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ELIGE TU SOFTWARE FAVORITO

Introducción

¿Qué quieres estudiar? Parece una pregunta sencilla, pero lo cierto es que la
elección de una carrera es una de las decisiones más importantes que deben
enfrentar los jóvenes al egresar del colegio. Decisión en la que deben
considerarse varios factores, entre ellos, los intereses, las capacidades que
cada uno tiene, la vocación y las perspectivas de desarrollo profesional que
ofrece una determinada carrera al insertarse en el mundo laboral.

Con la intención de motivar y potenciar las habilidades de los estudiantes que

adoran y que confían en la maravillosa ciencia de la matemática como un
futuro a seguir. Es que se presenta a continuación, el nuevo proyecto que
interactúa, las ciencias numéricas y sus diferentes alternativas aplicables para
el fin del periodo escolar, y como forma de mostrar más posibilidades de
elecciones de las que ya se conocen.

Objetivo General

Elegir un Software matemático que sea del agrado del alumno para potenciar
sus habilidades e intereses por una carrera Universitaria.

Objetivo Especifico

 Crear espacios en los cuales los Estudiantes se acercan a la Universidad

con el fin de conocer sus instalaciones y adicionalmente obtener
información de software en que se aplica la matemática.
DIDÁCTICA DE LA EDUCACION II PROYECTO DIDÁCTICO
Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

 Crear una aproximación de los estudiantes a la plataforma virtual y la

tecnología de las matemáticas, mas allá de las conocidas.

 Generar espacios de diálogo entre académicos, alumnos, directivos y

docentes para promover y ayudar a consolidar las decisiones y la labor
de los estudiantes.

 Promover la formación de investigadores y el desarrollo de proyectos en

el campo de la matemática.

 Diseñar un proyecto que permita reconocer y analizar las modalidades

de trabajo con el software computacional con las matemáticas.

Participantes directos

El actual proyecto va dirigido a todos los estudiantes que están cursando

cuarto medio, que están inscritos en la formación diferenciada de matemática.

Descripción

Se trata de una visita de los estudiantes de al campus de Universidad de

Santiago de Chile, que se llevará a cabo un día de la segunda semana de
mayo.

Se dará comienzo desde las ocho de la mañana hasta las cinco de la tarde, lo
que equivale a una jornada escolar. Con una invitación especial por parte del
anfitrión para el horario de colación.
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Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

Al llegar al campus se entregará una charla de quince minutos por parte del
encargado del programa de visita guiada, para dar comienzo a la presentación
del recorrido.

Esta visita será guiada por los docentes del Departamento de Educación del
establecimiento escolar, los docentes de los Departamentos de Ingeniería de
la USACH (Eléctrica, Geografía, Industrial, Informática, Mecánica,
Metalúrgica, en Minas, en Obras Civiles y Química) y por alumnos de las
distintas carreras incorporadas al programa.

Los docentes de las distintas disciplinas universitarias serán encargados en

cada visita de su departamento correspondiente, cambiando de mando una
vez terminada la visita a dicho departamento (serán anfitriones de la visita, y
velarán por el buen trato y uso de las instalaciones del campus). Mostraran
las distintas disciplinas que emplean software matemático para dar solución a
los distintos que haceres de la carrera, de esta forma el alumno tendrá un
acercamiento real a lo que en realidad es la aplicación de la matemática en
un contexto real.

Los alumnos Universitarios tendrán la tarea de responder a los distintos

cuestionamientos que presenten los escolares secundarios, y darán detalles y
análisis de los trabajos realizados en la carrera Universitaria de la disciplina
que se esté atendiendo.

El estudiante de enseñanza media tendrá la posibilidad de elegir entre una no

estrecha cantidad de programas virtuales o software que más le hayan
llamado la atención. Tendrán la necesidad de resolver sus inquietudes y
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Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

registrar aquellos datos fundamentales para presentar el proyecto

matemático, con una profundización matemática a la carrera universitaria en
el que se aplica dicho software.

El proyecto, tendrá como finalidad, establecer una fundamentación de la

elección de dicho programa de computador, analizar y desarrollar su
utilización en el área de las matemáticas y cual es el objetivo de dicho software
para la disciplina universitaria. Hacer mención a cuál o cuáles áreas de la
matemática abarca (funciones polinomiales, trigonometría, geometría, datos
y azar, etc.).

Finalmente, mencionar un análisis crítico tanto hacia los softwares, como a las
matemáticas, de esta forma le dará una visión amplia de las necesidades
matemáticas en la realidad y de cómo éstas facilitan la vida de las personas,
con sus diferentes áreas.

Carreras Universitarias

Las siguientes carreras universitarias son las que utilizan softwares

matemáticos en sus áreas:

 Ingeniería Civil en Electricidad

 Ingeniería Civil en Geografía

 Ingeniería Civil en Industria

 Ingeniería Civil en Informática

 Ingeniería Civil en Mecánica

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Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

 Ingeniería Civil en Metalurgia

 Ingeniería Civil en Minas

 Ingeniería Civil en Obras Civiles

 Ingeniería Civil en Química

 Ingeniería Comercial

 Ingeniería de Alimentos

 Ingeniería de Ejecución en Climatización (Calefacción, Refrigeración,

Ventilación y Aire Acondicionado)

 Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática

 Ingeniería de Ejecución en Electricidad

 Ingeniería de Ejecución en Geomensura

 Ingeniería de Ejecución en Industria

 Ingeniería de Ejecución en Mecánica

 Ingeniería de Ejecución en Metalurgia

 Ingeniería de Ejecución en Minas

 Ingeniería de Ejecución en Química

 Ingeniería en Agronegocios

 Ingeniería en Biotecnología

 Ingeniería Estadística

 Ingeniería Física

 Ingeniería Matemática
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Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

Softwares

Entre los sowtware mas destacados en los que se aplica la matemática, y que
se podrán apreciar en la visita:

 Phyton
 Matlab y paquetes especializados
 FlexSim
 SolidWorks
 Autodesk Inventor
 SolidCAM
 Risk Simulator
 MiniTab
 GAMS
 Ingeniería de Sistemas
 Unity 3D
 Android Studio
 Blender
 Oracle Academic Suite
 Microsoft Academic Suite
 Adobe
 Java
 Linux
 Win Prolog
 Geometer
 Edison y Newton
 Uni Train - Lucas Nulle
 Autocad
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Profesor Belford Vicencio Caceres Estudiante Enzo Riquelme Lopez

Interdisciplinariedad

El alumno en su proyecto deberá encontrar conexión con otras asignaturas,

esto con la misión de obtener una visión más amplia, completa y unificada de
un problema, y conllevar a la obtención de una solución más integral y
adecuada al sistema en estudio. Dada la gran cantidad de disciplinas a
observar, no será un eje vacío en el proyecto, y de igual forma, ayudará a
desarrollar aquellas habilidades que el alumno las prioriza como secundarias.