: Compartiendo su testimonio 18
Sesión 2: Sepa dónde echar la RED: Identifique al perdido y su condición. 21
Sesión 3: Poder de la RED: la Palabra de Dios y el Espíritu Santo 25
Sesión 4: Mantener el contacto: La vida de oración del testigo 29
Sesión 5: Habilidades del pescador eficaz: El testimonio es un
estilo de vida. 33
Sesión 6: Arte de la pesca: Aumentando la receptividad y sacar la RED 38
Sesión 7: Saque la RED (continuación): Decisión y seguimiento 43
Sesión 8: Pescar: La comisión para toda la vida 48
Apéndices
A. Modelo del testimonio personal de la RED 52
B. Reclutar y capacitar mentores 60
C. Reclutar apoyo de oración 63
D. Actualice su lissta de simpatizantes 64
E. Portafolios de asignaturas de visitación 66
F. Muestra de la asignatura de visitación 67
G. Versículos bíblicos para el testimonio modelo 68
H. Asignaturas semanales para el mentor 69
I. Asignaturas semanales para el alumno 83
J. La encuesta de la RED 91
3
RECONOCIMIENTOS
La Junta de Misiones Norteamericanas (NAM) agradece al obra pionera de C. S. Lovett,

Clifton Brennon, Donald Grey Barnhouse, Debe Edwards, los Navegantes, Cruzada Estudiantil, la
Asociación Evangelística de Billy Graham y los escritores de WIN de la Junta de Misiones
Domésticas, y el Entrenamiento continuo para Testificar de la SBC. Todos hicieron la obra
pionera en la capacitación de evangelización personal, Métodos y principios que contribuyeron al
desarrollo de la RED.
Gracias a la Iglesia Bautista Hope de Fayetteville, GA., y a la Asociación de Denton, de

Denton Texas al servir como centros de capacitación para las iglesias que voluntariamente
implementaron la RED como proceso piloto y para evaluar los materiales y métodos de equipo.
Gracia especiales a Judy Jarrell y a la Unidad de Editorial y Diseño por sus muchas horas de
dedicado trabajo.
Los siguientes miembros de este equipo se les tiene que reconocer por su extensa
investigación, como escritores y la evaluación del proceso y desarrollo del proceso piloto.
Tomas Hammond, Director del Equipo de Evangelización Directa, NAMB y el que

presidio en este equipo.
Ray Jones, Director de la Unidad de Evangelización personal, NAMB
Gwen Blythe, Secretaria administradora del Equipo de Evangelización personal, NAMB
David Burton, Director de Evangelización personal de la Convención Bautista de la
Florida.
Tommy Ferrell, Director de Evangelización de la Convención Bautista de Carolina del
Sur.
Sammy Gilbreath, Director de Evangelización de la Convención Bautista de Alabama.
David Hopewell, Pastor asociado de la Iglesia Bautista Greenforest Community, Decatur,
Georgia.
Mike Landry, Pastor de la Iglesia Bautista Sarasota, Sarasota, Florida.
Victor Lee, Escritor/estudiante, Seminario Teológico Sureste, Wake Forest, N.C.
Tom McEachin, Estratega de medios de comunicación, Grupo de Evangelización, NAMB.
Gary Miller, Pator de la Iglesia Bautista Rockdale, Conyers, GA.
Howard Ramsey, Unidad de Evagelización personal, NAMB.
Alvin Reid, Profesor de Evangelización, Seminario Teológico Sureste, Wake Forest, N.C.
Jack Smith, Unidad de Evangelización personal, NAMB
Dick Church, Unidad de Evangelización personal, NAMB.
Bailey Stone, Director de Evangelización de la Convención Bautista General de Texas
Theo Wilkie, Secretaria de la Unidad de Evagelización personal, NAMB.
Dedicación
Los materiales de evangelización de la RED se le dedican al Dr. Howard Ramsey y a Jack

Smith—dos hombres que han sido “fieles pescadores de hombres” por décadas. Su corazón por los
perdidos y su dedicación a la Gran Comisión han sido de gran inspiración y un ejemplo para los
cristianos alrededor del mundo.
4
INTRODUCCIÓN A LA RED
Se ha diseñado la RED para ayudar a las iglesias a capacitar
creyentes para evangelizar eficazmente en nuestra cambiante cultura.
Para comunicar el evangelio en este mundo posmodernista, la RED
equipa a los cristianos para presentar su testimonio de una manera muy
natural y bíblica. La RED es buena para iglesias de todos los tamaños
y se adapta a cualquier estilo de ministerio.
La RED encajará perfectamente en la estrategia existente de las
iglesias. Con opciones flexibles, la RED fortalecerá y mejorará la
estrategia de alcance que ya se tenga o ayudará a crear una nueva
estrategia, si se implementa mejor en la escuela dominical o grupos
pequeños. Estos grupos sirven como áreas de reclutamiento,
seguimiento y asimilación. La RED se puede implementar también con
grupos de ministerio existentes tales como estudios bíblicos de los
caballeros o de las damas.
La RED va mas allá de enseñar a los creyentes otra presentación
del evangelio. Cada semana los participantes de la RED reciben
asignaturas de estilo de vida. Estas tareas proveen una manera
sistemática para establecer relaciones con los vecinos, colegas o
conocidos casuales. Estas relaciones sirven como puentes que puede
cruzar el testigo al compartir su historia-el evangelio.
La RED es un poderoso método porque enseña a los creyentes a
articular claramente su historia al combinar su experiencia de
salvación con las verdades esenciales del evangelio. Requiere la
memorización de ocho pasajes familiares de la Escritura. Como la
presentación de la RED se organiza sobre la base del testimonio
personal del ceyente, es fácil de aprender, fácil de comunicar y fácil de
recordar.
Al implementar la RED, nuestro deseo que experimente las ricas
bendiciones de Dios en el esfuerzo de producir un fruto duradero para
Su reino.
5
USO DE LA GUÍA DEL LÍDER
Esta Guía del líder se ha diseñado para ayudarlo a facilitar
eficazmente la estrategia RED. Contiene varias particularidades que
son esenciales seguir al dirigir cada sesión.
Los particulares incluyen, el “propósito” de la lección que clarifica

la meta de cada sesión. La sección titulada “preparación para la
sesión” explica lo que se debe hacer antes de la siguiente sesión.
Continua con “administración del tiempo del líder” es una sección que
bosqueja los elementos y el límite de tiempo para dirigir la sesión.
“Notas de enseñanza de la RED” presenta el contenido de lo que va a
comunicar durante la sesión, mientras que “tiempo de transición para
el mentor” ayuda a preparar a los alumnos para el tiempo restante que
se utilizará con sus mentores. “La asignatura del estilo de vida de la
RED” es el elemento final en el tiempo del líder. La asignatura del
estilo de vida de la RED es semanal, incrementa los ejercicios
diseñados para ayudar a los alumnos a cultivar una relación con
alguien que no conoce a Jesucristo, y con quien ellos deben ser
capaces de compartir su testimonio al final del entrenamiento de la
RED. Cada una es una asignatura práctica que los alumnos deben
completar antes de la sesión siguiente.
Esta guía también contiene un número muy importante de

apéndices (vea el índice) que incluyen asuntos como “reclutar el apoyo
de oración,” “Folios de visitación,” “El modelo del testimonio de la
RED” y asignaturas semanales para alumnos y mentores.
6
CÓMO EMPEZAR LA RED EN SU IGLESIA
Fecha para la tarea completa
• Explique el proceso de entrenamiento a su
pastor, personal y/o a los líderes de la escuela
dominical o grupos pequeños de estudio bíblico _____________
• Seleccione el entrenamiento que usará _____________
• En el entrenamiento fije la fecha y hora para _____________
o el entrenamiento del mentor _____________
o la sesión de iniciación _____________
o la sesión 1 _____________
• Ponga al día el archivo de simpatizantes
para evangelizar (vea el apéndice D) _____________
• Ordene los materiales de entrenamiento de
la RED _____________
• Reclute mentores (vea el apéndice B) _____________
• Entrenamiento de mentores (vea el apéndice B) _____________
• Dirigir la sesión de iniciación (páginas 7-11) _____________
• Empezar el entrenamiento _____________
HORARIOS FLEXIBLES PARA EL ENTRENAMIENTO
Los siguientes horarios se sugieren como opciones para entrenamiento.

1. Entrenamiento nocturno semanal durante ocho semanas
• 5-7 minutos de estudio bíblico motivacional
• 10-12 minutos entrenamiento de la RED, dirigido por el líder de la RED
• 30 minutos de tiempo para la práctica de rendir cuentas del alumno y del
mentor
• 1 hora y diez minutos de visitación
• 30 minutos de tiempo para reportar y compartir
2. Entrenamiento dirigido el domingo por la tarde durante ocho semanas
consecutivas
Horario del domingo por la tarde
• 5-7 minutos estudio bíblico motivacional
• 10-12 minutes entrenamiento de la RED, dirigido por el líder de la RED
• 30 minutos de tiempo de práctica de rendir cuentas del alumno y mentor
• 30 minutos de tiempo para reportar y compartir (los resultados de la semana
anterior)
El horario alterno de hora y media para visitación semanal
• La visitación semanal y las opciones de contacto se pueden programar en la
noche de visitación regular o en horarios en los que acuerdan los mentores y
alumnos individualmente.
3. Un día de entrenamiento seguido por ocho semanas consecutivas de
visitación
Este entrenamiento esta diseñado para enseñarse el sábado, pero el horario
se puede adaptar para enseñarse en un retiro. Para que el entrenamiento sea
eficaz:
• Dirija una sesión de entrenamiento para el mentor
• Matricule mentores y alumnos con un mínimo de dos semanas antes de la
sesión de entrenamiento
• Reclute un mentor para que asista al entrenamiento por cada dos alumnos
que serán capacitados
7
• Pida a cada persona que se pre-matricule que memorice los versículos de la
Biblia usados en el modelo del testimonio de la RED y que escriba su
testimonio personal antes de asistir la sesión (Provea copias del modelo de
testimonio de la RED y de las Escrituras para memorizar. Vea la Guía del
líder, apéndice A).
Horario para entrenamiento el sábado

Sesión de la mañana
9:00 a.m. Vistazo al proceso de la RED (Incluye ocho semanas
consecutivas requeridas de visitación)
9:15 a.m. Demostración del modelo del testimonio de la RED.
(El líder presenta su testimonio de la RED)
9:25 a.m. Vistazo de la lección 1 del Manual del alumno
9:35 a.m. Lanzando la RED-Sesión 1 en la Guía para el líder Las notas de
enseñanza de la RED
9:50 a.m. Testimonio personal, Parte 1 – Sesión 2 en la Guía para el líder de la
RED. Las notas de enseñanza de la RED
10:35 a.m. Receso
10:50 a.m. Práctica de eche la RED para el alumno y para el testimonio personal
Partes 1-3
12:00 m. Vistazo de la lección 7 del Manual del alumno
12:10 p.m. Saque la RED – Sesión 7 en la Guía para el líder de la RED. Las notas
de enseñanza de la RED
12:20 p.m. Almuerzo
Sesión de la tarde
1:15 p.m. Vistazo de la lección 8 del Manual del alumno

1:25 p.m. Dramatización del papel del mentor y del alumno
• Cada alumno tiene la oportunidad de presentar completamente el
modelo del testimonio de la RED
• Mentores y alumnos se ponen de acuerdo en la hora y media del
horario de visitación por ocho semanas empezando en la primera
semana.
• Las visitas se pueden programar durante la noche de visitación
regular de la iglesia
• Las visitas se pueden programar en otras ocasiones.
2:00 p.m. Desafío del líder a los mentores y alumnos a hacer por lo menos una
visita para testificar como parte de su estilo de vida diario.
2:15 p.m. Mucho se recomienda que mentores y alumnos hagan por lo menos una
visita para aumentar su experiencia de capacitación
3:15 p.m. Rendir un informe y orar con el mentor
8
CÓMO FORTALECE LA RED LA ESCUELA
DOMINICAL O GRUPO PEQUEÑO
DE ESTUDIO BÍBLICO
Se ha probado que las iglesias que usan eficazmente el
estudio bíblico en la escuela dominical o el grupo pequeño
como el brazo evangelizador de la iglesia, experimentan
crecimiento continuo. Esto es verdad porque la estructura de la
escuela dominical o grupo pequeño de estudio bíblico es tal que
naturalmente viene a ser la mejor unidad de la estructura de la
iglesia para cumplir la Gran Comisión dada por el Señor
Jesucristo a la iglesia. “Jesús se acercó entonces a ellos y les
dijo: --Se me ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra.
Por tanto, vayan y hagan discípulos de todas las naciones,
bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu
Santo, enseñándoles a obedecer todo lo que les he mandado a
ustedes. Y les aseguro que estaré con ustedes siempre, hasta
el fin del mundo” (Mateo 28:18-20).
La RED se ha diseñado para usarse junto con el estudio bíblico de

la escuela dominical o grupo pequeño para compartir el evangelio con
los perdidos y para asegurar que crecerá en el caminar cristiano al
participar en el estudio de la Biblia y experimentar la dinámica de ser
parte de un grupo pequeño. Para estar seguros que la RED llega a ser
parte vital de la organización de la escuela dominical o grupo pequeño
de estudio bíblico, los siguientes pasos deben de iniciarse:
• El líder de la RED se debe reunir con el liderazgo de la escuela
dominical o grupo pequeño incluyendo los líderes de todas las
edades, directores de departamentos y maestros para
explicarles el proceso.
• Reclutar la mayoría de mentores de los líderes del estudio
bíblico de la escuela dominical o grupo pequeño.
• Pedir que los mentores recluten los alumnos de la clase de
estudio bíblico de la escuela dominical o grupo pequeño o de
su departamento.
• Pedir a los mentores que recluten compañeros de oración de su
escuela dominical o grupo pequeño.
• Asignar a los equipos de la RED los simpatizantes de sus
respectivas clases o grupos por edades.
• Reclutar miembros para seguimiento con los nuevos cristianos
visitándolos en sus hogares para entregarles el material “¡Que
la celebración continúe!”
Opcional
• Conceda de tres a cinco minutos como“tiempo de la RED” al
principio de cada departamento o clase. Permita que un alumno
o mentor reporte algo que ha aprendido durante la capacitación
9
de la RED, lo que ha experimentado durante una visita de la
RED o que presente una petición de oración para visitas futuras
de la RED. También presente a alguien como resultado de una
visita de la RED.
10
INTRODUCCIÓN
La Guía del líder de la RED es una guía de implementación de uso
fácil para el proceso de capacitación de la RED, y para utilizar
eficazmente el tiempo del líder durante el espacio de capacitación en
las ocho semanas. El tiempo del líder en cada sesión se diseño para
motivar y profundizar el entendimiento de los alumnos en el proceso
de testificar de Jesucristo.
Como líder se es entrenador, jugador, animador y de director de
aprender al hacer el trabajo. Es imperativo que sirva como mentor por
lo menos por las primeras ocho semanas en el proceso de
entrenamiento de la RED. Fortalecerá el proceso de la RED si sirve
como mentor en cada ciclo.
Como líder, debe animar a cada mentor a lo largo del proceso de la
RED. Debe participar en la visitación semanal aunque no lo haga
como mentor. La habilidad de testificar se “adquiere” no tanto al ser
“ensenada,” se adquiere más por el ejemplo que por la instrucción.
Sesión de echar la RED
Esta sesión se debe tener un domingo por la tarde, una o dos

semanas antes de la primera sesión de entrenamiento de la RED.
Esta sesión ayuda a que los alumnos entiendan completamente el
proceso de las ocho semanas de la RED, y los motiva, los guía a hacer
un firme compromiso a ser fieles en la preparación y participación en
cada sesión semanal, para darles los manuales a los alumnos y para
indicarles de la preparación que deben hacer para la primera sesión.
Contenido de la sesión de echar la RED
• El líder abre con oración, buscando la voluntad de Dios para el

proceso de entrenamiento de la RED y para todos los que
participan.
• El líder presenta la visión de lo que la RED viene a significar
para cada participante, la iglesia local y para el reino de Dios.
• El líder prepara a dos o más mentores para que digan
brevemente (2 o 3 minutos) lo que significa testificar y cómo
ha afectado sus vidas.
• El líder distribuye el manual del alumno.
• El líder guía en un vistazo de la lección 1 y llama la atención a
las asignaturas del alumno que tiene que completar antes de la
sesión 1 (Apéndice 1 página 11).
• El líder solicita que los alumnos hagan un compromiso
definitivo de ser fieles al Señor en la preparación y asistencia.
• El líder plenamente explica el proceso de la RED. Enfatiza el
esfuerzo como equipo. Cuidadosamente explica que la
11
preparación individual es de suma importancia si el grupo
entero se va a beneficiar totalmente.
• El líder puede usar el PowerPoint CD-ROM o transparencias
para la sesión de echar la RED. (Nota: Si usa un horario
diferente al de ocho semanas, prepare sus propias
transparencias)
• El líder enseña las notas de enseñanzas dadas adelante. Use el
PowerPoint o las transparencias elaboradas.
12
SESIÓN DE INICIACIÓN
Propósito: Presentar el proceso de entrenamiento de la RED e iniciar
la preparación de los alumnos para acercarse a la persona
perdida con las buenas nuevas del evangelio.
Introducción
“Mientras caminaba junto al mar de Galilea, Jesús vio a dos
hermanos: uno era Simón, llamado Pedro, y el otro Andrés.
Estaban echando la red al lago, pues eran pescadores. ‘Vengan,
síganme --les dijo Jesús--, y los haré pescadores de hombres’”
(Mateo 4:18-19). El resto de la historia: siguieron a Jesús y Él
los hizo “pescadores de hombres.” Por veinte siglos Jesús ha
hecho este llamamiento de seguirlo y para nosotros los que
hemos escogido hacerlo, continúa haciéndonos pescadores de
hombres. Se ha escuchado acerca de la RED, y se ha hecho el
compromiso de permitir que Jesucristo lo haga pescador de
hombres. Ahora es el tiempo de empezar el entrenamiento de
la RED. ¿Cuántos de ustedes han leído la lección 1 en su
Manual para el alumno? Es importante que la lea antes de la
reunión semanal porque el material en la lección no se
duplicará en estas sesiones.
Para algunos la RED será fresca, una nueva manera de testificar de
Jesús. Para otros, es algo que nunca han hecho, y se puede estar un
poco aprensivo. Permita ponerlo cómodo, y decirle que el Señor es
grandemente honrado por su deseo de compartir en la causa por la cual
Él murió. Lo singular del proceso de entrenamiento de la RED es que
aprenderá a contar su testimonio en palabras y lo mejorará con
versículos bíblicos, y compartirá su testimonio con personas que
necesitan a Jesús.
Su testimonio es la red que el Espíritu Santo usará para
atraer a la gente hacia Sí. Es la historia de su peregrinaje
espiritual, su testimonio de cómo el Señor Jesucristo lo ha
salvado y cambiado su vida. Su testimonio es la red porque
eleva a Jesús. Él prometió: “Pero yo, cuando sea levantado de
la tierra, atraeré a todos a mí mismo” (Juan 12:32). La gente
necesita a Jesucristo mas de lo que necesitan su siguiente
comida, abrigo o cualquier otra cosa. Al honrar a Jesucristo con
su testimonio, Él atraerá a muchos por el Espíritu de Dios
mismo.
La RED es su testimonio del evangelio. Es la historia de la
actividad de Dios en su vida, antes que confiara en Jesús, al recibirlo, y
su vida desde cuando vino a ser Su seguidor. ¿Cómo lo presentará?
¿Cómo empezará? ¿Cómo recordará lo que tiene que decir? No tiene
que preocuparse, porque es Su testimonio, y el Espíritu de Dios lo
guiará, le dará valor divino y convencerá a la persona con quien habla.
13
Pero lo menos que podemos hacer por Él es prepararnos para
compartirlo. Se prepara ya para compartir la más grande noticia que el
mundo jamás haya oído.
Llegando a la puerta
Antes que el pescador pueda traer los peces obtenidos, tiene que
echar “la RED.” Esto requiere saber cómo hacerlo y alguna práctica.
En la siguiente sesión aprenderá cómo llegar a la gente que necesita a
Jesús y cómo de una manera simple tornar la conversación en una
oportunidad para testificar. Mencione algunas ocasiones por medio de
las cuales ha tenido la oportunidad de compartir el evangelio:
(Después que el grupo haya mencionado varias, anticípeles que le
gustaría discutir cuatro ocasiones que abarcan la mayoría de las
oportunidades.)
• Escuela dominical, grupo pequeño de estudio bíblico o
visitación de la iglesia
• Oportunidades relacionales para testificar
• Encuentros divinos
• De puerta en puerta
Hable de estos puntos uno a la vez

