Actividad 4.

Identificar el código lingüístico

Tú, como hablante de tu lengua y miembro de una cultura o sociedad en particular,

sabes cómo usar ese código en las diferentes situaciones de tu vida. Como
resultado de esto, y para que ejercites tu habilidad en el reconocimiento de los
distintos usos del código lingüístico, desarrollarás la siguiente actividad:

 Menciona dos situaciones particulares en que hayas

usado correctamente el código lingüístico, y explica por
qué consideras que fue bueno su uso. Por ejemplo:
“Cada vez que veo a mi maestro entrar al edificio, lo
saludo refiriéndome a él por su título (maestro) y le doy
los buenos días: ‘Buenos días, maestro’. Siempre le
hablo de ‘usted’. Considero que es un uso correcto del
códigolingüístico porque para tener una buena relación
de respeto con los maestros, es mejor referirse a ellos
por su título”.
 Menciona dos situaciones particulares donde no hayas
usado correctamente el código lingüístico, y explica por
qué lo consideras así. Por ejemplo: “Una vez dije una
mala palabra enfrente de mi mamá; ella me regañó y me
castigó por eso. A veces digo malas palabras con mis
compañeros o amigos, pero no puedo hacer esto con mi
mamá”.

1. Como ayudo a mi papa en la Veterinaria que tenemos, siempre saludo a los

clientes, les doy los buenos Dias, siempre me dirijo con respeto y amabilidad,
Considero que es un uso correcto del código lingüístico porque para tener
una buena relación de respeto con los cientes, es mejor referirse a ellos con
respeto.
2. En las mañanas que salgo de mi casa les doy los buenos dias a mis vecinos.
 I. Cuando salgo a dar la vuelta con mis amigos usan palabras groseras.
II. A veces que peleo con mi hermano le digo palabras groseras, pero mi mama
si me escucha me regaña, porque dice que nos debemos respetar y no
pelear.