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PLANIFICACIÓN CLASE N°1 - SEMANA 1 MARZO

Ciclo : NB3
Nivel : Quinto año Básico.
Unidad Temática : El continente americano.
Sub-unidad : Principales formas del relieve.

Objetivos de la clase:

 Ubicar y localizar geográficamente América.

 Conocer las principales características del relieve americano.
 Conoce la división político-administrativa de América.

Aprendizajes esperados:
 Utilizar fuentes de información geográfica (mapas, tablas e imágenes) para
caracterizar el continente americano a través de sus principales rasgos físicos,
incluyendo:
 principales formas del relieve: montañas Rocallosas, montes Apalaches, Sierra
Madre mexicana, cordillera centroamericana, cordillera de los Andes, meseta
brasilera, macizo de Las Guayanas
 grandes cuencas hidrográficas: Mississippi, Orinoco, Amazonas, Paraná, Río
de la Plata
 grandes zonas climáticas: climas cálidos, templados, fríos y polares
 océanos

Contenidos:
 Identificación de las principales dimensiones naturales del continente americano
considerando formas del relieve, recursos hídricos y climas.

Actividades metodológicas:

Inicio:
 En forma individual leen la información entregada.
 Comentan la información con los compañeros

Desarrollo:
 El alumno y/o alumna deberá trabajar de manera individual, para realizar las
actividades previstas en la guía de estudio.
 El profesor guiara su trabajo.

Cierre:
 Comentan los contenidos tratados durante el desarrollo de la clase resolviendo las
principales dudas.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:

 Intercambian con sus compañeros los resultados del trabajo realizado en el

periodo de clases.

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EL CONTINENTE AMERICANO
Ciclo : NB3
Nivel : Quinto año Básico.
Unidad Temática : El continente americano.
Sub-unidad : Principales formas del relieve.
PARA COMENZAR.

El continente Americano posee

gran riqueza natural. La
variedad de relieves y
climas lo sitúan como
región importante para el
equilibrio ambiental en el
planeta. Rica en recursos
naturales y en diversidad
poblacional.

América se presenta como un

continente lleno de retos.
Uno de ellos es la
conservación del entorno
natural. La contaminación
ambiental está poniendo
en riesgo la flora y la
fauna del continente y con
ello la calidad de vida de
los americanos.

LEER Y ANALIZAR LA SIGUIENTE INFORMACION.

FORMAS DEL RELIEVE AMERICANO

La Tierra posee fuerzas internas, como los choques de las placas, que ocasionan
cambios en la corteza terrestre; estos cambios son lentos y solo se logran percibir luego
del transcurso de un tiempo prolongado. También existen fuerzas externas, como el
viento, el agua, el hielo, los seres vivos, entre otros, que modelan y dan forma al relieve.
Las principales formas de relieve son: volcanes, sierras, llanuras, mesetas, colinas,
montañas, montes y depresiones. Cada una posee características diferenciadas, por
ejemplo una meseta es una elevación en la corteza relativamente plana. Una depresión
es una superficie terrestre situada en un nivel inferior que la superficie vecina.
Se obtiene un mejor conocimiento del relieve terrestre gracias a la Geografía, ciencia que
describe los distintos tipos de lugares que existen, explica por qué son así, analiza cómo
se relacionan los distintos lugares entre sí e imagina cómo pueden evolucionar.

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El ser humano desde hace muchos años se ha interesado por conocer y estudiar a fondo
las formas del relieve y la dinámica de sus cambios.
Esto le permite prevenir las amenazas y estar en
armonía con la naturaleza.
GLOSARIO
El relieve de América
Relieve: rugosidades y
Las tres unidades geológicas de América son: deformaciones presentes en la
· Los sistemas montañosos del oeste: Corren corteza terrestre. El relieve
paralelos a la costa del océano Pacífico, a lo largo de cambia a lo largo del tiempo por
unos 14,000 kilómetros. Están formados por la acción de fuerzas internas y
montañas de gran elevación, muy escarpadas y con fuerzas externas.
mucha actividad sísmica. Algunas cordilleras que Cordilleras: serie de montañas
con características comunes,
forman parte de este sistema son: las montañas
unidas entre sí.
Rocosas, la Sierra Nevada, la Sierra Madre y los Mesetas: son superficies planas
Andes. que se encuentran a una altitud
mayor de los 500 metros sobre
el nivel del mar.