Escuela dominical o grupo pequeño de estudio bíblico o de
visitación de la iglesia
Siguiendo algunas ideas para hacer visitas a los hogares de
personas que necesitan a Jesús: (El líder de la RED usará de los
siguientes todos los que se apliquen a su caso.)
• Donde sea posible, tenga asignados los simpatizantes a un
equipo de la RED de la escuela dominical o grupo pequeño de
estudio bíblico por edades.
• Considere llamar a la persona que le gustaría visitar. Si no es
una ocasión conveniente, solicite una cita para hacer una visita
posteriormente.
• Si esta es su primera visita pida que la iglesia provea un
pequeño regalo. (Por ejemplo, una barra de pan hecho en casa,
un bolígrafo, o algo que exprese aprecio y posiblemente el
nombre de su iglesia impreso en él.) Siempre lleve un folleto
de la iglesia para ellos.
• En el coche/carro, oren específicamente por la persona o
familia visitada y decidan quién hablará primero.
• Al llegar a la puerta, mantenga una actitud de oración.
• Esté atento a las indicaciones de niños, pasatiempos y otras
claves que le pueden ayudar a establecer la comunicación.
• En la puerta, timbre o golpee y quédese un paso atrás de la
puerta.
• Mientras que uno habla, el otro(s) deben de orar y cuidarse de
las distracciones.
14
• Sonría y preséntese y a las demás personas con usted.
• Dé el nombre de la iglesia y la razón de su visita.
• Solicite permiso para la visita.
• Si los invitan a entrar, presten atención a lo que tienen y a lo
que no tienen. Permita que su deseo de alcanzarlos para
Jesucristo tome la precedencia sobre las indicaciones del estilo
de vida que puede ser diferente al suyo.
• Recuerde, alcanzarlos puede exigir más de una visita. Así, que
la experiencia de esta visita tiene que ser placentera para todos.
Una presentación en la puerta puede ser algo así: “Hola, Soy
______________ y ellos son _____________. Somos de la iglesia
_____________ y apreciamos su visita a nuestros servicios
recientemente (u otra razón). Si les parece bien, deseáramos compartir
alguna información de nuestra iglesia, decirles en cuanto a lo que
creemos e invitarlos a adorar con nosotros (nuevamente, si la persona
ha asistido anteriormente.)” (Vaya a echar la RED).
Oportunidades de testimonio relacional. La mayoría de las
oportunidades relacionales son con personas en su círculo de
influencia de testimonio. En el capítulo 2, de su Manual del alumno
bajo el título “Identifique al perdido,” encontrará la guía para descubrir
los nombres de estas personas. Complete el ejercicio en la página 19.
Algunos que han visitado su iglesia responderán mejor si los llama
y los invita a comer, a un concierto u otro evento donde puede cultivar
una relación y compartir el evangelio. En el testimonio relacional con
la gente que ya conoce, en la guía divina, vaya directamente a la
introducción de testimonio de echar la RED.
Encuentro divino. Estas oportunidades vendrán en medio de las
actividades diarias de su vida. Pueden ser encuentros ocasionales con
personas que conoce o personas desconocidas. En el estilo de vida
diario de un testigo de Jesús, reuniones ocasionales realmente no lo
son. Es correcto asumir que el Señor puede tener una razón especial
para su encuentro, aun si se causó por una interrupción. Este puede ser
un encuentro divino. Mencione algunas ocasiones cuando un
encuentro divino tuvo lugar.
(Después que el grupo haya mencionado algunos, puede añadir
éstos, si no se han mencionado todavía.)
• Citas de negocios
• En restaurantes mientras espera una mesa
• Personas que han venido a su casa a traer algo
• Vendedores de puerta en puerta
• Personas en telemercadeo
• Personas que reparan cosas
• Peluqueros
• Cajeras de banco
• Vendedoras en los almacenes
• Doctores, entrenadores, maestros y muchas otras posibilidades.
15
Esté dispuesto a lo que el Señor urja. Si todavía no conoce a
las personas, preséntese y empiece con la introducción del
testimonio de echar la RED.
• De puerta en puerta. Si hace una encuesta de saturación de
puerta en puerta para testificar, use el método sugerido en el
entrenamiento de encuesta, o lo que está impreso en la tarjeta
de encuesta de la RED.
En cualquier caso, recuerde la promesa del Señor al
concluir la Gran Comisión: “enseñándoles a obedecer todo lo
que les he mandado a ustedes. Y les aseguro que estaré con
ustedes siempre, hasta el fin del mundo” (Mateo 28:20).
EL ENTRENAMIENTO DE LA RED
Las siguientes sugerencias de preparación y horario de

entrenamiento asumen que la RED se enseñará en ocho sesiones
semanales consecutivas. (Vea la sección titulada “Horarios de
entrenamiento flexibles” para otras opciones.)
• 5-7 minutos el Animador de la RED
• 10-12 minutos de entrenamiento de la RED dirigido por el líder
de la RED
• 30 minutos tiempo para rendir cuentas y práctica para mentores
y alumnos
• Hora y 10 minutos para visitación
• 30 minutos tiempo de reportar y compartir
Nota: Cada lección de la RED tiene dos asignaturas diferentes:
asignatura de la lección y asignatura del estilo de vida.
EL ANIMADOR DE LA RED
¡TENGO MIEDO! ¿ES ESTO NORMAL?
(Pida a toda la clase que: “levanten la mano si admite que tiene un

poco de miedo de testificarle a alguien. Los que no levantaron la mano
tienen miedo; solo que no lo admiten.” Diga: Hola mi nombre es
________________ y a veces tengo miedo de testificar.”
Todos experimentamos algo de temor cuando testificamos.
Muchos se intimidan mucho, otros poco. Solo porque tenga temor no
significa que Dios no lo pueda usar. Esto no lo descalifica. En efecto,
probablemente le ayudará a ser mejor testigo. Cuando tengo temor y
siento que no puedo hacer algo, dependo de Dios mucho más.
Jesucristo le dijo a Pablo: “pero él me dijo: ‘Te basta con mi gracia,
pues mi poder se perfecciona en la debilidad.’ Por lo tanto,
gustosamente haré más bien alarde de mis debilidades, para que
permanezca sobre mí el poder de Cristo” (2 Corintios 12:9). Esta
verdad le ayudó a Pablo para decir: “Por eso me regocijo en
16
debilidades, insultos, privaciones, persecuciones y dificultades que
sufro por Cristo; porque cuando soy débil, entonces soy fuerte” (2
Corintios 12:10). Gócese si se siente temeroso porque Dios va hacer
algo más allá de sus habilidades.
Piense en Moisés por un momento. Se le considera uno de los
héroes de la Biblia, y era un hombre muy temeroso. Holywood escogió
a Charlton Heston para el papel de Moisés en la película “Los Diez
Mandamientos,” pero alguien como Barney Fife hubiera sido mejor
elección.
Considere las respuestas de Moisés cuando Dios le dice que vaya a
Egipto y que le pida al faraón “Deja ir a mi pueblo” (Éxodo 5:1). Su
primera respuesta reveló sus sentimientos de bajeza. (¿Se ha escondido
detrás de este?) En Éxodo 3:11 Moisés dice: “Pero Moisés le dijo a
Dios: ¿Y quien soy yo para presentarme ante el faraón y sacar de
Egipto a los israelitas?” Su segunda respuesta fue aun mejor. En
Éxodo 3:13 Moisés admite sus pensamientos de inepto cuando
pregunta: “¿Qué les respondo si me preguntan: ‘Y cómo se llama’”
Moisés hacía mejor con estas excusas y explica en Éxodo 4:1 que le
preocupaba ser rechazado por el pueblo cuando le dice a Dios: “Y qué
hago si no me creen ni me hacen caso? ¿Qué hago si me dicen: ‘El
Señor no se te ha aparecido?’” Pero la mejor excusa de Moisés fue la
última. Este era el az que tenía y ahora lo iba a jugar. En Éxodo 4:10
Moisés dice: “Señor, yo nunca me he distinguido por mi facilidad de
palabra. . . Francamente, me cuesta mucho trabajo hablar.” ¡Esa era
una buena excusa! ¿De verdad iba Dios a usar a un tartamudo, torpe de
palabra y temeroso para ir delante del poderoso faraón y ordenarle que
dejara ir los esclavos? ¡SI! ¿Por qué? Porque cuando el faraón dejara ir
al pueblo, no habría ninguna duda, de que sólo Dios lo había logrado.
Cuando Dios le use, al tartamudear y equivocarse en la
presentación del evangelio, para guiar a alguien a la salvación no habrá
ninguna duda de quién lo logró. Es Dios quien lo hace por medio de
usted. ¿Usa Dios a los tímidos? Todos los días. ¿Tiene temor de
testificar? ¡Estupendo!
17
SESIÓN 1
ECHE LA RED: COMPARTIENDO SU
TESTIMONIO
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a entender el

valor de su testimonio y prepararlos para empezar a conversar para testificar.
Preparando la sesión:
• Orar por los mentores y alumnos
• Revisar la lección 2 en el Manual para el alumno, lección 1 en el Manual
del mentor, el animador de la RED y las notas de enseñanza de la RED
• Preparar las ayudas didácticas (como, el bosquejo de la presentación)
• Tener la asignatura de la visitación preparada
• Arreglar el equipo en el salón de clase (PowerPoint, el retroproyector, etc.)
Dirigir el tiempo del líder:
• Empiece a tiempo y manténgase en el horario
• Inicie con oración
• Tenga el período de motivación (5-7 minutos)
• Entrenamiento de la RED usando la notas de enseñanza de la RED (10-12
minutos). Use el PowerPoint CD-ROM o las transparencias para esta
sesión.
NOTAS DE ENSEÑANZA DE LA RED

CÓMO USAR LA INTRODUCCIÓN DEL TESTIMONIO
MODELO PARA ECHAR LA RED
“Cuando acabó de hablar, le dijo a Simón: --Lleva la barca hacia
aguas más profundas, y echen allí las redes para pescar” (Lucas 5:4)
varias ideas que animan se encuentran en este versículo:
Jesús estaba con ellos. Nunca estamos solos. Él ha prometido estar
con nosotros cuando vamos en Su nombre. “estaré con ustedes
siempre” (Mateo 28:20).
1. Jesús les dirigía a dónde tenían que ir. Él ha prometido
guiarnos. “Mis ovejas oyen mi voz; yo las conozco y ellas me
siguen” (Juan 10:27).
2. Jesús asumió la responsabilidad que lograrían algo, si eran
obedientes. “Echen allí las redes para pescar” (Lucas 5:4).
En esta sesión exploraremos algunas de las mejores maneras de
echar nuestra red. Es una conversación guiada y no se debe usar como
una presentación memorizada o mecánica. Tiene que ser natural, y
tiene el poder de su personalidad al tenerla. Goce a las personas en la
visita.
Conexión: Hable del trasfondo personal del visitado.
Ejemplo: ¿De dónde es usted originalmente? o ¿Cuánto tiempo
hace que vive aquí? (Procure descubrir intereses
comunes) Si ya se conocen, puede preguntarle por la
familia o por personas que ambos conocen.
Actividades: Descubra el trabajo, pasatiempos o intereses.
18
Ejemplo: Pregunte: ¿En qué actividad se ocupa? ¿Qué le gusta
hacer en su tiempo libre? A estudiantes: ¿Qué cursos
estás estudiando? Si nota evidencia de sus intereses como
deportes, libros, arte o fotografía, pídale que comente un
poco más.
Asuntos Espirituales: Halle si la persona esta abierta para discutir
asuntos espirituales.
Ejemplo: Diga: ¿Se considera usted una persona espiritual? O ¿Ha
pensado en asuntos espirituales? (Si no entienden diga:
cosas como el cielo, oración, Dios etc.).
TRANSICIÓN AL TIEMPO DEL MENTOR

Estoy muy animado del tiempo del mentor porque durante ese
tiempo cada uno de los alumnos tendrá la oportunidad de practicar el
echar la red y aprenderán cómo pasar la palabra sin perturbación a su
mentor. Pretenda que los tres van de visita y uno se ha seleccionado
para hablar primero. Uno puede hacer las veces de la persona que
viene a la puerta. Haga lo que se ha descrito hasta aquí. Si el tiempo
permite, cambie los papeles.
Desarrolle un espíritu de equipo. Al practicar, anímense
mutuamente. .Celebren los puntos recordados y llámense la atención a
lo que se les olvide. Esfuércense en ser naturales, sonrían, y pongan su
propia personalidad en las sugerencias hechas.
Tendrá la oportunidad de acompañar a su mentor en una visita a la
casa o casas de simpatizantes. De primera mano verá cómo llegar a la
familia, iniciar la conversación y tal vez tener la oportunidad de
compartir su testimonio.
En adición a las visitas que hará con su mentor, cada semana del
entrenamiento de la RED o visitación se le dará una asignatura del
estilo de vida de la RED. Estas asignaturas están diseñadas para
ayudarle a desarrollar un testimonio de relación para tener la
oportunidad de presentar su testimonio y compartir el evangelio con
personas en sus círculos de relación que puedan no aceptar su
testimonio.
Recuérdele al alumno la asignatura para la semana siguiente.

Refiérase al apéndice de la lección.
ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA DE LA RED

La asignatura del estilo de vida de la RED es orar y seleccionar a
un vecino, familiar, compañero de trabajo o condiscípulo que necesita
conocer a Cristo. Traiga el nombre de esta persona al entrenamiento de
la RED la próxima semana o para la visitación.
ANIMADOR DE LA RED
¡DIOS ME PUEDE USAR! ¿VERDAD?
19
Si fuéramos a hacer una lista de las razones por las que Dios no la
podría usar, su lista sería una de las mejores. Piense, era de la raza
equivocada (de acuerdo con los judíos), tenía la religión equivocada, y
estaba en la relación prohibida (viviendo con un hombre que no era su
marido). No es todo. En efecto, es peor. Casada y divorciada cinco
veces. Por su estilo de vida era despreciada, aislada e ignorada.
Impresionante lista, ¿verdad? Si usted fuera Dios, ¿seria esta la
persona que usaría para que llevara el mensaje de justicia y esperanza
al pueblo de Sicar?
Seguramente que los discípulos hubieran sido una mejor selección.
¡Piénselo! Se habían sentado a los pies del Maestro, aprendiendo todo
el tiempo. Oyeron la proclamación de Juan el Bautista cuando dijo:
“¡Aquí tienen al Cordero de Dios, que quita el pecado del mundo!”
(Juan 1:29). Vieron descender al Espíritu sobre Cristo y permanecer
sobre Él. Oyeron la voz del cielo que decia: “Éste es mi Hijo amado;
estoy muy complacido con él” (Mateo 3:17). Atestiguaron el milagro
en las bodas de Caná cuando Jesucristo convirtió el agua en vino y
escucharon el diálogo de Jesucristo con Nicodemo, cuando Jesús le
explicaba cómo ir al cielo. Los discípulos tenían mucho que compartir
con el pueblo de Sicar.
Pero como vemos, su visita a Sicar solo resultó en la comida. Los
discípulos no trajeron a nadie de Sicar para venir a ver a Jesucristo.
Entonces ¿quién trajo el pueblo a Cristo? Juan 4:39 dice: “Muchos de
los samaritanos que vivían en aquel pueblo creyeron en él por el
testimonio que daba la mujer.” No fue Pedro, ni los hijos del trueno.
¡Fue la mujer!
¿Qué de su lista? ¿Cuáles son las razones por las que cree que Dios
no lo puede usar? ¿Cómo se compara con la lista de esta mujer? La
próxima vez que usted sienta que Dios no lo puede usar, ¡piénselo!
20
SESIÓN 2
SEPA DÓNDE ECHAR LA RED:
IDENTIFIQUE AL PERDIDO Y SU CONDICIÓN
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a entender La

condición del perdido, su responsabilidad de testificar, y ayudarlos a tener una lista
de nombres de personas por quienes Dios espera que oren y que compartan su
testimonio.
minutos). Use el PowerPoint o las transparencias para esta sesión..

IDENTIFIQUE AL PERDIDO
Antes que el apóstol Pablo escribiera el famoso pasaje: “A la
verdad, no me avergüenzo del evangelio, pues es poder de
Dios para la salvación de todos los que creen: de los judíos
primeramente, pero también de los gentiles” (Romanos 1:16),
escribió: “Estoy en deuda con todos, sean cultos o incultos,*
instruidos o ignorantes. (Romanos 1:14). Pablo sentía que
tenía un deuda con la gente que no había creído el evangelio ni
eran cristianos. Usted y yo tenemos la misma deuda con la
gente en nuestra cadena de relaciones y contactos que
necesitan a Jesucristo.
Mire al emblema de la RED.

