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ANEXO 13
Rúbrica Evaluación Bitácora

Criterios de Excelente Bueno Regular Deficiente

Evaluación
Categoría 3 2 1 0
Fecha - Entrega dentro del - Entrega 2 días - Entrega 4 días -Entrega 7 días
Entrega plazo de 30 días una después del plazo después del plazo despúes del plazo
vez iniciado el máximo de entrega máximo de entrega máximo de
semestre siguiente a entrega.
la práctica.
Introducción - Plantea la Tendrá presente los Falta coherencia en No se presentan
introducción de objetivos de la la redacción de los objetivos.
acuerdo a la práctica, pero falta objetivos, y además
estructura uno de los ítems falta uno de los
establecida para restantes. ítems restantes.
este ítem:
a. Que trata la
práctica.
b. Descripción del
trabajo
(Objetivos),
(etapas)
c. Invitación lectura
del informe.
Cronograma -Aborda la totalidad - Aborda la mayor -Algunos de los -Los temas
de la de las actividades parte de las temas son mencionados no
Bitácora semanales actividades semanales abordados responden a un
describiéndolas describiéndolas semanalmente en cronograma
claramente (100%). claramente (entre un párrafos suficientes semanal.
99% y un 66 %) para su
entendimiento
(entre un 65% y un
33 %)
Contenido -Incorpora -Incorpora Información -Incorpora -La información
del Informe Información relacionada con la Información tiene poco o nada
claramente obra relacionada con la que ver con la
relacionada con la -Utiliza poco lenguaje obra pero no utiliza obra, sin
obra técnico lenguaje técnico. evidenciar detalles
-Utiliza lenguaje -Evidencia algunos -No proporciona de participación
técnico detalles relevantes de detalles de la del estudiante
-Evidencia detalles la participación del participación del
relevantes de la estudiante estudiante.
participación del -Demuestra -No evidencia
estudiante medianamente conocimientos
-Logra aplicar los conocimientos acordes con su
conocimientos acordes a su nivel de nivel de estudios.
adquiridos hasta su estudios.
nivel de estudios.
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Imágenes, -Las imágenes y -Las imágenes y -Las imágenes y - No tiene

diagramas, diagramas son diagramas son diagramas en elementos
planillas y ordenados, precisos ordenados aunque algunos casos gráficos ni
otros y aportan al dispersos y aportan al aportan al evidencias.
elementos entendimiento del entendimiento del entendimiento del
gráficos. tema. tema. tema.

Conclusiones -La conclusión se -La conclusión se -La conclusión se -No hay

basa en el contenido basa en el contenido basa parcialmente conclusión
del informe, del informe, y en algún en el contenido del incluida en el
aprendizaje del caso al aprendizaje informe, y en algún informe.
estudiante, aporte a del estudiante, pero no caso al aprendizaje
la obra y juicio detecta debilidades y del estudiante.
crítico detectando fortalezas.
debilidades y
fortalezas.

Escala: 0= 1,0 – 1= 1,2 – 2=1,3 – 3= 1,5 – 4=1,7 – 5=1,8 – 6=2,0 – 7=2,2 – 8=2,3 – 9=2,5 – 10=2,7 –
11=2,8 – 12=3,0 – 13=3,2 – 14=3,3 – 15=3,5 – 16=3,7 – 17=3,8 – 18=4,0 – 19=4,3 – 20= 4,5 – 21= 4,8 –
22=5,0 – 23= 5,3 – 24= 5,5 – 25= 5,8 – 26= 6,0 – 27= 6,3 – 28= 6,5 – 29= 6,8 – 30= 7,0.-