ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE LA QUINTA DISCIPLINA DE PETER SENGE.

Maryuris Berdejo.

Datos sobre la universidad

2017
 RESUMEN.

Peter Senge enfatiza su modelo de "organización de aprendizaje", el cual define como "una

organización que está continuamente expandiendo su capacidad para crear su futuro". Senge

describe cinco disciplinas que son necesarias para una organización de aprendizaje, Pensamiento

sistémico, Visión compartida, Aprendizaje en equipo, Modelos mentales, Dominio personal. La

"organización de aprendizaje" es un eslogan que cubre el ideal de una organización basada en la

visión, el trabajo en equipo, la apertura, la flexibilidad, la capacidad de actuar bajo condiciones

cambiantes, etc. En el presente trabajo nos centramos en principio de trabajo en equipo la cual se

entiende como la capacidad de un grupo de personas para suspender sus suposiciones y pensar

libremente juntas. Por otro lado vale la pena entender que el pensamiento sistémico como quinta

disciplina, que es definida por Senge como la capacidad y la práctica de examinar todo el sistema

sobre una base regular, en lugar de tratar de solucionar ciertos problemas. También está

utilizando el marco conceptual y las herramientas del pensamiento sistémico para aclarar los

patrones completos y para comprender cómo realizar el mayor cambio.

Palabras claves: organización del aprendizaje, organización, disciplina, Pensamiento sistémico,

Visión compartida, Aprendizaje en equipo, Modelos mentales, Dominio personal.

ABSTRACT

Peter Senge emphasizes his "learning organization" model, which he defines as "an

organization that is continually expanding its capacity to create its future." Senge describes five

disciplines that are necessary for a learning organization, Systemic Thinking, Shared Vision,

Team Learning, Mental Models, Personal Mastery. The "learning organization" is a slogan that

covers the ideal of an organization based on vision, teamwork, openness, flexibility, the ability to
act under changing conditions, etc. Teamwork which is understood as the ability of a group of

people to suspend their assumptions and think freely together. On the other hand it is worth to

understand that systemic thinking as a discipline. It is the ability and practice to examine the

whole system on a regular basis, instead of trying to solve problems. It is also using the

conceptual framework and tools of systemic thinking to clarify the full patterns and to understand

how to make the biggest change.

Key words: organization of learning, organization, discipline, Systemic thinking, Shared vision,

Team learning, Mental models, Personal domain.

 APLICABILIDAD DE LA QUINTA DISCIPLINA HOY

Como es sabido en la literatura con respecto a las organizaciones, es lógico que estas cambien

proporcionalmente al tiempo, dado que los paradigmas de la sociedad actual son distintos a los

del siglo pasado (Sandoval, 2012). Senge planteó en 1990 algunas disciplinas que se han tomado

dentro de los modelos de organización emergentes, pero, ¿es posible que del mismo modo que

los tiempo cambian la percepción de los principios propuestos por Senge dejen ser pertinentes a

la época.

La organización promedio del presente siglo es más pequeña que las organizaciones del

pasado. Cada día más y más personas están trabajando de manera independiente mucho más que

en otras épocas. Hay un creciente énfasis en las redes de colaboración, que es otra manera de

decir el aprendizaje en equipo y el pensamiento sistémico. Uno de los mejores ejemplos de esto

es cuando las personas están trabajando juntas en un ambiente en el que compartir es esencial

para el éxito, Más y más trabajo es basado en proyectos donde se dan estas condiciones de

colaboración.

Se requieren tener nuevas formas de afrontar situaciones buscando mejorar la empresa con

nuevas estructuras organizacionales y mentalidades gerenciales que rompan con las antiguas

formas de hacer las cosas para dar respuesta a los nuevos retos que requieren de soluciones más

creativas e innovadoras (Senge, 1990). La transición hacia lo nuevo es una nueva manera de ver

algo, que se hace necesario debido a los nuevos desarrollos en la ciencia, la tecnología, el arte y

otras áreas de trabajo.

 Nuevas herramientas de software, redes sociales, wikis, blogs, así como la propia Internet y la

capacidad de trabajar virtualmente, están acelerando la tendencia de los silos funcionales y el

trabajo desintegrado hacia equipos de trabajo mucho más holísticos y armoniosos. Pero por otro

lado también se dan los casos de empresas o modelos de negocios donde el trabajo en equipo no

resulta beneficioso y es más, se premia el individualismo. El Capitalismo es una ideología detrás

de este está basada en una dura realidad: El individuo debe prevalecer por sobre el comunismo.

Es por esta razón que las empresas y/o negocios deban verse de frente al uso proporcional de las

herramientas que permitan el desarrollo adecuado teniendo en cuenta que muchas veces el norte

fijado por los dueño de una empresa no necesariamente suple las necesidades, si las hay, de

crecimiento de sus empleados y muchas veces el impulso capitalista sugiere “el fin justifica los

medios” Por tal motivo, vale la pena que los ejecutivos de hoy comprendan que sus intenciones

de desarrollo pueden fracasar si no despliegan procesos que consideren a las organizaciones

como sistemas integrados de gestión (Kaplan, 2008), cuyos resultados financieros son fruto de

decisiones que no solo tienen que ver con los drivers o impulsores tradicionales ligados a la

gestión de recursos, sino que deberían incluir un nuevo tipo de impulsores, ligados al sentido

mismo de la organización y a la forma en la que afrontan sus procesos de transformación para

lograr los objetivos. La complejidad y la ambigüedad que enfrentamos crece cada día, pero tal

vez las cinco disciplinas de Senge contengan algunas de las respuestas sobre cómo las

organizaciones podrían lidiar con éxito para mejorar el compromiso de los empleados, la lealtad

del cliente y la excelencia del producto.

 CONCLUSIONES

A pesar que el cambio empresarial corresponde una realidad innegable es cierto que hay

principios que se pueden aplicar fortuitamente a través del tiempo tal reflexión es la que se hace

al mirar detenidamente los principios de Senge, quizás el individualismo choque muchas veces

con el principio del trabajo en equipo, pero buscar precisamente el equilibrio entre estos hace

parte del proceso de construir una organización sólida. Se hace aún más urgente en vista de la

gran influencia que estas técnicas propuestas por Senge las cuales fueron propuestas empiezan a

ejercer en una multitud de ámbitos de la vida social.

 BIBLIOGRAFIA

KAPLAN, C. V, 1997 La inteligencia escolarizada. Un estudio de las representaciones sociales

de los maestros sobre la inteligencia de sus alumnos y su eficacia simbólica. Buenos Aires, Miño

y Dávila.

Sandoval J. 2012. Los procesos de cambio organizacional y la generación de valor.

UNIVERSIDAD UCESI Vol. 30 No. 131 Abr-Jun 2014.

Senge. P. 1990. La quinta disciplina -- 2a. ed. -- Buenos Aires: Granica, 2008. 490 p. ISBN

9789506414306.65.016.7