¿Qué ve? Está formado de individuos vinculados.
Simboliza la cadena de testigos de Jesucristo.
Todos nosotros que tenemos el privilegio de conocer a Jesucristo

también tenemos una deuda grande con la red de testigos de Jesucristo
que se remonta por las generaciones hasta la cruz de Jesucristo. ¿Se ha
puesto a pensar de las personas que Dios ha usado para influirlo para
que viniera a Jesucristo? ¿Qué sería de su vida si hubieran callado su
mensaje? ¿Ha pensado en los testigos que los ganaron para Cristo?
Con la persona a su lado cuéntele de dos o tres personas que Dios usó
para presentarle Sus buenas nuevas. Diga: “Doy gracias a Dios por
21
______________, que fue obediente seguidor de Jesucristo, y que
contribuyó al cambio en mi vida al compartirme el evangelio. Ahora
tome un momento y escriba los nombres de algunas de esas personas
que lo influyeron para seguir a Jesucristo.
Aunque es verdad que usted y yo somos deudores a los que nos

precedieron, el apóstol Pablo dice que somos deudores a los que no
conocen a Jesucristo. Piense de su red de relaciones. Piense de las
personas que; conoce en su red de relaciones que no conocen a
Jesucristo. En unas pocas semanas, meses o años, algunos de ellos
pueden pertenecer a Jesucristo, porque son parte de una de sus redes
de relaciones.
Mire a los círculos concéntricos de interés desarrollado por el Dr.
Oscar Thompson. Se le pidió desarrollar una lista de personas en su
vida que necesitan a Jesucristo, y reconocimos el hecho que a menudo
nos encontramos con la persona X con quien Jesús desea que comparta
las buenas nuevas.
De todos los nombres en su red de relaciones, seleccione a una
persona, y una alterna, que necesita a Jesucristo, preferiblemente un
vecino, que será la persona mas desea por Jesucristo. (Puede ser la
misma persona que seleccionó la semana pasada.) Su nombre es:
_______________________.

Durante el tiempo del mentor cada alumno tendrá la
oportunidad de revisar la parte 1, “El Camino” de su testimonio,
usando algunas de las palabras y pensamientos que escribió en
su manual. Recuerde evitar comentarios en que parezca que se
las está dando de su vida antes de Jesucristo, y lo que dejó
para seguir a Jesucristo. La mayoría de nosotros no ha dejado
nada valioso para seguir a Jesucristo. Para los que han dejado
algo, Jesucristo prometió: “Les aseguro --les respondió Jesús--
que todo el que por causa del reino de Dios haya dejado casa,
esposa, hermanos, padres o hijos, recibirá mucho más en este
tiempo; y en la edad venidera, la vida eterna” (Lucas 18:29-30).
También tendrá la oportunidad de practicar el echar la RED,
usando la parte 1 de su testimonio. Pretenda que tres de ustedes van a
una visita y uno ha sido seleccionado para hablar primero. Uno puede
hacer el papel de la persona que responde a la puerta. Y si el tiempo
permite, cambien papeles. En la visita de la RED se le pedirá que
comparta la porción de echar la RED de la introducción.
Continúe desarrollando su espíritu de equipo. Al practicar,
anímense. Celebren los puntos recordados y recuérdense el uno al otro
22
de cualquier punto que haya olvidado. Esfuércense para ser natural,
sonriendo y desplegando su propia personalidad en lo sugerido.
Recuerde la asignatura del alumno para la semana siguiente.

Refiérase al Apéndice de la lección.
ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA

La semana pasada la asignatura del estilo de vida de la RED era
orar y seleccionar a un vecino, familiar, compañero de trabajo, o
condiscípulo que necesita conocer a Jesucristo. Se le pidió que trajera
el nombre de esa persona al entrenamiento de la RED hoy al
entrenamiento o visitación. Durante la sesión de entrenamiento que se
acaba de terminar, descubrió más nombres. Haga la selección final del
nombre de la persona hacia quien usted cree que Dios desea que
enfoque sus oraciones y estilo de vida de las actividades de
evangelismo relacional durante las siguientes siete semanas de visitas
de la RED. A esta persona se conocerá como la más deseada por
Jesucristo.
La asignatura del estilo de vida de esta semana es invitar a la
persona que ha seleccionado como la más deseada por Jesucristo a su
casa para una comida, café o visita y demostrar hospitalidad. Observe
si hay otro creyente en su red que se asocie con usted en este alcance.
Durante la visita, busque conectores (algún interés o actividad que
pueda compartir con la persona). Esté listo para reportar de su contacto
en el siguiente tiempo del mentor la semana entrante.
ANIMADOR DE LA RED
JUGUEMOS A SEGUIR AL LÍDER
Se ha dicho que la mayor forma de elogiar es la imitación. Esto

puede ser verdad, pero la razón por que una persona imita a alguien es
fascinante. ¡Piénselo! ¿Por qué alguien se viste como alguien más,
habla como alguien más, come como alguien más, se tatúa como
alguien más, etc? La respuesta es más simple de lo que se cree. Una
persona imita a alguien más por el valor. Puede ser el estilo de la
persona, la apariencia, la popularidad o el amor; pero hay algo de valor
en el individuo que se imita.
Hubo un padre que caminó con una severa cojera a causa de una
enfermedad en la niñez. Un día de verano estaba cortando el pasto
cuando oyó un golpe en la ventana de su casa. Su esposa trataba de
llamar su atención y cuando la vio le indicó que mirara detrás de él.
Volteó la mirada y vio a su hijo que empujaba la cortadora de juguete.
Su hijo no tenía deformidad física pero caminaba cojeando como su
papi. ¿Estaba el hijo imitando a su papi porque deseaba tener cojera?
¡No! Valoraba tanto a su papi que deseaba ser como él en todo.
23
En 1 Tesalonicenses 1:6, Pablo dice: “Ustedes se hicieron
imitadores nuestros y del Señor cuando, a pesar de mucho sufrimiento,
recibieron el mensaje con la alegría que infunde el Espíritu Santo.”
¿Por qué la gente de Tesalónica imitaba a Pablo y a sus colaboradores?
Él explica en el versículo 5: “Porque nuestro evangelio les llegó no
sólo con palabras sino también con poder, es decir, con el Espíritu
Santo y con profunda convicción.”. Ahora ¿cómo presentaron el
evangelio con tanta seguridad? Pablo además explica: “Como bien
saben, estuvimos entre ustedes buscando su bien” (1 Tesalonicenses
1:5). Deseaban imitar a Pablo porque vieron el valor en la manera en
que vivía entre ellos.
¿Era lo último que desea Pablo que esos hermanos lo imitaran? En
1 Corintios 11:1, Pablo dice: “Imítenme a mí, como yo imito a Cristo.”
Su deseo final era que la gente se enamorara de Cristo a quien él
imitaba. ¿Sucedió esto? Vea 1 Tesalonicenses 1:6 nuevamente. Pablo
dice: “Ustedes se hicieron imitadores nuestros y del Señor.”
Nuestro estilo de vida contribuye al cambio. Cuando la gente nos
ve siguiendo a Jesucristo y el cambio increíble que Él ha obrado en
nuestras vidas, ven el valor de llegar a ser como nosotros-¡imitadores
de Cristo!
Una dama le comentaba a la vecina de la casa siguiente justo después
de haber orado recibiendo a Jesucristo: “Supe desde la primera vez que
la conocí que usted tenía algo diferente. Algo que yo no tenía, y que
deseaba tener. ¡Y ahora lo tengo!”
24
SESIÓN 3
PODER DE LA RED: LA PALABRA DE DIOS
Y EL ESPÍRITU SANTO
papel de la Palabra de Dios y el Espíritu Santo para testificar, aprender a
preparar y compartir la parte 1 de sus testimonios personales. “El camino”
(vea el modelo del testimonio de la RED en el Apéndice A).
minutos). Use el PowerPoint o las transparencias para esta sesión.
NOTAS DE ENSEÑANZA
TESTIMONIO PERSONAL PARTE 1:
“MI VIDA ANTES DE RECIBIR A JESUCRISTO”
INTRODUCCIÓN
Pablo le dijo a Timoteo: “Por eso te recomiendo que avives la

llama del don de Dios que recibiste cuando te impuse las manos” (2
Timoteo 1:6). Pablo hablaba de los dones pastorales de Timoteo, pero
la salvación también es un don. Si va a compartirlo eficazmente,
necesita avivarlo y permitir que Dios sea quien le pone el fuego.
¿Qué tan valioso es el don de Dios en usted? (Pida que alguien
responda a la pregunta) ¿Qué sería de usted y como seria su vida si no
hubiera recibido a Cristo? Examine el don de Dios. Tenga un momento
de adoración a Dios por este don.
Nadie es digno ni merece ser un hijo de Dios. Fue Su amor y
gracia que hizo esto posible. Esta es una afirmación franca pero
verdadera. Si venir a conocer a Jesucristo no es el suceso más
significativo en su vida, necesita reevaluar su vida. ¿Puede mencionar
que sea más significativo? No debe de haber nada más significativo,
¡porque no lo hay! No compartirá de Jesucristo eficazmente hasta
cuando esté convencido que el cambio que Él obró en su vida es lo
más importante que jamás le haya acontecido.
Durante las siguientes tres sesiones aprenderá a transformar las tres
partes de su testimonio en un instrumento poderoso de testificar. En
esta sesión trabajaremos en la primera parte de su historia llamada:
“Mi vida antes de comprometerme a seguir a Jesucristo.”
25
¡Aviva la llama! ¡Despierta el don!
Abra su Manual del alumno a esta lección
Piense del tiempo antes de conocer a Cristo. ¿Qué era su vida sin
Cristo? Escriba varias palabras o frases que describan la situación de
su vida antes de comprometerse a seguir a Jesucristo. Si se convirtió
temprano en su niñez, escrita lo que se imagina que sería su vida sin
Cristo. ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Describa la primera vez en que su fe fue puesta a prueba. Estas

ocasiones se refieren a menudo como “momentos de definición.”
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Mencione los nombres de por lo menos tres personas que conocía

antes de venir a Jesucristo que lo influyeron o personas que Dios usó
para dirigirlo a Él. _____________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Mencione algunos eventos que usted recuerda que tuvieron lugar

antes de conocer a Jesucristo-eventos que Dios usó para traerlo a Él.
¿Dónde estaba cuando recibió la salvación?
______________________________________________
______________________________________________
En la sesión pasada se le pidió que aprendiera dos versículos:
“Pues todos han pecado y están privados de la gloria de Dios”
(Romanos 3:23). “Porque la paga del pecado es muerte, mientras que
la dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús, nuestro Señor”
(Romanos 6:23). Estos versículos se usan para ayudarlo a que vaya de
la parte 1 (El Camino) a la parte 2 (La Verdad) de su testimonio (vea
el modelo del testimonio de la RED en el Apéndice A). ¿Puede repetir
estos versículos? ¿Qué significan para usted personalmente?
Para la siguiente sesión aprenderá dos versículos más: “Porque
tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo unigénito, para que todo el
que cree en él no se pierda, sino que tenga vida eterna” (Juan 3:16). Y
“El Verbo se hizo hombre y habitó entre nosotros” (Juan 1:14).
En la siguiente sesión empezará a aprender como tejer estos
versículos en su testimonio y usarlos al compartir. Recuerde: “Así que
la fe viene como resultado de oír el mensaje, y el mensaje que se oye
es la palabra de Cristo” (Romanos 10:17).
26
Durante el tiempo del mentor tendrá la oportunidad de dramatizar
el echar la RED, usando la parte 1 (El Camino) de su testimonio. En la
visita de la RED se le pedirá que comparta el echar la RED y la parte 1
de su testimonio.
Recuérdele al alumno la asignatura para la semana próxima.


En la semana pasada la asignatura del estilo de vida de la RED se
le pidió que invitara a la persona seleccionada como la persona más
deseada por Jesucristo a su casa para una comida, café, o simplemente
para visitar y demostrar hospitalidad. ¿Nos puede compartir de su
experiencia?
Esta semana la asignatura del estilo de vida de la RED es invitar a
la persona seleccionada como la persona más deseada por Jesucristo
para que participe en una actividad común o en un interés que haya
descubierto previamente (ir a los almacenes, golf, pasatiempo, etc.).
Esté listo para reportar en el tiempo del mentor en cuanto a este
contacto.
¿ES ESA SU RESPUESTA FINAL?
“¿Es esa su respuesta final?” El participante en “quiere ser

millonario” nerviosamente se mueve en su asiento mientras que el
director del juego le hace la pregunta. En toda la nación la gente que
mira el espectáculo cuidadosamente escucha la contestación del
participante. ¡Un millón de dólares está en juego! El participante
pausa, mira al director y dice: “Sí, esa es mi respuesta final.” El
director responde con un resonante “¡Está correcto! Y ha ganado ahora
mismo un millón de dólares.” El participante salta de gusto mientras
que cae el confeti. Inmediatamente lo abraza su esposa y le da un rico
beso. Todo esto sucede porque su respuesta final era correcta.
Vendrá el día cuando todos tendrán que dar su respuesta final a
Dios. Algunos tratarán de usar sus “ayudas.” Podrán pedir que la
asamblea vote. Sin embargo, como todos sabemos, la audiencia puede
estar equivocada. La Biblia dice en 1 Samuel 16:7: “Pero el Señor le
dijo a Samuel—NO te dejes impresionar por su apariencia ni por su
estatura, pues yo lo he rechazado. La gente se fija en las apariencias,
pero yo me fijo en le corazón.” Otros pueden tratar la ayuda del
“50/50.” El problema es que hay dos respuestas y son: sí o no. Las
siguientes respuestas-era miembro de una iglesia, fui bautizado, he
tratado de ser lo mejor posible, nunca le he hecho mal a nadie, estoy
99 por ciento seguro, no están disponibles. El resto desea llamar a un
27
amigo. Desean llamar a su síquico, profesor, el Rev. Moon, Confucio o
Mahoma, pero eso sería una pérdida de tiempo porque no ayudaría. De
cualquier manera, su oportunidad de llamar a un amigo la usó cuando
usted murió. Usted tendrá que contestar sin la ayuda de nadie.
Mucha gente no está segura de su salvación. Piensan que son
salvos, otros tienen la esperanza de ser salvos, desean ser salvos, pero
no están seguros. Juan dice en Juan 5:13 “El que había sido sanado no
tenía idea de quién era, porque Jesús se había escabullido entre la
mucha gente que había en el lugar.” Si Dios le ha dado vida por medio
de Su Hijo, Él no quiere que esté incierto. Desea que usted sepa con
seguridad. Por eso nos dio la Biblia para que podamos “saber” que
tenemos vida eterna. La certeza de la salvación trae gozo, paz y
seguridad. La incertidumbre produce inseguridad, confusión e
inestabilidad. Para ser un testigo eficaz, se tiene que saber con
seguridad que somos salvos.
¿Lo sabe con seguridad? En 2 Corintios 13:5, Pablo dice:
“Examínense para ver si están en la fe; pruébense a sí mismos. ¿No se
dan cuenta de que Cristo Jesús está en ustedes? ¡A menos que fracasen
en la prueba!” Pablo sabía que no todos en Corinto que se decían ser
cristianos eran salvos. Él les advirtió que estuvieran seguros de su
salvación.
Recientemente, usted terminó de escribir su testimonio. ¿Mientras
que lo escribía tuvo duda de algunas preguntas o experiencias? Si no
las tuvo ¡fantástico! Pero si las tuvo, por favor hable con su mentor,
pastor o alguien en cuanto a sus inquietudes. Su incertidumbre se
puede reemplazar por completa seguridad.
Así ahora, aquí va la más importante pregunta de la vida: “¿Está
seguro que irá al cielo? ¿Cuál es su respuesta? ¿Es esa la que usted
desea que sea su respuesta final?
28
SESIÓN 4
MANTENER EL CONTACTO: LA VIDA DE
ORACIÓN DEL TESTIGO
valor de la vida de oración para testificar, aprender a preparar y compartir
la parte 2 de sus testimonios personales. “La Verdad” (vea el modelo de
testificar de la RED en el Apéndice A).
• Revisar la lección 4 en el Manual para el alumno, lección 1 en el Manual del
mentor, el animador de la RED y las notas de enseñanza de la RED

PARTE 2 DEL TESTIMONIO PERSONAL, LA VERDAD:
“CÓMO CONOCÍ A JESUCRISTO PERSONALMENTE”
Cuando Jesús sanó y salvó al endemoniado gadareno, el hombre
nuevo le suplicaba a Jesús que le permitiera ir con Él. Pero Jesús le
dijo: “Vete a tu casa, a los de tu familia, y diles todo lo que el Señor ha
hecho por ti y cómo te ha tenido compasión” (Marcos 5:19). La
samaritana fue a Sicar y a todo el mundo le dijo: “Vengan a ver a un
hombre que me ha dicho todo lo que he hecho. ¿No será éste el Cristo?
(Juan 4:29). En la lección 1 del Manual para el alumno se estudio
como en Hechos 22 y Hechos 26 el apóstol Pablo le dijo a individuos y
a grupos de la experiencia de su conversión. Se dio cuenta que el
contar su testimonio era un medio de compartir a Jesucristo. Note
cuidadosamente que narra los detalles de su conversión. Contó dónde
estaba , quién estaba con él, a dónde iba, lo que le sucedió le permitió
saber que necesitaba seguir a Cristo, lo que Dios le dijo y cómo
respondió.
El testimonio de cada creyente es una de las posesiones más
valiosas que posee. ¿Se puede recordar lo que tuvo lugar y cómo
sucedió cuando invitó a Jesucristo para que entrara en su vida? En la
parte 1 (El Camino) aprendió cómo explicar la convicción de que era
un pecador perdido, necesitado de Jesucristo. Ahora, en la parte 2 (La
Verdad), aprenderá a hablar de otros dos asuntos vitales al compartir a
Cristo con una persona perdida.
LA VERDAD de Dios: a pesar de su pecado Dios lo ama y le
provee una nueva manera de vivir por medio de Jesucristo.
29
LA VERDAD de Jesucristo: Su nacimiento, Su muerte, y Su
resurrección y cómo usted respondió a Jesús al dejar su pecado
y confiar en Jesucristo solamente como Salvador y Señor de su
vida.
Oraciones de transición son la clave para moldear las dos verdades

dentro de su testimonio que se mencionaron (vea el modelo del
testimonio de la RED, parte 2). Aunque los detalles de cómo cada uno
de nosotros vino a conocer a Jesucristo puedan variar, solo hay un
evangelio. Exploremos un poco más como este, el más importante de
todos los eventos, le sucedió a usted.
Las hojas de trabajo de La Verdad se diseñaron para ayudarle a
recordar algunos de los detalles de su experiencia que le facilitan
desarrollar sus propias declaraciones de transición. (Líder de la RED,
pida que alguien comparta la información que recogieron en las hojas
de trabajo de “La Verdad” en su Manual del alumno).
HOJA DE TRABAJO DE “LA VERDAD”

Estas preguntas le ayudarán a recordar y a refinar la parte de su
testimonio de cómo vino a ser seguidor de Jesucristo.
Recuerde todo lo que pueda de cómo descubrió la verdad en

cuanto a lo que usted es. (Son malas noticias).
¿A qué edad primero se dio cuenta que “todos han pecado”,
incluyéndose usted? _____________________________
¿Qué sucedió que le ayudó a saber que era pecador perdido y que
necesitaba un Salvador?
______________________________________________
______________________________________________
Cuente cómo se dio cuenta de la gravedad de Romanos 6:23 “La
paga del (su) pecado es muerte.” (La palabra para “muerte” significa
separación de Dios y de todo lo que tiene que ofrecer en esta vida y
separación eterna de Dios en el infierno al terminar esta vida).
1. ¿Cómo respondió la primera vez que lo invitaron a recibir a
Jesucristo? ___________________________
2. ¿Cuántas veces escuchó el evangelio antes de recibir a
Jesucristo?
___________________________________________________
3. ¿Dónde se encontraba?
________________________________
4. ¿Quién estaba con usted? ______________________________
30
Incluya en su testimonio el contenido anterior, empezando con la
transición, “cuando descubrí estas verdades, me di cuenta que Jesús
era el único camino para tener la verdadera vida espiritual.”
Continúe con los siguientes conceptos y versículos:

En mi esfuerzo para encontrar el camino, descubrí la
verdad en cuanto a mi, que soy pecador. La Biblia dice:
“pues todos han pecado y están privados de la gloria de
Dios” (Romanos 3:23).
Y descubrí que hay consecuencias por mis pecados
además de vivir lejos de la medida espiritual, que es la
muerte espiritual. La Biblia dice: “Porque la paga del
pecado es muerte, mientras que la dádiva de Dios es
vida eterna en Cristo Jesús, nuestro Señor” (Romanos
6:23).
Esas eran malas noticias. Pero afortunadamente también
descubrí la verdad en cuanto a Dios, que Él me ama a pesar de
mi pecado y ha provisto el camino para vivir por medio de
Jesucristo. La Biblia dice: “Porque tanto amó Dios al mundo,
que dio a su Hijo unigénito, para que todo el que cree en él no
se pierda, sino que tenga vida eterna” (Juan 3:16).
Usted sabe que Jesucristo es Dios y vino a ser hombre.
La Biblia dice: “Y el Verbo se hizo hombre y habitó entre
nosotros.” (Juan 1:14). La Biblia también dice que Él
murió por nuestros pecados y que resucitó de entre los
muertos: “Cristo murió por nuestros pecados según las
Escrituras, que fue sepultado, que resucitó al tercer día
según las Escrituras,
(1 Corintios 15:3-4).
TRANSICIÓN PARA EL TIEMPO DEL MENTOR

Su mentor le dará tiempo para que incluya en su testimonio
algunos de los detalles que ha descubierto y los versículos,
transiciones y conceptos que ha aprendido.
Practique las partes 1 (El Camino) y 2 (La Verdad) de su
testimonio. Uno de ustedes hará el papel de una persona que necesita a
Jesucristo. Aunque es práctica, trate de poner toda su personalidad al
compartir. Si el tiempo lo permite cambien de papeles.
En la visita de la RED se le pedirá compartir el echar la RED, la
parte 1 (El Camino) y 2 (La Verdad) de su testimonio.
Recuerde la asignatura del alumno para la semana próxima.
Refiérase al apéndice de la lección.

