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MANUAL DOCENTE
Índice de contenidos
Plataforma LMS
LMS es una plataforma digital que permite desarrollar y gestionar la educación digital
entre alumnos, profesores y padres a través de Internet.
El LMS de Santillana Compartir reúne en una misma plataforma las ventajas de
administrar ágilmente la actividad docente y de integrar las nuevas posibilidades
educativas abiertas por el uso de las TIC en el aula.
Ingresar a LMS
También podrá ingresar de forma directa a plataforma LMS mediante el siguiente url:
http://lms30.santillanacompartir.com/login/compartir
Salir de la plataforma
Menú principal
El menú principal está compuesto de diferentes opciones, las cuales como docente le
permitirán un fácil acceso y administración de su plataforma.
Mi perfil
Consultar mi perfil
• Existen tres formas para conocer su perfil. Una en la barra principal,
ubicada en el costado izquierdo; otra en la barra central, y la tercera
pulsando sobre el ícono situado en la esquina superior derecha, que tendrá
un ícono de imagen de perfil.
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Editar mi perfil
• Una vez ingresado a Mi perfil, pulse “Editar”.
• Modifique todos los datos que necesite (fecha de nacimiento, rut, correo
electrónico, teléfono e idioma).
Cambiar mi contraseña
• Ingrese a Mi perfil.
• Pulse “Cambiar contraseña”.
Mi horario
Mi calendario
Este módulo permite que usted pueda generar y registrar eventos futuros y ponerlos
en conocimiento de otros usuarios gracias a la posibilidad de poder compartirlos y
visualizarlos. Así se transforma en una excelente herramienta de organización de
actividades y eventos para los diferentes grupos.
Notificaciones
Administrar notificaciones
Configurar notificaciones
Mis mensajes
• Para acceder a sus mensajes, existen tres formas, las cuales se pueden
identificar por el ícono a través de la pantalla principal.
Enviar mensajes
• Para enviar mensajes, pulsamos el botón “Redactar”.
Aulas Virtuales
• Luego tendrá una visión general del ciclo escolar activo, el cual, una vez
seleccionado, desprenderá subcarpetas con los temas de la asignatura.
• Una vez ingresados los datos, podemos utilizar la opción “Añadir recursos”
si tenemos información extra que enviar con la actividad, o simplemente
hacer clic en “Crear”.
Duplicar actividades.
Crear un foro.
• Una vez creado, tendremos esta imagen de nuestro foro, pudiendo agregar
más comentarios a la conversación.
Asistencia
1) Pasar asistencia.
• En la asignatura ingresamos a “Asistencia” a través de la barra de menú
interior de asignatura; aquí podremos ver el listado de los alumnos de
nuestra clase.
2) Editar asistencia.
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Progreso académico
Aquí podrá visualizar y obtener de manera gráfica el progreso de todos los alumnos a
quienes realiza sus clases, teniendo una visión general por curso o un detalle por
alumno.
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Biblioteca general
Consultar biblioteca
• Seleccione Biblioteca general en el menú principal.
Aquí podemos encontrar las distintas integraciones que ofrece Santillana Compartir,
como Pleno, English Attack, myOn y otros.
Pleno.
DEFINICIÓN.
Plataforma de evaluación en línea.
VALOR PEDAGÓGICO.
Permite mirar la evaluación desde el diálogo y la comprensión para apoyar de manera
permanente el proceso de aprendizaje.
Ofrece una visión panorámica del desempeño del curso y de cada estudiante.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.
• 2 MB de conexión a Internet
• SO: MAC, Windows 7
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11
BUENAS PRÁCTICAS.
• Tener una conexión a Internet estable para realizar las evaluaciones grupales
(laboratorio de computación).
Profesor y alumno.
Richmond SPIRAL
DEFINICIÓN.
Entorno virtual de aprendizaje.
VALOR PEDAGÓGICO.
Brinda un fácil acceso a los recursos digitales de una serie, tanto a las actividades
interactivas para alumnos como a los PDF de recursos fotocopiables: El audio de clase
para los profesores cuenta con un diseño adaptable multidispositivo.
Series en uso que cuentan con este recurso: ¡Skyrocket, Thumbs Up!, Wonder, Young
Achievers y Achievers.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.
• 2 MB de conexión a Internet
• SO: MAC, Windows 7, Android 4.4, iOS 8
• Navegador web: Google Chrome (recomendado), Firefox, Safari o Internet Explorer
10 u 11
• Acrobat Reader
BUENAS PRÁCTICAS.
• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los videos
Richmond.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
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English Attack
DEFINICIÓN.
Plataforma para el aprendizaje del inglés de forma eficaz y entretenida.
VALOR PEDAGÓGICO.
Permite la práctica del inglés dentro y fuera de la sala de clases.
Con distintos niveles de exigencia.
Los alumnos pueden comprobar su nivel de inglés a través de viedojuegos.
Se pueden crear clases de acuerdo a las necesidades del profesor y del estudiante.
Asignar actividades específicas.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de plataforma LMS.
BUENAS PRÁCTICAS.
• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
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myOn
DEFINICIÓN.
Es una plataforma de lecturas en línea con más de 5.000 libros para edades de 3 a 16
años.
VALOR PEDAGÓGICO.
Profesores:
Traza la actividad de los alumnos en la plataforma, individualmente, por grupo, por
escuela.
Arroja diferentes tipos de reportes. Hace posible la creación de proyectos para tarea y
trabajo colaborativo.
Ofrece la posibilidad de asignar la frecuencia de evaluación de comprensión de lectura.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
Acceso a través de web propia, https://www.myon.com/.
• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
• Mantener al día las actualizaciones de Flash Player
• Tener activado los pop-up (las actividades se abren sobre una ventana flotante).
• Si cuenta con firewall, estas direcciones deben ser permitidas por el servidor de
seguridad para myOn funcione correctamente:
https: //*.myon.com (El carácter “*” denota un comodín).
El acceso al puerto 443 debe permitir (para el acceso HTTPS para myOn).
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Compartir en familia
DEFINICIONES.
Plataforma para padres.
VALOR PEDAGÓGICO.
Espacio virtual que permite a los padres recibir material de calidad preparado por
especialistas para apoyar la crianza de los hijos.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
El acceso es por medio de la plataforma www.santillanacompartir.cl -> Menú Docentes
y Familia http://santillanacompartir.cl/familias -> banner Compartir en Familia; para
ingreso se requiere usuario familiar utilizado en LMS.
BUENAS PRÁCTICAS.
• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
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Líderes Compartir
DEFINICIÓN.
Plataforma para directores.
VALOR PEDAGÓGICO.
Espacio que permite el intercambio de experiencias entre directores de colegios en
aspectos de liderazgo y marketing.
INGRESO A INTEGRACIÓN.
El acceso es por medio de la plataforma www.santillanacompartir.cl -> link Docente
http://santillanacompartir.cl/familias -> banner Lideres Compartir; para ingreso se
requiere usuario utilizado en LMS.
BUENAS PRÁCTICAS.
• Tener una conexión a Internet estable para la correcta fluidez de los recursos.
Mantener al día las actualizaciones de Flash Player.
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Nombre y Apellido
Usuario
Rol
Datos de contacto
Problema o incidencia