OBJETIVO GENERAL: Cualificar el proceso educativo, que permita la
transformación y mejoramiento de la Unidad Educativa en relación al que hacer educativo y académico, mediante el uso adecuado de los cuatro momentos metodológicos y del nuevo enfoque pedagógico, para transformar la ideología mediante la valoración y recuperación de saberes y conocimientos.
OBJETIVOS Y/O ACCIONES ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO
Realizar cursos y talleres, Cursos y Equipo de Comisión Febrero para fortalecer la talleres para computación. pedagógica, aplicabilidad del nuevo docentes. dirección, y modelo educativo. docentes. Efectuar cursos y talleres Cursos y Equipo de Comisión abril para los estudiantes de los talleres con los computación. pedagógica, tres niveles referentes a la estudiantes de dirección, y auto evaluación tres niveles. docentes. Unificar el cuaderno Socialización y Equipo de Comisión febrero pedagógico, con la finalidad presentación computación. pedagógica, de proporcionar un de cuadernos dirección, y instrumento de seguimientos pedagógicos docentes. de las valoraciones cualitativas y cuantitativas adecuado al nuevo enfoque educativo, para que la labor de docente se eficiente. Implementar el PSP para una Articular los Cuaderno, Comisión Febrero - concreción curricular a partir diferentes marcadores, pedagógica, noviembre de la experiencia de los contenidos textos, dirección, y actores educativos planificados revistas docentes. con las papel bond. actividades del Cámara PSP. fotográfica. Participar en las olimpiadas Participación materia de Comisión Mayo científicas plurinacionales de los escritorio pedagógica, junio convocadas por el distrito estudiantes en dirección, y educativo las olimpiadas docentes. científicas Participar en los juegos Participación Material Comisión abril deportivos plurinacionales de las y los deportivo. pedagógica, presidente Evo estudiantes en dirección, y las diferentes docentes. disciplinas deportivas Promover y fortalecer la Realización de Cuaderno, Comisión semestral realización de las ferias ferias marcadores, pedagógica, multidisciplinarias a partir de educativas. textos, dirección, y la recuperación de saberes y revistas docentes. conocimientos de nuestros papel bond. antepasados, para revalorizar el amplio conocimiento de los ancestros respeto a muchos aspectos. Desarrollar el concurso de Concurso de Cuaderno, Comisión ¿??????? talentos, con la finalidad de talentos en la marcadores, pedagógica, ? descubrir y fortalecer a los unidad textos, dirección, y estudiantes con diferentes educativa revistas docentes. capacidades en distintos como: canto, papel bond. aspectos como el canto, la la pintura o la pintura o la declamación. declamación. Participar en el concurso de Participación Instrumentos Comisión octubre bandas estudiantes del nivel en el musicales. pedagógica, secundaria y en concurso de concurso. dirección, y danzas nivel del primaria a docentes. nivel de municipio.