La semana pasada en la asignatura del estilo de vida de la RED se
reunió con la persona más deseada por Jesucristo en una actividad que
31
compartían comúnmente. ¿Quién desea compartirnos de esa
experiencia?
En esta semana la asignatura del estilo de vida de la RED es para
ayudar a la persona más deseada por Jesucristo con algún proyecto que
está haciendo, o pedirle que le ayude a hacer algo. Ejemplos pueden
incluir el cortar el césped, arreglar el jardín, pintar, construir algo,
obras manuales, lavar el coche, o ayudar a una persona en necesidad.
Esté listo para reportar de su asignatura del estilo de vida de la
RED la próxima semana en el entrenamiento de la RED.
ANIMADOR DE LA RED
INFLUENCIA
La influencia es muy interesante. Se ha definido como el poder de

producir efectos en otros por medio intangibles o indirectos. Existe
una variedad de cosas que nos influyen. Algunas influencias son gusto,
apariencia, costo, valor, necesidad, ganancia y las personas. Es
asombroso cómo las personas influyen a otros. Las compañías gastan
millones de dólares para que la persona apropiada influya a la gente
para que compre sus productos.
La mayoría de la gente piensan que tiene poca influencia con pocas
personas. Se consideran insignificantes. Sin embargo, esta asunción
esta equivocada. Nos maravillaríamos al saber la cantidad de personas
que influenciamos diariamente, a cada persona que vemos o nos
encontramos, compañeros de trabajo y otros a todos influenciamos.
Como seguidores de Cristo, tenemos el poder de ser una influencia
positiva donde quiera que estemos. Sin embargo, no influenciamos a
otros con nuestro buen humor, personalidad o atractivo. Dios lo hace
por medio de nosotros. Jesús dijo: “Hagan brillar su luz delante de
todos, para que ellos puedan ver las buenas obras de ustedes y alaben
al Padre que está en los cielos” (Mateo 5:16).
Mire de nuevo lo que Jesús dice en este versículo. “Hagan brillar
su luz”-brille de tal manera-“delante de todos”-a donde vayan—“para
que ellos puedan ver las buenas obras de ustedes”-así puedan ver y
experimentar el cambio que Cristo ha obrado en su vida-“y alaben al
Padre que está en los cielos”-y su vida les influencie de tal manera,
¡que glorifiquen a Dios! Esta es la clase de influencia que cada
cristiano tiene.
Piense por un momento. Si podría influir para que una persona
hiciera una cosa, ¿cuál sería? ¿Cambiar el color de su cabello? ¿Perder
peso? ¿Prepararse para el retiro? Esta noche, puede tener la
oportunidad que Dios le concede para influir a alguien a que haga la
más importante decisión de su vida-la decisión de entregar su vida a
Cristo por medio del arrepentimiento y la fe. ¡Fantástico! ¡Esto es
influencia! ¡Hagamos que nuestra luz alumbre!
32
SESIÓN 5
HABILIDADES DEL PESCADOR EFICAZ:
TESTICAR CON EL ESTILO DE VIDA
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a desarrollar

habilidades y convicciones que ayudarán en las oportunidades de
testificar, desarrollar y compartir la parte 3 de sus testimonios personales.
“La Vida” (vea el modelo de testificar de la RED en el Apéndice A).
• Revisar la lección 5 en el Manual para el alumno, el animador de la RED y
las notas de enseñanza de la RED
minutos). Use el PowerPoint o las transparencias para esta sesión

TESTIMONIO PERSONAL PARTE 3: LA VIDA
“MI VIDA DESDE CUANDO CONOCÍ A
JESUCRISTO PERSONALMENTE
Escuchen estas palabras de este grandioso himno clásico:
Cuán glorioso es el cambio operado en mi ser,

Viniendo a mi vida el Señor;
Hay en mi alma una paz que yo ansiaba tener,
La paz que me trajo su amor.
Ya no voy por la senda que el mal me trazó,

Do solo encontré confusión;
Mis errores pasados Jesús los borró,
Cuando él vino a mi corazón.
Ni una sombra de duda obscurece su amor,

Amor que me trajo el perdón;
La esperanza que aliento la debo al Señor,
Coro
Él vino a mi corazón, Él vino a mi corazón,
Soy feliz con la vida que Cristo me dió,
33
La Biblia dice: “Si alguno está en Cristo, es una nueva creación.

¡Lo viejo ha pasado, ha llegado ya lo nuevo!” (2 Corintios 5:17). ¿Ha
obrado Cristo un cambio real en su vida? Trate de describir este
cambio en sus palabras para que pueda apreciar el don de Dios y
aprenda a compartirlo con alguien. Un testigo lo puso así: “estoy
convencido que si mis vecinos pudieran saber la diferencia que Cristo
ha obrado en mi vida, me hubieran seguido en su coche para que les
contara de mi cambio.” ¿Cómo han cambiado sus actitudes y
acciones? Vaya a esta lección en el Manual del alumno.
Desde cuando ha tenido una relación personal con Cristo ¿cómo ha

cambiado su actitud al confrontar los siguientes asuntos?
La Palabra de Dios: La Biblia (Marque uno) La leo
diariamente La leo ocasionalmente durante la semana La
tomo en mis manos solo los domingos La considero lo
mismo que antes de ser cristiano
La oración: Tengo un tiempo quieto diario Mayormente
oro cuando tengo interés en algo o cuando tengo temores Mi
vida de oración es más o menos lo mismo que antes de ser
cristiano.
La Iglesia: Me encanta ir a estudios bíblicos y a los
servicios de la iglesia Asisto a la iglesia mayormente como
una obligación con Dios Me siento lo mismo en lo que tiene
que ver con la iglesia que antes de ser salvo.
Gente perdida: Tengo mucho interés en los perdidos y
tengo una lista de personas que procuro ganar Inicio cada día
orando que Dios me permita compartir el evangelio o sembrar
la semilla en una persona perdida Estoy mayormente
interesado en los perdidos de mi propia familia De verdad
siento que alcanzar a los perdidos es el trabajo del predicador o
de otro dotado para ese trabajo Siento el mismo interés por
los perdidos que antes de ser cristiano.
Cuando peco: Usualmente el Espíritu Santo me convence
de pecado de inmediato Sé que peco, pero no como otras
personas Siento lo mismo con respecto al pecado que antes
de ser cristiano El pecado está en la mente del individuo. Si
usted piensa que es pecado, es pecado para usted
Paz personal: Tengo una paz que sobrepasa todo
entendimiento Mi nivel de tensión se ha reducido
significativamente; me preocupo menos que antes de conocer a
Cristo Todavía me preocupo y tengo tanto estrés como antes
de ser cristiano
Gozo: Mi vida se caracteriza por el gozo del Señor Tengo
más gozo que antes de ser salvo. Mi felicidad depende en
34
como me salen las cosas en un día dado. Mi gozo es lo
mismo que antes de conocer a Cristo.
Guía: Veo evidencia que Dios me ayuda con las decisiones
diarias. Ocasionalmente me doy cuenta que Dios me ayuda
en mi vida. Hago mis propias decisiones como lo hacia antes
de ser cristiano.
Escriba ocho palabras o frases que describan su vida desde cuando
vino a ser un seguidor de Cristo.
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
Escriba ocho palabras que describan lo que piensa que su vida

sería hoy si no hubiera llegado a ser un seguidor de Cristo.
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________

Durante el tiempo del mentor tendrá la oportunidad de pulir la
parte 3, “La Vida,” de su testimonio. Use algunos de los detalles que
se le ocurrieron en los ejercicios anteriores para enriquecer su
testimonio. Procure terminar su testimonio con la siguiente transición:
“Mire, Cristo dijo: “Yo he venido para que tengan vida, y la tengan en
abundancia” (Juan 10:10).
Practique presentar el echar la RED, parte 1 (El Camino), parte 2
(La Verdad) y parte 3 (La Vida) de su testimonio.
Recuérdele al alumno la asignatura para la semana próxima

Refiérase al Apéndice de la página 16.

En la asignatura del estilo de vida de la RED se le pidió que
ayudara a la persona más deseada por Cristo para que participara en un
35
proyecto que tenía que hacer. ¿Quién desea compartir lo sucedido en
esta actividad?
La asignatura del estilo de vida de la RED consiste en invitar a la
persona más deseada por Cristo a una actividad en su iglesia o a una
que tenga lugar en otra iglesia. Por ejemplo: lo podría invitar a un
seminario especial, a un picnic de la iglesia, a una función del grupo
de escuela dominical o estudio bíblico en grupo pequeño, a un
almuerzo de hombres de negocio cristianos, a una actividad para
adultos mayores, o a una comida de compañerismo.
EL CENTINELA
En Ezequiel 33 el profeta usa la metáfora de una posición militar

para describir claramente el papel de los creyentes en el mundo. La
posición es la de un centinela. En el día de Ezequiel la guerra ocurría
con frecuencia. Los reyes que deseaban la riqueza de otro país
enviaban sus soldados para destruir y conquistarlo.
Para protegerse, se edificaban enormes murallas alrededor de la
ciudad. Arriba en las murallas construían torres y colocaban a
hombres. Su trabajo era simple. Permanecer en guardia y vigilar para
cualquier señal de peligro. Cuando veían a un enemigo debían de sonar
el cuerno. Su trabajo parece simple y casi mundano, pero durante el
ataque era la persona más importante en la ciudad.
En Ezequiel 33:7 Dios dice: “Te he puesto por centinela del pueblo
de Israel. Por tanto, oirás la palabra de mi boca, y advertirás de mi
parte al pueblo.” ¿De qué los advertía Ezequiel? De juicio. Dios iba a
traer juicio sobre Israel por su pecado.
Lo mismo es verdad hoy. Dios todavía castiga el pecado. Él
todavía llama a los cristianos a su puesto de vigilancia, para servir de
centinelas, todavía nos dice que hay que advertir a los perdidos que se
aparten de su camino de pecado.
¿Qué pasaría si el centinela no sonara el cuerno? El versículo 8
dice: “Cuando yo le diga al malvado: ‘¡Vas a morir!’ si tú no le
adviertes que cambie su mala conducta, el malvado morirá por su
pecado, pero a ti te pediré cuentas de su sangre.” Esto parece extraño.
No parece encajar. ¡Ciertamente, el centinela sonará el cuerno!
¿Existió alguna vez algún centinela que no lo sonara advirtiendo a la
gente? Y si no los hacía, ¿cómo explicaba sus acciones negligentes?
Tal vez podría decir: “Tuve temor de lo que pensarían de mí. No
estaba seguro que podría sonar bien el cuerno. Se estaban divirtiendo
tanto, que no pensé que era necesario advertirlos.” Ninguna de estas
razones satisfaría. La razón por la que tenemos centinelas es para que
ellos suenen la advertencia.
¿Puede pensar de una buena razón para no advertir a la gente
perdida que usted sabe? Piénsalo por un momento. ¿A quién ha puesto
36
Dios en su vida para que les advierta? ¿No sería esta semana una bella
ocasión para anunciarles que Dios los ama y que tiene un bello plan
para su vida?
37
SESIÓN 6
ARTE DE LA PESCA: AUMENTANDO LA
RECEPTIVIDAD Y SACAR LA RED
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor en maneras

eficaces de mejorar la receptividad de la gente perdida al mensaje del
evangelio y llamarlos a hacer la decisión de recibir a Jesucristo como
Salvador y Señor. Sacando la RED (vea el modelo de testificar de la RED
en el Apéndice A).
minutos). Use el PowerPoint o las transparencias para esta sesión.

SAQUE LA RED
Este período de enseñanza debe preparar a los alumnos a practicar

el sacar la RED durante el tiempo del mentor. El líder de la RED debe
estudiar la sección de “Saque la RED” del modelo del testimonio, lea
cuidadosamente la lección 6 en el Manual del mentor, y la lección 6 en
el Manual del alumno.
INTRODUCCIÓN
“Tiren la red a la derecha de la barca, y pescarán algo. Así lo

hicieron, y era tal la cantidad de pescados que ya no podían sacar la
red” (Juan 21:6).
Ningún entrenamiento de evangelización se completa sin compartir
algunas maneras buenas de testificar para ayudar a los perdidos a dar
el paso de ser seguidores de Cristo. No existe manera de evitar lo
“crucial” de ese increíble momento de decisión. En el momento de
decisión, para recibir o rechazar a Cristo, experimentamos el
verdadero significado de ser “obreros juntamente con Dios.” Durante
el proceso del nuevo nacimiento, la mayoría necesitan quien les ayude
a nacer.
Establezcamos el escenario: Tiene una buena conversación con el
perdido. Ha lanzado la RED, ha presentado su testimonio, y ahora
necesita sacar la RED. Cómo compartió de su vida antes de ser
38
seguidor de Cristo, cómo recibió a Cristo, y su vida al ser seguidor de
Cristo, ahora necesita compartir brevemente cómo “cruzó esa línea.”
¿Recuerda cómo sucedió? ¿Qué recuerda del momento cuando recibió
a Cristo? La mayoría de nosotros oímos el evangelio muchas veces
antes de recibir a Cristo. ¿Pudiera ser que lo hubiéramos recibido antes
si alguien nos hubiera ayudado a recibir este regalo de Dios? ¿Pudiera
ser que multitudes de perdidos han oído de Cristo y han oído
testimonios de cómo Él cambio sus vidas, pero que no han tenido a
nadie que les ayude a dar este paso de ser cristianos?
Cuando inició su peregrinaje con Cristo, ¿oró solo, sin ayuda
excepto el Espíritu Santo? Sí No. ¿Estaba en un grupo?
¿Estaba solo? ¿Estaba con alguien más que le compartió a Cristo?
¿Lo dirigieron en oración para recibir a Cristo? Sí No.
No existe manera equivocada para nacer de nuevo, pero hay
maneras que ayudan más que otras.
Le compartiré una gran manera de ayudar a que alguien responda
positivamente a la invitación de Cristo. Vea la parte 4 del modelo de
testimonio de la RED en el Apéndice A de su Manual del alumno.
Son tres simples preguntas:

1. ¿Lo que le he compartido tiene sentido para usted?
2. (Si, sí) ¿Le gustaría saber cómo ser adoptado en la familia
de Dios y recibir el regalo de la vida eterna?
3. (Si, sí) ¿Le gustaría que lo guiara en la oración para recibir
a Cristo?
Supóngase que la persona contesta que “NO” a sus preguntas;

entonces no se ponga defensivo. Esto no quiere decir que ha rechazado
a Cristo o a usted. Sólo puede ser que necesita un poco de
clarificación. No tiene que tratar de convencerlo de aceptar a Cristo.
Revise las preguntas una a la vez:
Pregunta #1. Si responde “no” o “no estoy seguro,” a esta
pregunta responda: “Dígame que partes no están claras.” Escuche
cuidadosamente y llévelo a la parte de su presentación que no está
clara. Si no puede responder a sus preguntas, llame a su mentor o a
otro miembro del equipo para que responda. Dígale a uno de ellos:
“¿Cómo responde a esta pregunta?” En algunos casos pida la
oportunidad de investigar su pregunta y volver a responderle después.
Sin importar lo que diga, no permita que amenace su fe en el hecho de
que Cristo es la respuesta para todas nuestras necesidades.
Pregunta #2. Él pueda vacilar y decir “no,” cuando usted haga la
pregunta. Si esto sucede, trate con la respuesta de una manera positiva.
Puede decir: “¿Qué siente que lo detiene de hacer esta decisión?” Es
muy importante que con oración discierna si esta persona está
preparada por el Espíritu Santo. Si esto no sucede, ningún esfuerzo
persuasivo logrará ningún bien eterno. Si se da cuenta que el Espíritu
39
Santo lo está atrayendo, ayude a la persona a responder positivamente.
Recuerde las palabras de Pablo en 2 Corintios 5:11: “Por tanto, como
sabemos lo que es temer al Señor, tratamos de persuadir a todos,
aunque para Dios es evidente lo que somos, y espero que también lo
sea para la conciencia de ustedes.” Si la persona continúa vacilando o
rehusa, deje la puerta abierta para oportunidades de discutir asuntos
espirituales en una ocasión posterior.
Si la persona responde “SÍ” o de una manera positiva, comparta lo
siguiente: “La Biblia enseña que: debemos abandonar nuestro pecado,
que es arrepentirnos, y pedir que Dios nos perdone. La Biblia dice:
“Por tanto, para que sean borrados sus pecados, arrepiéntanse y
vuélvanse a Dios” (Hechos 3:19).
Continúe diciendo: “Debemos colocar nuestra confianza en Cristo

solamente para la nueva vida. Recuerde, Jesús dijo: “Yo soy el
camino, la verdad y la vida --le contestó Jesús--. Nadie llega al Padre
sino por mí” (Juan 14:6). Puede llegar a ser un seguidor de Cristo al
pedirle, por medio de la oración, que entre y controle su vida.”
Pregunta #3. Diga: “Si desea ser seguidor de Cristo al abandonar

su pecado y confiar en Él solamente como su Salvador y al
reconocerlo como Señor, lo puede hacer ahora mismo al invitarlo a su
vida por medio de la oración. Si la persona dice “sí,” diríjalo en la
oración para salvación. Si la persona vacila o dice “no”, puede decir:
“Permítame compartirle una oración que es muy parecida a la que hice
cuando Jesús vino y cambió mi vida.” (Lea o diga la oración para
salvación). Pregunte: ¿Esta oración contiene lo que le gustaría decirle
a Dios?” De nuevo busque el discernimiento de Dios para saber si
debe continuar. Usualmente no es sabio presionar a la persona más allá
de su receptividad, pero siempre es sabio seguir la dirección del
Espíritu Santo. Sólo Él sabe si esta es la última invitación para recibir
a Cristo que esta persona tendrá antes de la eternidad.
Ilustración: Aquí va una manera poco usual pero eficaz que un

testigo usó para que una persona decidiera. El había respondido “si” a
las dos primeras preguntas, pero su respuesta a la tercer pregunta fue
un silencio total. El testigo discernió que le era difícil a la persona
decidir hacer la oración en voz alta con el testigo, entonces el testigo le
dijo: “Creo que usted de verdad quiere recibir a Cristo algún día. Sólo
lo animo a que lo haga ahora mismo. Deseo pedirle que haga algo. Le
voy a extender mi mano, y si desea verdaderamente colocar su fe en
Cristo ahora mismo, choque su mano con la mía.” El hombre lo hizo, y
sin mas vacilación, permitió que el testigo lo dirigiera en oración
confesando a Cristo como su Salvador y Señor.
40
TIEMPO DE TRANCISIÓN DEL MENTOR
Permítame demostrar un ejercicio de aprendizaje que puede ayudar

a algunos de ustedes que tienen dificultad para expresar su testimonio
del evangelio. Su mentor les dará la oportunidad para hacer este
ejercicio de entrenamiento/aprendizaje durante el tiempo del mentor.
Demuestre el ejercicio ante la clase. Coloque una línea o cuerda en
el piso. Exprese “Mi vida antes de mi compromiso de ser un seguidor
de Jesucristo,” parte de su testimonio al caminar hacia la línea.
Muestre cómo respondió usted al testimonio de cristianos, Jesucristo y
la iglesia. Luego exprese, al cruzar la línea, la manera en que usted
vino a Jesucristo. Ahora camine de tal manera que demuestra como ha
sido la vida desde su compromiso con Cristo. Pida a la clase que
interprete lo que usted hizo, luego ayúdeles a entender. Ahora pida a
un voluntario que presente su testimonio de esta manera sin palabras y
permita que la clase interprete. Algunos alumnos hallarán más fácil
compartir su testimonio verbalmente después de que lo hayan
expresado sin palabras.
Recuerde el asignatura del alumno para la semana próxima.