Mayores elevaciones Dentro de este sistema se encuentran valles

América del Norte y mesetas. Un ejemplo de ello son los valles
Monte/Volcán País Altitud en metros centroamericanos en donde se asientan las
McKinley EUA 6,194 principales ciudades y se desarrolla la
Logan Canadá 6,050 agricultura.
Pico de Orizaba México 5,610
· Las tierras viejas del este: Son tierras
Popocatépetl México 5,465
erosionadas y de poca altura, que se
Iztaccíhatl México 5,230
Whitney EUA 4,417
presentan en general como mesetas y tierras
América Central bajas. En su interior existen ricos
Monte/Volcán País Altitud en metros yacimientos de hierro y carbón. Estos
Tajumulco Guatemala 4,220 relieves antiguos son: el escudo canadiense,
Irazú Costa Rica 3,432 el sistema de los Apalaches, macizo de las
Turrialba Costa Rica 3,340 Guyanas, macizo brasileño y la Patagonia.
Ilamatepec El Salvador 2,381 · Las llanuras: son extensiones de tierras
América del Sur bajas y planas que se caracterizan por una
Monte/Volcán País Altitud en metros gran horizontalidad y escasa altura. En
Aconcagua Chile – Argentina 6,959 general, están recorridas por importantes
Ojos del Salado Chile – Argentina 6,893 ríos. En América del Norte se distinguen dos
Pissis Argentina 6,882 tipos de llanuras: las costeras y las centrales.
Tupungato Chile – Argentina 6,800 En América del Sur las principales son:
Mercedario Argentina 6,770 llanos del Orinoco, llanura del Amazonas,
Huascarán Perú 6,746 llanura Pampeana, llanura del Chaco. En
Incahuasí Chile las
América Central, – Argentina
llanuras6,635
no alcanzan las extensiones del resto del continente debido
Yerupajá Perú 6,617
a lo angosto del territorio.

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ACTIVIDADES PRÁCTICAS.

I.- Una vez que ya conociste las características del relieve de América, vamos a
investigar, sobre la localización geográfica de nuestro continente y la división que
este sufre, para ello vamos a desarrollar las siguientes actividades:

1.- ¿En cuantas regiones se divide América?

Hay varias formas de subdividir el continente americano, dependiendo del criterio que
usemos:
 Regiones Culturales (América anglosajona, Latinoamérica)
 Las grandes unidades físico – geográficas, dependiendo de la forma del continente:
 América del Norte.
 América del Sur.
 América Central.
 América de Caribe.
1.1.- En un trozo de papel mantequilla o diamante dibuja un mapa de América y localiza
en él las regiones culturales en las cuales se divide el continente, para ello colorea cada
una de ellas. Puedes utilizar el siguiente mapa como ejemplo.

America Anglosajona Latinoamérica

D
I
F
E
R
E
N
C
I
A
S

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1.2.- Luego define los siguientes conceptos apoyándote en algún texto de estudio o
diccionario.

América Anglosajona: ____________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Latinoamérica:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.3.- A partir de tus definiciones responde las siguientes preguntas:
a.- ¿Por qué hablamos español en Chile?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b.- ¿A qué división de América pertenecemos?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c.- ¿Por qué?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.4.- Establece diferencias entre América Latina y Anglosajona, según lo expresado en tus
definiciones.

2.- En el mapa que ya dibujaste ahora localiza las grandes unidades físico – geográficas en
las que se divide el continente indicándolas con una flecha y su nombre correspondiente.

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