Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Docente
MONICA ANAYA DE VIVERO
Superficies articulares
- Fémur: Es el hueso más largo y fuerte del cuerpo humano; está compuesto por dos
extremidades, una superior o próxima.
Membrana sinovial
- Membrana sinovial Reviste todas las superficies articulares que no están cubiertas
por cartílago articular.
Ligamentos extracapsulares
- Ligamento colateral peroneo Tiene forma de cordón, pero es fuerte. Se inserta en el
epicóndilo lateral femoral justo por encima del surco del poplíteo.
- Ligamento rotuliano Es la parte distal del tendón del músculo cuádriceps femoral.
Es el ligamento anterior de la articulación de la rodilla.
- Ligamento cruzado posterior Es el más fuerte de los dos. Va de la cara posterior del
área intercondílea de la tibia a la pared medial de fosa intercondílea del fémur.
- Meniscos Mejoran la congruencia entre los cóndilos femorales y tibiales. Son dos,
con forma de C, medial y lateral, insertados en la región intercondílea de la meseta
tibial. Se interconectan entre sí anteriormente por el ligamento transverso de la
rodilla.
EXPLORACIÓN ROTULIANA
SIGNO DE PELOTEO
MANIOBRA DE MCMURRAY
Menisco interno: se coloca el pulgar y el índice a ambos lados de la línea articular con la
rodilla en flexión y se realiza una rotación externa del pie y abducción del miembro inferior.
Para explorar toda la extensión del menisco se realiza extensión paulatina.
Menisco externo será de la misma manera, pero esta vez con rotación interna y aducción.
- Chasquidos o dolor = positivo.
EXAMEN
Durante el examen se desarrollan tres procesos muy importantes como lo son:
a. Recolección de datos personales del usuario, ordenados debidamente en una
historia clínica o también llamada Anamnesis.
b. Realización de un examen por sistemas
c. Seleccionar y aplicar test y medidas al paciente con el fin de recolectar datos
personales e información general sobre su estado de salud, que le permita al
fisioterapeuta establecer una clasificación diagnostica para confirmar o descartar
Causas de las deficiencias y limitaciones funcionales: y además, identificar posibles
problemas que requieran la consulta o referencia a otro profesional
2. EVALUACION
Durante este proceso el fisioterapeuta está en la capacidad de emitir juicios clínicos
basados en los datos obtenidos en el Examen. Ellos sintetizan todos los hallazgos
a partir de la historia, la revisión por sistemas y los test y medidas, para establecer
posteriormente el diagnostico, el pronóstico y el plan de cuidado.
3. DIAGNOSTICO
Los fisioterapeutas usan la clasificación diagnóstica para identificar el impacto de
una condición sobre la función, a nivel de los sistemas, especialmente sobre los
relacionados con el movimiento y a nivel de la totalidad de la persona.
4. PRONOSTICO
Es la predicción del nivel óptimo de mejoría en la función, y la cantidad de tiempo
necesario para alcanzar este nivel; también puede incluir la predicción de los niveles
de mejoría que pueden ser alcanzados durante varios intervalos en el curso de la
terapia.
5. INTERVENCION FISIOTERAPEUTICA
Metas anticipadas y Resultados esperados: Las metas anticipadas y los
resultados esperados son categorizados de acuerdo al impacto del procedimiento
de intervención sobre la patología o fisiopatología
5. Con base a un artículo científico actualizado. Explique cuáles son las mejores
modalidades cinéticas, físicas y educativas para tratar este tipo de lesión.
Las modalidades físicas que se deben utilizar para tratar la lesión de ligamento cruzado
posterior son: Magnetoterapia con Crioterapia, Hidroterapia, Electroterapia, por ejemplo
(TENS y Ultrasonidos) y Tratamientos de terapia manual
Las modalidades cinéticas que se utilizan para tratar esta lesión son ejercicios isotónicos
de tobillo con la rodilla extendida y el miembro inferior en elevación, ejercicios
propioceptivos, debe utilizar la bicicleta, Cargas progresivas, ejercicios de isquiotibiales
contra la gravedad y sin resistencia. Ejercicios de gemelos en barra descargando más el
peso sobre el miembro inferior no afectado. Subir y bajar escaleras de frente y en forma
lateral y ejercicios contra-resistencia ligera de cuádriceps entre otros y se le enseña al
paciente
En las modalidades educativas se le enseña al paciente diferentes posturas para que su
recuperación sea mucho más rápida y eficaz se le recomienda al paciente que eleve su
pierna levantándola por encima del nivel del corazón y Descanse la pierna y evite poner
peso sobre esta.
6. Cual fue el mecanismo de lesión.
Fue la giro brusco que realizo el deportista al momento de esquivar al oponente