Refiérase al Apéndice de la página 17
En la asignatura del estilo de vida de la RED se le pidió que

invitara su persona más deseada por Jesucristo para que fuera a una
actividad especial que tuviera en su iglesia o en alguna otra. ¿Quién
desea compartir un reporte de sus actividades?
La asignatura del estilo de vida de la RED es realizar una obra de
bondad para la persona más deseada por Jesucristo. Empiece con algo
que usted haya descubierto que a él le gustaría tener o hacer. Si es
posible, haga o compre, un regalo no costoso para su amigo. Por
ejemplo, si a su amigo le encantan las cosas antiguas, cómprele una
revista que trate con eso. Si le gusta el golf, compre una bolsa pequeña
de Ts o de bolsas para las bolas del golf. Si le encanta leer, cómprele
un buen libro.
Esté listo para reportar en su asignatura del estilo de vida de la
RED la próxima semana en el entrenamiento de la RED.
CRISTIANOS QUE LLEVAN A OTROS
En Marcos 2 encontramos la increíble historia de cuando Jesús

sanó al paralítico. Este hombre no fue sanado sólo físicamente, sino
espiritualmente también. El milagro fue uno que maravilló a la gente y
trajo gloria a Dios. Los que estaban entre la multitud hicieron claros
41
sus sentimientos al decir: “Él se levantó, tomó su camilla en seguida y
salió caminando a la vista de todos. Ellos se quedaron asombrados y
comenzaron a alabar a Dios.” (Marcos 2:12). El milagro nunca hubiera
podido suceder sin la presencia de Cristo y, desde luego, el hombre
necesitado. Sin embargo, hubo un grupo presente que también hizo
posible el milagro. ¿Quiénes fueron ellos? Fueron los cristianos que
llevan a otros. En el versículo 3 la Biblia dice: “Entonces llegaron
cuatro hombres que le llevaban un paralítico.”
¿Son los cristianos que llevan a otros diferentes de los que no
llevan a otros? ¿Sólo son diferentes en que invitan, o cristianos que
sólo van a la iglesia?
¿Era significativo que eran cristianos que llevaban a otros? Lo fue
para el paralítico. Piénselo. ¿Que si esas personas eran solo cristianos
que invitaban? Lo hubieran podido invitar y aun rogarle a venir a
Cristo, pero sin su ayuda el no hubiera venido a Jesucristo.
La dificultad de ser un cristiano que lleva a otros es el costo. El
costo de ser un cristiano que solo invita es solo tiempo. Sin embargo,
las cosas son diferentes para los cristianos que llevan a otros. Antes
que pueda llevar a alguien a cualquier parte, tiene que existir
confianza. La confianza no se alcanza fácilmente. Resulta de los
cristianos que viven una fe consistente, de una manera diaria. Segundo
es la voluntad de ser incomodados. Podrían haber llegado a tiempo si
no hubieran tenido que llevar a su amigo. Hubieran encontrado buenos
asientos, no los de atrás. Probablemente no se hubieran cansado del
sudor cuando llegaron a la iglesia tampoco.
Aunque el costo es alto para los cristianos que llevan a otros los
beneficios son mayores. Imagínese la alegría de ellos en camino a la
casa. Recuerde la última vez en camino a la iglesia con alguien en su
coche que estaba muy cerca de recibir a Jesucristo. Recuerde la alegría
y anticipación que llenaba su corazón. Así es como estas personas se
sienten. Ellos sabían que si podían traer a su amigo a Jesucristo
cambiaría para siempre. Otro beneficio era ser parte de un milagro. Al
mirar desde el techo cuando su amigo se enderezó, ellos debieron de
abrazarse y llorar de alegría dando gloria a Dios.
Justo así imagínese la diferencia entre el viaje para encontrar a
Jesucristo y el viaje de regreso al hogar. La carga de llevar a su amigo
ya no la tenían, ahora todos saltaban y gritaban de alegría en su camino
a la casa. Esta es una experiencia que los cristianos que no llevan a
otros o los que sólo asisten a la iglesia o los que sólo invitan nunca
experimentaran.
¿Hay alguien en su vida que necesita ser llevado a Jesucristo? Ore
y pida a Dios que le conceda el privilegio de presentárselo a Jesucristo.
El costo de ser un cristiano que lleva a otro no es realmente costoso
cuando lo compara con los beneficios.
42
SESIÓN 7
SAQUE LA RED (CONTINUACIÓN):
DECISIÓN Y SEGUIMIENTO
Propósito: El propósito de esta sesión es entrenar un poco más al alumno y al
mentor en sacar la RED y ayudarles a entender la importancia y proceso
de una seguimiento inmediato (vea el “Seguimiento inmediato” en el
modelo de testificar de la RED en el Apéndice A).

SEGUIMIENTO INMEDIATO PARA LOS
NUEVOS CREYENTES
Tenga copias de “Que empiece la celebración” y “Que la
celebración continúe,” para cada persona (disponibles en LifeWay
Resources).
Jesús dijo que a menos que una persona se humille y sea como un
niño, no puede entrar en el reino de Dios (vea Mateo 18:3-4). En otra
parte la Biblia considera a las nuevos cristianos como bebes en Cristo
(vea 1 Pedro 2:2). Cristo le dijo a Pedro, “Apacienta mis ovejas” (Juan
21:15).
Cuando alguien ha nacido de nuevo verdaderamente viene a ser un
bebé en Cristo, y Él cuida tiernamente a cada uno. Él espera que Su
iglesia tenga el papel de madre al cuidarlo y criarlo. La
responsabilidad de seguimiento inmediato (los 10 primeros minutos
después del nacimiento y alguna responsabilidad durante la primera
semana) recae en los hombros del que lo guió a recibir a Cristo. Es
gozoso ayudar a un nuevo bebé en su desarrollo inicial.
Ganar a otros con la motivación de que alguien “ore la oración,” es
inferior al estándar de Jesucristo. Pescar para “ufanarnos de los
derechos” es una tarea que se quemará el día cuando Cristo presente
los galardones (vea 1 Corintios 3:9-15).
Esto significa que la obra de evangelización no se ha completado
cuando la persona ha invitado a Cristo a su vida. El pescador no sólo
coge el pescado, celebra, y lo abandona en el sol. Procedimientos
43
específicos para seguimiento inmediato para los primeros 10 minutos
después del nacimiento, la primera semana y el primer mes o hasta
cuando se bautice y se asimile en la iglesia local se bosquejan a
continuación:
1. Los primeros 10 minutos de la nueva vida en Cristo.
Empiezan inmediatamente después de la oración para recibir a
Cristo. Reconozca al decisión y diga: “Hoy usted ha hecho la
decisión más importante de su vida y ha empezado un viaje
nuevo con Jesucristo.”
a. Comparta y explique la primera página del folleto “Que
empiece la celebración.” Esta página ayuda al nuevo
creyente con la seguridad de su salvación. Note que existen
tres versículos de promesas para los nuevos creyentes: uno
relacionado con el arrepentimiento y el perdón, otro
relacionado con la gracia y la fe, y el otros relacionado con
el Señorío y liderazgo de Cristo.
b. Comparta y explique la segunda página del mismo
panfleto. Esta página ayuda al nuevo creyente a entender
cuatro cosas que le ayudarán a desarrollarse normalmente y
a crecer como cristiano. Son: el hogar o la familia de la
iglesia, buena comida o la leche de la Palabra, buenos
hábitos de respiración u oración, y aprender a hablar y a
compartir el testimonio de lo que Dios ha hecho por él.
c. Complete el formulario de decisión en la tercera página del
folleto. Este es para un seguimiento vital en relación con el
nuevo creyente.
d. La página del centro titulada “para el registro.” Complétela
para que el nuevo creyente tenga un registro de su decisión,
alguna información de su iglesia y como contactarlo si
tiene preguntas.
e. Desprenda el formulario de decisión. Entréguele el resto
del folleto al nuevo creyente. Prometa que alguien de la
iglesia lo contactará, de ser posible, antes del siguiente
domingo. Asegúrese que las copias del formulario de
decisión lleguen al pastor, al maestro de escuela dominical
o grupo pequeño de estudio bíblico y si es posible al
mentor. Ese puede ser usted.
f. Haga arreglos para el transporte del nuevo creyente a la
iglesia y siéntese con el nuevo creyente en los servicios.
Ofrezca caminar con el al frente durante la invitación (si
eso es apropiado). Para más entrenamiento en este y en
otros procedimientos de seguimiento, vea el recurso de
“Seguimiento inmediato para un nuevo creyente,”
disponible en LifeWay Christian Resources.
2. La primera semana. El folleto titulado “Que la celebración
continúe se le debe de entregar durante las primeras 72 horas
44
después que la persona recibe a Jesucristo. “Que la celebración
continúe” contiene seis estudios bíblicos básicos para los
nuevos creyentes. Se presentan los siguientes temas: La Biblia,
¿Qué me sucedió? ¿Qué debo hacer cuando peque? El
bautismo y ¿Es importante asistir a la iglesia? Presente el
material y demuestre como completar las lecciones. El maestro
de la escuela dominical y del grupo pequeño de estudio bíblico
a donde la persona asiste debe de ser quien entregue el material
para la escuela dominical o del estudio bíblico del grupo
pequeño, o la Biblia y procurar matricular a la persona en el
estudio bíblico.
3. El primer mes o hasta ser bautizado y asimilado. El líder de

la RED, presenta el plan de asimilación de los nuevos creyente
que tiene la iglesia. Presentamos algunos pensamientos sobre
esto. Decidir qué materiales recomendar para el nuevo creyente
se debe basar en el progreso de la persona y en el nivel de
entendimiento de la Biblia y su relación con Dios. Algunos
necesitarán el folleto: “Pasos iniciales.” Es un poco más
avanzado de “Que la celebración continúe.” Algunos pueden
estar listos para “Sígueme I” para nuevos creyentes.” Otros
pueden estar listos para “Mi experiencia con Dios,” u otros
estudios. Tan pronto como sea posible, cada nuevo creyente se
debe de matricular en la clase para nuevos creyentes. Buenos
materiales para nuevos creyentes se pueden adquirir de
LifeWay Christian Resources.
TIEMPO DE TRANSICIÓN DEL MENTOR

Entregue a cada alumno una copia del folleto “Que la
celebración comience.” Pida que cada uno practique
compartiendo el folleto con otro miembro del equipo que hace
el papel de uno que recientemente ha orado recibiendo a Cristo.
En la visita de la RED se le pedirá que comparta el echar la
RED, la parte 1 (El Camino), la parte 2 (La Verdad), la parte 3
(La Vida) de su testimonio. Sacando la RED, y el seguimiento
inmediato (“Que la celebración empiece”).
Recuerde al alumno la asignatura para la semana siguiente.

45
LA ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA
DE LA RED
En la asignatura del estilo de vida de la semana pasada se le pidió
hacer una obra de bondad para la persona más deseada por Cristo.
¿Quién nos compartirá un reporte de sus actividades?
La asignatura del estilo de vida de esta semana es invitar a la
persona más deseada por Cristo a la escuela dominical o al grupo
pequeño de estudio bíblico a su clase, si es posible. Siéntese con él y
preséntelo a sus amigos.
Esté listo para reportar de su asignatura del estilo de vida de la
RED la semana siguiente en el entrenamiento de la RED.
ANIMADOR DE LA RED
ALÍSTESE PARA SER BENDECIDO
¡Felicitaciones! Está cerca de completar el entrenamiento de la

RED. Ha memorizado los versículos de la Biblia, ha estudiado el
material, ha hecho numerosas visitas, ha alcanzado a otros en el
nombre de Cristo. Ha hecho el trabajo necesario para prepararlo para
compartir su fe, pero todavía no ha terminado. El entrenamiento es
sólo la primera parte de su viaje. Ahora está listo para tomar lo que ha
aprendido y ponerlo en práctica. Dios lo ha bendecido con la
oportunidad de aprender a compartir su fe. Él ha hecho una inversión
en usted. Pablo dice en 1 Tesalonicenses 2:4 “Hablamos como
hombres a quienes Dios aprobó y les confió el evangelio, no tratamos
de agradar a la gente sino a Dios, que examina nuestro corazón.”
Piénselo. Dios lo ha hallado digno y Él le ha confiado el tesoro del
evangelio.
Ahora ¿cree que Dios le ha confiado el evangelio para que se
quede callado sin compartírselo a otros? Ciertamente es para
presentárselo a otros. No sólo mantenga la fe-pásela a otros. Parte de la
alegría de saber la buenas noticias está en compartirlas con otros.
Ahora probablemente sabe que testificarle a otros tendrá un
increíble efecto positivo en sus vidas. Pero ¿sabía que también
bendecirá su vida? Una bendición de testificar es que aumentará su
entendimiento de quién es usted en Cristo. En Filemón 6 Pablo
escribe: “Pido a Dios que el compañerismo que brota de tu fe sea
eficaz para la causa de Cristo mediante el reconocimiento de todo lo
bueno que compartimos.” ¿Cómo le gustaría saber más de quién es
usted en Cristo? Entonces comparta a Jesucristo con otros.
Una segunda bendición de testificar es que completa nuestro gozo.
¿Qué añade el toque final al gozo de ser salvos? ¿No es decirles a otros
lo que Cristo ha hecho en nuestras vidas? En 1 Juan 1:4 Juan dice:
“Les escribimos estas cosas para que nuestra alegría sea completa.”
Juan estaba diciendo que si no se conoce a Jesucristo esto tendrá
46
efectos negativos en nuestras vidas, pero conocerlo es una bendición
para nosotros. Esto completa nuestro gozo.
Podemos contar bendiciones y más bendiciones recibidas por
cristianos que testifican. Pero la verdad es que no las
experimentaremos a menos que testifiquemos.
Vaya y goce el compartir a su Salvador con un mundo que lo
necesita, y experimente cómo lo bendice el Señor.
47
SESIÓN 8
PESCAR: LA COMISIÓN PARA TODA LA VIDA
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a fortalecer
convicciones para testificar y animarlos a continuar creciendo como
testigos de Jesucristo, y ser mentor del testigo. También le da la
oportunidad al alumno para practicar el compartir el testimonio completo
de la RED incluyendo el seguimiento inmediato.
• Opción de sugerencia especial: Reclute un persona por cada alumno y
mentor para presentarla en el tiempo del mentor durante la sesión. Trate
de reclutar a personas abiertas para matricularse en las siguientes sesiones
de entrenamiento de la RED. Pídale a los visitantes que permitan que los
alumnos practiquen el compartir su testimonio de la RED.
Entrenamiento de la RED usando la notas de enseñanza de la RED (10-12
minutos). Use el PowerPoint o las transparencias para estas sesión.

