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ESCOLA ESTADUAL______________________________________________________
PROFESSOR APLICADOR_________________________________________________
NOME DO ALUNO:________________________________________________________
DATA:___________________________ 9º ANO________________________________
Item 01
Um satélite espacial encontra-se em órbita em torno da Terra e em seu interior há uma caneta
flutuando.
Item 02
Foram realizados dois experimentos.
1º - Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma colher pequena de cloreto
de sódio (NaCl), o sal de cozinha.
2º- Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma pequena colher de açúcar.
Item 03
O quadro abaixo mostra transformações de alguns materiais.
Item 05
A figura abaixo mostra o ciclo de um parasita humano. Seu índice de contaminação aumenta
quando há descaso com o saneamento básico e a educação sanitária, fato comum nos dias de
hoje.
Marque a opção que indique a medida profilática (preventiva) que ajude a evitar a propagação
dessa parasitose.
Item 06
Observe o esquema abaixo:
Item 07
Observe a tabela
Item 08
Em relação à evolução dos seres vivos, podemos destacar duas ideias defendidas por cientistas:
Com base em seus conhecimentos e no esquema proposto podemos afirmar que os órgãos 1, 2,
12, 5, 3, 11, 15, 9 e 14 são respectivamente.
A) vulva - vagina - testículo - ovário - óvulo - vesícula seminal - prepúcio - próstata - glande
B) vagina - vulva - testículo - óvulo - ovário - próstata - prepúcio - vesícula seminal - glande
C) vulva - vagina - testículo - ovário - útero - epidídimo - glande - próstata - prepúcio
D) vagina - vulva - testículo - óvulo - ovário - vesícula seminal - prepúcio - próstata - glande
Item 10
“O que define o sexo na espécie humana são as características sexuais primárias, ou seja, os
órgãos sexuais. Tanto os homens quanto as mulheres têm órgãos sexuais externos e internos.
Vamos agora conhecer os órgãos sexuais da espécie humana.” Observe atentamente os dois
esquemas:
A) A mulher poderá manter relações sem risco de gravidez até o 15º dia, pois só irá ovular no
16º.
B) O 11º dia representa o início da ovulação, que só terá fim ao final do 16º.
C) Em uma mulher com ciclo menstrual regular, a liberação do óvulo se dá no 14º dia.
D) A mulher poderá engravidar em qualquer um desses dias, devido a grande resistência dos
espermatozoides.
Item 12
Ao iniciar a vida sexual, é preciso lembrar-se das responsabilidades que isso implica, dentre elas
a prevenção à gravidez e às doenças sexualmente transmissíveis. A escolha e o uso correto de
métodos contraceptivos é a melhor forma de viver a sexualidade com responsabilidade e
segurança. Confira, abaixo, o esquema com alguns exemplos de métodos contraceptivos:
(A) o DIU é uma peça metálica colocada pela mulher momentos antes da relação sexual e que
pode ser reaproveitada.
(B) o diafragma é um método de barreira encaixado sobre o colo do útero e que pode ser
retirado após a relação sexual.
(C) a pílula anticoncepcional é um método natural, pois possui hormônios femininos (estrógeno e
progesterona).
(D) o preservativo masculino e feminino é um reservatório que retém o esperma ejaculado e
ajuda a prevenir a AIDS.
Os valores obtidos permitem concluir que o provável metal da esfera é o (Dados: Chumbo 11,30
g/ml – Ferro 7,87 g/ml Alumínio 2,70 g/ml – Cobre 8,93 g/ml)
Item 14
(A) a luz emitida pelo objeto chega aos nossos olhos, que é recebida pela retina e transmitida ao
nervo óptico até o cérebro.
(B) a luz emitida pelos nossos olhos chega ao objeto, que erradia essa luz para todos os lados.
(C) a visão vai dos olhos ao objeto, não extrapolando esse limite.
(D) é a luz absorvida pelo objeto que permite vê-lo, a imagem e recebida pela retina e levado ao
nervo óptico.