SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

MANEJO DE RESIDUOS

PRESENTADO POR:

JUAN JOSÉ CEDEÑO CABRERA

VICTOR TORRES

ANDRES FELIPE MAFLA

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA

LA PLATA (HUILA)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

MANEJO DE RESIDUOS

PRESENTADO A:

ING. MAYRA ALEJANDRA FIERRO G.

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL Y TURISTICO DEL HUILA

LA PLATA (HUILA)
 INTRODUCCION

El manejo de residuos es uno de los principales factores para la conservación del

medio ambiente, por esto, todas las instituciones, públicas y privadas, deben tener
un plan para el manejo de residuos dentro de estos sitios.

OBJETIVOS

 Hacer un diagnóstico ambiental de la institución.

 Detectar y ubicar los puntos de recolección de residuos en las diferentes
áreas de la institución.
 Detectar las fortalezas
 Detectar las debilidades
 Buscar medidas para el mejoramiento de estas debilidades.

INFORMACION

PASILLOS

NUMERO DE CANECAS: 21

PUNTOS DE RECOLECCION: 7
CLAIFICACION DE LAS CANECAS: plástico, orgánicos, papel y cartón.
CAFETERIA

NUMERO DE CANECAS: 6

PUNTOS DE RECOLECCION: 2

CLASIFICACION DE LAS CANECAS: plástico, orgánicos, papel y cartón.

OTRO: El centro de acopio de la institución se encuentra detrás de la cafetería.

BAÑOS

NUMERO DE CANECAS: 7

PUNTOS DE RECOLECION: 1

CLASIFICACION DE LAS CANECAS: Plástico, orgánicos, papel y cartón, residuos

peligrosos.
OFICINAS

NUMERO DE CANECAS: 6

PUNTOS DE RECOLECCION: 2

CLASIFICACION DE LAS CANECAS: papel y cartón, orgánicos, plásticos.

OTRO: los tóner agotados, son almacenados y entregados a una empresa que se
encarga de ellos. Los computadores cuando cumplen su vida útil, son donados o
reutilizados por partes.

ENFERMERIA

NUMERO DE CANECAS: 5

PUNTOS DE RECOLECCION: 1

CLASIFICACION DE LAS CANECAS: plásticos, orgánicos, papel y cartón,

guardián, desechos peligrosos.
SALÓN DE CLASE

NUMERO DE CANECAS: 2

PUNTOS DE RECOLECCION: 0

CLASIFICACION DE LAS CANECAS: papel, ordinarios.

OTRO: los pupitres dañados o en mal estado son vendidos como chatarra.
 ANALISIS DE RESULTADOS

FORTALEZAS:

1. Buena cantidad de canecas para depositar de los residuos.

2. Buena distribución de los puntos de recolección de residuos.
3. Los puntos de recolección cuentan con la debida información para hacer
una correcta. depositacion.
4. El área de salud cuenta con sus respectivos contenedores de residuos.
5. Buena disposición final de los muebles dañados o en mal estado.
6. Buena disposición final de los residuos especiales (Tóner).
7. Baños cuentan con su contenedor rojo
8. Buena disposición de los computadores, los cuales son donados o
reutilizados por partes cuando cumplen su vida útil.

DEBILIDADES:

1. Mal uso de las canecas.

2. No se hace la debida clasificación de los residuos antes de depositarla en
las canecas por parte de los integrantes de la institución.
3. Falta de conciencia ciudadana, pues dejan residuos sólidos en el lugar
donde los utilizan.
4. Mala organización en el centro de acopio.
5. Pocos chicleros, lo cual genera acumulación.
6. Mala ubicación del guardián en la enfermería.
7. Contaminación visual.
8. Malos olores
9. Algunos recipientes no tienen su respectiva bolsa.

POSIBLES SOLUCIONES:

1. Campañas de concientización a los integrantes de la institución

2. Capacitación a los integrantes de la institución.
3. Mayor frecuencia en el transporte interno.
4. Comparendo ambiental educativo.
5. Organización en el centro de acopio.
6. Cultura y conciencia ambiental.