En 2 Timoteo 2:1-2, el apóstol Pablo escribió: “Así que tú, hijo
mío, fortalécete por la gracia que tenemos en Cristo Jesús. Lo que me
has oído decir en presencia de muchos testigos, encomiéndalo a
creyentes dignos de confianza, que a su vez estén capacitados para
enseñar a otros.”
En este pasaje el gran apóstol esta urgiendo a su alumno Timoteo,
que avance mas allá de ser un testigo de Jesucristo. Llama a Timoteo y
también a nosotros, a compartir con alguien mas lo que hemos
aprendido. Esto incluye compartir el gozo del ganador de almas.
El mayor gozo conocido entre los creyentes es el gozo de ver a
otro que viene a ser un seguidor de Jesucristo. El segundo más grande
gozo sucede cuando el ganador de almas ve a alguien a quien le ha
servido de mentor lleno de gozo cuando guía a otro a Cristo. El gozo
de ser un colaborador con Dios en el nacimiento de una persona a la
familia de Dios es un gozo que tiene que ser compartido con otros.
No hay nada más bello que la cara de un cristiano que ha guiado a
alguien más a Jesucristo.
Aquí estamos en la sesión 8. Le felicitamos por haberse unido con
este grupo de hermanos y hermanas en Cristo para aprender cómo
mejorar sus habilidades para testificar. Creo que el apóstol Pablo se
48
uniría a mí para felicitarlo por su perseverancia en estas ocho sesiones
de enseñanza. Ha honrado al Señor al dar el tiempo de sus ocupados
horarios esforzándose por medio del estudio y de la práctica para
compartir a Jesucristo. El compartir el testimonio de la RED, algunos
han avanzado más allá de lo que se hubieran imaginado que harían por
Jesucristo. A Dios sea la gloria.
Les ruego que se unan conmigo a hacer de nuevo un compromiso
de pescar siempre, y de enseñar a otros a pescar hombres.
Escuchen mientras que les leo la declaración que se encontraba en
la pared del hogar de un joven africano cristiano:
MI COMPROMISO COMO CRISTIANO

Soy parte del compañerismo de los que no se avergüenzan. Tengo
el poder del Espíritu Santo. La decisión está hecha. He cruzado la
línea. La resolución es firme. Soy Su discípulo. No miraré atrás, no
abandonaré, no retrocederé ni me quedaré quieto.
Mi pasado ha sido redimido, mi presente tiene sentido, mi futuro
está asegurado. He acabado y terminado con mi vida de maldad, mi
caminar incierto, planes pequeños, rodillas suaves, sueños sin color,
visiones débiles, hablar mundano y metas enanas.
Ya no necesito preeminencia, prosperidad, posición, promoción,
aplausos o popularidad. No tengo que ser impecable, primero,
superior, reconocido, alabado, considerado, o premiado. Ahora vivo
por la fe, descanso en Su presencia, camino con paciencia, me elevo en
la oración y laboro con poder.
Mi derrotero está fijo, mi paso es rápido, mi meta es el cielo, mi
camino es estrecho, mi senda es ruda, mis compañeros pocos, mi Guía
confiable, mi pasión es clara. No se me puede comprar, comprometer,
desviar, descaminar, regresar, engañar o atrasar. No cederé frente al
sacrificio, ni vacilaré en presencia del adversario, ni negociaré en la
mesa del enemigo, ni me complaceré en el mundo de la popularidad ni
erraré en el laberinto de la mediocridad.
No me daré por vencido, ni callaré, hasta que haya resistido,
considerado, orado, pagado, predicado, por la causa de Jesucristo. Soy
discípulo de Jesucristo. Tengo que seguir hasta cuando Él regrese, dar
hasta cuando caiga, predicar hasta que todos sepan, y trabajar hasta
que Él me pare. Y cuando venga por los Suyos, no tendrá problema en
reconocerme-mi estandarte estará visible.
49
FORMULARIO DE COMPROMISO DE LA RED
Ahora, ¿qué de usted? ¿Marcará esta sesión el fin de su esfuerzo de
prepararse para compartir su testimonio y se deslizará al estilo de vida
de estarse quieto y seguro, o se mantendrá con los otros que se atreven
a compartir a Jesucristo? El compromiso del estilo de vida del testigo
es personal y es simple:
“Bajo la dirección del Espíritu Santo, viviré cada día con la
esperanza y la oración de tener la oportunidad de presentarle a otro a
Jesucristo y lo que ha hecho por mí e invitarlo a que lo conozca.
Procuraré la oportunidad de enseñarle a otro cristiano cómo compartir
a Cristo.”
Cuente conmigo para ser parte de la siguiente sesión de
entrenamiento de la RED. Gustosamente serviré como mentor de la
RED , o como alumno avanzado .
Firmado, ________________________

Durante el tiempo del mentor, deseo que cada uno de ustedes tenga
la oportunidad de practicar el compartir todo el testimonio de la RED,
empezando con el echar la RED e incluyendo el seguimiento
inmediato. Para hacer este ejercicio más realista y ayudar con el límite
de tiempo, hemos invitado a algunas personas especiales, miembros de
la iglesia, quienes permitirán que ustedes practiquen con ellos
compartiendo su testimonio de la RED.
En la visita de la RED esté preparado para compartir echar la RED,
parte 1 (El Camino), parte 2 (La Verdad), parte 3 (La Vida) de su
testimonio, sacando la RED y el folleto de seguimiento inmediato:
“Que empiece la celebración.”
ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA

En la asignatura del estilo de vida de la semana pasada se le pidió
que invitara a la persona más deseada por Cristo a la clase de escuela
dominical o del grupo pequeño de estudio bíblico. ¿Quién compartirá
con nosotros su reporte de sus actividades? ¿Qué sucedió cuando vino
la persona? ¿Cómo la trataron? ¿Cómo respondieron?
La asignatura del estilo de vida de la RED es que presente su
testimonio y que comparta el evangelio con la persona más deseada
por Cristo si no lo ha hecho todavía.
Reporte su asignatura del estilo de vida de la RED a su mentor y a
sus compañeros del equipo de la RED. Entregue una copia del
formulario de su compromiso de la RED. Planee ser parte de las
siguientes sesiones de entrenamiento de la RED, sea como mentor o
como alumno avanzado que puede ayudar a su mentor. El resto de su
50
vida continúe usando la estrategia del estilo de vida de la RED o algo
similar con otras personas que necesitan a Cristo.
51
El modelo del testimonio
De la RED
Introducción a echar su testimonio
Apéndice A
Al compartir echar, le gustara desarrollar sus propias preguntas
exploratorias e ilustraciones y transiciones como las de los ejemplos
que más adelante se ofrecen con la ayuda de su mentor.
Conexión
Sepa del trasfondo de ¿Dónde es usted originalmente?
la persona. Procure o
descubrir lo que ¿Cuánto hace que vive aquí?
tienen en común.
Actividades
Sepa del trabajo ¿En qué clase de trabajo se ocupa?

de la persona, sus o
pasa-tiempos o ¿Qué le gusta hacer en su tiempo
intereses. libre?
Descubra cosas Si es estudiante
q e tienen en ¿Qué estás estudiando? o ¿Qué cursos
estás tomando?
Asuntos espirituales
Sepa si la persona ¿Se considera usted una persona

está dispuesta a espiritual?
discutir asuntos o
espirituales. ¿Ha pensado alguna vez en asuntos
espirituales?
(Si no lo entienden, diga, “cosas como el
cielo, la oración, Dios, etc”.)
Hubo un tiempo en mi vida cuando no

Si la respuesta es
pensaba de asuntos espirituales
negativa, puede
tampoco. Pero algo sucedió que
responder con
transformó mi vida. ¿Se la puedo
esto:
compartir?
¡Maravilloso! ¿Me permite

Si su respuesta es
compartirle mi historia?
positiva puede
responder con
52
Presentar el testimonio
Testifique Presente el evangelio con su

testimonio.
Bajo cada uno de los siguiente encabezados (EL CAMINO, LA

VERDAD, LA VIDA, encontrará ejemplos de cómo esa porción del
evangelio se puede compartir por medio de su testimonio. Estos
encabezados solo se ponen ahí para ayudarle a aprender como fluye su
testimonio, y no se deben citar como parte de éste.
53
HOJA DE TRABAJO DE
LA RED
Apéndice A
Su nombre ________________________
Parte 1: EL CAMINO
Antes de hacer el compromiso de seguir a
En el espacio provisto Jesucristo,
a la derecha complete
la parte 1 de su
testimonio personal
que trata con su vida
antes de hacer el
compromiso de seguir
a Jesucristo. Incluya
sus sentimientos, por
ejemplo: vacío,
soledad, falta de
propósito y cómo se
dio cuenta que era
pecador en necesidad
de cambio.
Aprenda la transición Me di cuenta que necesitaba un cambio

y los versículos en mi vida. Descubrí que la Biblia dice:
(Romanos 3:23; 6:23) “Todos han pecadoy están privados de la
gloria de Dios.” Me convencí que “todos”
me incluía a mí y que la consecuencia del
pecado es muerte espiritual. La Biblia
dice: “La paga del pecado es muerte.”
Parte 2 LA VERDAD
Verdad 1 Descubrí la verdad de Dios. Él me ama a

La verdad de Dios pesar de mi pecado y provee una nueva
(Juan 3:16 manera de vivir por medio de Jesucristo.
La Biblia dice: “Porque tanto amó Dios al
mundo, que dio a su Hijo unigénito, para
que todo el que cree en él no se pierda,
sino que tenga vida eterna.”
54
Transición Vine a entender que “el mundo” significa
opcional: gente; “unigénito” significa uno
solamente; “que” incluye a todos; y
“cree” significa su confianza en Jesucristo
solamente.
Verdad 2 Ve, Jesucristo es Dios, y vino a ser

La verdad de hombre. La Biblia dice: “Y el Verbo se
Jesucristo hizo hombre y habitó entre nosotros” y
(Juan 1:14 y también dice: “Cristo murió por nuestros
1 Corintios 15:3- pecados según las Escrituras, que fue
4) sepultado, que resucitó al tercer día según
las Escrituras.”
Aprenda esta Cuando descubrí estas verdades, me dí

transición: cuenta que Dios tenía un propósito para
mi vida y que Jesucristo era el único
medio para experimentar verdadera vida
espiritual.
En el espacio
provisto a la
derecha,
complete la parte
2 de su testimonio
personal. Aquí
comunique su
experiencia de
salvación.
La Biblia dice: “Mas a cuantos lo
Aprenda Juan 1:12 recibieron a los que creen en su nombre,
y la pregunta de les dio el derecho de ser hijos de Dios.”
transición
¿No es grandioso saber que Dios desea
adoptarnos en su familia y darnos el
regalo de nueva vida?
Parte 3: LA VIDA
En el espacio Desde entonces:
provisto a la
derecha, complete
la parte 3 de su
testimonio
personal. “Mi vida
Ejemplos: “Y desde entonces:
desde cuando “El ha sido mi amigo siempre presente.”
conocí a “El ha traído paz a mi vida.”
Jesucristo
personalmente
55
“El me ha dado propósito y significado a
.” Sea breve y al mi vida
punto “El ha sido la fuente de fortaleza diaria y de
ánimo para mi.”
Memorice Mire, Jesús dijo: “Yo he venido para que

(Juan 10:10) y tengan vida, y la tengan en abundancia.” Y
haga la yo ciertamente he hallado que esto es
transición: verdad.
Parte 4: SAQUE LA RED
Pregunte: ¿Lo que le he compartido tiene sentido?
Si la respuesta es ¿Está interesado en saber cómo usted

“Sí,” pregunte: puede ser adoptado en la familia de Dios
y recibir el regalo de la nueva vida?
Si la respuesta es “no” o “no estoy seguro,” a la primera pregunta,

entonces pregunte, “¿Qué partes no quedaron claras?: Trate de
aclarar. Si la respuesta es “no” a la invitación de recibir a Cristo,
entonces pregunte, “¿Qué siente que lo detiene de hacer esta
decisión?” responda positivamente dejando las puestas de la
oportunidad abiertas para discutir asuntos espirituales en ocasión
posterior.
Si la respuesta es “sí” o La Biblia enseña que debemos

de una manera positiva, abandonar nuestro pecado,
comparta lo siguiente: arrepentirnos, cuando dice: “Para que
sean borrados sus pecados,
arrepiéntanse y vuélvanse a Dios.”
Tenemos que poner nuestra confianza
en Jesucristo solamente para tener
nueva vida. Recuerde que Jesucristo
dijo: “Que todo el que cree en él no se
pierda, sino que tenga vida eterna.”
Aprenda esta transición: Si desea ser seguidor de Jesucristo al

arrepentirse de sus pecados y confiar
sólo en Él como su Salvador y
reconocerlo como Señor, lo puede
hacer ahora mismo, al invitarlo a su
vida por medio de la oración. ¿Desea
que lo guíe en esta oración?
Señor Jesucristo, deseo seguirte. Me

arrepiento de mi pecado y coloco mi
56
confianza en Ti solamente, y imploro
Tu perdón. Ahora recibo el regalo
gratis de vida eterna y Te confieso
como Señor. Gracias por amarme y
morir por mí. Y gracias por darme
nueva vida.
Parte 5: SEGUIENTO INMEDIATO

Después que la La decisión de ser miembro de la
persona ha recibido a familia de Dios es la decisión mas
Cristo en su vida, importante que jamás hará en su vida.
reconozca la decisión y Este folleto se ha diseñado para
diga algo asi: ayudarle a comenzar su nuevo
peregrinaje.
Estudien “Que la
celebración comience”
Luego complete y
desprenda el formulario
de decisión.
Provéales información
de su iglesia, invíteles
que se unan a la
escuela dominical o al
grupo pequeño de
estudio bíblico y a la
adoración. Ofrezca
transporte o
encontrarse con ellos
en la iglesia el domingo.
57
La RED
Modelo del testimonio personal
Apéndice A
EMPIECE USANDO ECHE LA RED

Al leer este testimonio, verá como incorporar los componentes de EL
CAMINO, LA VERDAD, Y LA VIDA en su testimonio. Algunas de las
transiciones usadas en este testimonio particular son diferentes de los
sugeridos en la hoja de trabajo del testimonio y muestra la naturaleza
flexible del método de la RED.
Antes de hacer mi compromiso de seguir a Jesucristo, a la edad

de 12 años me preguntaba ¿por qué estoy aquí? Recuerdo que
divagaba de si el solo propósito que el hombre tiene era el de
educarse, ir al trabajo cada día, volver al hogar, leer el periódico,
mirar la televisión, acostarse, y levantarse para iniciar la rutina al
siguiente día por los siguientes 30 años. Ese asunto me creó una
sed por una respuesta. Y aunque mis padres raramente asistían a la
iglesia, quisieron que yo y mis hermanas asistiéramos. Fue por
medio de la asistencia a la escuela dominical y a la iglesia que me
di cuenta que necesitaba un cambio en mi vida. Descubrí que
la Biblia dice: “Todos han pecado y están privados de la gloria
de Dios.”
Admití que “todos” me incluía a mí y que la consecuencia del

pecado es la muerte espiritual. La Biblia dice: “La paga del
pecado es muerte.”
Por medio de varias personas en mi vida descubrí la verdad de

Dios. Él me ama a pesar de mi pecado y provee una nueva
manera de vivir por medio de Jesucristo. La Biblia dice:
“Porque tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo unigénito,
para que todo el que cree en él no se pierda, sino que tenga
vida eterna.”
Entendí que “el mundo” significa la gente, “unigénito”

significa uno solo, “que” incluye a todos, y “cree” significa
poner nuestra confianza en Jesucristo solamente. Dése cuenta,
Jesucristo es Dios, y se hizo hombre. La Biblia dice: “Y el
Verbo se hizo hombre.” Y también dice: “Mas a cuantos lo
recibieron , a los que creen en su nombre, les dio el derecho de
ser hijos de Dios.
Cuando descubrí estas verdades, me convencí que Dios tenía

un propósito para mi vida y que Jesucristo era la única manera
58
de experimentar Su propósito. Así un verano en la tarde mientras
que escuchaba a un predicador invitado, me di cuenta que la única
manera que Jesucristo podía cambiar mi vida era si lo recibía por la
fe. La Biblia dice: “La dádiva de Dios es vida eterna en Cristo
Jesús, nuestro Señor.” Y así por la fe, ¡lo hice! ¿No es
maravilloso saber que Dios nos desea adoptar a Su familia y
darnos el regalo de la vida eterna?
Y desde entonces, Él ha traído sentido de dirección y propósito a

mi vida. Él me ha iniciado en un viaje que es excitante y
satisfactorio. El es mi amigo que siempre está conmigo para darme
sabiduría, ánimo y fortaleza. Verá, Jesucristo dice: “Yo he
venido para que tengan vida, y la tengan en abundancia.” Yo
ciertamente he encontrado que eso es verdad.
¿Lo que le he compartido tiene sentido?

¿Le interesaría saber cómo puede usted ser adoptado en la
familia de Dios y recibir Su regalo de vida eterna?
COMPLETE SACAR LA RED
59
Reclutar y Capacitar Mentores
Apéndice B
Reclutando mentores
El líder de la RED tiene la responsabilidad de reclutar mentores. Las

recomendaciones se pueden solicitar de otros líderes en la iglesia. Para
empezar la RED, identifique y reclute de uno a 10 ganadores de almas
de los líderes que están activamente participando en la clase escuela
dominical o en grupos pequeños de estudio bíblico.
Los mentores tienen que ser cuidadosamente seleccionados. Deben

de reunir las siguientes cualidades:
• Cristiano maduro
o Que tiene interés en los perdidos
o Que se ha comprometido para capacitar a otros
• Fiel en su asistencia a la escuela dominical o grupo pequeño de
estudio bíblico
• Fiel en la observación de su devocional diario
• Fiel en dar sus diezmos y ofrendas
• Fiel en compartir el evangelio
ADVERTENCIA: La fortaleza de la RED dependerá en la calidad de

los mentores. Es mejor empezar con un grupo pequeño que tener un
grupo grande dirigido por mentores débiles. Una experiencia negativa
para un alumno fácilmente lo desanima en la participación futura en el
entrenamiento evangelizador y en presentar su testimonio.
Entrenamiento de mentores
Método 1-Para mentores que no han tenido participación previa en la

