9

8
7
6
5
4
3
2
1

35
34
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31
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21
20
19
18
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16
15
14
13
12
11
10
Nº
CUADERNILLO 1

Cantdad de respuestas adecuadas

Claves
Apellidos y nombres

Catdad de respestas inadecuadas e en blanco

Cantdad de respuestas parcialmente adecuadas
Indicadores
Capacidades
Competencias

Reconoc relaciones no explicitas en problemas multplicatvos de proporcionalidad y lo

expresa en un modelo basado en proporcionalidad directa
Matematza

c
1
situaciones

Emplea convenientemente el metodo de reducción a la unidad y la regla de tres simple , en

problemas de proporcionalidad.
Elabora y usa

-
2
estrategias
KIT DE EVALUACION MATEMÁTICA - REGISTRO DE LOS LOGROS ENTRADA

Expresa la duracio de los eventos , medidas de longitud, peso y temperatura, considerando

múltplos y submultplos ºC ºF, ªK
Comunica y
c
3
representa ideas
matematcas

Describe que una cantdad es directamente proporcional a la otra

Comunica y
4
b

representa ideas
matematcas

Emplea procedimientos para resolver problemas relacionados con fracciones mixtas,

heterogéneas y decimales
Elabora y usa
c
5

estrategias

Identfca diferencias y errores n una argumentacion

Razona y argumenta
6
a

generando ideas
matematcas

Usa modelos aditvos que expresan soluciones con decimales , fracciones y porcentajes al
plantear y resolver problemas
Matematza
-
7

situaciones
Actua y piensa matematicamente en situaciones de cantidad
 Expresa que siempre es posible encontrar un número decimal o fraccion entre otros dos.
Comunica y

-
8
s de cantidad
representa ideas
matematcas

Usa modelos aditvos que expresan soluciones con decimales , fracciones y porcentajes al
plantear y resolver problemas
Matematza

9
a
situaciones

Expresa la equivalencia de números racionales (fracciones , decimales , potencia de base 10 y

porcentaje) como soporte concreto, grafco y otros
Comunica y

-
10
representa ideas
matematcas

Expresa información pesentada en tablas y gráfcos esadistcos para datos no

guardados y agrupados Comunica y

-
11
representa ideas
matematcas

Seleccona la medida de tendencas central apropiada para representar un conjunto

de datos al resolver problemas. Comunica y

-
12
representa ideas
matematcas

Proporciona conjeturas sobre la probabilidad a partr de la frecuencia de un seceso

en una situación aleatoria. Razona y argumenta

d
13
generando ideas
matematcas

Expresa informacion presentada en tablas y gráfcos estadistcos para datos no

agrupados y agrupados Comunica y

d
14
representa ideas
e incetidumbre

matematcas

Arguementa procedimientos para hallar la medida, media más representatva de

un conjunto de datos y su importancia en la toma de decisiones. Razona y argumenta

-
15
generando ideas
matematcas

Organiza datos en variables cualitatvas (ordinal y nominal) y cuanttatvas

provenientes de variadas fuentes de información y los expresa en un modelo basado
Matematza

-
en gráfcos estadistcos.

16
situaciones
Actua y piensa matemáticamente en situaciones de gestion de datos

Cantdad de aciertos
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

35
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15
14
13
12
11
10
Nº
CUADERNILLO 1

Cantdad de respuestas adecuadas

Claves
Apellidos y nombres

Catdad de respestas inadecuadas e en blanco

Cantdad de respuestas parcialmente adecuadas
Indicadores
Capacidades
Competencias

Usa modelos de variacion referidos a la funcion lineal, al plantear y resolver problemas

Matematza

c
1
situaciones

Emplea estrategia heuristcas al resolver problemas de inecuaciones lineales

Elabora y usa

-
2
estrategias
KIT DE EVALUACION MATEMÁTICA - REGISTRO DE LOS LOGROS ENTRADA

Plantea conjeturas a partr de reconocer pares ordenados que sean solucion de ecuaciones
lineales de dos incognitas
Razona y argumenta
c
3
generando ideas
matematcas

Codifca condiciones de desigualdad considerando expresiones algebraicas al expresar

modelos relacionados con inecuaciones lineales con una oncógnta
Matematza
4
b

situaciones

Emplea operaciones con polinomios y transformaciones de equivalencias, al resolver

problemas de ecuaciones lineales.
Elabora y usa
c
5

estrategias

identfca relaciones no explicitas entre terminos valores posicionales y expresa la regla

de formacion de una progresion aritmetca
Matematza
6
a

situaciones

Realiza trasforaciones de equivalencias para obtener la solucion en problemas de inecuaciones

lineales
Elabora y usa
-
7

estrategias
Actua y piensa matematicamente en situaciones de cantidad
 Prueba que las fnciones lineales, afnes y la proporcionalidad inversa crecen o
decrecen por igualdad de diferencias en intervalos iguales
Razona y argumenta

-
8
s de cantidad
generando ideas
matematcas

Usa modelos referidos a cubos, prismas y cilindros al plantear y resolver problemas de

proyeccion o de construccion de cuerpos
Matematza

9
a
situaciones

Plantea relaciones geometricas en situaciones artstcas y las expresa en un modelo que

combina transformaciones geometricas
Matematza

-
10
situaciones

Emplea las propiedades de los datos y angulos de poligonos al resolver problemas

Elabora y usa

-
11
estrategias

Plantea relaciones geometricas en situaciones artstcas y las expresa en un modelo que

combina transformaciones geometricas
Matematza

-
12
situaciones

Describe prismas y piramides indicando la posicion desde la cual se ha

efectuado la observacion Comunica y

d
13
representa ideas
matematcas

Justfca condiciones de proporconalidad en el peermetro y área entre el

objeto real y el de escala, en mapas y planos Razona y argumenta

d
14
generando ideas
e incetidumbre

matematcas

Calcula el perímetro y área de fguras poligonles regulares y compuestas, triangulos ,

circulos, componiedo y descomponiendo en otras fguras cuyas medidas son
Elabora y usa

-
conocidas , con recursos grafcos y otros

15
estrategias

Explica las transformaciones respecto a una linea o punto en el plano de

coordenadas por medio de trazos Razona y argumenta

-
16
generando ideas
matematcas
Actua y piensa matemáticamente en situaciones de gestion de datos

Cantdad de aciertos