RED
• Horario de dos sesiones de dos horas
Sesión 1
• Cómo usar el Manual del mentor-10 minutos
• Vistazo de las partes 1-5 en el Manual del mentor-65 minutos
• Completar la lección 1 en el Manual del alumno
Sesión 2
Del Manual del mentor dos lecciones o del Manual del alumno las
lecciones:
• Enseñe la lección 1, Echar la RED (20 minutos de enseñanza,
10 minutos de practica)
• Enseñe la lección 3, Parte 1 del testimonio personal (20
minutos de enseñanza, 10 minutos de práctica)
60
Método 2-Para mentores que han completado el proceso de

entrenamiento de la RED
• Horario de dos horas para la sesión de entrenamiento
• El entrenamiento se debe tener por lo menos dos semanas antes
de la sesión de echar la RED
• Las sesiones de entrenamiento se pueden tener el domingo por
la tarde
• Algunas iglesias pueden decidir tener dos sesiones de una hora
en domingos consecutivos
• La sesión de vistazo Partes 1-5 del Manual del mentor de la
RED
• Haga especial énfasis en la lección 1 del Manual del alumno
• Advierta a los mentores que deben de leer las lecciones de la
sección dos del Manual del mentor junto con el Manual del
alumno hasta cuando dominen el material
• Dígales a los mentores que son responsables de reclutar dos
alumnos (Nota: algunas iglesias pueden seleccionar solo un
alumno para cada mentor)
• Dé instrucciones de cómo reclutar a los alumnos
• Los mentores deben reclutar sus alumnos, pero usted, como
líder siéntase en libertad para recomendar nombres y ayudarlos
en el reclutamiento. Los mentores deben seguir los siguientes
pasos para reclutar a sus alumnos:
o Use “Seis días de oración y la Guía devocional de la RED”
o Ore por la dirección del Espíritu Santo
o Reclute alumnos de su escuela dominical o grupo pequeño
de estudio bíblico, o de algún otro grupo
o Explique completamente el proceso de la RED
o Enfatice que es un compromiso de ocho sesiones
o Adviértales que tienen que estudiar una lección del manual
para cada sesión
o Compártales que habrá asignaturas de trabajo para cada
sesión
o Explíqueles que se requiere un poco de memorización
o Explíqueles que las visitas de la RED se realizan cada
semana
o Pídales que oren con usted sobre la decisión de ser alumnos
• Los mentores deben reclutar alumnos:
o Que se matricularon y asisten a la clase de escuela
dominical o de grupo pequeño de estudio bíblico del
mentor
61
o Que tienen el deseo de aprender cómo compartir el
evangelio con otros
o Que asistirán a las sesiones de entrenamiento y participarán
en las visitas de la RED
o Que se comprometen a preparar las asignaturas para cada
lección
• Indique que los nuevos cristianos a menudo son los mejores
alumnos
o Presénteles el horario del entrenamiento de la RED
o La fecha para la sesión de echar la RED
o La fecha para la primera sesión
o El lugar y el cuarto donde se tendrán las sesiones
o El día, el tiempo y el horario del entrenamiento (vea la
página 3 de la Guía para el líder de la RED)
62
Reclutar Apoyo de Oración
Apéndice C
Cada mentor y alumno debe tener a alguien que ore por él diariamente:
• Para que sea dócil y obediente a la dirección del Espíritu Santo
• Para que tenga la oportunidad y atrevimiento de compartir el
evangelio en base regular
• Para que los perdidos se salven
Los mentores y alumnos deben orar por dirección al reclutar el socio
de oración apropiado.
Los socios de oración deben ser personas que:
• Tienen una relación profunda con el Señor
• Tienen un compromiso con la obra de Su Reino
• Tienen un interés genuino por la gente perdida
• Tienen el propósito de tener un tiempo regular de oración
Algunos posibles socios de oración serán:
• Los compañeros de estudio bíblico en la escuela dominical o en
grupos pequeños
• Su esposa/o
• Cristianos que no pueden salir de sus casas
• Ancianos dentro de la iglesia
Mentores y alumnos deben rendir un reporte completo de cada ocasión
de testificar que hayan tenido y compartir peticiones especificas con
sus socios de oración una vez a la semana por lo menos.
Para recursos de oración adiciónales vistite namb.net/prayer.
63
ACTUALICE SU LISTA DE
SIMPATIZANTES
Apéndice D
Nota: El recurso de la RED para Localizar y Cultivar candidatos

para evangelizarlos provee pasos detallados para descubrir y cultivar
candidatos para evangelizarlos.
¿Qué es un candidato para evangelizar? Un candidato para

evangelizar no es un bautista extraviado o un miembro de otra
denominación que necesita reconquistarse. Un candidato para
evangelizar es una persona que nunca ha hecho profesión de fe en
Jesucristo como Salvador y Señor. El éxito de alcanzar a los perdidos
por medio del proceso de la RED puede o depende en las tareas a
desarrollarse con los candidatos dados a los equipos cada semana. Es
descorazonador para los equipos de la RED que se les den nombres de
personas perdidas semana tras semana de quienes no son candidatos
para evangelizar.
Determinar la condición espiritual de una persona no es siempre

fácil. Algunos indicadores pueden ser la falta de o poca participación
de la iglesia, o la falta de interés en asuntos espirituales de las
respuestas recibidas por el cuestionamiento directo de su condición
espiritual.
Por años los líderes de la iglesia han hallado un número de

métodos para localizar simpatizantes. Generalmente, estos métodos
caen en dos categorías-un método en progreso y el método de un
proyecto. El recurso de la RED para Localizar y Cultivar candidatos
para evangelizarlos es un recurso y guía excelente.
Una buena manera de empezar una lista de candidatos es revisar

las tarjetas de todos los miembros de la clase de la escuela dominical o
del grupo pequeño de estudio bíblico. Cualquiera que no sea miembro
de la iglesia puede ser un candidato para evangelizar. También puede
preguntarle a los nuevos cristianos, miembros de la iglesia, y
miembros de la escuela dominical o grupos pequeños de estudio
bíblico que le den nombres de amigos, familiares, vecinos, o
compañeros de trabajo que ellos creen que no han sido salvos. El
círculo concéntrico desarrollado por Oscar Thompson es un
instrumento excelente para lograr esto.
Muchas iglesias han hallado el Centro de Mapas para Evangelismo

como herramienta eficaz para usarse en el alcance evangelizador. Lo
siguiente es una breve descripción del Centro de Mapas:
64
El Centro de Mapas para Evangelismo y Crecimiento de la Iglesia
es una organización sin ánimo de lucro que equipa el cuerpo de Cristo
con herramientas especiales para orar y compartir a Cristo con todos
en Norte América. La mayoría de iglesias locales pueden recibir un
CD-ROM del Reino Combinado para sus necesidades particulares para
su campo extendido de la cosecha. Este CD-ROM contiene un grupo
de herramientas integradas que incluyen los mapas, un directorio del
área, información demográfica, contacto con la administración,
administración de alcance y reportes especiales. .
La herramienta capacita la iglesia a visualizar, equipar y movilizar
a sus miembros para edificar la comunidad y alcance de saturación.
El Centro de Mapas ha dividido cada área en vecindarios
claramente definidos para caminatas de oración. Con empujar un
botón, una iglesia puede producir una lista de oración del vecindario
para cada uno de sus miembros. A fin de aumentar los visitantes en
miembros, la iglesia puede escribir la dirección de un visitante y ver el
mapa que muestra la casa del visitante tanto como de todos los
miembros que viven cerca de ellos.
El Centro de Mapas ofrece más de 200 características que se diseñan
para una iglesia en particular para su crecimiento y alcance.
La membresía anual en el Centro de Mapas es de $250.00 o

$450.00 dependiendo en la cantidad de información y herramientas
recibidas. Para recibir un paquete gratis de información y el análisis
gratis de sus 35 códigos postales cercanos, contacte:
Mapping Center for Evangelism and Church Growth

8615 Rosehill Road, Suite 101
Lenexa, KS 66215
913-438-73-01
Apoyo técnico 913-428-4208
www.mappingcenter.org
support@mappingcenter.org
65
PORTAFOLIOS DE ASIGNATURAS
DE VISITACIÓN
Apéndice E
Un portafolio de la asignatura de visitación se debe preparar por

mentor de la RED y sus alumnos.
• El portafolio debe tener el nombre del mentor.
• El mentor debe recoger el portaforlio antes de cada sesión de
entrenamiento.
• El portafolio se tiene que actualizar cada semana.
El portafolio de la asignatura de visitación debe contener los

siguientes materiales:
• Un mínimo de tres asignaturas de visitación de un candidato de
la escuela dominical o de grupo pequeño de estudio bíblico.
o Una tarjeta o página para cada candidato. (Se debe diseñar
de manera que los resultados de una visita se puedan
registrar. Vea el ejemplo en al Apéndice F de la asignatura
de visitación de la RED)
o Un mapa o direcciones completas del lugar de la casa.
• Varios tratados del evangelio de la RED.
• Varios folletos de la iglesia u hojas de información. Esté
seguro que la dirección y horario de la iglesia se incluyen.
• Materiales que indican eventos futuros.
66
MUESTRA DE LA
ASIGNATURA DE VISITACIÓN
Apéndice F
Formulario de la asignatura de visitación de la RED
Nombre_________________________________________
Dirección _______________________________________
Teléfono _________________________________________
Escuela dominical o grupo pequeño de estudio ___________
Trasfondo de la iglesia _____________________________
Visitantes:______________________________________
Compartió echar la RED

Presentó todo el testimonio del modelo de la RED
Respuesta
Profesión de fe Seguridad Rechazo
Clasificación del candidato [1] [2] [3]
Comentarios: __________________________________
Visitantes:______________________________________

Respuesta
Comentarios: __________________________________
Visitantes:______________________________________

Respuesta
Comentarios: __________________________________
67
VERSÍCULOS BÍBLICOS
PARA EL TESTIMONIO MODELO
Apéndice G
Pues todos han pecado y están privados de la gloria de

Dios. Romanos 3:23
Porque la paga del pecado es muerte, mientras que la dádiva de

Dios es vida eterna en Cristo Jesús, nuestro Señor. Romanos
6:23
"Porque tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo unigénito,

para que todo el que cree en él no se pierda, sino que tenga
vida eterna. Juan 3:16
Y el Verbo se hizo hombre y habitó* entre nosotros. Y

hemos contemplado su gloria, la gloria que corresponde
al Hijo unigénito del Padre, lleno de gracia y de verdad.
Juan 1:14
Porque ante todo les transmití a ustedes lo que yo

mismo recibí: que Cristo murió por nuestros pecados
según las Escrituras, que fue sepultado, que resucitó al
tercer día según las Escrituras. 1 Corintios 15:3-4
Mas a cuantos lo recibieron, a los que creen en su

nombre, les dio el derecho de ser hijos de Dios. Juan
1:12
El ladrón no viene más que a robar, matar y destruir; yo

he venido para que tengan vida, y la tengan en
abundancia. Juan 10:10
Por tanto, para que sean borrados sus pecados,

arrepiéntanse y vuélvanse a Dios. Hechos 3:19
68
ASIGNATURAS SEMANALES PARA
EL MENTOR
LECCIÓN 1-ECHAR LA RED: COMPARTIENDO SU
TESTIMONIO
Apéndice H
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a entender
el valor de su testimonio y prepararlos para empezar a testificar usando
el modelo del testimonio en el apéndice A.
Asignatura para el mentor: Lección 1
Alístese para ser mentor

• Si no ha leído la lección 1 del Manual del alumno, por favor
hágalo antes de su tiempo como mentor.
• Recoja el portafolio antes del tiempo de la reunión.
Tiempo del mentor

1. Lea el testimonio escrito del alumno, y observe contenido dudoso,
(una indicación que la persona pudo haber escrito su testimonio
que es incompleto, que no es bíblico o confuso). Déle sugerencias
cómo fortalecerlo, si es necesario.
Comparta su testimonio del evangelio (esto incluye la

introducción, todas las transiciones y los pasajes bíblicos.)
2. Permita que el alumno practique echar la RED
3. Revise el material de estudio “Alístese para la lección 2” al final de

la lección 1. Indique que es importante que hagan su asignatura del
estilo de vida antes de la siguiente lección. Diga que usted también
hará la asignatura del estilo de vida.
4. Instrucciones para visitas en los hogares:

• Diga a los alumnos que deben observar cuidadosamente cómo
entrar en la casa, cómo iniciar la conversación y tal vez, tener
la oportunidad de compartir su testimonio.
• Indíqueles que los alumnos asumirán el papel de “socios de
oración silenciosa.”
5. Comparta los nombres de personas que visitarán y ore por las

circunstancias de las visitas.
6. Nota: Si no encuentra a nadie en casa, vaya a la casa siguiente, a

una lavandería, a un centro comercial, a un restaurante, a la
69
esquina, o a la casa de algún miembro de la iglesia. Permita que su
alumno comparta la porción de echar la RED de la introducción.
Usted continuará con la conversación con una de las transiciones
sugeridas y diga: “Hubo un tiempo en mi vida cuando no pensaba
en asuntos espirituales.”
70
LECCIÓN 2-SEPA DÓNDE ECHAR LA RED
IDENTIFIQUE AL PERDIDO Y SU CONDICIÓN
Apéndice H
la condición del perdido, su responsabilidad de testificar, y ayudarlos a
tener una lista de nombres de personas por quienes Dios espera que
oren y que compartan su testimonio.
Asignatura del mentor: Lección 2

Tiempo del mentor
1. Permita que el alumno practique la porción de echar la RED de la

introducción.
3. Instrucciones para la visitación por las casas
• Pida a los alumnos que decidan quién compartirá la porción de
echar la RED de la introducción en la primera visita. Dígales
que usted tomará la conversación después que la persona
conteste la pregunta: ¿Se considera usted una persona
espiritual? O ¿Piensa usted alguna vez en asuntos espirituales?
Usted, como mentor, puede empezar con una de las
transiciones sugeridas: “Hubo tiempo en mi vida cuando yo no
pensaba en asuntos espirituales tampoco. Pero algo sucedió que
cambió mi vida. ¿Puedo compartirle mi testimonio?” Oh,
“¡Maravilloso!
• Indique que los alumnos asumirán el papel de socios
silenciosos de oración en este momento.
4. Comparta los nombres de las personas que usted visitará y por las
que orará en las circunstancias de las visitas.
71
LECCIÓN 3- EL PODER DE LA RED:
LA PALABRA DE DIOS Y EL ESPÍRITU SANTO
Apéndice H
el papel de la Palabra de Dios y el Espíritu Santo para testificar,
aprender a preparar y compartir la parte 1 de sus testimonios
personales. “El camino” (vea el modelo de testificar de la RED en el
Apéndice A).

Tiempo del mentor
1. Permita que el alumno practique la porción de echar la RED y el

primer punto de su testimonio del evangelio.
• Pida a los alumnos que decidan quién compartirá la porción de
echar la RED de la introducción y la parte 1 (El Camino) de su
testimonio en la primera casa. Si uno de los alumnos tuvo la
oportunidad de compartir la semana pasada, permita que otro
alumno sea el primero en compartir esta semana. Dígales que
usted tomará la conversación después que la persona complete
la parte 1 (El Camino) de su testimonio y diga también esto:
“Mi experiencia fue un poco diferente de la de (diga el nombre
del alumno), pero me di cuenta que necesitaba un cambio en mi
vida. Descubrí que la Biblia dice: ‘Todos han pecado y están
privados de la gloria de Dios.’ Entendí que ‘todos’ me incluía a
mí y que la consecuencia del pecado era la muerte espiritual.
La Biblia dice: ‘La paga del pecado es muerte.’”
4. Comparta los nombres de las personas que usted visitara y por las
que orara en las circunstancias de las visitas.
alumno comparta la porción de echar la RED y la parte 1 de su
72
testimonio. Usted tomará la conversación con la transición que
diga: “Mi experiencia fue un poco diferente de la de (diga el
nombre del alumno), pero me di cuenta que necesitaba un cambio
en mi vida. Descubrí que la Biblia dice: ‘Todos han pecado y están
privados de la gloria de Dios.’ Entendí que‘todos’ me incluía a mi
y que la consecuencia del pecado en la muerte espiritual. La Biblia
dice: ‘La paga del pecado es muerte.’”
73
LECCIÓN 4: MANTENIENDO EL CONTACTO:
LA VIDA DE ORACIÓN DEL TESTIGO
el valor de la vida de oración para testificar, aprender a preparar y
compartir la parte 2 de sus testimonios personales. “La Verdad” (vea el
modelo de testificar de la RED en el Apéndice A).

Tiempo del mentor
1. Permita que el alumno practique la porción de echar la RED y el

primer y segundo puntos de su testimonio del evangelio.


• Pida a los alumnos que decidan quién compartirá las porciones
de echar la RED de la introducción y la parte 1 (El Camino) y 2
(La Verdad) de su testimonio en la primera casa. Si uno de los
alumnos tuvo la oportunidad de compartir la semana pasada,
permita que otro alumno sea el primero en compartir esta
semana. Dígales que usted tomará la conversación después que
la persona complete la parte 1 y 2 de su testimonio del
evangelio con la sugerencia de esta transición: “”

alumno comparta la porción de echar la RED y las partes 1 y 2 de
su testimonio del evangelio. Usted tomará la conversación con la
transición que diga: “Cuando descubrí estas verdades, me di cuenta
74
que Jesucristo era el único camino para experimentar la verdadera
vida espiritual.”
75
LECCIÓN 5—HABILIDADES DEL PESCADOR
EFICAZ:
EL TESTIMONIO ES UN ESTILO DE VIDA
Apéndice H
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a desarrollar
habilidades y convicciones que ayudarán las oportunidades de testificar, desarrollar y
compartir la parte 3 de sus testimonios personales. “La Vida” (vea el modelo de
testificar de la RED en el Apéndice A)

Tiempo del mentor
1. Permita que el alumno practique la porción de echar la RED y

primer, segundo y tercer puntos de su testimonio del evangelio.


• Pida a los alumnos que decidan quién compartirá las porciones
de echar la RED de la introducción y la parte 1 (El Camino), 2
(La Verdad) y 3 (La Vida) de su testimonio en la primera casa.
Si uno de los alumnos tuvo la oportunidad de compartir la
semana pasada, permita que otro alumno sea el primero en
compartir esta semana. Dígales que usted tomará la
conversación después que la persona complete su testimonio
del evangelio con la sugerencia de esta transición: “Vea, Jesús
dijo: ‘ ‘.” Y yo ciertamente he encontrado que esto es verdad.”

alumno comparta las porciones de echar la RED y las partes 1, 2 y
76
3 de su testimonio del evangelio. Usted tomará la conversación con
la transición que diga: “Vea, Jesús dijo: ‘ ‘.” Y yo ciertamente he
encontrado que esto es verdad.”
77
LECCIÓN 6:—ARTE DE LA PESCA:
AUMENTANDO LA RECEPTIVIDAD Y
SACAR LA RED
Apéndice H
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor maneras
eficaces de mejorar la receptividad de la gente perdida al mensaje del
evangelio y llamarlos a hacer la decisión de recibir a Jesucristo como
Salvador y Señor. Sacando la RED (vea el modelo de testificar de la
RED en el Apéndice A).

Tiempo del mentor

primer, segundo, tercer puntos y sacando la RED de su testimonio
del evangelio.


• Pida a los alumnos que decidan quien compartirá las porciones
(La Verdad), 3 (La Vida) y sacando la REED de su testimonio
en la primera casa. Si uno de los alumnos tuvo la oportunidad
de compartir la semana pasada, permita que otro alumno sea el
primero en compartir esta semana. Dígales que usted tomará la
conversación después que él concluya guiando al nuevo
creyente en oración y con la afirmación del seguimiento
inmediato. Diga: “Su decisión de venir a ser miembro de la
familia de Dios es la decisión más importante de su vida.”
78
alumno comparta las porciones de echar la RED y las partes 1, 2,
3 y sacar la RED de su testimonio del evangelio. Usted tomará la
conversación con la declaración de seguimiento que diga: “Su
decisión de venir a ser miembro de la familia de Dios es la
decisión más importante de su vida.”
79
LECCIÓN 7-SACAR LA RED:
DECISIÓN Y SEGUIMIENTO
Propósito: El propósito de esta sesión es entrenar un poco mas al alumno y al
mentor en sacar la RED y ayudarles a entender la importancia y
proceso de una seguimiento inmediato (vea el “Seguimiento inmediato”
en el modelo de testificar de la RED en el Apéndice A).

Tiempo del mentor

primer, segundo, tercer puntos, sacar la RED y el seguimiento
inmediato.


(La Verdad), 3 (La Vida), sacar la RED y el seguimiento
inmediato de su testimonio en la primera casa. Si uno de los
alumnos tuvo la oportunidad de compartir la semana pasada,
permita que otro alumno sea el primero en compartir esta
semana.
5. Nota: Si no encuentra a nadie en casa, esta será una magnifica

oportunidad para usar la encuesta de la RED (La encuesta
espiritual de la RED esta disponible de LifeWay Christian
Resources).Vaya a la casa siguiente, a una lavandería, a un centro
comercial, a un restaurante, a la esquina, o a la casa de algún
miembro de la iglesia y haga esta encuesta de interés espiritual.
80
LECCIÓN 8: PESCAR:
LA COMISIÓN PARA TODA LA VIDA
APÉNDICE H
Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a fortalecer
convicciones para testificar y animarlos a continuar creciendo como
testigos de Jesucristo, y ser mentor del testigo. También da la
oportunidad al alumno para practicar el compartir el testimonio
completo de la RED incluyendo el seguimiento inmediato.

Tiempo del mentor

primer, segundo, tercer puntos, sacar la RED y el seguimiento
inmediato. Revise la tarea del Manual del alumno como está
bosquejado en la hoja del estilo de vida de la RED al final de la
lección 8.
2. Anime a sus alumnos a continuar practicando las asignaturas del

estilo de vida, a que presente el evangelio a amigos no creyentes,
familiares, conocidos nuevos, y visite la escuela dominical o el
grupo pequeño de estudio bíblico para hallar candidatos en base
regular. Anímelos a que hablen con el líder de la RED de la
posibilidad de ser mentores en el siguiente entrenamiento que se
haya programado de la RED.

(La Verdad), 3 (La Vida), sacar la RED y el seguimiento
inmediato (“¡Que empiece la celebración!”) de su testimonio
en la primera casa. Si uno de los alumnos tuvo la oportunidad
de compartir la semana pasada, permita que otro alumno sea el
primero en compartir esta semana.
81
esquina, o a la casa de algún miembro de la iglesia y que los
alumnos practiquen. Echar la RED, la parte 1, 2, 3, sacar la RED y
el seguimiento inmediato de su testimonio.
82
ASIGNATURAS SEMANALES
PARA EL ALUMNO
Alistándose para la lección 1
Apéndice I
Responsabilidades para completarse antes de
Recuérdeles a los asistir a la lección 1 de la RED:
alumnos que su
preparación personal Versículos y transición memorizados
antes de asistir a cada
sesión de la RED es Versículos bíblicos:
importante. Cada Romanos 3:23
Romanos 6:23
segmento de la
asignatura esta Transición:
diseñado para ¿Se considera usted una persona espiritual?
prepararlos para O ¿Piensa alguna vez en asuntos espirituales?
cosechar el máximo
beneficio de la Notas de estudio de la RED:
enseñanza, del mentor Cuidadosamente estudie y complete la lección 1
y de la experiencia de que incluye la hoja de trabajo del testimonio
testificar durante la personal.
sesión de la RED.
Asignatura del estilo de vida de la RED:
Lea su testimonio personal a un familiar o
amigo.
HOJA DE ESTUDIO
MI TESTIMONIO PERSONAL
Mi vida antes de comprometerme a seguir a Jesucristo.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Como vine a conocer a Jesucristo personalmente.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Mi vida desde que llegue a conocer a Jesucristo personalmente.

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
83
Apéndice I
Responsabilidades para completarse

antes de asistir a la lección 2 de la RED:
Versículos y transición memorizados
Versículos bíblicos:
• Juan 3:16
• Juan 1:14
Transición:
• “Hubo tiempo en mi vida cuando yo no
pensaba en asuntos espirituales
tampoco. Pero algo sucedió que
cambio mi vida. ¿Puedo compartirle
mi historia?”
• “Me di cuenta que necesitaba un
cambio en mi vida. Descubrí que la
Biblia dice: “Todos han pecado y están
privados de la gloria de Dios”
(Romanos 3:23) y me di cuenta que
“todos” me incluía a mí y que la
consecuencia del pecado es la muerte
espiritual” La Biblia dice: “La paga del
pecado es muerte”(Romanos 6:23).
Notas de estudio de la RED:

• Revise los versículos anteriores y las
transiciones que ha memorizado.
• Estudie cuidadosamente y complete la
lección 2 en el Manual del alumno.
• Cuidadosamente estudie y complete la
lección 2, Notas de estudio de la RED.

• La asignatura del estilo de vida de la
RED para esta semana es orar y
seleccionar a un vecino, familiar,
compañero de trabajo o condiscípulo
que necesita a Jesucristo. Traiga el
nombre de esta persona al
entrenamiento de la RED o la
visitación de la semana próxima.
84
Apéndice I
Responsabilidades para Asignatura del estilo de vida de

completarse antes de asistir a la la RED
lección 3 de la RED:
• La asignatura del estilo de vida
Versículos, conceptos, y transición de la RED fue orar y escoger a
para memorizarse un vecino, familiar, compañero
de trabajo, condiscípulo que
Versículos de la Escritura: necesita conocer a Jesucristo.
• 1 Corintios 15:3-4: Se le pidió que trajera el nombre
de esa persona al
Conceptos: entrenamiento o visitación de la
Puntos indicados en el modelo de RED. Durante la sesión de
testimonio de la RED entrenamiento que ha
• Pero felizmente también descubrí la completado, ha descubierto mas
verdad de Dios. Él me ama a pesar nombres. Haga la selección final
de mi pecado y provee una nueva del nombre de la persona hacia
manera de vivir por medio de quien usted cree Dios quiere
Jesucristo. La Biblia dice: “Tanto que se enfoque en sus
amó Dios al mundo, que dio a su oraciones y estilo de vida y
Hijo unigénito, para que todo el que actividades de evangelismo
cree en él no se pierda, sino que relacional durante las siguientes
tenga vida eterna” (Juan 3:16). siete semanas de las visitas de
• Mire, Jesucristo es Dios, y vino a la RED. A esta persona se le
hacerse hombre. La Biblia dice: “El referirá como la persona más
Verbo se hizo hombre y habitó deseada por Jesucristo.
entre nosotros.” (Juan 1:14). Y • La asignatura de esta semana
también dice: “Cristo murió por es invitar a la persona que
nuestros pecados según las escogió para ser la persona más
Escrituras, que fue sepultado, que deseada por Jesucristo a su
resucitó al tercer día según las casa para una comida, un café o
Escrituras” (1 Corintios 15:3-4). para una visita, para demostrar
su hospitalidad. Dése cuenta si
Transición: hay otro creyente en su red que
Cuando descubrí estas verdades, me pueda ser su socio de alcance.
di cuenta que Jesucristo era la ú nica Durante la visita, esté atento a
manera de experimentar verdadera la conexión (algún interés o
vida espiritual. actividad que usted pueda
compartir con la persona). Esté
Notas de estudio de la RED listo para reportar durante el
• Revise los versículos anteriores y
las transiciones que ha
memorizado.
E t di id d t
85
Apéndice I
Responsabilidades para completarse antes de asistir

a la lección 4 de la RED:
Versículos y transición memorizados
Versículos bíblicos:
• Juan 1:12
• Juan 10:10
Transición:
• “Vera, la única manera que Jesucristo podía
cambiar mi vida era que lo recibiera por la fe en
Jesucristo. La Biblia dice: ‘A cuantos lo recibieron,
a los que creen en su nombre, les dio el derecho de
ser hijos de Dios’ (Juan 1:12) Y así lo hice por la fe.
¿No es maravilloso saber que Dios anhela
adoptarnos en su familia y darnos el regalo de la
vida eterna?”
• “Mire, Jesús dijo: ‘Yo he venido para que tengan
vida, y la tengan en abundancia’ (Juan 10:10). Y
ciertamente he encontrado que eso es verdad.

• Revise los versículos anteriores y las transiciones
que ha memorizado.
• Estudie cuidadosamente y complete la lección 4 en
el Manual del alumno.
• Cuidadosamente estudie y complete la lección 4,
Notas de estudio de la RED.

• La asignatura del estilo de vida de la RED para esta
semana es invitar a la persona seleccionada como
las mas deseada por Jesucristo para compartir una
actividad común o interés que haya descubierto
previamente (ir de compras, golf, pasatiempo, etc).
Este listo a reportar en la hora del mentor al
entrenamiento de la RED de su contacto la semana
próxima.
• Prepárese para echar la RED en la visita de la RED.
86
Apéndice I
Responsabilidades para
completarse antes de asistir a la Notas de estudio de la RED
lección 5 de la RED: • Revise los versículos anteriores y
las transiciones que ha
Memorización de versículos y memorizado.
transición • Estudie cuidadosamente y complete
Versículos de la Escritura: la lección 5 en el Manual del
• Hechos 3:19 “Para que sean alumno.
borrados sus pecados, • Cuidadosamente estudie y
arrepiéntanse y vuélvanse a complete la lección 5, Notas de
Dios.” estudio de la RED.
Transiciones: Asignatura del estilo de vida de la

RED:
• Lo que le he compartido ¿tiene
sentido? • La asignatura del estilo de vida de
• ¿Estaría interesado en saber la RED para esta semana es ayudar
como usted puede ser adoptado a la persona más deseada por
en la familia de Dios y recibir Su Jesucristo con algún proyecto que
regalo de vida nueva? esté haciendo, y pedirle que le
• La Biblia enseña que: “Debemos ayude a hacer algo. Por ejemplo:
abandonar nuestro pecado, que arreglar el césped, pintar, construir
es arrepentirnos y suplicarle a algo, trabajos manuales, lavar el
Dios que nos perdone. La Biblia coche o ministrarle a alguien en
dice: ‘Para que sean borrados necesidad. Esté listo a reportar de
sus pecados, arrepiéntanse y su asignatura del estilo de vida de
vuélvanse a Dios’ (Hechos la RED la semana próxima durante
3:19).” el tiempo del mentor.
• Tenemos que poner nuestra • Esté preparado para compartir
confianza en Jesucristo echar la RED y la parte 1 de su
únicamente para tener la visa testimonio durante la visita de la
nueva. Recuerde, Jesús dijo: RED.
“ (Juan 14:6). Usted puede
recibir a Jesucristo como su
Salvador y Señor al invitarlo por
medio de la oración para que
entre y controle su vida.
• “Si desea ser un seguidor de
Cristo deje su pecado y confíe
en Él solamente como su
Salvador y reconózcalo como
Señor, puede hacerlo ahora
mismo invitándolo a su vida por
medio de la oración. ¿Le
gustaría que lo guiará en esa
oración?
87
Apéndice I
Responsabilidades para completarse antes de asistir a la

lección 6 de la RED:

• Revise los versículos anteriores y las transiciones que
ha memorizado.
• Estudie cuidadosamente y complete la lección 6 en el
Manual del alumno.

semana es invitar a la persona más deseada por
Jesucristo para que vaya con usted a una actividad que
su iglesia u otra iglesia tiene. Por ejemplo: lo puede
invitar a un concierto, a un semanario especial, al picnic
de la iglesia, a la escuela dominical o el grupo pequeño
de estudio bíblico, a un almuerzo de hombres de
negocio, a alguna actividad para personas mayores o a
una comida de compañerismo.
• Esté listo a reportar en la hora del mentor al
próxima, durante el tiempo del mentor.
• Prepárese para compartir echar la RED y las partes 1
y 2 de su testimonio en la visita de la RED.
88
Apéndice I


ha memorizado.
Manual del alumno.

semana es hacer algo amable para la persona más
deseada por Jesucristo. Empiece con algo que haya
descubierto que a él le gusta hacer. Si es posible,
compre o haga un regalo no costoso y sencillo y déselo
a su amigo. Por ejemplo: si a su amigo le gustan las
antigüedades, compre una revista de antigüedades. Si le
gusta el golf cómprele una bolsa de Ts o una para las
bolas de golf. Si le gusta leer, cómprele un libro bien
seleccionado.
• Este listo a reportar en la hora del mentor al
• Prepárese para compartir echar la RED y las partes 1,
2 y 3 de su testimonio en la visita de la RED.
89
Apéndice I


ha memorizado.
Manual del alumno.

semana es invitar a la persona más deseada por
Jesucristo a la escuela dominical o a un grupo pequeño
de estudio bíblico, si es posible a su clase. Siéntese con
él y preséntelo a sus amigos y a la clase.
• Esté listo a reportar en la hora del mentor al
• Prepárese para compartir echar la RED y las partes 1,
2 3 y sacar la RED de su testimonio en la visita de la
RED.
90
ENCUESTA DE LA RED
Apéndice J
(Aquí primero escriba la dirección y luego golpee la puerta o suene el timbre)
Dirección _________________________________________ T NEC
Hola, Soy ____ y él es _______. Venimos de la iglesia _____ y estamos

haciendo una breve encuesta de interés espiritual en este vecindario.
Queremos saber como servir mejor a nuestra comunidad. Nos gustaría que
nos ayudara respondiendo a seis preguntas breves. ¿Puede hacerlo?
Respuesta: T Si T No T Ocupado
Si la respuesta es “ocupado” pregunte: ¿Lo podríamos visitar en otra

ocasión?
Respuesta: T Si T No
Si es afirmativa, intente ponerla en el calendario
_________________________
1. Entre los que usted conoce, diría que su interés espiritual es:
a. T va aumentando b. T va decreciendo c. T no cambia (Si necesita,
aclarare Dios, cielo, oración, etc.)
2. A su juicio donde se encuentra usted en asuntos espirituales:

a. T va aumentando b. T va decreciendo c. T no cambia
3. Considera que Jesucristo ha tenido”

a. T una gran influencia en su vida b. T poca influencia en su vida c. T
ninguna influencia en su vida
4. Piensa que la iglesia local es:

a. T importante en su vida b. T un poco importante en su vida c. T
nada importante en su vida
5. Un inmenso número de personas en Norte América ha indicado que

creen en la vida después de la muerte y un lugar real llamado el cielo. La
Biblia dice que todos gastarán la eternidad en el cielo o en el infierno. En
su opinión, ¿cree que esto es verdad?
a. T Si b. T No c. T No estoy seguro
6. ¿Usted cree que es importante que una persona entienda como puede
tener una relación personal con Dios?
a. T Si b. T No
Gracias por su tiempo y por responder a estas preguntas. Creemos que

esta información beneficiará a nuestra iglesia. Deseamos dejarle este folleto
que explica cómo usted puede entrar en una relación personal con Dios.
Ahora ¿me permite que brevemente le comparta mi historia de cómo me
relacioné con Dios personalmente por medio de Jesucristo?
Respuesta:
T Concedió el permiso, se le testificó
T Se rehusó el permiso
91
T Otra
respuesta__________________________________________________
Nombre de la persona entrevistada:

_____________________________________
Tel. ( )____________________ Sexo: T Masculino T Femenino
Otros miembros de la familia Edad Nombres Edad
_____________________ ____ ______________________ ____
_____________________ ____ ______________________ ____

(Sugerencia: Si completa esta información en el folleto de seguimiento, “Que
la celebración empiece,” no es necesario completar la información que
sigue.)
¿Tiene preferencia por una iglesia o grupo religioso? T Si T No
(Si sí) ¿Gustaría darnos el nombre de su iglesia o grupo religioso?
_________________________________________________
¿Qué tan a menudo asiste? T semanalmente Tmensualmente T

ocasionalmente
nunca
Complete esta sección después de salir de la visita y antes de ir a la
siguiente casa.
Marque las respuestas de la persona entrevistada: (Marque donde se

aplique)
T Concedió la entrevista
T No respondió a la encuesta
T Permitió que se le presentara el testimonio
T Recibió a Jesucristo T No recibió a Jesucristo T Ya era cristiano
T No permitió que se le presentara el testimonio
T Aceptó la información de la iglesia, tratado o Nuevo Testamento
T Otra decisión:
T Seguridad de la salvación T Rededicación
Edad: T Niño T Adolescente T Joven T Adulto
T Adulto de edad media T Adulto mayor
¿Simpatizante para evangelizar? Grado de interés 1, 2, 3. (1 como lo
mejor) ¿Cómo miembro de la iglesia? 1, 2, 3.
T ¿Necesita transporte para ir a la iglesia? T ¿Necesita una Biblia?
Comentarios
________________________________________________
92
Nombres de los entrevistadores
_________________________________________________
Fecha __/ __ / __/
93
4200 North Point Parkway
Alpharetta, GA 30022-4176
www.namb.net
A Southern Baptist Convention agency

supported by the Cooperative Program and
the Annie Armstrong Easter Offering
For more information

Multicultural Evangelism Unit
(770) 410-6330
www.namb.net/multicultural
94

Leader&#39;SGuide Spanish

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Leader&#39;SGuide Spanish

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

La

Guía del Líder

La Junta de Misiones Norteamericanas (NAM) agradece al obra pionera de C. S. Lovett,

Gracias a la Iglesia Bautista Hope de Fayetteville, GA., y a la Asociación de Denton, de

Tomas Hammond, Director del Equipo de Evangelización Directa, NAMB y el que

Los materiales de evangelización de la RED se le dedican al Dr. Howard Ramsey y a Jack

Los particulares incluyen, el “propósito” de la lección que clarifica

Esta guía también contiene un número muy importante de

HORARIOS FLEXIBLES PARA EL ENTRENAMIENTO

Los siguientes horarios se sugieren como opciones para entrenamiento.

Horario para entrenamiento el sábado

1:15 p.m. Vistazo de la lección 8 del Manual del alumno

La RED se ha diseñado para usarse junto con el estudio bíblico de

Sesión de echar la RED

Esta sesión se debe tener un domingo por la tarde, una o dos

Contenido de la sesión de echar la RED

• El líder abre con oración, buscando la voluntad de Dios para el

Hable de estos puntos uno a la vez

Las siguientes sugerencias de preparación y horario de

(Pida a toda la clase que: “levanten la mano si admite que tiene un

Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a entender el

NOTAS DE ENSEÑANZA DE LA RED

TRANSICIÓN AL TIEMPO DEL MENTOR

Recuérdele al alumno la asignatura para la semana siguiente.

ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA DE LA RED

Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a entender La

NOTAS DE ENSEÑANZA DE LA RED

Mire al emblema de la RED.

Todos nosotros que tenemos el privilegio de conocer a Jesucristo

Aunque es verdad que usted y yo somos deudores a los que nos

TRANSICIÓN AL TIEMPO DEL MENTOR

Recuerde la asignatura del alumno para la semana siguiente.

ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA

Se ha dicho que la mayor forma de elogiar es la imitación. Esto

Pablo le dijo a Timoteo: “Por eso te recomiendo que avives la

Abra su Manual del alumno a esta lección

Describa la primera vez en que su fe fue puesta a prueba. Estas

Mencione los nombres de por lo menos tres personas que conocía

Mencione algunos eventos que usted recuerda que tuvieron lugar

Recuérdele al alumno la asignatura para la semana próxima.

ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA DE LA RED

“¿Es esa su respuesta final?” El participante en “quiere ser

NOTAS DE ENSEÑANZA DE LA RED

Oraciones de transición son la clave para moldear las dos verdades

HOJA DE TRABAJO DE “LA VERDAD”

Recuerde todo lo que pueda de cómo descubrió la verdad en

4. ¿Quién estaba con usted? ______________________________

Continúe con los siguientes conceptos y versículos:

TRANSICIÓN PARA EL TIEMPO DEL MENTOR

ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA DE LA RED

La influencia es muy interesante. Se ha definido como el poder de

Propósito: El propósito de esta sesión es ayudar al alumno y al mentor a desarrollar

NOTAS DE ENSEÑANZA DE LA RED

Escuchen estas palabras de este grandioso himno clásico:

Cuán glorioso es el cambio operado en mi ser,

Ya no voy por la senda que el mal me trazó,

Ni una sombra de duda obscurece su amor,

La Biblia dice: “Si alguno está en Cristo, es una nueva creación.

Desde cuando ha tenido una relación personal con Cristo ¿cómo ha

Escriba ocho palabras que describan lo que piensa que su vida

TRANSICIÓN AL TIEMPO DEL MENTOR

Recuérdele al alumno la asignatura para la semana próxima

ASIGNATURA DEL ESTILO DE VIDA DE LA RED

En Ezequiel 33 el profeta usa la metáfora de una posición militar

Leader'SGuide Spanish

Leader'SGuide Spanish